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四年級的作文

時間:2024-02-09 07:53:55 四年級 我要投稿

四年級的作文精華(9篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的四年級的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文精華(9篇)

四年級的作文 篇1

  在人們的生活中有許多愛的故事,擁有愛是最快樂的、是幸福的:當(dāng)我收到媽媽的禮物時,我很快樂;當(dāng)我?guī)椭鷦e人時,我很快樂;當(dāng)我學(xué)到知識時,我也很快樂……是呀!擁有愛才是世界上最快樂的。

  在我的學(xué)習(xí)生活中,老師的愛常常感動著我,有一次,我上五年級的時候,老師讓我們自由背古詩,可是有的古詩我怎么也背不下來,我趴在桌子上愁眉苦臉的,老師走到我旁邊和藹地說:“你怎么不背呀?”我說:“我怎么背也背不下來。”老師說:“你只要認(rèn)真去感受每首古詩的情景就能背下來了”。說著俯下身來教我怎樣想象畫面,怎樣掌握背誦規(guī)律,我按老師說的.方法去背頌每一首古詩,果然輕而易舉地解決了問題。望著老師親切的笑容,我也甜甜地笑了。關(guān)于愛的作文500字

  我們校園生活豐富多彩,同學(xué)的鼓勵使我更自信。有一次,在體育課上,老師說:“今天我們一起玩跑蝸牛。”我們都準(zhǔn)備好了,開始了,同學(xué)們都奮力奔跑,可是一輪到我跑,卻總是輸,我垂頭喪氣躲到一邊,同學(xué)王添瑩發(fā)現(xiàn)了鼓勵我說:“江佳瑤你不要放棄,你要堅持下來,咱們一定能贏的。”接著她還教我跑這項游戲的技巧,聽了王添瑩的話,我充滿了信心,又參加到游戲當(dāng)中了,我找準(zhǔn)時機快速奔跑,并且與小組隊員充分合作,最后,我們贏了。歡呼聲在操場上回蕩。

四年級的作文 篇2

  我喜歡的汽車披著一件紅色的外套,穿了四雙帥帥的黑皮鞋,酷極了!

  我的汽車前面有兩個閃光燈,遠(yuǎn)看像一雙眼睛。汽車上還有兩個反光鏡,遠(yuǎn)看,像汽車的耳朵,它的作用是停車或倒車是時候可以觀察車身后方的物體。還有一個長方形的`車牌,每一輛汽車的編號都不一樣,遠(yuǎn)看,像汽車的嘴巴,汽車的身后大多數(shù)跟前面一樣,就是沒有反光鏡。原來,汽車也像一個人啊!

  有一天,我覺得很無聊,就問我汽車:“你無聊嗎?”問完,就覺得自己很傻,竟然和不會說話的汽車說話。突然有人答道:“我也很無聊。”我說:“哦。”我頓時蘇醒了,我被嚇得驚魂未定,心想:這是什么聲音啊?便大喊道:“是……是誰在講……講話啊!”“是我,你的汽車!”汽車說。“原來你會說話啊!”我好奇地問。“嗯,這可是我們汽車家族的秘密呢!你千萬不要告訴別人哦!”汽車說。我堅定地說:“放心吧,我不會告訴別人的!”我們就這樣無拘無束地一問一答,有趣極了,我仿佛也變成了一輛汽車。

  不知不覺就到了下午,我就要回家了,心里想和汽車再見,但總是有點依依不舍,最后,我毫不猶豫地作出了決定,我忍著痛苦跑回了家,希望明天能快快到來。

四年級的作文 篇3

  今天,我們四年級到六年級。每個班都去紹興的青少年活動中心去游玩。我們早早的到了學(xué)校,各自背著自己最喜歡的背包。我們的背包里都裝著非常好吃的零食。學(xué)校門口早已停了許多輛嶄新的汽車。顏色有紅色的、紫色的、。藍色的等等。顏色各異、五彩繽紛。

