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小學四年級作文6篇[實用]
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學四年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
“沿著校園的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁的這棵小樹……”每當我聽到這首曲子的時候,我就會想到我的學校——萍師附小。
進了附小大門,首先映入眼簾的是一塊巨大的景觀石,景觀石旁圍著一盆盆鮮艷的花朵,芬芳撲鼻,引得蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞,把巨石托襯得更加神圣了。巨石上刻著八個醒目的綠色大字“立街樹人,全面發展”。這是我們萍師附小的辦學理念。
繞過景觀石就來到了寬闊而美麗的操場。我們的操場功能可齊全了!在操場的右邊,是我們學校的籃球場,每當放學以后,愛好籃球的小朋友們就會在球場上一展他們的球技。圍著操場外圈,就是四條標準跑道。白色的線條在紅色的跑道上顯的更加醒目了。操場的`正中間是一塊橢圓形的人造草坪,翠綠色的草坪像鋪了綠地毯一樣軟綿綿的,十分舒服。在這塊綠色的草坪上是我們學校每年舉行足球聯賽的地方,是我們每周一舉行升旗儀式的地方,還是每年舉行書市的地方。操場是我們運動比賽的場地,更是我們游戲玩耍的天堂。在操場上,同學們一張張笑臉猶如春風的花朵,笑聲充滿了整個校園。
走過操場,就來到了升旗臺。升旗臺由花崗石砌成,上面圍著石欄桿。欄桿上雕刻著各種花紋,漂亮極了。旗桿在太陽的照射下閃閃發光,上面的五星紅旗顯示更加鮮美。雪松挺立在旗桿旁,就像士兵一樣守護著我們的國旗。
升旗臺旁的雪松掩映著一座古色古香的建筑,這就是——惠風樓。朱紅的墻壁和涂紅的琉璃瓦閃閃發光。這里是我們學校校長辦公的地方,也是廣播室的所在地。這里可是我們學校的中心。
站在惠風樓前向南北兩面望去,就能看見兩棟高大的教學樣,分別是“潤苗樓”與“琢玉樓”。這里有寬敞明亮的教室,有設備齊全的功能室,還有時尚、先進的多媒體教室。兩棟教學樓跟惠風樓、逸夫妻緊緊地連在一起,把我們學校圍成了一個四合院。如果你漫步走廊,你就會發現每個教室的墻壁上都掛滿了名人畫像、文學作品、各式各樣的圖書角,還有我們舉辦英語短句書寫比賽展示墻,讓人不緊贊嘆:“這果然是一所百年老校啊”!
從教學樓下來,繞過惠風樓,就是我們學校的小花園了。雖然地方不大,可卻種滿了各式花草樹木。春天小花園里一片生機勃勃的景象,花兒也紅了,草兒也綠了,同學們一下課就鉆進花園里捉迷藏,玩得不亦樂乎;夏天天氣炎熱,小花園又成了小朋友們避暑的好去處;秋天,樹葉飄落同學們在花園里撿拾落葉做標本;冬天,我們又鉆進花園開始尋求小蝸牛,把它帶到教室里玩我們最喜歡的蝸牛爬行比賽……
這就是我美麗的校園,雖然它只是普通的學校,但在我心中,它永遠是最美麗的!
小學四年級作文 篇2
小寶是我的小表弟,是我姑姑的小兒子。他很頑皮,也很可愛。
他胖乎乎的小臉上有一雙天真無邪的大眼睛,有時還伸出粉嘟嘟的小舌頭扮可愛。
有一次,他到我家來玩。一進家門,便在地板上跑了起來。一不留神,腳下一滑打了個趔趄,便撲到了姑姑懷里。
我剝了根香蕉,還沒有湊到他嘴邊,他便張大了小嘴巴,一口咬下去,砸巴著嘴的模樣真可愛逗人。
這時候,外面響起了鞭炮聲。小寶一聽,“哇……”急忙用手捂住了自己的小耳朵。鞭炮聲過后,還用手拍拍自己的.胸口。拍完之后,他抱著毛絨玩具跑來跑去,一會兒又拿著我的玩具釣魚竿去“釣魚”,頑皮得不得了。但是,他手中的釣魚竿突然斷了,他就“啊呀”地叫起來。我急忙跑過去,修好了釣魚竿,小寶這才“哈”地一聲笑出來。
我拿出媽媽剛買的冰粥,剛一拿出來,小寶不像屬龍了,倒像屬狗了,小鼻子靈敏得不得了,踮起小腳就想拿冰粥。但他夠不著,便叫了起來。我舀了一勺喂他,他便心滿意足地跑開了。有時我和姐姐故意用空勺子喂他,他也不管直接張開嘴吞下去一勺子空氣。當他知道自己被耍了,便用兩只小手猛地拍桌子,像是在“拍鋼琴”。
吃完冰粥,小寶跑出房間,不小心跌了個跟頭,后腦勺著地,小寶便哇哇大哭起來,哄了好久也哄不住。可是當我們沖他扮鬼臉時,他雖然臉上還掛著淚珠,但嘴角卻又笑了起來。
瞧,這就是頑皮、可愛又愛哭的小寶!
