雪二年級作文

雪二年級作文（精華9篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的雪二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

雪二年級作文 篇1

　　一月一日是元旦，這一天我們學校放假。我便去外婆家做客，也順便和那里小伙伴去玩一會兒。

　　早上了，我來到外婆家，和往日一樣，班上了同學王自豪知道，馬上了走過來找我一起玩。不用說，今天玩內容肯定是打雪仗。果然，不出我預料，今天，他是來找我玩打雪仗。我也就一口答應。

　　我們兩個人就做起準備工作：我們先把雪堆在一個地方，然后慢慢地做成許多雪球。每一個人都準備20個雪球，還各自攏一堆雪。這樣，萬一雪球打光就可以馬上了用雪做雪球，繼續進行戰斗。我們還商量決定誰先被對方扔中五次，他就算輸。王自豪在中間和邊上了畫好幾條界線，如果走出界線，就算被對方扔中一次。

　　打雪仗開始，我左右兩只手都拿一個雪球，左右開弓向王自豪身上了打去。可是，他靈活得很，就像一只袋鼠一樣，一蹦一跳地全部給他躲過。他開始反擊。他拿起一個特大雪球向我扔過來。我往旁邊一躲，給我躲開。我開心極，向他做一個鬼臉。他乘我得意時候迅速向我又扔來一個雪球。“啪！”雪球打在我頭上了。我生氣，于是，我不管三七二十一地向他接二連三地扔去雪球。他來不及躲閃，一下子就被我扔中四個雪球。后來，我乘他拿雪做雪球時又扔一個雪球過去，他被打中。我高興地大聲喊起來：“我贏，我贏！”他也就乖乖地認輸。

　　今天，這一個元旦我過得非常快樂！

雪二年級作文 篇2

　　今天，天上飄起了雪花。不一會兒，地上就像鋪了一層潔白的地毯，這地毯越來越厚，踩上去還發出“沙沙”的聲音。雖然下雪很好玩，小朋友們能堆雪人、打雪仗，但是我卻覺得下雪也有壞處，因為爸爸媽媽還得冒著大雪去上班，路上非常滑，很不安全，讓我們特別擔心他們。其實很多事情都跟下雪一樣，既有好處又有壞處，小朋友你說是不是呢？

雪二年級作文 篇3

　　去年冬天，我約了兩個朋友在樹林打雪仗。我吃完飯就急忙從家趕到樹林，一看，他們都還沒有到，我便先做了2個雪球，耐心地等待他們的出現。

　　不久他們來了，可是他們耍賴，她們兩個打我一個。我也不甘示弱拿起雪球就往他們那里扔，她們一閃，沒打中。我又扔了一個她們也閃過去了。我沒雪球了。他們開始扔我，他們兩個一起扔，我躲過了這個那個砸中了我，我躲過了那個這個砸中了我。我開始生氣了，做了很大的雪球一砸。巧了，正好砸中他們兩個中的'一個。我沒時間做雪球了。撒腿就跑。雖然跑得快但是還是讓雪球砸到了。“劉家良你怎么那么笨呢。”“就你聰明啊!”我們又在一起玩了一會兒。我扔他她扔我。扔來扔去一看表12點了。我說：“我們回家吧!”“好的”讓后我們就回家了。

　　這次打雪仗我們大家都很高興。

雪二年級作文 篇4

　　xx年的第一場雪，不期而遇。

　　清晨朦朦朧朧地睡得正甜，被一陣鞭炮聲給驚醒了，不樂意地起床去衛生間，隔著窗戶，我無意識地看見天空有“不明飛行物”，它們一片接一片地飛舞著，很快我家小區的的花園就'銀裝素裹'了。我仔細一看，這不是我們期盼已久的雪花！頓時，瞌睡全無，急忙穿好衣服，下樓親密接觸漫天潔白的雪花精靈！

　　小區的花園中心很快就成了一到靚麗的風景，大朋友，小朋友都興高采烈地踩著雪花，仰著頭，張著嘴，瞇著眼，陶醉在雪花的飄零中，我手舞足蹈 地唱著，跳著，張羅著我的好朋友馮天一，王禮和打雪仗。下雪的天多讓人高興啊！

　　小區熱鬧非凡，雪花像個調皮的孩子一樣，忽東忽西地飄著，風兒像個頑皮的娃娃，吹到臉上一點都不感覺冷。好多人開始抓著雪玩了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在偷偷地吃雪......我用雪裝扮了一只可愛的兔吉斯雪人，被我的`好朋友馮天一給打掉了，于是，我們開始玩打雪仗的游戲了。好開心啊。

　　xx年的2月9號，很難忘的一天，雖然雪花不是很大，但是讓我永遠記住這美麗的雪精靈！

雪二年級作文 篇5

　　晚上，我上外婆家去玩。

　　“啊、外婆家的雪真多！”我心里暗暗地想。下了車，牛牛就沖了過來，說：“姐姐，姐姐，我們玩什么？”我看了看四周的雪，說：“我們堆雪人怎么樣？”“好！”牛牛興奮地說。

