四年級學生作文

實用的四年級學生作文(薦)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級學生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級學生作文 篇1

　　姐姐，你曾經是我的好榜樣；姐姐，你曾經令我深深地佩服；姐姐，你曾經是那么的輝煌。可你現在卻……

　　姐姐，你從前是多么的輝煌，你在五到六年級的時間里，你的成績基本都是保持在班里五名以內。可自從你上了中學以后，你的成績像一塊掉進水里的石塊，一直下降，而那個水潭就像無底潭一樣，一直都不到底，這是多么的可怕啊！姐姐你知道為什么會下降到這種差不多無法挽救的地步嗎？那是因為你上了中學以后，就開始懶惰，而且還迷上了“QQ”姐姐。我一看見你上網的樣子，我的心就像被千萬支箭刺著一樣疼。

　　姐姐，當年你的勇氣哪里去了？你的自信哪里去了？你的拼博精神哪里去了？姐姐，我相信你一定還沒有把當年那些為你輝煌東西弄丟吧？如果還沒有弄丟的話，那就趕快把它們拿出來，重新做你以前考場的“必勝客”吧！姐姐，你知道嗎？當我從媽媽那里打聽到你的成績從全級第一跌到全級二百多名時，讓我多么的震驚和難過啊！我和爸爸媽媽的心頭大石“刷”的一聲全都吊起來，我們是多么擔心你的成績啊！多么擔心你的前途啊！

　　姐姐，你都上初中三年級了，還不到一百天就要舉行是決定你是否留原校一中？還是進入鎮中，沙中，紀元和鶴華等中學的中考了，那是十分重要的.一次考試，可是你現在這樣的狀況，你必定不再在美麗的一中了。你如果想再留在一中的話，那就努力吧！姐姐，親愛的弟弟相信你，慈祥的媽媽鼓勵你，嚴格的爸爸管教你。姐姐快迷途知返吧！人人都盼望能進入一中。

　　姐姐，加油吧！拿出你的勇氣和拼搏精神來。做回你的“考場必勝客”，我和爸爸媽媽以及親戚都盼望你早日變回昔日的你。

四年級學生作文 篇2

　　每年春節，都是一年中最隆重的節日，也是小孩子們最喜歡的節日。因為我們可以得到很多的壓歲錢。現在向你介紹一下我們家過年時“盛況”。

　　大年三十這天，我和爸爸媽媽早早地來到外婆家。一到外婆家，我去廚房，看看有什么好吃的。哇，廚房的面板上滿滿都是好吃的菜肴，我最喜歡的扇貝，腰花，還有雞鴨魚肉，荷蘭豆……可豐富！當我看到青菜時，一個鬼主意冒出來，便說：“外婆，今天的青菜和一些簡單的菜讓我來炒吧！”“好啊你行嗎？”“當然行！”我信心滿滿地說。果然不到五分鐘，一盤綠綠油油的青菜炒好。吃飯的時候，大家都夸我手藝好！

　　吃完飯后，是“重頭戲”：觀看春節聯歡晚會！我們在沙發上觀看精彩的春晚，被一些精彩的小品而逗笑著，還被精彩的其他節目而迷住。一個節目結束后，沙發上的'人總會響起雷鳴般的掌聲，碰到熟悉的老歌，大家都會跟著旋律哼唱老歌，這個大家子看上去很溫暖！

　　到12點，我們到樓下放響亮的“開門炮”，象征著來年紅紅火火，開門大吉！放完鞭炮，過新年最重要的節日結束，新的一年在等待我們！

四年級學生作文 篇3

　　1月22日，我們一家三口去外婆家過年。

　　一路上，大雪紛飛，鞭炮聲震耳欲聾，非常熱鬧。

　　到了外婆家，我們在老遠的地方就聞到了一股香味。下車一看，原來外婆早就開始燒菜了。正好我肚子也餓了，就拿起筷子去夾菜。這時，媽媽看見了說：“現在不能吃，只有人都到齊了才能吃。”我只好把筷子放下了。

　　當我餓得眼冒金星、頭重腳輕時，人總算全部到齊了。外公說：“吃飯時每個人都不能離開位置，并把手機都給關掉。”然后，外公又介紹到桌子上的菜：“藕代表路路通，意為吃了這個新年做任何事都會順順利利；豆芽代表年年高，意為年年發；魚代表年年有余……吃完年夜飯時，每只碗里都要剩點菜和飯，說明我們家豐衣足食，年年有余。”這時，坐在我一旁的大姨夫突然開口說：“前幾天某某家出了一件大事。”沒等大姨夫講完，外公連忙阻止到：“別說這些不吉利的話，講些開心的，快把你的嘴巴擦擦，擦掉所有的不吉利。”外公這么傳統的過年習慣，逗得我們各個笑嘻嘻的。坐在我對面的小舅舅說：“老爸，現在是新社會、新思想，有什么就說什么，大家聚在一塊兒，就是要暢所欲言。平時您思想這么超前，過年就這么傳統。我們不按傳統規矩過年也沒關系啊，要與時俱進嘛。”這時，外公連忙說：“過年是全家團圓的`日子，是個重要的傳統節日，讓你們感受感受以前過年的習慣，不是挺好的嘛。好啦，開吃……”我第一個就吃完了，并特意在碗里留了一點飯菜，就等外公分壓歲錢啦。在嘻笑聲中，外公終于開始發錢了，小孩二百，大人一百。

