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五年級作文

時間:2024-02-08 14:16:58 五年級 我要投稿

五年級作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的五年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

五年級作文

五年級作文 篇1

  小時候因為看了《西游記》中的孫悟空從石頭里蹦出來,就覺得石頭有種說不出的神奇。于是,從三年級時開始,我就收藏石頭,但我從來沒整理石頭。今天,我從我的房間和書房里搬出了所有放石頭的盒子,沉沉的盒子里裝載著我幾年的收集成果。

  我打開了一盒石頭,一看不禁想起了撿石頭時的事————這是我第一次在學校的蔚蔚果園里撿來的,特別是那塊白色玄武巖是我從亭子邊撿的。記得那是春光明媚的一天,老師帶我們在蔚蔚果園散步。我和樂家瑋低頭“尋寶”,我們的眼睛如探照燈般巡視,我就眼尖發現了那塊白色玄武巖,惹得樂家瑋只有羨慕的份……

  第二盒石頭又會讓我想起什么哪?啊!這是今年去潮州的天池時撿來的,那里的石頭豐富多彩,有玄武巖,花崗巖,層積巖……你瞧!多美的小石頭啊,一條條小細紋遍布著整塊小石頭,微微顯得有點兒紫,也顯得有點兒透明,時不時能看到幾條微小的'裂縫;放在桌上,換個角度,出現了一片不同的場景,幾個紫紅色的小點,均勻地分布開來,時而明,時而暗,時而濃,時而淡,有的小點兒躲在巖層中,就是不肯出來,真是一大奇觀。

  第三盒是外婆從南京帶來的雨花石,更是讓我看到了多彩的世界。細看,這一塊,白色的小條兒和黃色的小條兒相間;那一塊白似雪,好像覆蓋著層層白雪的小樹林,散布在整塊石子兒,真是不同凡響啊!……雨花石在我眼中,從童話想象中的神奇寶石,再到神圣的革命象征,是值得我永遠珍藏的珍品。

  ……

  收藏石頭,整理石頭,我樂在其中!

五年級作文 篇2

  世間萬物都逃不過時間的擦磨。石頭和利刀同是堅硬之物。但是在時間的擦磨下,石頭會被打磨的光滑,失去了它所有的菱角,失去了它所有的驕傲:而刀,它迎風而上,在時間的擦磨下,它只會亦尖銳。

  東晉事祖逖聞雞起舞。他誓死報國。國家只給他幾匹布,沒有任何兵將。他,祖逖,迎鋒而上,自己組建軍隊,招兵買馬,靠著一顆熾熱的'愛國之心,遠赴沙場。在時間的擦磨下,在他一步步的努力下。他變的亦堅強,亦尖銳,離成功越來越近

  同是東晉時。當朝的諸侯們自私自利,只顧一己之私,棄祖國生死與不顧,各自守護著各家的錢財,遠避國難于千里之外。時間講他們打磨的光滑,乃至平坦,最終沉沒在東晉史上。

  愿我是一把刀,迎鋒而上,不畏風雨阻撓。月亮悄然閉上眼睛。我仍在床頭挑燈夜戰。眼皮種種下垂,連細微的眼睫毛也灌上了鉛。胸中的睡意混成一團呵氣,從喉中迸出。NO!我走向廁所,抓起一盆清水,往臉上潑。頓時,五官都舒展開來,迎鋒直上,戰斗到最后,那一晚,我贏了!

  愿我是一把刀,任憑時間打磨沖擊,我矢志不移。我要在時間的鍛煉下,變得更堅強,變得更加鋒利無比!

五年級作文 篇3

  在新余,說起有仙鶴的地方,你準知道是環境優美的北湖公園。

  這天晚上,我和同學約好一起去北湖公園抓魚。吃過晚飯,我和爸爸媽媽如約來到北湖公園。只見北湖公園里滿是散步的人群。我擺脫爸爸媽媽的手,直徑走向約定地點。

  來到湖邊,看見好多嬉戲的人拿著手電筒尋找著魚的蹤影。我也趕緊把鞋一脫,小心翼翼地下到水里。

  我來到清澈的淺水里,拿手電筒一照,原來這里有那么多的小魚呀!我自以為是地把手一罩,哪知狡猾的小魚往旁邊一溜,飛快地游走了。我心里萬分后悔,心想以后再也不能粗心大意了。

  突然,我看見付煦辰一家正圍聚在一起不知在干什么,便帶著一份好奇去一看究竟。我走過去一看,嗨,原來在抓魚。咦,等等,那是什么?哦,原來是由一個簍子改進的“抓魚器”呀!看起來挺好用的。

  接著,我和付煦辰又來到了有石頭的湖面,那里“物產”挺豐富的:有小魚、有大一點的魚、還有蝦子和螺絲。本以為有石頭更好抓,又哪知居住在深水地方的`“居民”更練有一身好本領:那里的小魚還沒等你的手過去就逃之夭夭了,那里的蝦子“輕功”更是了得,我的手剛碰到水面,蝦子就蹦到大老遠了……