　　我和牛牛從房間里拿來了工具：一個大桶、一把小鏟子和一輛小推車。

　　開始堆雪人啦！牛牛到有雪的地方把雪用小推車運到我旁邊的大桶里，而我用小鏟子和小耙子把雪勺出來堆雪人。不一會兒小雪人的身體就堆好了，但是我和牛牛都累得腰酸背疼。

　　盡管這樣，我們倆還是繼續堆雪人的頭，因為堅持就是勝利嘛！

　　堆雪人的.頭有點麻煩，得先用雪堆成一個圓形的球，再把這個球安裝在雪人的身體上。我和牛牛決定在地上滾雪，滾成一個大腦袋。我們一邊滾，一邊喊：“一二一，一二一……”啊！雪人的頭終于堆好啦。我和牛牛使勁兒把雪人的頭搬到雪人的身體上。“嗯，還少了手、眼睛和鼻子。牛牛，我們去找材料吧。”我對牛牛提議道。于是我們就去找需要的材料。牛牛找到了一雙筷子做雪人的手，我找來一根胡蘿卜做雪人的鼻子，外婆幫我們找到了兩個圓形積木當眼睛。這下，小雪人就做好啦。我和牛牛高興地歡蹦亂跳，媽媽也夸我連堆兒小雪人真漂亮。

雪二年級作文 篇6

　　今年寒假的第一天上海就下了一場特別大的雪，這次大雪從早上開始下，下了整整一天呢！

　　早上，當我還在睡懶覺的時候，父親就已經起來了。他為了叫醒我就拉開窗簾，驚異地說：“兒嘖，外邊下雪了！”我不相信，對父親說：“以前天氣預報都說是下雪，但都不下，這次難道會下嗎？！”我忍不住好奇還是起來看個究竟，就睜著一只眼睛向窗外看去，果然外邊是白茫茫的世界……

　　我以最快的速度刷牙，洗臉，吃飯，就迫不及待地和父親沖下樓，剛剛踏上雪地，就發現積雪已經到了腳踝，原來雪下得很大很大，而且還在繼續下呢！我先在雪地上滾了幾滾，弄得滿身都是雪，因為衣服沒穿好，雪都進了我的脖子和小腿，冰冷冰冷的，但是下雪的時候并不感覺特別冷。

　　父親開始教我堆雪人了，第一步是滾雪球：用手先團一個雪球，再把雪球放到雪地上，推動雪球讓它滾起來，這樣就會讓雪球越滾越大。我的父親先滾了一個象學校課桌一樣大的雪球。我就按照父親滾的雪球又滾了一個稍微小一點的雪球。我們就把父親滾的雪球當雪人的“身子”，把我滾的雪球當雪人的“頭”，我們兩人一起把“頭”搬到“身子”上，我找到了兩片枯黃的樹葉，貼在雪球的“臉上”當“眼睛”，然后我又找了一個非常古怪的粗樹枝插到“眼睛”下邊當“鼻子”，這樣這個雪人就堆成了。但這個雪人看起來不干凈，是因為我們在滾雪球的.時候把地上的草粘上了。

　　滾雪球的時候，父親沒用讓我戴手套，他說很容易凍傷。所以我用手直接滾雪球，一邊滾，一邊不斷搓手，一直到手變得發紅，發熱，好像還有熱氣，這時滾雪球的雙手已經不冷了，但必須一邊滾，一邊搓手。

　　我希望這個寒假里每天都下這么大的雪，這樣這個寒假會顯得格外特別！

雪二年級作文 篇7

　　又是一個雪季，無數白色棉花紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

　　中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，猶如白糖似的，留下一串深深的腳印。

　　孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的`頭發上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。

　　雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降。

　　雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅。

雪二年級作文 篇8

　　北風呼呼地吹著，如獅吼一般，沖擊著人們的心房，如刀割一般，割著人們的皮膚，鵝毛般的.大雪在風的陪伴下，在空中翩翩起舞，時而在空中打轉轉，時而在空中滑滑梯，時而如撐著降落傘般緩緩下落，時而如舉行賽跑般你追我趕……

　　陰沉沉的天空中沒有一絲白云，雪花依舊下個不停。落在哪兒，哪兒就是他們的家。頓時，天地之便成了他們的家。

　　萬物都披上了一件雪白的棉襖。遠遠望去，滿目皆是清一色的白。這白，白得純潔，白得寧靜。它掩蓋了城市往日的喧囂、人與人之間的種種猜忌和生意場上的勾心斗角。

雪二年級作文 篇9

　　那天晚上，下了一場大雪，早上剛起床，就可以看見被白雪皚皚的雪覆蓋的大地，好像天上的云掉下來似的，白白的，軟軟的，給人一個美好的印象。

　　河堤上，也是白雪一片，樹上、草上和地上，都變白白的，像是一夜之間拉開了巨大的帷幕。

　　過了一會，太陽從云中探出頭來，雪變得更耀眼了，像是閃著白色的光，照亮了整個世界。

　　樹上的雪在樹杈的上面或樹葉上，綠色的、白色的`、褐色的，它們在一起，顯得十分美麗。

　　草叢中的雪更好看，雪在草叢中，被綠綠的草葉圍住，成一個“小燈泡兒”，葉子要撐不住的時候，雪就從彎彎的草葉里滑下來，真是好玩。

　　地面上的雪很滑，一只小貓過來，就狠狠地摔了一跤，我真想對小貓說：“小心一點，這路很滑！”。

　　好美的雪景呀！我們要愛護大自然，保護著，美麗的景色。