四年級的作文精華（9篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
在人們的生活中有許多愛的故事，擁有愛是最快樂的、是幸福的：當(dāng)我收到媽媽的禮物時，我很快樂；當(dāng)我?guī)椭鷦e人時，我很快樂；當(dāng)我學(xué)到知識時，我也很快樂……是呀！擁有愛才是世界上最快樂的。
在我的學(xué)習(xí)生活中，老師的愛常常感動著我，有一次，我上五年級的時候，老師讓我們自由背古詩，可是有的古詩我怎么也背不下來，我趴在桌子上愁眉苦臉的，老師走到我旁邊和藹地說：“你怎么不背呀？”我說：“我怎么背也背不下來。”老師說：“你只要認(rèn)真去感受每首古詩的情景就能背下來了”。說著俯下身來教我怎樣想象畫面，怎樣掌握背誦規(guī)律，我按老師說的.方法去背頌每一首古詩，果然輕而易舉地解決了問題。望著老師親切的笑容，我也甜甜地笑了。關(guān)于愛的作文500字
我們校園生活豐富多彩，同學(xué)的鼓勵使我更自信。有一次，在體育課上，老師說：“今天我們一起玩跑蝸牛。”我們都準(zhǔn)備好了，開始了，同學(xué)們都奮力奔跑，可是一輪到我跑，卻總是輸，我垂頭喪氣躲到一邊，同學(xué)王添瑩發(fā)現(xiàn)了鼓勵我說：“江佳瑤你不要放棄，你要堅持下來，咱們一定能贏的。”接著她還教我跑這項游戲的技巧，聽了王添瑩的話，我充滿了信心，又參加到游戲當(dāng)中了，我找準(zhǔn)時機快速奔跑，并且與小組隊員充分合作，最后，我們贏了。歡呼聲在操場上回蕩。
四年級的作文 篇2
我喜歡的汽車披著一件紅色的外套，穿了四雙帥帥的黑皮鞋，酷極了！
我的汽車前面有兩個閃光燈，遠(yuǎn)看像一雙眼睛。汽車上還有兩個反光鏡，遠(yuǎn)看，像汽車的耳朵，它的作用是停車或倒車是時候可以觀察車身后方的物體。還有一個長方形的`車牌，每一輛汽車的編號都不一樣，遠(yuǎn)看，像汽車的嘴巴，汽車的身后大多數(shù)跟前面一樣，就是沒有反光鏡。原來，汽車也像一個人啊！
有一天，我覺得很無聊，就問我汽車：“你無聊嗎？”問完，就覺得自己很傻，竟然和不會說話的汽車說話。突然有人答道：“我也很無聊。”我說：“哦。”我頓時蘇醒了，我被嚇得驚魂未定，心想：這是什么聲音啊？便大喊道：“是……是誰在講……講話啊!”“是我，你的汽車！”汽車說。“原來你會說話啊！”我好奇地問。“嗯，這可是我們汽車家族的秘密呢！你千萬不要告訴別人哦！”汽車說。我堅定地說：“放心吧，我不會告訴別人的！”我們就這樣無拘無束地一問一答，有趣極了，我仿佛也變成了一輛汽車。
不知不覺就到了下午，我就要回家了，心里想和汽車再見，但總是有點依依不舍，最后，我毫不猶豫地作出了決定，我忍著痛苦跑回了家，希望明天能快快到來。
四年級的作文 篇3
今天，我們四年級到六年級。每個班都去紹興的青少年活動中心去游玩。我們早早的到了學(xué)校，各自背著自己最喜歡的背包。我們的背包里都裝著非常好吃的零食。學(xué)校門口早已停了許多輛嶄新的汽車。顏色有紅色的、紫色的、。藍色的等等。顏色各異、五彩繽紛。
