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八年級作文

時間:2024-02-08 07:32:50 初二 我要投稿
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八年級作文

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的八年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

八年級作文

八年級作文 篇1

  我翻看了小時候的照片,小時候的玩具,不由自主的讓我想起了小時候。小小的我,啃著冰激凌,站在陽光下,仔細打量著周圍,扎著兩個小辮子,鼻涕總是流過河,嘴里哼著歌,背著小書包,被媽媽領回了家。那個時候的我,看起來好好笑,好傻好傻的樣子,但那時的我,十分快樂,無憂無慮,不用去想未來,不用去擔心成績,我好羨慕那時的我。

  驀然回首,我已經是一名初二的中學生了,有個叫夢想的詞語進入了我的小詞典里。小時候,曾經夢想過清華,北大會向我招手;我會成為萬人矚目的大明星;會成為百萬富翁;會成為徐霞客似的人物,擁有穿越地平線的理想;會擁有一個屬于自己的大公司和一輛名牌跑車;會成為……

  這些夢想,現在看來,不是比天空還高的奢望嗎?我相信,只要你肯去大膽設計你的夢想,那么,是夢想,總會實現的。不是有句歌詞叫做:“有了夢想,誰都了不起!”嗎?接下來,你所做的,是為了夢想而去努力,而去奮斗,那么全世界的人都會給你讓路!

  小時候,以為超人,仙女,多啦A夢是實在的人物,還夢想自己的`將來也許就是其中的一個,總是相信他們無所不能。可現在,一切都變成了七彩的小泡泡,飛走了。現在孫讓失去了童真,但感謝那些夢想曾點綴過我的七彩童年,曾讓我們的生活如此美麗。

  長大了,那個回不去的小時候,就讓它永遠停留在那個時間吧!因為我們總要長大,所以就嘗試著去找長大的樂趣吧!愿將來科技發達,我定會時光穿梭到哪個時間的。既然已長大,就改為了自己的夢想,加油!

八年級作文 篇2

  我是誰?站在鏡前的我不禁問自己。看著一張稚嫩的面孔,我不敢相信這就是自己!我,一個普普通通的女孩,到底是誰?

  同學們說我是個英語天才。因為我的父親是一位英語老師,從小受到父親的影響,我便喜歡上了這門學科。每年不管學校的英語節還是口語大賽,我都會捧回榮譽證書,但每當我看見那么多榮譽證書時,我總不能忘記一個深深的回憶:那時我對英語一竅不通,在英語單詞下常常注的是漢字。而有一天,父親發現了,他很沮喪,開始教我音標,也許是因為父親幽默的語言,也許是我的英語腦細胞從此被激活,我從此愛上了英語。因為父親,我便成了同學們口中的英語天才。

  我的死黨說我是一只母老虎,其實這也對,在老師和家長的面前我是一個聽話的乖乖孩,但對我的死黨來說,我可真是一只兇猛的母老虎。因為死黨在班上只怕我,所以老師就把我的青春獻給了我的死黨。一次,我的死黨在班上到處宣揚我是母老虎,忍無可忍的我走過去就一拳重擊,還沒等他緩過神來,我就掐住了他那肥肥的肉。哦——哈,真舒服啊!我自言自語道。他回頭看是我,見大事不妙,連忙求饒,我拍拍手,說:小弟弟,你可別招惹我,這次放你條小命!走了。上課之后,看他被我掐的.那兒,還沒緩過色來!因為小學時就練成了降龍十八掐,現在這些男生凡是被我掐過的,簡直就無法忍受!哎!沒辦法,誰叫我是母老虎啊!

  在家長和老師面前,我是個品學兼優的好學生,在他們看來,我是受欺負的對象,可他們誰也不知我在班上的潑辣勁兒!我可是班上大王的管教!不過還好,我如果讓他們知道了我在他們的心中不就低人一等,變成壞孩子了嗎!

  我是誰?站在鏡前的我繼續問自己。突然,我發現我就是一道風景,一道彩虹般的風景。活潑、開朗、潑辣、文靜這幾個詞湊成的我雖沒有嫦娥的風采,西施的多姿,但我就是我,一個與眾不同的我!但我是誰?我是個聽話的乖乖女,還是大人眼中的壞孩子呢??

八年級作文 篇3

  教過我的老師有許多。如急性子的周老師,和藹可親的鄭老師……今天,我要給大家介紹的,是幽默風趣的許老師。

  記得一節音樂可課上,我們欣賞了一首曲子,許老師讓我們畫曲子的起伏旋律。許老師先請香依上去畫。香依摸摸腦袋,邊在黑板上畫了一條高低起伏的線。同學們睜大眼睛看著,頓時哄然大笑。許老師也笑得前俯后仰,邊笑邊說:“哪是旋律表,分明是一張股市行情分析表。”話音剛落,同學們笑開了,有的還打趣的說:“我今天買了一千股,掙了兩萬四,哈哈!”許老師笑著說:“都成股票專家了,看來,畫旋律線也不成問題了。”說完,他在黑板上畫了一條波浪線,說:“你們看,這才是曲子的起伏旋律,大家要記住,可不要再畫成心電圖了。”同學們又大笑起來。歡笑聲中,我們學會了畫旋律。

  還有一次,也是上音樂課,許老師給我們表演唱歌。他張著嘴,瞪著眼,揚著眉,提醒大家:“唱歌時一定要揚眉。”“什么,楊梅?”同學們疑惑不解的'問,“難道唱歌時要含一顆楊梅?”許老師聽了,笑著對大家說:“我指的是要揚起眉毛。”同學們都明白了。許老師又給大家作了一個示范,把眉毛高高的揚起來,瞪圓了眼珠子,張著大嘴,裝出一副十分吃驚地樣子。同學們一邊學一邊小聲嘀咕著:“要揚眉,要揚眉!”

  許老師的音樂課,帶我們走進了歡樂的海洋;帶我們走進了音樂的殿堂,許老師真是一位好老師。

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