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小學(xué)五年級作文

時間:2024-02-09 09:42:43 五年級 我要投稿

實用的小學(xué)五年級作文[集合]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

實用的小學(xué)五年級作文[集合]

小學(xué)五年級作文 篇1

  Hello!大家好,我是一只10歲的小虎鯨,其實我的正是姓名叫逆戟鯨。人們也叫我殺人鯨。其實我們沒有那么兇啊,我們在大海里性情兇狠,可在水族館里就溫順可愛,還成了“明星”呢!

  我們分布在世界各大洋,這就是我們令人矚目的地方,南極和北極更是我們的旅游勝地,知道為什么我們能去那么冷的地方嗎?不知道?那我就把這個小秘密告訴你們吧。我們提問時保持36度恒定不變的。但你知道為什么嗎?因為我們熱量散發(fā)速度是空氣中的兩倍,所以我們得產(chǎn)生更多的熱量,我們皮下有一層厚厚的脂肪層,他們就像一件外衣一樣,給我們保暖。在我們前脂和背鰭以及為片上沒有脂肪層,但在這之中穿行著一些血管網(wǎng),形成一個熱交換系統(tǒng)。這里的溫度和周圍水溫一樣高,是冷的,我的血液經(jīng)過這些地方就會變冷,當血液離開這些地方時,就會變冷,當血液離開這些地方時,就會被從心臟流出到這些部位的動脈血熱量加溫,這樣既可以防止體內(nèi)能量喪失,又能向周圍水環(huán)境擴散體內(nèi)多余的熱量。

  啊嗚。。∥覄偛趴煲幻鼏韬袅,我去換氣了。有人問:你不是和牛羊一樣用肺呼吸的嗎?那你就大錯特錯了。我們是哺乳動物,用肺呼吸的`,我們的祖先原本是生活在陸地上的,和牛羊的祖先一樣,后來環(huán)境發(fā)生了變化,我們又到靠近陸地的淺海生活,又過了很久很久,我們的前肢和尾巴變成了鰭,成了魚的樣子,適應(yīng)了海洋的生活。

  我們吃一些鯊魚,烏賊,海獸,大魚為食物有時我們回去吃長須鯨,那味道正鮮美。

  我可不能透露太多秘密哦,拜拜。

小學(xué)五年級作文 篇2

  一個陽光明媚的下午,一群男孩子高高興興地來到一片空地上,把書包和帽子往邊上一丟,堆成兩堆,便成了簡易樸素的球門。激烈的球賽開始了。

  球賽快要開始了,那位頭發(fā)金黃的守門員,臉因緊張、興奮得漲成了紅色,雖然昨天膝蓋被擦破了,但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,聚精會神地盯著足球,躍躍欲試。站在他身后的小男孩,穿著紅色的運動服,挺著肚子,有些不服氣,昨天大哥哥的腿摔破時,還是他踢進了一球,取得勝利呢。他想到這里,有些洋洋得意。

  過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步,坐在長凳上,認真地觀看起來。你瞧,那個帶著弟弟的小男孩,目光緊緊地鎖住黃隊,坐著一動不動,生怕黃隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩,伸長了脖子,口中輕聲喃喃自語:“加油!踢!好!”站在他身后的、頭上系著深紅色蝴蝶結(jié)的小女孩兒,索性站起來,只見她雙手叉腰,眉頭緊皺,好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩,彎著腰,伸頭向右望去,她漲紅了臉,雖說她沒有上“戰(zhàn)場”,但她的心因緊張而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厲害。一位抱著洋娃娃的女孩,一直微笑著,眼睛緊緊地盯著場中的'足球,看球究竟控制在哪個隊里。那個穿著綠衣服的小男孩,也許是第一次看見這種場面吧,他一邊輕輕搖著手,一邊自言自語地說:“真精彩,太不可思議了。”不知是誰家的小狗,它可對足球不感興趣,只想玩主人給它買的小皮球,現(xiàn)在,它正無所事事地在草地上打呼嚕呢。

