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六年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
秋天的郊區是火紅火紅的。首先映入眼簾的是一棵紅紅的楓樹，火紅的楓葉就像是被染紅的。
平靜的山林，偶爾從深處傳來一聲一聲的鳥叫。坐在樹下，只見一片樹葉輕輕的飄落在天空中。不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。” 這場景。走在楓林里，看見紅紅的風雨飄落，頓時被那場景迷住，坐下來想想那不高興的事，心里也就高興多了。楓葉從樹上掉落下來的一瞬間，時間仿佛停住了，我進入了另一個世界。眼見出現了老家農村秋天，金燦燦的大地，滿天飄落著自由自在的樹葉，它們離開了大樹，將要自己出去闖蕩。樹葉就和我們一樣，雖然現在有父母的愛護，有學校的.保護，但是總有一天我們也會像樹葉一樣離開大樹，自己出去闖蕩。也許沒了父母的“嬌身慣養”我們有時會想到小時的歡樂，也會有著幼稚而天真的想法。可是我們也會學會許多東西……
一聲鳥叫把我拉回了現實，雖然這一段時間不是太久，但是我從中唔出許多道理。樹葉依然在自由自在的飄著……
六年級作文300字 篇2
一個陌生電話接通的瞬間，你永遠不會知道對方在干什么。你也不會知道，你隨便撥的一個號碼，有時候會給對方帶來多大的麻煩。我們班里有幾位姑娘，就喜歡開這樣的玩笑。或許他們是收獲了幸福，可是她們知道電話那頭的人接到電話被提起的好奇心和引起的誤會嗎？
一位女同學和其他同學分享，她某日某夜隨便撥了一個號碼，然后對方接通后肆意開著玩笑，對方居然信了她的話，相信她是做某種生意的。我聽了卻有些氣憤，對方能狀態平常地回她的電話還算是好的了，不然對她破口大罵或者去移動中心或者其他什么查電話記錄分分鐘把她錄入黑名單，雖然很少這么嚴重。
還有一位同學，也開過類似的玩笑。她發了一條言語很隨便的信息給一個陌生人，先打同對方的.電話然后不等對方說話就掛了，等對方打過來她接住然后在掛掉，最后給那位陌生人發騷擾信息。我也是醉了，她不能考慮一下別人的感受嗎？她難道這么大了，不會考慮到對方的情況嗎？開玩笑也要有個度好嗎。
不要將你的快樂建立在別人的痛苦之上。
六年級作文300字 篇3
今日是一年一度傳統佳節中秋日，有南豐接來氏外祖母，有南京趕來的父母，還有大姨，小姨一家人，可稱得上四代同堂歡聚外婆家，我們感到特別幸福和快樂。
過完中秋以后，太陽悄悄下山了，夜幕降臨，一輪明月當空照，往年是在屋頂陽臺上賞月，可是今年屋頂上蓋了隔熱彩瓦，被擋住了月亮，因此在大家的提議下，我們興高興烈帶上了一塊彩布和月餅、水壺等食品還有水果到達美麗的夢湖旁選擇了一塊草坪灘上彩布，放好了月餅、水果，更高高興興圍著彩布座下來，一邊吃月餅，一邊吃水果，一邊議論昨天國慶 華誕大閱兵情景，一邊觀賞十五的月亮。別開生面有趣的野外中秋賞月，我還是頭一次。我真感到特別新鮮，越看越覺得家鄉夢湖的.月亮特別圓。
時間過得真快，轉眼便到了十點整，我牽著氏外祖母，一老一小在那高低不平的羊腸小道上漫走，一家人前前后后排成了一條長隊，說說笑笑瀏覽美麗的月色夢湖，真是抬頭看明月，低頭見家鄉別有一番夜景，今年中秋比往年更加快樂，難忘的夢湖中秋之夜給我留下了永久的記意。
六年級作文300字 篇4
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動。我喜歡云，因為他潔白無瑕，它可以讓我的內心變得更加平靜。
云，千奇百變，變化多端。每當我抬頭仰望天空的時候，總會看到那變化萬千的云。云，有時候變成一團棉花糖，有時變成一只羊，有時變成一匹馬……有趣極了！
今天，我坐在家門前的椅子上，仔細地看著天空上那潔白而又美麗的白云。我發現云的變化極為奇妙，有的變成一座城堡；有的變成一朵花，有的變成一位漂亮的.少女。我看著看著入迷了，自己仿佛變成了一朵潔白的云，逐漸向天空飛去。慢慢地，我來到了這座美麗的天空城。向下望去，人們就像烏云爺爺正在號召烏云整個家族。正要下一場雨來救災呢。我連忙飄到一片大海的上空，努力地吸收著水分，慢慢的，我從白色追殲變成黑色了。等我吸夠充足的水分后，我就飛快地向鬧旱災的上空飄去，只見烏云爺爺正指揮著許多烏云下雨，我也加入了這場救災的行動中。下完了這場大雨后，參加這場救災的烏云們正在漸漸變小，直到消失，而飽受旱災的人們脫離了苦海，在雨中歡呼嬉戲……
這時，我才發現，我不是云，我是在看云呢。我們應該學習一下云那種舍己為人的精神啊！
六年級作文300字 篇5
早上，晨鳥嘰喳，金色的陽光，猶如一只神奇的巨手，徐徐拉開了柔軟的帷幕；在藍寶石般的天空，飄浮著幾朵絨毛似的白云，又好似大海中的浪花。那刺穿云塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯，把純潔的白云縫綴成一幅無比美麗的圖案。