  雖然我沒有收獲一條魚,但我收獲了抓魚的快樂。

五年級作文 篇4

  他二、三歲的時候,長得又小又瘦,小伙伴們都叫他“瘦猴”。那時任別人怎么想象也不可能和腰寬體重掛上鉤,可是由于愛吃,活生生的就把那婀娜多姿的楊柳之身變成了虎背熊腰之軀。以至于站在我們面前,還以為是金鑼鮮肉店里滾出來的一坨肉。他的十根手指勝似肥肥的香腸,一身棕色皮膚,好像從非洲來的國際友人。他力大無窮,一身蠻力,一掌下去非讓你吐血不止。

  也許是肥胖的緣故,他的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都狠狠地擠在了一起,好像和誰在執氣。可能濃縮的都是精華吧,從小小的'眼睛透出的微光總是給人一種聰慧狡詐的感覺。他的五官小巧精致,手腳卻是五大三粗,很不協調的外觀總是讓人以為是從網絡游戲中的走下來魔獸。他的肚子和臉上的肉很多很多,以至于他跳起來時,身上的贅肉總是哆嗦哆嗦再哆嗦,真是個智慧與愚笨的矛盾結合體!

  他很幽默,有時說出的話能讓你笑的肚子疼。昨天上午課間時,他又煞有其事的開講了。同學們伸長耳朵在傾聽,他說:“爸爸有一個測謊器。他問我,你今天數學成績如何?我說A,結果測謊器響了。爸爸很是生氣地叫道,我上學時都是得A的,這時測謊器爆炸了!痹挍]說完,已是滿堂大笑了。這樣的幽默笑話很多很多的,我們的教室里常常是笑聲不絕。

  他很霸道,喜歡摞胳膊動腿的。有時同學不小心惹惱了他,常常被他揍得“滿地找牙”?墒撬偸菓{著自己的三寸不爛之舌讓自己冠冕堂皇的站在真理之上,使之同學們又怕又仰慕他,這時的他便飄飄然不知所以然了。

  這就是我的同學,一個幽默、霸道、善辯的人!真希望他能改掉一些不好的習慣,成為同學們親密的伙伴。

五年級作文 篇5

  天色漸漸暗了下來。我坐在窗邊,向外望去,只見四周都被黑暗和寧靜吞噬,而風吹過樹梢的“沙沙”聲和遠處星星點點的燭光更讓這個大水中的世界顯得更加凄涼。

  正當我呆呆出神時,一陣叫喊聲打破了周圍的寧靜。不久,在樓道打聽市面的老媽進來就眉飛色舞地告訴我:“有人來給我們送水了!”我家已經快用完儲備水了,這真是雪中送炭!但高興的心情轉瞬即逝,我撅起小嘴說:“這黑燈瞎火的,電也沒有,水也沒有,連電話都不通了,還有誰會來救濟我們?”“真的有人,快,一起去!”在媽媽的催促下,我還是半信半疑地走下樓去了。

  月亮映在這深不可測的積水里微微顫動,帶給人一種說不出的感覺。望著這一切,我心里又打起了懷疑鼓,真的有人上門送水么?該不會誤傳吧!此時,遠處蕩起了波紋,緊接著,一個矮小的身影出現在我們的視線。借著手電筒的亮光,我看清了他的樣貌。這是一個約莫五六十歲的老人,身材瘦小,佝僂著背。他撐著竹竿,吃力地把小船撐到我們樓道旁邊,又費力地把一箱水抬上岸來。看著這雪中送炭的.水,帶給我的不是吃驚,而是震驚!他自己也有家人,但他卻放下了妻子孩子來給我們送水,這真是個好人啊!直到后來,我才從他與大人的對話中了解到,他是社區志愿者,從中午開始,挨家挨戶地送水到現在,連晚飯都沒吃。那一刻,我心中涌起了無限感慨,而感動也在我的身邊悄悄蔓延……

  一艘小船走了,又有一艘小船載著滿滿的愛心向我們駛來了。他們邊劃邊用嘶啞的聲音喊道:“樓上有人如果有需要的,可以在我們這兒拿些手電筒蠟燭……”慢慢的,他們的身影又模糊在了夜空里……

