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八年級作文

時間:2024-02-08 09:26:09 初二 我要投稿
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八年級作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文

八年級作文 篇1

  “冰凍三尺,非一日之寒。”我認為此次歷史月考的失利,絕不是一日之工。確實,我總結(jié)了以下幾點:

  1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件,一個學生的基本任務(wù)是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過關(guān),成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。

  2、沒有端正的.學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事,出國正確看待考試成績的重要性,考試是學校對于學生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。

  3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一個知識點的背記,每一次簡單的作業(yè),每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績的不理想。

  為此,我感到深深的懊悔與自責,我要向老師表示深刻的歉意,也對自己的不好好學習感到慚愧。學習本應(yīng)該是自己的事情,可是我歷史成績不及格拖累了全班平均成績,并且我學習態(tài)度傲慢,顯然是不對的。面對53分的成績,我感到羞愧,也讓班級蒙羞,給歷史老師造成了極大困擾,給班級同學樹了不好范例。以后我一定改過自新,好好學習,天天向上。

八年級作文 篇2

  ——讀《城南舊事》有感

  有一本書,蘊藏著素雅,懷舊的基調(diào)。滿含人間煙火,卻不見半分名利。那樣一種委婉的詩意,一片寧靜的意境。水墨畫般的淡泊,繪出了作者林海音的童年《城南舊事》。

  它描寫了二十世紀初,北京城南那座院里,發(fā)生的一件件往事。以英子的視角去靜靜窺探著那個太陌生的世界。一個幼童的內(nèi)心深處的天真純良,與全篇中無往不復(fù)的悲劇輪回,令人深省。

  最叫我深思的章節(jié),是書的結(jié)局。英子終于畢業(yè)了,終于是站在高臺上看那如自己曾經(jīng)一樣純真的孩子們唱著送別的日子。似乎那長大二字也近在咫尺了。院落里的夾竹桃終是凋零,于是,有了那樣一句話:“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。”

  告別了寧靜的童年,父親離去了,甚至那花兒亦是謝了。似乎就在瞬息間,不再年少,不再天真,重新審視一切。她必須面對這個世界,又對幼時充滿了懷念。對比曾經(jīng)舊事,再一番感慨,文章便就結(jié)局了。

  恰到好處,耐人尋味。

  我不會有英子那樣北京老胡同里享受陽光,見到世俗黑暗又忐忑不安的經(jīng)歷。但我記得那句話。“我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是那么怕呢!”呵,曾經(jīng)幼時的`我們?nèi)缃瘢欠褚琅f懵懂無知的希望快些長大?如同那書中的英子,是否?

  十歲時看著高自己許多的父母,拉著他們的手跟前跟后,揮霍著幼年的光陰,幾個糖果便足夠樂上半天,一個氣球便滿載了歡樂,毫不掩飾著笑時露出的缺了的門牙。

  十一歲是便有了許多不足為奇的小秘密與煩惱,偷偷與鄰居家的伙伴埋下的種子,盼著來年結(jié)出果實。看著父母期許著自己可以快些長大,希望生日蠟燭插得越多越好。如同那書中的英子,是否?

  十幾歲正處花季的如今,個頭已如父母無差。花兒開了幾春,又見了幾番陰晴圓缺。一日日成熟,心中也有了許多事。不再如同小時候一樣天真,有些明白長大意味著肩負了責任,便有些耍賴的不愿意了。但細想想,我們是否如英子一樣,不再是小孩子了?現(xiàn)今,是否又再開始懷念曾經(jīng)年少?呵,那便是成長呀。

  永遠掩不了,擋不下的。年少的往昔,曾經(jīng)的夢想,會如同英子一樣,漸漸消弭。迎接新的,陌生的一切。不管是否有了準備。成長如同甜酒,會有妙不可言的美好,亦會有澀然生硬的苦辣。再沒有曾經(jīng)年少的歲月,我們只能如同英子一樣,成長。

  英子在那個年代的事兒似乎遠去了。那緩緩的流水,緩緩的駝隊,緩緩而過的人群,緩緩而逝的歲月,也如那曾經(jīng)年少,再不復(fù)返。

八年級作文 篇3

  昨天,是難忘的一天,是快樂的一天,是美好的一天。

  大約在7:40左右,我們迎著陣陣春風,和著毛毛細雨,踏上了去象山影視城的路途。經(jīng)過約兩個小時后,懷著激動、興奮與期待,我們到達了目的地。

  伴隨著導(dǎo)游深入的介紹,跟隨著大部隊,我們參觀了全國最大的人造榕樹林。起初,我們根本不知道這是人造的,還以為這時真的樹,但到后來,我和幾個同學一者榕樹林合影時,才發(fā)現(xiàn)原來榕樹是用水泥制成的,堅硬無比。太令人不可思議了,我和同學們發(fā)出一陣驚嘆聲。為此我和榕樹林合影了幾張照。繼續(xù)往前走,才發(fā)現(xiàn)我脫離了大部隊,心中情不自禁的有些焦急,害怕。猶豫的往前走,趕上大部隊,還是繼續(xù)我的榕樹嶺之旅。看著這壯觀的.景色,我選擇了后者。

  雨停了,我堅定不移地繼續(xù)了我的“榕樹林之旅”。途中,遇到了我的一個好朋友,雖然不是同班的,但是同一個社團的。心中猶如撥開一團霧,看到光明一般,終于有底了。走著走著,到了一個岔路口,她說去地下道,我往里面看去,一片漆黑。我連忙拉著她往外走,說:“算了,算了。”但她卻是一個大膽的女孩,:“好不容易來到這兒,進去看看。”就這樣,我開始了我的“恐怖之旅”,走了幾十歩,看到了出口,長嘆一聲。沒想到,突然四周燈一亮,出現(xiàn)一個黑衣骷髏人,我“啊”了一聲,估計觸到這里的機關(guān)。往前走,有一個寒冰床。最好玩的是,還有水簾洞,那瀑布,真是令人又喜又畏。在那,我還碰到了戴老師,她還給我拍了好幾張照。