我們來到了各自的班級。班級里每一個人都在認(rèn)認(rèn)真真的在看著自己帶的課外書。我們第二排的人在做值日，突然茅老師出來了，茅老師告訴我們一個好消息，就是早上8：30分出發(fā)去青少年活動中心游玩 。8：30分我們在老師的`安排下有秩序上車，去了紹興的青少年活動中心。等了大半天，終于來到了紹興是的青少年活動中心。我們在那里的游戲有：絲網(wǎng)布藝、步調(diào)一致。上午我們在學(xué)做絲網(wǎng)布藝。我們先看阿姨是怎么做花的，組長去拿材料，然后我們早就開始做花兒了，每個同學(xué)都做了自己最喜歡的花兒，等我們所有人都做完了茅老師就來給我們來拍照片作紀(jì)念。時間過得很快，不知不覺的到了吃午飯的時間，那一個教我們做絲網(wǎng)的阿姨領(lǐng)我們?nèi)チ瞬蛷d，我們在那里狼吞虎咽的吃起來。
下午到了我們回到了自己的學(xué)校。今天我十分的高興！
四年級的作文 篇4
在角斗場上，每個對手的力量都是平等的。可當(dāng)我知道對手是一枚雞蛋，需要我們用手握碎這枚可愛的小雞蛋時，我愣住了，怎么也舍不得。
這時，有一位女同學(xué)自告奮勇地上前來，當(dāng)她接過雞蛋，準(zhǔn)備握時，我連忙緊閉雙眼。只聽耳邊傳來了“咔嚓”一聲，雞蛋碎了。我慢慢地睜開了眼睛。雖然她戰(zhàn)勝了雞蛋，可她是捏碎的，而不是握碎的。她變成了“罪犯”，地上還殘留著雞蛋的.血跡，可憐的小雞蛋呀！這時，輪到我了，我怕雞蛋碎了，弄自己一身，所以一開始并沒有全力以赴地握，可我握了半天都沒動，就加大了力度，可這雞蛋不但不碎，還是那么硬，握的我手生疼，只好放棄了。
然后一連上來好幾個同學(xué)，但他們都沒有辦法。最后，我們心目中的“大力士”胸有成竹地走了上來，只見他深埋著頭，微微下蹲，握了半天，漲紅了臉，也沒有握碎雞蛋，只能放棄了。他搖了搖頭，無奈地對我們笑了一下，就無精打采地回去了。這么多人居然都沒有戰(zhàn)勝一枚小小的雞蛋，我真的要對小雞蛋刮目相看了呢！
原來，這其中是有奧秘的！如果你仔細(xì)看雞蛋殼，就會發(fā)現(xiàn)上面有許多凹凸不平的小點點，這些小點點可以把力量分散開。這就是力量均衡的魅力！
四年級的作文 篇5
我奶奶家里有一只小白貓。出太陽的時候，小白貓總是在屋外懶洋洋地曬太陽，下雨時，它就跑到屋里躲起來，我做作業(yè)的時候，它就輕輕地在我的腳邊蹭來蹭去，我特喜歡分心。我也很喜歡它。
有一次，我和雅心姐姐正在玩的時候，小白貓突然跑過來對著我們喵喵叫了幾聲，我們跟著它跑了出去，原來，外面有一只波斯貓，小白貓跑了上去，和波斯貓開始玩耍，看起來，它們倆個還挺友好呢！小白貓又朝我們這邊走來，我把小白貓抱起來，摸摸它的`毛，我這時候才發(fā)現(xiàn)它的毛順順的，舒服極了！后來我們發(fā)現(xiàn)小白貓每天都和波斯貓在一起玩耍，晚上，它們還一起抓老鼠，可認(rèn)真了！
小白貓也很聽我的話，我喂它食物時，它都乖乖地把食物吃完了。小白貓最喜歡吃快餐面，尤其是沒泡的快餐面，看它吃得香香的樣子，我都忍不住嘴饞了！
現(xiàn)在，我、雅心姐姐、小白貓和波斯貓都成了好朋友，天天在一起玩，有時候，它們倆個圍著我和雅心姐姐轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我們可開心了！小白貓和波斯貓還在一起比賽跳遠(yuǎn)，爬樹，玩的花樣可多了！