  水段了,電斷了,愛不會斷,眾里尋她千百度,驀然回首,愛,就在微波漾起處,愛,其實就在我們身邊。

五年級作文 篇6

  藝術是什么?是栩栩如生的畫,是婉轉動聽的音樂,是美麗曼妙的舞蹈,是蒼勁有力的書法。個人喜好不同,姐姐喜歡音樂,哥哥喜歡書法,而我喜歡畫。

  那栩栩如生的畫,在我第一眼看到它的時候,我就喜歡上了它,喜歡它的色彩斑斕,喜歡它的詩情畫意,每一次看到一幅畫,我都會展開想象,把它編成一個故事,然后寫在紙上。

  因為喜歡畫,所以我也愛畫畫,我在無聊的時候,我就會在紙上畫畫,每次拿起筆我的腦海中浮現出千萬個圖片。場景,我會一點一點把它們畫下來,但是因為沒有好的功底,所以每次畫出來都不是好看,沒有腦海中那樣美,但是我不會放棄,因為我知道自己不像畫家一樣有扎實的功底,我是沒有像同學們一樣在美術培訓班學畫畫,我是趕不上他們的。

  媽媽知道我喜歡畫畫后,就帶著我去報了畫畫班,我看到那間教室里到處著畫,有素描又油畫。有五彩繽紛的水彩畫。蠟筆畫。有美麗的國畫,整個教室都被畫妝點成美麗的宮殿。媽媽給我報了素描班,因為她說素描生動,等我學好以后還可以給她畫一張肖像,開始學的時候,我不會握筆姿勢,畫的線條也不直,粗細不一,輕重不分,怎么畫也畫不好,但過了一段時間,明顯比以前好多了,姿式正確了,線條也直了,速度也快了,畫出來也好看多了。

  我上四年級時作業比以前多了,每次做完都很晚了,因此再沒有時間去練習畫畫,再次拿起畫筆明顯有些生疏,但我還是和以前一樣。打形。畫投影。然后上色,再加深,那時我還有時間去畫,可是現在我上五年級了,沒有時間去學了,就算有時間也就是一兩個小時,根本不能完成一幅畫,干脆就不學了,現在我幾乎不畫畫,以前買的東西都沒有碰過,畫技明顯退步多了。我覺得非常可惜,等我放假了,我一定會拿起畫筆,畫出我想畫的,把以前丟失的'知識都找回來了。

  俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,我欣賞黑與白的靜美,贊嘆無色的輝煌。沒有付出,沒有收獲,就像我,丟下畫筆就不會有成就,為了更美好的明天,我將重拾畫筆,付出更多的努力。

  我的家鄉是書畫之鄉,我作為這里的一員,一定會為家鄉的美麗做貢獻。

五年級作文 篇7

  當秋天來臨,春天也不會遠了!}記

  有人說,秋是蕭瑟的象征,不知為什么,一向對這話不感冒的我居然對它深信不疑了。我不喜歡秋,因為我不想家中蕭瑟,更不想再體會蕭瑟的味道。卻不想,它放過了我們,卻纏上了另一個溫馨的家。

  在我家的門前有一個小賣鋪,它的主人是一個和藹的老婆婆。奶奶的人緣向來不錯,而這位老婆婆與奶奶關系不錯,她待我也像自家孩兒般慈愛。

  老婆婆的身體很健康,可在去年秋天發生的那件事令人想不通也不愿去想——老婆婆去世了。當我聽見這消息時,不禁愣住了,腦海中一片空白,感覺自己仿佛被人扼住喉嚨,無法呼吸。奶奶給我倒了一杯熱水,我沒有喝,只是看著它由熱變涼,我想不明白:為什么那么健康的人會一夜之間與我們天人永隔?我不懂,不懂……

  晚上,我躺在床上輾轉難眠,好不容易睡著了。卻又夢見了與她的往事。夢境中,我看見了兒時的自己在端午節的那天,興高采烈地拿著那編織花花繩的五色花線,跑進老婆婆的小鋪中,吵著鬧著:“老婆婆,我要你給我編花花繩,抹雄黃酒!”這時。她總會無奈的笑笑,然后接過我手中的五色線,開始熟練的編織,見我干瞪著她的'手,目不轉睛,她就寵溺的笑笑,又講起那我早已爛熟于心卻還百聽不厭的故事!杂^的我看著那溫馨的場景,忽然覺得那小小的十幾平方米的房屋是一個大大的天地。當夢醒時,我才發覺,我的枕頭已濕了一小片。

  對于我一個旁人來說,她的離開就讓我如此難過,那就更別提她的家人了。在那個秋天,她成了我心中難以愈合的一道疤,看似好了,一碰卻又會鮮血淋漓。而老婆婆家的小鋪,自那天起,便不再待客,常常大門緊閉。而今年的春天,小鋪的門開了,好似秋天走了,春天來了,小鋪又開始招待來往的人,我不解地問奶奶:這是怎么了?而奶奶只是看了看我,似感嘆地說了一個詞,我的雙耳卻不禁停了機,那詞,似是遺囑?

  可看到老婆婆兒女臉上那常有的笑容,我心底的傷也開始慢慢愈合。我現在只想去看一看秋,向她說一聲:“對不起。歡迎光臨!”

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