  走出水簾洞,就到了一個大面館。啊!我肚子餓得咕咕叫了。在這里我又重見大部隊了,幾乎好幾個班級的人都在這兒集合了。看看手機,11點了。我門走進面館,人聲鼎沸。我和我們班的同學找到一張大桌子,坐了下來。幾個男生,玩撲克牌。他們打賭,誰輸了誰買面,結(jié)果張一凱輸了,田吉叫了一碗面,后來王寧老師來了,他慷慨解囊,張一凱沒帶錢,他幫張一凱付了十元錢。我們都感激不及。吃飽了薯片,喝足了飲料,我們又一次踏上旅途,去了襄陽城,正是趣味無限,可以古箭射擊,可以用槍打靶,還可以買一些小玩意。最最好玩的是我觀看了《神雕俠侶》的一些片段,體驗了3D電影的奇幻之處。

  看看時間,1:30左右,我們尋路返回。一路上,我、王妙妙、田佳寧、孔祥樹,胡佩一行五人拍了一百多張照片。

  回到入口的大廣場,心中滿滿的留念不舍,痛恨時間為何如此快。坐上大巴士,還是不敢相信,這令人興奮不已的春游之旅結(jié)束了。對這個象山影視城發(fā)出的告別:再見,我會記住你的!!

八年級作文 篇4

  今天,我們進行了一次冒險性的游戲——踩毛竹。

  把毛竹兩頭架在課桌上,人在上面走。我們分好組,第一個上去的是調(diào)皮搗蛋的蔣文國,他不管三七二十一,一上去就來了個猛沖,毛竹上下左右猛烈地搖擺著,他控制不住,只好落下“馬”來,引得大家一陣哄笑。他不甘示弱,重上毛竹,罷出“母雞孵小雞”的樣子,將兩只手臂伸開來,慢慢向前移動。走到中間,毛竹彎成了一張弓,他停在那兒,遲遲不敢抬腳。只見他身上略蹲下去,兩腳略分開,慢慢向前挪動。每動一下,毛竹就擺一下,他的嘴唇咬得緊緊的,眼睛瞪得大大的,兩只手的手指在微微顫抖,兩條腿也在隨著毛竹輕擺而發(fā)抖,臉上都出汗了,鼻尖亮亮的……大家都屏住呼吸盯著他。他像蠶一樣輕爬,像微風中的'樹葉一樣漂浮,像氣功師氣沉丹田一樣靜默,一步步慢慢兒地。慢慢兒地。慢慢兒地。輕輕地。輕輕地……走到終點。他成功了!

  我這時已經(jīng)等急了,一下子踩毛竹。啊!那毛竹像與我作對,忽高。忽低。忽定。忽動。真叫我無奈。我兩腿發(fā)抖,牙像經(jīng)不住寒冷一樣上下磕起來。我硬著頭皮往前走,作保護的同學們抓住我的手!又到了中間那“鬼門關(guān)”……

八年級作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學生活即將結(jié)束,大家將要分離,將要踏進那素不相識的大門,度過我們?nèi)甑闹袑W生活。在我轉(zhuǎn)入這所學校的兩年來的時光,有過多少快樂。傷悲;有過多少幸福的笑聲;又有過多少悲傷的眼淚,一切歷歷在目。我們在打打鬧鬧中不知不覺地進入了六年級,快要升初中的階段。這種即將分離的不舍與悲傷如藤蔓般纏繞著我。

  記得那一次體育課,我拼命地在賽道上跑著老師指定的四百米來回跑。一圈,兩圈,三圈……這種來回跑的形式讓我感到很枯燥。我跑得上氣不接下氣,頓時,又感到喉嚨干干的如火般灼燒著。小腿的肌肉繃得緊緊的,酸酸的。突然,重心不穩(wěn),我的身體微微向前就跌倒在地。由于我的膝蓋與塑膠跑道來了個親密的接觸,將膝蓋連皮一起被磨破了。紅了一片。當時,老師的第一個反應(yīng)就是:“不要觸碰傷口,趕緊送醫(yī)務(wù)室吧!”在老師的同意下,月月抬起我的手搭在她的肩上,一瘸一拐的往醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室,她又盡量放松了動作,使我穩(wěn)穩(wěn)的坐在醫(yī)務(wù)室的一張椅子上。她又坐在一旁陪著我,看我上藥。這時,老師拿出消毒藥水,用棉條沾了點藥水,小心翼翼地給我上藥。“看你,跑個步也能摔跤!真不讓人省心。”月月帶著責備的`語氣對我說‘我不好意思地弄了弄頭。她關(guān)切問道:“怎么樣?還疼嗎?”“不疼。”我笑了笑回答說。我和她越談越輕松,就在于她的對話之中,已經(jīng)忘了腳傷。

  在不斷地相處中,我發(fā)覺自己也在一點點的變化。當旅程到達終點時,在回頭去看那曾經(jīng)停留過的地方,回憶曾經(jīng)的點點滴滴。而這一切卻不能再一次去體驗?zāi)且宦飞系臍g樂與微笑。可我始終渴望著,時光能停留在這一刻。這把燈光化作利劍,無論它有多鋒利,都斬不斷我們的牽掛,我們的友誼。

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