- 相關(guān)推薦
五年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
早晨，我在朦朧中聽(tīng)到媽媽叫我起床看朝霞。我一骨碌爬起來(lái)，揉揉眼睛，一步跨出門(mén)外一看，哇，好漂亮啊！只見(jiàn)東邊的天空一片紅，太陽(yáng)不見(jiàn)了蹤影。“早紅雨，晚紅晴。”我想可能會(huì)下雨。
中午時(shí)分，太陽(yáng)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，天上的云朵，有白色，有灰色。他們來(lái)來(lái)往往不斷穿梭。下午時(shí)分，天空忽然烏云密布，黑壓壓的云朵從西邊壓過(guò)來(lái)，緊接著狂風(fēng)亂作，漫天的'沙塵讓人睜不開(kāi)眼睛，樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)。雷公公打著重重的鼓聲，轟隆隆，轟隆隆，電閃雷鳴。蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。飛鳥(niǎo)們也飛回了自己的鳥(niǎo)巢。不一會(huì)兒下起了錢(qián)幣大的雨點(diǎn)，緊接著下起了瓢潑大雨，嘩，嘩，嘩……
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，蜘蛛又忙碌著織網(wǎng)，小鳥(niǎo)又飛出來(lái)捉蟲(chóng)了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)西邊的天空中掛著一條彩虹，彩虹像趙州橋的橋洞彎彎的，五顏六色，五彩繽紛，漂亮極了！美麗的彩虹就像曇花一現(xiàn)，很快就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
五年級(jí)作文300字 篇2
秋天，你就像一個(gè)沉默的使者，卻總能給我們帶來(lái)驚喜。
校園，對(duì)我們而言，是一個(gè)再也平凡不過(guò)的地方。可是，秋天的`校園，還是那個(gè)平凡的校園嗎。
走進(jìn)大門(mén)，繞過(guò)展示臺(tái)，就來(lái)到了學(xué)校的“植物角”那里經(jīng)常洋溢著同學(xué)們的歡笑。每到春天，老師都會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)ピ苑N植物。到了秋天，三五成群一起去看看，是否有了果子？還是有了花朵？
繼續(xù)往前走，是一棟棟教學(xué)樓。每?jī)蓷澲g，都會(huì)有一些樹(shù)木。秋天，就有三三兩兩的同學(xué)在撿樹(shù)葉，做成一幅幅生動(dòng)的剪貼畫(huà)。
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了“薔薇花廊”。秋天，一兩朵薔薇花一枝獨(dú)秀，高傲抬起了頭。在“薔薇長(zhǎng)廊”里漫步，可以打消時(shí)間，也可以抒發(fā)情感。
做完了“花廊”，就來(lái)到了操場(chǎng)。在秋天的操場(chǎng)上玩耍，就像在林中嬉戲一般。跑步時(shí)，蝴蝶和樹(shù)葉一起在身邊給你加油呢！當(dāng)你坐下來(lái)，秋風(fēng)在一旁和落葉說(shuō)著悄悄話(huà)。在操場(chǎng)上漫步，樹(shù)葉調(diào)皮地落在肩上跟你訴說(shuō)著她的歲月。
秋天的校園，不再是那個(gè)平凡的校園。
五年級(jí)作文300字 篇3
我喜歡的水果是西瓜，里面有鮮紅的果實(shí)，那樣的甜，沁人心脾的香，讓人回味無(wú)窮。
它穿著深綠色的衣服，旁邊還有黃色的條紋，象征著成熟，里邊有著香甜的果實(shí)，還鑲嵌著黑白的瓜子。在炎熱的夏天，咬上一口西瓜，頓時(shí)，一絲涼氣直入我的心田，冰冰的，正好去除我們身上的燥熱。