小學四年級作文 篇3
一天,老爸給我買了一個籃球,還叫我吃過晚飯和他一起去打籃球。好!我高興地答應了。
到了籃球場,雖然我看見籃筐很高,但我想:管它呢,就往上拋吧!我連拋了幾十次,都沒拋進一個。這時老爸走過來,對我說:你這是拋球,命中率低,應該學投球。怎么投?我問。老爸拿起籃球,做了個示范,球在空中劃過一道弧線,輕而易舉地投進了。我也學著老爸的樣子投,可球還是沒進。但我毫不氣餒,連投了五次,球終于進了。老爸和我同時歡呼起來。
通過這件事,我深深地懂得了萬事開頭難,但只要堅持不懈,不斷克服困難,就會取得成功。
小學四年級作文 篇4
遠處升起了裊裊炊煙,淡淡的,綿綿不斷的,是提醒我們傍晚了,太陽即將落下了。
巨大的太陽從西邊落下,光芒如此美好,閃耀,卻又不刺眼。沒了中午的火辣,仿佛更令人喜愛吧!此時的太陽散發著柔和的美,溫溫的余溫讓人倍感舒服周圍的云被太陽照成了紅色、橙色,還有些紅得發紫。這如此如此絢爛的顏色,大概是太陽對天空的眷戀的表現吧!
天邊的火燒云顏色更是多得像畫家的調色盤。看,東邊的那朵云好似是豎著耳朵,翹著尾巴的小兔子,這可愛的小兔子穿這一件紫色的棉襖,活靈活現;看,西邊的那朵云仿佛是一頭卷著鼻子的,神氣十足的,身著紅色大衣的象戰士,意氣風發;看,南邊的那朵云如一只雄赳赳氣昂昂的公雞,在金碧輝煌的大殿中氣定神閑的漫步;看,北邊的'那朵云好像一只白色的小猴子,調皮可愛,討人歡心。
晚歸的鳥兒們成群結隊的的從天邊飛了回來,即將要飛回到自己那溫暖舒適的小巢。那“喳喳喳”的聲音無疑為“天空暮曲”添上了最后動聽美妙的一筆。
天空漸漸暗了下去,“天空暮曲”卻沒有結束,它等待著太陽的再次升起,再次落下……
小學四年級作文 篇5
黃山,中華民族錦繡河山的象征之一,以其不可抗拒的魅力傾倒了世人。它雄距于風景秀麗的皖南山區,它以“三奇四絕”的奇異風采名冠于世。星期三,我和媽媽一起有幸來到黃山。
休息了一夜,我們開始爬黃山。我們的目的地是海拔1800米的光明頂。剛開始我們興致勃勃地往上攀登,不多時就把山腳拋在了腳底。可是,隨著海拔的不斷上升,我們漸漸呼吸急促,紛紛放慢了前進的腳步。靠著山下買來的拐杖,走走停停,經過千辛萬苦,好不容易來到了“一線天”的腳下。抬頭仰望,只見“一線天”非常狹窄、陡峭,只能容納一個人通過。這時導游說:“如果你一旦登上‘一線天’那就只能前進,不能后退。”聽了導游的話,媽媽的臉頓時露出了絕望的神色,拉拉我的手說:“佳佳,我們走另外一條比較平坦的路走吧!”“媽媽,別怕,別人能行,我們也一定能行的'。”我一邊鼓勵媽媽,一邊開始往上爬。可是,走了沒幾步,身后傳來媽媽氣喘吁吁的聲音:“你走慢點,我不行了。”我回頭一看,只見媽媽臉色蒼白,兩腿不住地顫抖。再看看后面堵塞的人流,我毅然伸出那雙嬌小的手,對媽媽說:“媽媽,讓我握著我的你的手前進。”媽媽驚異地看了看我,隨后伸出了右手。頓時,一股暖流在我倆的手心流過,精神振作,媽媽的腳步似乎也輕松了許多。就這樣,我們互相攙扶著,一步一步地終于通過了“一線天”,登上了光明頂。
回頭向后望去,只見自己正在云霧間飄逸。雖然,那天天公不作媒,沒有看見日出,但是,這時我覺得自己太偉大了,居然能夠從山腳下來到黃山三大高峰之一的光明頂;更讓我自豪的是,覺得自己長大了,可以離開媽媽那安全羽翼,甚至可以照顧媽媽了。我相信在今后的日子中,我不僅要握住媽媽的手,還要握住爸爸的手,一起向著美好的明天前進,報答爸爸媽媽的養育之恩。
小學四年級作文 篇6
在一條條靜靜的小路邊,在一道道崎嶇的山路旁,到處流淌著清澈的流水,沒有人打擾它們,它們總是無憂無慮地唱著快樂的歌兒:嘩啦啦,走四方,嘩啦啦,奔天涯。
當烈日當空的時候,小鳥在它們的上空飛過,對它們揮揮手說:“歇歇吧,你們走得太急啦!”
流水說:“不急,不急,莊稼等著我去澆灌呢。”穿過白馬澗,越過天平山,它們奔向前方的稻田。
下雨的時候,小螞蟻朝它們喊喊:“快來躲躲吧,天晴了再趕路。”
流水說:“不行,不行,工廠等著我去發電呢。”
夕陽西下的時候,野花朝它們搖搖頭說:“停一停吧,太陽下山了,該休息了。”
流水說:“不累,不累,小伙伴們剛放學,等著我去洗澡做飯呢!”
可愛的`流水啊,你們披星戴月,不停勞碌,就讓螢火蟲給你們帶路,就讓星星為你們點燈吧。雖然你們沒有堅實的雙腿,沒有健壯的臂膀,但是你們有著無私奉獻的力量和勇氣。
甜蜜的果實忘不了樹根的默默關愛,遠行的孩子忘不了母親溫柔的牽掛,而吸吮甘霖的我們永遠忘不了水的那份情誼。
那水,是不能忘記的。