我真喜歡奶奶家的小白貓！
四年級的作文 篇6
這是一張真實的照片：1937年2月8日下午，上海火車南站人群擁擠、熱鬧非凡。大家都帶著行李，攜家?guī)Э冢奔泵γΦ叵胩与x這已被日本鬼子占領(lǐng)的地方。
突然，幾架日本轟炸機“轟隆隆”地盤旋在火車站上空，擁擠的人群如炸了窩的螞蟻一般向四處逃散，他們有的撕心裂肺地吼著；有的如兔子看見了惡狼一般驚慌失措；有的帶著家人在火車站狂奔；還有的干脆直接坐在地上大聲哭喊。
過了幾分鐘，擁擠的人群停止了涌動，他們一個個血肉橫飛、死無全尸，這慘不忍睹的畫面讓人永生不望。這繁華的城市在一瞬間的狂轟濫炸中驟然坍塌。在這個時候，能看見的'只有斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋和滿地的碎磚碎瓦。
這時，被廢墟埋著的鐵路上傳來了嚶嚶哭聲。原來，這是一個被父母“拋棄”的孤獨的嬰兒，他坐在鐵路中間無助地望著周圍的一切，他的身上布滿了血跡，頭上沾滿了污痕，身上的衣服早已破破爛爛了。他張大了嘴巴，號啕大哭。他怎么也不會明白，為什么剛剛還在逗著他玩的爸爸媽媽在一瞬間就變得血肉模糊了呢？為什么剛剛還陽光明媚的城市現(xiàn)在就變得硝煙滾滾了呢？為什么剛剛還人流擁擠的城市就變得尸橫遍野了呢？這究竟是為什么？為什么？為什么？
看了這張照片，我不由得向全世界的人民呼吁：戰(zhàn)爭是魔鬼，我們只要和平，不要戰(zhàn)爭。
四年級的作文 篇7
一個學(xué)校，一個班級，學(xué)生總有好的差的。作為一個教師，既要關(guān)心優(yōu)等生，又要關(guān)心后進生。關(guān)心優(yōu)等生往往并不難，許多事情，只要教師一指點，優(yōu)等生便立有起色，進步較為顯著；優(yōu)等生各方面都不錯，教師從感情上也容易貼近，自然關(guān)心得也較多。但后進生則不然。有些后進生，不僅學(xué)習(xí)成績差，且生活習(xí)慣、個人性格都有與眾不同之處。對某個問題，盡管你教師早就指出，并反復(fù)強調(diào)，但他仍我行我素，同樣的錯誤不斷地犯，你的話就如同“春風(fēng)過驢耳”，一點效果也沒有。這樣的后進生，想讓教師從心底里去喜歡他，確實是有一定難度的。但這并不是說，后進生就沒思想、沒知覺、沒反應(yīng)，就“無藥可救”了。后進生的心里也有成才的欲望，也有進步的要求，也有做人的自尊。
教師一個贊許的眼神、一個真誠的微笑、一句由衷的贊語、一下輕柔的撫摸都會讓學(xué)生感到無限的溫暖，如同受折而焦渴的小苗吮吸甘甜的晨露，進而點燃希望之火。
在教學(xué)工作中，我就深深的感受到眼神的重要性！