  我們來到了各自的班級。班級里每一個人都在認(rèn)認(rèn)真真的在看著自己帶的課外書。我們第二排的人在做值日,突然茅老師出來了,茅老師告訴我們一個好消息,就是早上8:30分出發(fā)去青少年活動中心游玩 。8:30分我們在老師的`安排下有秩序上車,去了紹興的青少年活動中心。等了大半天,終于來到了紹興是的青少年活動中心。我們在那里的游戲有:絲網(wǎng)布藝、步調(diào)一致。上午我們在學(xué)做絲網(wǎng)布藝。我們先看阿姨是怎么做花的,組長去拿材料,然后我們早就開始做花兒了,每個同學(xué)都做了自己最喜歡的花兒,等我們所有人都做完了茅老師就來給我們來拍照片作紀(jì)念。時間過得很快,不知不覺的到了吃午飯的時間,那一個教我們做絲網(wǎng)的阿姨領(lǐng)我們?nèi)チ瞬蛷d,我們在那里狼吞虎咽的吃起來。

  下午到了我們回到了自己的學(xué)校。今天我十分的高興!

四年級的作文 篇4

  在角斗場上,每個對手的力量都是平等的。可當(dāng)我知道對手是一枚雞蛋,需要我們用手握碎這枚可愛的小雞蛋時,我愣住了,怎么也舍不得。

  這時,有一位女同學(xué)自告奮勇地上前來,當(dāng)她接過雞蛋,準(zhǔn)備握時,我連忙緊閉雙眼。只聽耳邊傳來了“咔嚓”一聲,雞蛋碎了。我慢慢地睜開了眼睛。雖然她戰(zhàn)勝了雞蛋,可她是捏碎的,而不是握碎的。她變成了“罪犯”,地上還殘留著雞蛋的.血跡,可憐的小雞蛋呀!這時,輪到我了,我怕雞蛋碎了,弄自己一身,所以一開始并沒有全力以赴地握,可我握了半天都沒動,就加大了力度,可這雞蛋不但不碎,還是那么硬,握的我手生疼,只好放棄了。

  然后一連上來好幾個同學(xué),但他們都沒有辦法。最后,我們心目中的“大力士”胸有成竹地走了上來,只見他深埋著頭,微微下蹲,握了半天,漲紅了臉,也沒有握碎雞蛋,只能放棄了。他搖了搖頭,無奈地對我們笑了一下,就無精打采地回去了。這么多人居然都沒有戰(zhàn)勝一枚小小的雞蛋,我真的要對小雞蛋刮目相看了呢!

  原來,這其中是有奧秘的!如果你仔細(xì)看雞蛋殼,就會發(fā)現(xiàn)上面有許多凹凸不平的小點點,這些小點點可以把力量分散開。這就是力量均衡的魅力!

四年級的作文 篇5

  我奶奶家里有一只小白貓。出太陽的時候,小白貓總是在屋外懶洋洋地曬太陽,下雨時,它就跑到屋里躲起來,我做作業(yè)的時候,它就輕輕地在我的腳邊蹭來蹭去,我特喜歡分心。我也很喜歡它。

  有一次,我和雅心姐姐正在玩的時候,小白貓突然跑過來對著我們喵喵叫了幾聲,我們跟著它跑了出去,原來,外面有一只波斯貓,小白貓跑了上去,和波斯貓開始玩耍,看起來,它們倆個還挺友好呢!小白貓又朝我們這邊走來,我把小白貓抱起來,摸摸它的`毛,我這時候才發(fā)現(xiàn)它的毛順順的,舒服極了!后來我們發(fā)現(xiàn)小白貓每天都和波斯貓在一起玩耍,晚上,它們還一起抓老鼠,可認(rèn)真了!

  小白貓也很聽我的話,我喂它食物時,它都乖乖地把食物吃完了。小白貓最喜歡吃快餐面,尤其是沒泡的快餐面,看它吃得香香的樣子,我都忍不住嘴饞了!