  看得最認真的算是那位大個子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,他是足球隊的前鋒,那是多么難忘的歲月啊,他又想到了將來足球事業(yè)的發(fā)展,和即將到來的世界杯。

小學(xué)五年級作文 篇3

  度過了驕陽似火的夏,果實累累的秋,冰凍三尺的冬,春來了。

  小草從土里悄悄地探出頭來。伸了伸懶腰,舒活舒活筋骨,感受著春的氣息。他們紛紛脫下雪白的棉襖,披上綠色的大衣,仿佛在告訴人們:“春來了,春來了! 小河上面的冰開始慢慢融化。河面上的鴨子正在歡快地嬉水,“嘎,嘎,嘎”地叫個不停,把河面攪騰得“排山倒!保媸恰按航喯戎!焙拥椎男◆~有的在吐水泡,有的`在你追我趕的玩耍,還有的在跳舞,時而“撲騰”一聲躍出水面,時而又“撲騰”一聲潛入河底。他們這是在慶祝春的到來。

  田野里,一眼望去一大片一大片滿是綠色,像是一張巨大的地毯,朵朵野花宛如顆顆珍珠散落在地毯上,有名字的,沒名字的。草兒因為野花顯得更加翠綠,野花在草兒的反襯下顯得十分艷麗。紅的像火,粉的似霞,黃的賽金;ㄏ鲁砂偕锨У拿鄯洹拔宋恕钡佤[著。像是在開一次隆重的音樂會。

  地上的人漸漸多了,天上的風(fēng)箏也多了。遠處,風(fēng)箏你不讓我,我不讓你,都努力地與天空拼搏,不斷升高,不斷升高;近處,風(fēng)箏像是天上的使者,為天空平添了幾分韻味。油菜花地里,幾個兒童爭先恐后地捉著蝴蝶,還沒有靠近蝴蝶,蝴蝶便“嗖”的一下飛走了,“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!贝禾,是和諧的,是美麗的。

  “一年之計在于春。”如果秋天是收獲,那么春天就是播種希望之種。田地里,總能看見農(nóng)民伯伯勞動的影子。他們拿著鐵锨和種子,一邊翻土,一邊播種;即使汗水弄濕了衣服,泥土弄臟了褲子,也從不抱怨,笑容依舊。就算下了雨,也要披著蓑,帶著笠去干活。春,剛起頭兒,有的是期盼,有的是希望。

  春代表著生機勃勃,春代表著新的開始,它指引著我們不斷前進!

小學(xué)五年級作文 篇4

  姥姥家院子里有幾棵小菊花,它們沒有牡丹那么高貴,也沒有玫瑰那么艷麗,它們只是樸素的菊花,但它們卻與眾不同,小學(xué)五年級作文菊花。

  一天上午,天空晴朗,我和媽媽來到姥姥家?墒,不一會兒就下起了雨。沒辦法,我只好呆呆地望著外面。突然間,我眼睛一亮,雨中的`一幕讓我精神一振。雨幕籠罩下的花兒都“垂頭喪氣”,可惟獨小菊花吃力地挺著。老天好像被小菊花的精神打動了,一會兒雨停了。走出門去,輕輕撫摸小菊花的葉片,我才發(fā)現(xiàn),雨后的它是那么可愛,那么精神,那么堅強、勇敢;我才發(fā)現(xiàn)它完全可以做我的榜樣。

  從小菊花身上,我悟出了一個道理:無論遇到什么困難,什么挫折,我們都要永不放棄。小菊花雖然不怎么漂亮、不怎么名貴,可它那永不放棄的精神值得我、我們每一個人學(xué)習(xí)。請記。河龅嚼щy時,讓我們像小菊花那樣,挺起胸,抬起頭,照著鏡子,對自己說:“你能行”!

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