在講優(yōu)質(zhì)課《倒數(shù)》課堂上，小秦這個經(jīng)常被我忽略的后進生竟然高高的舉起了手！我的心震動了一下，馬上高興的對他說：小秦，你來說說下面這個數(shù)的倒數(shù)。他的聲音并不是很大，但是很清晰的傳入到了全班同學(xué)乃至聽課老師的耳中：的倒是。全班瞬時響起了熱烈的.掌聲。我心里很自責(zé)，誰說小秦是個扶不起的阿斗，誰說他沒有上進心？心里也自責(zé)自己怎么忽略了他那么久？我的心里一時間轉(zhuǎn)了好幾個彎！可是，那是課堂，我笑著注視著他的眼睛，嘴里說著：講的真好，眼睛也同時告訴他：你真棒！他聽著我表揚的話語，笑了！好像也讀懂了我的眼睛告訴他的話！他的眼睛亮亮的！那節(jié)課是小秦聽得最認(rèn)真的一節(jié)課，也是他這一學(xué)期學(xué)開始改變的一節(jié)課！
也許這只是一個不值得一提的小插曲！是個不值得我們注意的一個畫面！可是，我卻深深的感受到眼神的重要性！契機、表揚固然重要，可是眼神的力量也是我們不可忽視的一個隱形的推動力量！所以，從此以后數(shù)學(xué)課堂上，我會用眼神看著小秦，告訴他，你來回答這個問題，你可以的！用眼神告訴他：再想想，你行的！用眼神告訴他：你可以做的更好！用眼神告訴他：你真棒！慢慢的小秦上課舉手的現(xiàn)象越來越多，回答的聲音越來越響亮！眼神越來越明亮！
不止小秦，其他像小秦的學(xué)生，我都用眼神告訴他們自己內(nèi)心的想法，他們也好聰明的能讀懂我的暗語，變得越來越自信！當(dāng)然他們的學(xué)習(xí)需要一個很長的時間去提高，去改變！可是，他們的眼神的變化就會讓我感到內(nèi)心充滿成就感，充滿了幸福感！所以在今后的教學(xué)中要經(jīng)常用眼神告訴他們：你真棒！
四年級的作文 篇8
我的爺爺今年五十多歲了，他的頭發(fā)黑黑的，臉方方的，眼睛圓圓的，鼻子尖尖的，爺爺是一個很節(jié)儉的人，一次我吃飯吃的很多，媽媽怕我胃受不了，讓我去吃幾片健胃消食片，可我不小心掉了一片，準(zhǔn)備扔掉的時候，爺爺走過來說：干嘛這么浪費呀。他讓我把藥片洗一下再吃，爺爺還很勤勞，你如果讓他在家呆一天不干活，他可呆不下去，爺爺每天都會干很多的活，爺爺每天很早就起床了，雖然天氣很熱，可是爺爺堅持把家里的東西都打掃一遍，我起床的時候，看見家里干干靜靜的，也看見爺爺?shù)臐M頭大汗。
我覺得爺爺也有一個不好的`習(xí)慣，那就是每天都在家里喝酒，我多么的希望他改掉這個毛病呀！喝酒對身體不好的，我每次做錯事的時候，爺爺都不會批評我，而是告訴我哪一點做錯了，下次該怎么做，我真是有一個偉大的爺爺呀！
四年級的作文 篇9
我的小弟弟，今年二歲，體重約二十五斤。他喜歡玩汽車和槍，也喜歡學(xué)爸爸抽煙的'樣子。
最有趣的是愛學(xué)我寫作業(yè)。一天，我寫完作業(yè)，把本子放在寫字臺上，我就在旁邊玩起了電腦。正當(dāng)我玩得起勁的時候，弟弟用胳膊碰了碰我。我側(cè)過臉看見：弟弟趴在寫字臺旁，左手拿筆，右手按著本子，正學(xué)著我在本子上寫作業(yè)。一行、兩行、三行······一共寫了五行。我驚訝地說：“你在干嗎?”他依然低著頭忙著寫呀寫呀。“我在寫作業(yè)呢!”過了一會兒，他才回答我。我低聲說：“弟弟，去看《喜羊羊與灰太狼》吧?”，《喜羊羊與灰太狼》是弟弟最喜歡的動畫片，可是今天他卻不理我。這招不靈，我又想了想說：“弟弟，媽媽那里有糖，去吃糖吧!”“哈哈!”這招太靈了，弟弟聽了，離開寫字臺，就急急忙向媽媽的房間奔去!我趕緊把作業(yè)收起來放回了我的書包。
你看，我的弟弟就是這樣淘氣!