西瓜是長(zhǎng)在地里的，先把西瓜子灑在地里，過(guò)了幾天，西瓜子長(zhǎng)出了嫩綠的芽，又過(guò)了幾天，慢慢地長(zhǎng)出了藤，然后開(kāi)出了一朵小花，再結(jié)出一個(gè)很小的果子，漸漸的.，果子變大了，就成了又大又紅的西瓜。
講到這，我想起了以前的一件事。那一次，我表哥到我家玩，中午非常熱，于是我們找西瓜來(lái)解渴，看見(jiàn)冰箱里的西瓜，雖然還沒(méi)切開(kāi)，但我們好像已經(jīng)看到了鮮紅的西瓜，我們倆一人一邊把它切開(kāi)了，叫來(lái)爸爸媽媽一起吃，他們還在路上，我們已經(jīng)狼吞虎咽的吃了起來(lái)，到最后，在我和哥哥的“努力”下，西瓜被解決光了。我和哥哥你看看我，我看看你，再看看圓滾滾的肚子，大笑起來(lái)。
一年四季隨著季節(jié)的變化，有許多水果，春天有蘋(píng)果；夏天有白瓜；秋天有柿子；冬天有板栗。但我仍喜歡夏天的西瓜。
五年級(jí)作文300字 篇4
夏在遠(yuǎn)去，秋在逼近。今早，迎接新一天到來(lái)的是秋的冷漠。馬路兩帝，前幾天還生機(jī)勃勃的梧桐樹(shù)，如今卻是人老珠黃了。泛黃的落葉伴著秋風(fēng)，在空中跳華爾茲呢。我看得入迷，呆呆地站在那里，又一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，飛快地向?qū)W校跑去。
學(xué)校組織去棲霞山秋游，不過(guò)不是去玩，而是去觀察樹(shù)葉。
剛下車(chē)，我就一陣暈眩，火紅的楓葉如潮水般涌來(lái)，剎那間，我突然覺(jué)得天不是藍(lán)的，而是紅的。漫山的楓樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片絢麗的晚霞。走近細(xì)看，又別有一番品味，一片片楓葉像孩子的手，搖搖擺擺，像一個(gè)熱情的孩子向遠(yuǎn)道而來(lái)的客人打招呼呢。
我們一邊走，一邊觀賞滿(mǎn)山的紅楓。快至山腳時(shí)，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)幾株綠色植物，這幾株綠色植物在滿(mǎn)山的紅色中顯得分外耀眼。
我細(xì)細(xì)觀察著甜栗子樹(shù)葉。葉面上的葉脈十分清晰，一目了然。甜栗子樹(shù)葉的.邊上均勻的分布著一個(gè)個(gè)大小相差不多，密密麻麻的鋸齒，像一把鋒利的鋸子，這與鋸齒參差不齊的冬青樹(shù)葉有很大的不同。
我們又去看桂花樹(shù)葉。桂花樹(shù)葉比較大，可能是為包住桂花而長(zhǎng)的吧。
我還想細(xì)看，但時(shí)間不等人，我只能依依不舍地踏上歸途。
五年級(jí)作文300字 篇5
“元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明的意思。元旦（New Year‘s Day，New Year ）便是一年開(kāi)始的第一天，也被稱(chēng)為“新歷年”“陽(yáng)歷年”。元旦節(jié)即將到來(lái)，祝大家元旦節(jié)快樂(lè)！
20xx年元旦，我們培訓(xùn)班教室一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。
教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先是要獎(jiǎng)競(jìng)猜，有猜謎語(yǔ)的`，有猜歇后語(yǔ)的，還有的猜謎的，于秋可抽到了一個(gè)謎語(yǔ)，她猜不出來(lái)，只見(jiàn)她臉紅了，頭低下了，眉頭也紅了，手抱著了，很不好意思，同學(xué)們都激動(dòng)得大叫起來(lái)。
接下來(lái)是表演節(jié)目，有的表演笑話(huà)，有的表演唱歌，有的表演英語(yǔ)笑話(huà)同學(xué)們得了很多獎(jiǎng)品。