  現(xiàn)在,我、雅心姐姐、小白貓和波斯貓都成了好朋友,天天在一起玩,有時候,它們倆個圍著我和雅心姐姐轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我們可開心了!小白貓和波斯貓還在一起比賽跳遠(yuǎn),爬樹,玩的花樣可多了!

  我真喜歡奶奶家的小白貓!

四年級的作文 篇6

  這是一張真實的照片:1937年2月8日下午,上海火車南站人群擁擠、熱鬧非凡。大家都帶著行李,攜家?guī)Э冢奔泵γΦ叵胩与x這已被日本鬼子占領(lǐng)的地方。

  突然,幾架日本轟炸機“轟隆隆”地盤旋在火車站上空,擁擠的人群如炸了窩的螞蟻一般向四處逃散,他們有的撕心裂肺地吼著;有的如兔子看見了惡狼一般驚慌失措;有的帶著家人在火車站狂奔;還有的干脆直接坐在地上大聲哭喊。

  過了幾分鐘,擁擠的人群停止了涌動,他們一個個血肉橫飛、死無全尸,這慘不忍睹的畫面讓人永生不望。這繁華的城市在一瞬間的狂轟濫炸中驟然坍塌。在這個時候,能看見的'只有斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋和滿地的碎磚碎瓦。

  這時,被廢墟埋著的鐵路上傳來了嚶嚶哭聲。原來,這是一個被父母“拋棄”的孤獨的嬰兒,他坐在鐵路中間無助地望著周圍的一切,他的身上布滿了血跡,頭上沾滿了污痕,身上的衣服早已破破爛爛了。他張大了嘴巴,號啕大哭。他怎么也不會明白,為什么剛剛還在逗著他玩的爸爸媽媽在一瞬間就變得血肉模糊了呢?為什么剛剛還陽光明媚的城市現(xiàn)在就變得硝煙滾滾了呢?為什么剛剛還人流擁擠的城市就變得尸橫遍野了呢?這究竟是為什么?為什么?為什么?

  看了這張照片,我不由得向全世界的人民呼吁:戰(zhàn)爭是魔鬼,我們只要和平,不要戰(zhàn)爭。

四年級的作文 篇7

  一個學(xué)校,一個班級,學(xué)生總有好的差的。作為一個教師,既要關(guān)心優(yōu)等生,又要關(guān)心后進生。關(guān)心優(yōu)等生往往并不難,許多事情,只要教師一指點,優(yōu)等生便立有起色,進步較為顯著;優(yōu)等生各方面都不錯,教師從感情上也容易貼近,自然關(guān)心得也較多。但后進生則不然。有些后進生,不僅學(xué)習(xí)成績差,且生活習(xí)慣、個人性格都有與眾不同之處。對某個問題,盡管你教師早就指出,并反復(fù)強調(diào),但他仍我行我素,同樣的錯誤不斷地犯,你的話就如同“春風(fēng)過驢耳”,一點效果也沒有。這樣的后進生,想讓教師從心底里去喜歡他,確實是有一定難度的。但這并不是說,后進生就沒思想、沒知覺、沒反應(yīng),就“無藥可救”了。后進生的心里也有成才的欲望,也有進步的要求,也有做人的自尊。

  教師一個贊許的眼神、一個真誠的微笑、一句由衷的贊語、一下輕柔的撫摸都會讓學(xué)生感到無限的溫暖,如同受折而焦渴的小苗吮吸甘甜的晨露,進而點燃希望之火。

  在教學(xué)工作中,我就深深的感受到眼神的重要性!

  在講優(yōu)質(zhì)課《倒數(shù)》課堂上,小秦這個經(jīng)常被我忽略的后進生竟然高高的舉起了手!我的心震動了一下,馬上高興的對他說:小秦,你來說說下面這個數(shù)的倒數(shù)。他的聲音并不是很大,但是很清晰的傳入到了全班同學(xué)乃至聽課老師的耳中:的倒是。全班瞬時響起了熱烈的.掌聲。我心里很自責(zé),誰說小秦是個扶不起的阿斗,誰說他沒有上進心?心里也自責(zé)自己怎么忽略了他那么久?我的心里一時間轉(zhuǎn)了好幾個彎!可是,那是課堂,我笑著注視著他的眼睛,嘴里說著:講的真好,眼睛也同時告訴他:你真棒!他聽著我表揚的話語,笑了!好像也讀懂了我的眼睛告訴他的話!他的眼睛亮亮的!那節(jié)課是小秦聽得最認(rèn)真的一節(jié)課,也是他這一學(xué)期學(xué)開始改變的一節(jié)課!

