六年級的作文

六年級的作文3篇[集合]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

尊敬的校長和老師：

　　你們好！

　　我是汝河路小學六年級四班的謝宜非同學，在汝河路小學上了五年多的學了，每天都來上學，我們的學校有美麗的小花園，潔白的.教學樓，美麗的噴水池，寬敞的操場……

　　可是在我們天天來的校園，時不時有一堆不該出現的垃圾，這些垃圾嚴重的影響我們學校的形象，我想這堆垃圾是從哪里來的？我觀察到，每天，有很多的同學來校自帶的零食、飲料，吃喝完后隨手就把食品袋、空飲料瓶丟棄了，形成零零散散的垃圾，隨處可見，既不美觀又影響我們學校的形象，為了讓我們學校成為無垃圾的美麗校園，我有以下建議：

　　1、多做宣傳，讓每個同學都知道垃圾污染的后果，

　　2、發現亂丟垃圾的同學，扣班分、還讓他放學后在學校撿垃圾。

　　3、獎勵主動撿垃圾的同學，并在班內表揚。

　　4、加強我校的衛生管理，經常衛生大掃除。

　　5、多設我校內的環保垃圾箱。

　　6、我發現我們用過的水筆用完之后的筆芯就行成了塑料污染，我建議大家多用鋼筆。（老師提出）

　　這是我對我們校園的一點建議，光在嘴上說是沒有用的，美麗的校園需要大家一起行動起來！

　　六年級四班xx

　　20xx年5月17日

六年級的作文 篇2

　　我心中的美好家園是溫馨、幸福、團結。我心中的美好家園也是一種期待，一個企盼。

　　過去，我們村到處泥濘，路面坑坑洼洼，連一輛小馬車都未能通行。我就期待我們村不再泥濘，我們家的毛草房能變成洋房，院子里挖上池塘，養上魚。塘邊栽上各種果樹，樹下種菜。我家吃菜在園里割，我在樹下吃著水果，看著魚兒跳。今天，我的期待實現了。我家是養殖專業戶，蓋起了三層的.混凝土房，園子里栽上了果樹，挖上了池塘。村前修通了柏油路，村里路面全部硬化，主干道上安裝上了路燈。

　　聽奶奶說，我們村周圍有許多樹，樹上有許多動物，溝里有大量的魚。家鄉建起了亞麻廠 ，空氣是污濁的，臟水到處流。亂施農藥，亂砍濫伐，溝里的魚沒用了，許多動物絕跡了。我期待著清淩凌的河水，藍瑩瑩的天，期待著多種多樣動物的出現。

　　我們還面臨著各種疾病，食品安全、交通安全……致殘或奪去家人或朋友的生命;地震、海嘯、泥石流、火山噴發……威脅著我們的家園;各種犯罪，恐怖襲擊，我們的生活不是那么寧靜;世界上還有戰爭，超級大國推行霸權主義，人類的家園得不到一息的安寧。

　　我呼喚著心中美好的家園。我期待著人類在科學技術發展的同時，能善待我們賴以生存的唯一星球;我期待著人與人之間和睦相處，沒有罪惡，沒有戰爭，讓生命之花長放。

六年級的作文 篇3

　　我們班的男生是個個生龍活虎，活躍在我們班級中。班級因為有了他們而更熱鬧了。

　　男生是我們班的大力士。他們每到中午，男生們便會拿著水票去領水處搬水。他們一手握住水桶的柄，另一只手托住水桶的'底部，開始了“漫長”的四樓樓梯。我們女生才沒走幾步就開始喊累。可是他們呢，搬不動了也不言語一聲，假如看見一個人累了，便會有人主動地接下水桶，又走上幾級臺階。汗水順著他們的臉頰流下來，他們也顧不得擦擦。男生們齊心協力，最后把水送到達目的地——教室。讓同學們嘗到水的甘甜，感到集體的溫暖。

　　男生是我們班的開心果。有一次，我們全班都闖禍了。老師在臨近放學的時候，一臉憤怒地走進了教室，同學們都屏住了呼吸。接下來，幾個女生都哭了。老師走出教室之后，教室中一片沉默，這時，不知是哪一個男生笑出了聲，寂靜的教室中也有了一些細小的聲音，終于打破了寂靜。我們好似重新呼吸到了新鮮的空氣，心中不再被內疚填滿著。我們要鼓足勇氣承認錯誤。

　　男生是我們班的大俠。一次上體育課時，需要跳馬器材，體育老師選了幾個成績優異的女生去搬體育器材。可進了體育室好一會兒，我們垂頭喪氣地出來。原來，我們女生都是家中的“小公主”，搬不動沉重的體育器材。幾個男生見此情景，舉起手來自告奮勇。體育老師沒有辦法了，便揮揮手讓他們去試試。不一會兒，他們就手搬器材，滿面春風地出來了。女生不由地佩服男生的氣度。

　　這就是我們女生眼中的男生。