最后是拜年，龍廷威大大方方的走上講臺(tái)對(duì)陳老師說(shuō)：“祝陳老師新年快樂(lè)，他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜年。
啊！我喜歡元旦聯(lián)歡會(huì)。
五年級(jí)作文300字 篇6
暮色籠罩著大地，天空陰沉沉的，烏云布滿(mǎn)了天空，天是灰暗的，沒(méi)有一點(diǎn)兒云彩。我背著書(shū)包，快步走在大街上。不時(shí)還抬頭觀察一下天，一邊在心中默默地祈禱著：千萬(wàn)別下雨啊。緊接著腳下的步子又快了一些。
過(guò)了一個(gè)馬路，來(lái)到了公交車(chē)站，我低頭看了一下手表，五點(diǎn)十分，差不多公交車(chē)可以來(lái)了。果不然，公交車(chē)在我的翹首期盼下，從遠(yuǎn)處駛來(lái)了 。我隨著人群上了公交車(chē)。雖說(shuō)不是人擠人連個(gè)落腳的地方也沒(méi)，但也沒(méi)座位了。我順手抓緊了一根扶手，發(fā)動(dòng)機(jī)的.轟鳴聲響起，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。要說(shuō)在這公交車(chē)上，別的倒也沒(méi)什么，最讓我擔(dān)心的是突然來(lái)個(gè)急剎車(chē)，這時(shí)你整個(gè)人都會(huì)傾斜，嚴(yán)重的還會(huì)“人仰馬翻”，這下就糗大了。我望著車(chē)窗外灰蒙蒙的天，只在心中默念，車(chē)子再開(kāi)快一點(diǎn)兒，再開(kāi)快一點(diǎn)兒······
終于到了。我下了車(chē)，匆匆快過(guò)馬路，隱隱感覺(jué)有幾滴雨水滴在了我的身上，漸漸地毫不留情的越下越大，越下越密，秋天的雨水打在人身上，已是涼入骨髓的透心涼，我把手插在了口袋里，快步跑回了家。好在路不遠(yuǎn)。我的衣服還沒(méi)濕透，只是有點(diǎn)潮，只是發(fā)頂上布滿(mǎn)了密密的水珠。
看著家中溫馨的燈光，我不由感慨：在家，真好！
五年級(jí)作文300字 篇7
人人都有自己向往的生活，小孩更是想擁有自己的生活了，但是小孩的幸福生活總是被大人控制了。
一次，在某個(gè)星期六的時(shí)候。我正在客廳坐在沙發(fā)上，津津有味地看動(dòng)畫(huà)片，一邊看一邊還被里面的.人物逗得哈哈大笑。就在這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“李超，你今天作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)？”
“還沒(méi)。”我邊看動(dòng)畫(huà)片邊答道。
“那你待會(huì)兒去寫(xiě)，知道了嗎？”媽媽說(shuō)道。
“知道了。”我隨意的說(shuō)了一聲。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽再次來(lái)到我的身邊，見(jiàn)我還在看電視，怒氣沖沖地說(shuō)：“李超，你怎么還在看電視，趕緊給我回屋寫(xiě)作業(yè)去！”
我用懇求的眼神看著老媽?zhuān)f(shuō)道：“媽媽?zhuān)阍谧屛铱磿?huì)兒嘛，反正明天也可以寫(xiě)作業(yè)的啦。現(xiàn)在動(dòng)畫(huà)片可是精彩時(shí)刻。”
“不行！”老媽堅(jiān)定地說(shuō)。
我想：我也不必白費(fèi)口舌了，軟的不行就來(lái)硬的。“老媽?zhuān)銊e擋在電視前面，不然休怪我對(duì)你不客氣了！”我理直氣壯的說(shuō)。
“你試試看！”老媽厲聲說(shuō)道。
我想：可惡，軟硬都不行，我倒要看看遙控板在我手中，老媽能拿我怎么樣。
老媽見(jiàn)我遲遲不動(dòng)手，就使出了絕招，直接把電視關(guān)了。我只好的乖乖的回屋寫(xiě)作業(yè)。
唉，要是自己的生活能自己做主，那該多好啊！