  也許這只是一個不值得一提的小插曲!是個不值得我們注意的一個畫面!可是,我卻深深的感受到眼神的重要性!契機、表揚固然重要,可是眼神的力量也是我們不可忽視的一個隱形的推動力量!所以,從此以后數(shù)學(xué)課堂上,我會用眼神看著小秦,告訴他,你來回答這個問題,你可以的!用眼神告訴他:再想想,你行的!用眼神告訴他:你可以做的更好!用眼神告訴他:你真棒!慢慢的小秦上課舉手的現(xiàn)象越來越多,回答的聲音越來越響亮!眼神越來越明亮!

  不止小秦,其他像小秦的學(xué)生,我都用眼神告訴他們自己內(nèi)心的想法,他們也好聰明的能讀懂我的暗語,變得越來越自信!當(dāng)然他們的學(xué)習(xí)需要一個很長的時間去提高,去改變!可是,他們的眼神的變化就會讓我感到內(nèi)心充滿成就感,充滿了幸福感!所以在今后的教學(xué)中要經(jīng)常用眼神告訴他們:你真棒!

四年級的作文 篇8

  我的爺爺今年五十多歲了,他的頭發(fā)黑黑的,臉方方的,眼睛圓圓的,鼻子尖尖的,爺爺是一個很節(jié)儉的人,一次我吃飯吃的很多,媽媽怕我胃受不了,讓我去吃幾片健胃消食片,可我不小心掉了一片,準(zhǔn)備扔掉的時候,爺爺走過來說:干嘛這么浪費呀。他讓我把藥片洗一下再吃,爺爺還很勤勞,你如果讓他在家呆一天不干活,他可呆不下去,爺爺每天都會干很多的活,爺爺每天很早就起床了,雖然天氣很熱,可是爺爺堅持把家里的東西都打掃一遍,我起床的時候,看見家里干干靜靜的,也看見爺爺?shù)臐M頭大汗。

  我覺得爺爺也有一個不好的`習(xí)慣,那就是每天都在家里喝酒,我多么的希望他改掉這個毛病呀!喝酒對身體不好的,我每次做錯事的時候,爺爺都不會批評我,而是告訴我哪一點做錯了,下次該怎么做,我真是有一個偉大的爺爺呀!

四年級的作文 篇9

  我的小弟弟,今年二歲,體重約二十五斤。他喜歡玩汽車和槍,也喜歡學(xué)爸爸抽煙的'樣子。

  最有趣的是愛學(xué)我寫作業(yè)。一天,我寫完作業(yè),把本子放在寫字臺上,我就在旁邊玩起了電腦。正當(dāng)我玩得起勁的時候,弟弟用胳膊碰了碰我。我側(cè)過臉看見:弟弟趴在寫字臺旁,左手拿筆,右手按著本子,正學(xué)著我在本子上寫作業(yè)。一行、兩行、三行······一共寫了五行。我驚訝地說:“你在干嗎?”他依然低著頭忙著寫呀寫呀。“我在寫作業(yè)呢!”過了一會兒,他才回答我。我低聲說:“弟弟,去看《喜羊羊與灰太狼》吧?”,《喜羊羊與灰太狼》是弟弟最喜歡的動畫片,可是今天他卻不理我。這招不靈,我又想了想說:“弟弟,媽媽那里有糖,去吃糖吧!”“哈哈!”這招太靈了,弟弟聽了,離開寫字臺,就急急忙向媽媽的房間奔去!我趕緊把作業(yè)收起來放回了我的書包。

  你看,我的弟弟就是這樣淘氣!

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