六年級的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，因為當(dāng)醫(yī)生可以在病人痛苦的時治好他，可以在病人快要死時把他從生死線上拉回來。所以我想當(dāng)一句醫(yī)生。
有一天，我的夢想實現(xiàn)了。我成了一名醫(yī)生，在一些得了癌癥病人的房間里，看著他們一個一個死去，他們的新人非常傷心，我心里也很難過，我每天都會去看望病人，我問到：“你們都怎么了？”他們對我說：“好難受啊！”我下定決心要發(fā)明一種能治好癌癥的藥。我每天回家認(rèn)真研制，三周、四周、一年、二年過去了，我的心血沒有白費，終于發(fā)明了治療癌癥的'藥。第二天，我來到了醫(yī)院，把藥分別拿到病房里，給病人服用好了之后，他們都神奇的好起來了，他們對我說了好多感謝的話呢！他們臉上都露出了燦爛的笑臉，我也跟著笑了起來。他們把這藥取名“生命之源”，我的藥治好了許多人，他們都很感激我。
我覺得做醫(yī)生很高興，因為可以幫助別人，那就是最快樂的啦！
六年級的作文 篇2
“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易……”每當(dāng)聽到這首歌，我都會不由自主地想起我那位慈祥和藹的父親，想起他對我無微不至的關(guān)愛。
記得5歲那年，我第一次跨入學(xué)前班的大門。我感到渾身不自在，于是，我對爸爸說：“爸爸，你陪我一起進(jìn)教室吧。”話音剛落爸爸就把臉拉了下來，說：“什么事都不要依賴家長，難道我每天都陪你上學(xué)嗎？”在爸爸嚴(yán)厲的目光下，我只好走進(jìn)教室。那一段時間我對父親的態(tài)度很不好，覺得爸爸不關(guān)心我。后來的一件事讓我改變了對爸爸的看法。
那天上午我在教室里看書的`時候發(fā)現(xiàn)，爸爸一直坐在學(xué)前班附近公園的椅子上等我放學(xué)。剎那間，我的淚水涌了出來……這時，我才明白，爸父母并非不愛我，是想讓我學(xué)會獨立。這種無言的愛，怎能不打動人心？
不過，最讓我感動的還是去年秋天發(fā)生的一件事。
那天，我遠(yuǎn)在深圳的叔叔打來一個電話，告訴爸爸，他所在的公司總經(jīng)理想讓爸爸去管理財務(wù)。他給爸爸開了很高的工資，而且還承諾只要爸爸管理好，再送給爸爸一輛昂貴的汽車，但父親婉言拒絕了。家人都十分不理解，爸爸說：“金錢是無法代替親情的，資南還小，正是需要父愛的時候，我要好好照顧他。”得知這件事后，我感覺十分幸福。
六年級的作文 篇3
晚自習(xí)結(jié)束后，其他人都是家長騎著車來接走的，而他卻是一個人，默默地走在寂靜的小路上，還好有一路月色陪伴著他。
平常在教室，他總是靜靜地坐在位置上寫作業(yè)，從不說閑話，可他的成績卻一直不好。他的爸爸媽媽在他很小的時候就離婚了，所以他家條件也不好，他的黃色秋衣已經(jīng)穿的`起了毛球，有時還穿著一件灰色大外套，那衣服寬的能塞下兩個人，袖子長的能當(dāng)褲子，并且還老氣的不得了，一看就知道是他爸爸或他爺爺?shù)囊路?/p>
可每當(dāng)看到他一個人坐在那兒，忍受著同學(xué)們蔑視的眼神和不解的話語時，就會讓我對他有一種強(qiáng)烈的同情。
更過分的是有些淘氣的男生，故意在他和其他更過分同學(xué)面前，捏住鼻子，捂著嘴，臉上一個勁兒的顯出無法忍受的表情，還夸張地指著人家大喊：“你有多少天沒洗腳了啊？怎么會發(fā)出這么濃郁的味道，真能污染好空氣……”我聽他們這么一說，就趕緊聞一聞，根本沒有腳臭味呀，又看看那個男生，就知道他們是故意裝出來的。
他緊繃著那張瘦弱的臉，不一會兒，眼周就開始發(fā)紅，我想對那幾個調(diào)皮的男生發(fā)脾氣，卻又不敢，我出于同情，就故意說：“哪里有腳臭味，你鼻子是不是失靈了。”
放學(xué)了，他總是最后一個離開，沒有人來接他，他提著一個破舊的袋子，伴著月光，獨自步行回家……
六年級的作文 篇4
留住最后一堂課的回憶星期四的下午，王老師告訴同學(xué)們星期五下午兩節(jié)課會不上了，由熱心的JA老師我們上堂有關(guān)于做生意的課，我聽了，驚喜若狂，真希望他們馬上就來，那樣，我就可以早一些得到獎品，有小本子、小架子、棒棒糖等一些好用好吃的東西這次的JA課程我就拭目以待吧！希望他會有很多出色的表現(xiàn)！
不知不覺中，星期五的下午到了，還彌漫在數(shù)學(xué)題中的我不得不放下手中的筆走向JA課的教室，我們上課的地點是七（1） 班，七（1） 班上課的地點自然也是我們六（1）班啦,七（1） 班離我們的教室只有一面墻的距離，只需幾秒鐘便可踏入教室，同學(xué)們便帶上一支筆和一把尺來到了七（1） 班來上JA課程。座位是按組分的，有中國，德國 美國各兩個小組，我分到了祖國這組，深感榮幸吶！為我們上課的老師有：顏青老師，張穎老師，孟老師，等共五位老師，