吵鬧的下午。音樂室里，喧囂成一片。星期天便是兒童節，我們班正在進行“六一親子活動”。活動中有許多精心準備的節目，但讓我最喜愛的節目便是陳老師的節目——畫國畫。陳老師神情專注地畫著，這一筆一畫，凝聚著陳老師多少國畫心得。魚兒在荷葉下嬉戲真是“魚戲蓮葉”啊。一枝荷花靜靜地立在荷葉上，一枝獨秀。像個清秀的女子；像個亭亭玉立的姑娘；像個孤傲的夫人。小小的花蕊若隱若現的藏在花瓣中，像在與魚兒捉迷藏，又或者是第一次露面，很害羞。只有荷葉最靜寂，像個慈祥的.母親，看著魚兒和花蕊捉迷藏。
一幅完美的國畫。氣韻生動、用墨濃淡相生的完美國畫。我和吳舒涵光榮地拿給家長們、同學們看。許多家長都在拍照，“咔嚓”聲比比皆是。而此時我心里有點竊喜：有了錄像，回家便可以學著畫畫了！
活動完畢，出了學校。萬物都沉浸在柔和的、晶瑩的、蔚藍的大氣中，都被從云縫中射出的落日炎熱的光輝照著……
六年級作文300字 篇6
進入了六年級，老師們對寫字的要求也是越來越嚴，最近班上的一些同學自發的發起了一場“練字運動”，我也積極的參與者。
中國的漢字是五千年來中華輝煌文化傳承，是任何一個炎黃子孫都應該去學習去尊重的`。僅一個漢字就會有行書、隸書、宋體、草書、楷體等等多種寫法，還會有形聲字、會意字、多意字、多音字等等形態。漢字的博大精深是任何一個國家的文字都無法相比的，是中華文明生生不息的象征，更是世界文明寶庫中的一朵奇葩。
字如其人，一直是我們對一個人性格的一種認識方式之一。字跡潦草的人，大多性格馬虎；字字跡規整的人，大多性格細致；字跡流暢的人，大多性格灑脫；字寫得較小的人，性格大多比較拘謹；字寫得較大的人，性格大多比較粗獷。
漢字里蘊含著豐富的知識和學問。
六年級作文300字 篇7
做完作業，我輕松地拿著報紙翻看。看了一會兒，看見一件令我感動的事。
杭州有100所小學的孩子在做一件既有意義又有愛心的事：回收牛奶盒。接近年底，將有200所小學參與到回收牛奶飲料盒的大行動。這些學生心中都有同一個夢想：用牛奶盒的回收金，在杭州欠發達地區建一所希望小學。
杭州小學生們的行動，令人感動。用收集牛奶盒換來的錢，建一所希望小學，孩子們的這個夢想不僅寄托著他們的愛心，而且寄托著他們善待地球的愿望。回收牛奶盒的起因是因為幾個小學生走在街上，發現地面上有很多牛奶盒，他們問大人，為什么不把牛奶盒像廢紙一樣收集起來？大人回答：收集了也沒用，造紙廠不回收。牛奶盒的紙質這么好，為什么不回收呢？
孩子們找到一家紙業公司，技術員解釋說：“為了使牛奶盒堅固，生產時添加了淥定膠成分，因此也阻礙了其像廢紙一樣被紙廠回收。孩子們繼續尋找，終于找到了可以將牛奶盒回收制作塑料制品，牛皮紙的廠家。這些孩子們的`夢想把我們感動了，我們都知道，蓋一間學校，是多么不容易的事。可他們為了能籌到錢，想方設法，最終，用牛奶盒的回收金蓋起了一間學校。他們是一群了不起的人！
六年級作文300字 篇8
在我的學習生涯中，我有過好多同學。當然，同學們之間也少不了為了雞毛蒜皮的小事而吵架斗嘴。我當然不例外！
有一次，我和我的同桌史業賢正在寫作業，我寫著寫著不小心碰了史業賢的胳膊肘一下，讓他一下子寫錯了那個筆畫。因為在那是我們已經升上三年級，開始用鋼筆，一寫錯就沒法兒擦掉了。史業賢立刻就說：“你濺是不是，動我干啥？我又沒動你。”我立刻小聲反駁道：“我又不是故意的，你那么兇干嘛？再說了你用改正液改一改不就行了嗎？”史業賢就說：“我又沒改正液，你那么小氣又不借給我，我怎么擦呀！”就這樣，我們一直吵到下課也沒有和好！
還有一次，我們同學們一起上美術課的時候，老師本來讓我們預習的.時候，這節課要帶上剪刀和手工紙，可是有些同學們卻忘記帶了，有些同學特別小氣，明明自己帶了好多手工紙，卻硬說自己也沒帶一張手工紙。而又些帶手工紙不多的同學卻裝大度，借給這個借給那個，而自己卻用一點手工紙。
我覺得：我們這些同班同學聚集在一個班已經算很有緣了，我們應該有福同享，有難同當互相謙讓！
六年級作文300字 篇9
在我們的生活中，肯定少不了寫字，可是誰又有去保持我們的正確寫字姿勢呢？有人會堅定地說：“有！”而有人則會低下頭說：“沒有……”是呀！在生活中有誰去注意我們的姿勢哥哥呢？
其實，姿勢哥哥的性格是我們眾所周知的：如果你成為了駝背小姐的奴隸，姿勢哥哥就會生氣，你的`字跡會變得歪歪扭扭；如果你把左手小弟放在底下，那你就得注意嘍！姿勢哥哥非常有可能大發雷霆哦！你的字有沒有變得非常潦草呢？如果你足不安，那你是不是給駝背小姐機會呢？如果你受到正確姿勢大嬸的指示，姿勢哥哥就會非常開心，仔細瞧瞧你的字，看看有什么變化吧！
切記：姿勢哥哥、正確姿勢大嬸會成為我們成功大道上的一個加速帶，而駝背小姐，左手小弟等不良因素會成為我們成功大道上的絆腳石。