首先，只見一位老師手里拿著搖鈴搖了一下，并對我們說：“同學(xué)們，我搖這個鈴是為了提醒你們要上課了，你們就要做好了，上課的規(guī)矩我就不用多說了吧！”那位老師先向我們介紹他的.名稱，愛好，助語，在這中間我還了解到他們是來自于強(qiáng)生公司的職員，都是老同事了呢！
接著，老師讓我們用桌上的蠟筆在自己的名片上寫出自己的名字，并用顏色圖片為自己的名片裝飾一下，從中他們也可以了解到我們的興趣愛好。我們在十分鐘內(nèi)，精心打造的名片出“爐”了，老師讓我們把牌子舉給他看，但愿他能記住我們的名字。過了一會，我們便開始上我們最喜歡的JA課了。同學(xué)們個個眼里想、充滿了期待的眼神，老師也對我們津津有味的講起貿(mào)易，怎樣是一件物品賣給別人自己不虧利潤又高，并要我們思考對某地或某個國家出口某物啊，談?wù)勀愕挠^點，這樣有什么好處？打、答得精彩又漂亮的同學(xué)會有一個意外的驚喜哦~聽了這句話，同學(xué)們也很踴躍的舉手，爭先恐后，每人都想得到獎品，我也不例外。從中，老師問了一個問題，同學(xué)們都是懵懵懂懂的，只有我一個人回答對了，老師問什么是市場，我舉起我的名片，起身站了起來，用洪亮的聲音回答道：“我認(rèn)為市場，首先是一個地點，而且是具有有買家和賣家的交易地點！”同學(xué)們聽了，心服口服，我還看見有些同學(xué)在地微微點頭呢！老師也獎勵給我一個本子，那種榮譽(yù)感比吃了蜜還要甜。
經(jīng)過了一次又一次的競爭，得了第一名的徐光陽小組個個自信滿滿的站了起來，由揚(yáng)程偉為他們頒發(fā)獎品，他們都友善有禮貌的接過他們的榮譽(yù)物，再由老師邀請他們先合一個影，留作以后的紀(jì)念，在最后的那時,，全班又和這些老師拍了一張照，我們個個都笑彎了眼，這是我們短暫的一天結(jié)束所做的最后一件事，會成為最刻骨銘心回憶，老師在離開教室的時候，我心里在禱告：老師，加油吶！我會想你們的，對自己要有信心哦~你們是最棒的吶！
六年級的作文 篇5
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過一句話：理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向。在從前，我對自己的理想是一片茫然，學(xué)這個沒心思，學(xué)那個不專心，從來都心不在焉，如今我定下了我的理想，我要努力的朝我的目標(biāo)奔去。
我的理想是當(dāng)白衣天使——醫(yī)生。使我產(chǎn)生這個理想的原因是，當(dāng)我看到那些身患重病的`人時，自己卻無能為力，我第一次感受到了人的生命是那么渺小，從此我立志要當(dāng)一名醫(yī)生，用自己的智慧來幫助那些身患重病的人，讓他們少一份痛苦，多一份歡笑。
但醫(yī)生這個職業(yè)并不是很好當(dāng)?shù)摹．?dāng)你盡全力去搶救一個病人時，內(nèi)心是多么憂慮，害怕這活生生的一條生命就毀在自己手里。有一次，我看到一條新聞，上面說：因醫(yī)生并未救活病人，家屬拿刀來醫(yī)院砍醫(yī)生。是啊！如果你救活了一個病人，家屬可能連連給你磕頭。但如果沒有救活病人，家屬就有可能把責(zé)任全推到你的身上。但不管醫(yī)生這份職業(yè)有多么艱辛，我都會堅持自己的初衷，為理想而奮斗。現(xiàn)在我的任務(wù)是要好好學(xué)習(xí)，將來考上一個好的大學(xué)去修醫(yī)學(xué)。
要想實現(xiàn)自己的理想，就要付出努力和汗水，我深信一句話：有志者事竟成。我的理想不是夢，只要我努力堅持，它將會變成現(xiàn)實。正如蘇格拉底說過：這世上最快樂的事莫過于為理想而奮斗。
六年級的作文 篇6
我的外公是我出身后除醫(yī)生外第一個抱我的人，所以我和他十分好。今天我就講講我的外公！
記得外公對我說過：“他用八輩子善行才換來一個我。”我的外公開了一家農(nóng)家樂，每當(dāng)客人來他都會湊上前去熱情的招待他們，雖說他的普通話不好可他還是十分努力的去學(xué)。我的外公有許多的優(yōu)點1.他十分好學(xué)；2.他十分孝順……
他知道自己普通話不好每天纏著我讓我叫他講。每當(dāng)我開始講課時他都聚精會神的聽，還會一絲不茍的背。自從我送他一本《野犬女王》后他每天都全神貫注的背，還是用普通話。現(xiàn)在在他的`堅持不懈的努力下終于會說普通話了，而且說的還行如流水。
外公第二大優(yōu)點就是孝順。家里有一位年邁的太爺爺，每天只能躺在床上不能下床。外公就每天給他喂飯，給他洗澡，陪他說話……每次看見年邁的太爺爺受病痛的折磨，他的十分自責(zé)，沒照顧好太爺爺。
這就是我的外公，一個好學(xué)對人熱情，對長輩尊敬還孝順的人！