　　發好壓歲錢，我又第一個沖出大門去看沖天炮，沖天炮體形非常大。我正在仔細觀察它時，舅舅和爸爸就拿著打火機過來。他們迅速把沖天炮點燃，我們三個同時向后撤退，不到三秒鐘沖天炮立刻向天空吐出一串紅星，紅星到了半空，只見 “砰”的一聲巨響，煙花四濺，并形成各種圖形，有的像流星雨，有的像一束束鮮花，有的像大燈籠……頓時，把漆黑的天空裝扮得五彩繽紛，場面壯觀極了！接著我和小伙伴也去玩各種各樣的小煙花去啦。

　　新年的鐘聲在鞭炮聲鐘敲響了。我又長大一歲啦！

四年級學生作文 篇4

　　“35公斤的希望”？一看到書名，我就有了許多疑問：希望是有重量的嗎？它到底想說什么？帶著疑惑，我認真地閱讀了此書。

　　這本書講的是一名叫格雷古瓦的男孩，他因為體育課上的滑稽“表演”被小學開除。他的爸爸媽媽找不到一個可以讓他上的初中，為了發泄經常吵架。終于，有一個“讓·穆蘭初中”愿意接納他.可因為法 文老師的頻頻缺席,他父母做出了一個決定:讓格雷古瓦讀寄宿學校。多多的爺爺老萊昂知道之后，鼓勵多多寫了一封動機信，信里寫道：我不是很胖，有35公斤的希望……這句話改變了多多的命運，他終于被寄宿學校錄取了！多多自己拯救了自己！因此他開始變得不再厭學，更加樂觀了。

　　看完此書，我覺得書中最偉大的人是老萊昂，他給了多多勇氣，更重要的是他讓多多對自己產生了希望！希望是多么神奇的`東西呀！讓一個厭學的多多變成一個好學的多多，讓一個悲觀的多多成為樂觀的孩子，讓一切不可能的事成為可能!希望是偉大的，多多35公斤的希望使他最終成功褪變成了一個好學、勇敢的男孩。

　　我們也一樣，有時會因為媽媽的嘮叨而煩惱；有時會因為作業太多而不想學習；有時會因為被老師家長批評而困惑……但只要有了希望，努力進取，向成功的道路前進，那么，成功將降臨于你的府邸！

四年級學生作文 篇5

　　人身體左上方那一塊小角落，藏著一顆心，藏著人世冷暖，藏著人的尊嚴——良心。

　　每一顆心都是鮮紅的，只要它還跳動著。但這個用溫暖的血液所灌輸的心，卻有時讓我們寒心。

　　曾上網瀏覽新聞，看到那樣的一組圖片：一個年邁的老人，干枯的。只有在那一刻我才真正明白什么叫瘦骨嶙峋，那層皮如紙一般包裹著那曾用來喂養兒女的乳房，曾用來頂起家庭重擔的脊梁。我驚呆了！孩子哪去了？那母親含辛茹苦撫養的.孩子哪去了？媽媽正在這里受著饑餓、忍著嚴寒！事實是，孩子就在身邊，也已是成年了許久，但身上卻缺少了最基本的良知。是他的錯，還是社會的錯？

　　帕斯卡爾講：“人的全部的尊嚴就在于思想。”思想使我們脫離了動物性，但只有思想卻沒有良知的人依舊是動物。我明白了，這是他們的錯。他們應自我反省，母親給予了他們高貴，有好好珍惜過嗎？良心哪里去了？

　　但，閃光燈的存在，并不只為了尋找那些長滿菌蟲的角落。人們也在努力，努力地綻放人性的美好，絢爛生命的輝煌。我們在譴責黑暗的同時，更該贊美陽光！

　　平凡的良知，不因其平凡而顯得默默無聞，它帶給我們的是對生命的積極向上。

　　早晨，推開窗戶，呼吸著新鮮的空氣：落了一夜的黃葉早已不見，環衛者用掃帚實踐他們對城市衛生的承諾；街道熙熙攘攘但秩序井然，交警人用指示履行他們對城市安全的責任。他們敬業，他們不辭辛勞，他們都有著一顆平凡而又閃光的良心。

　　還是不幸落水，還是勇敢救人，午間卻聽到了另一種版本。單位年終獎勵出游，老板兒子落水，一個下屬跳下去了，沒救起；另一個又跳下去了，也沒救起；最后，當地一個老鄉跳下去，救起了小孩與第二個救人者。當時場面混亂，等有人想起水中還有一人時，已經晚了。結果是，老鄉見義勇為受到嘉獎，另兩個救人者是沒能力還添亂，老板連看望都沒去。哦，還有不同，一個人還活著，另一個卻連事后后悔的機會都沒有了。這剛剛就發生在我們周圍，這也是我們生活的現狀！

四年級學生作文 篇6

　　鼓勵一個人有掌聲，贊賞一個人有掌聲，精彩之處有掌聲，他人有掌聲．．．．．．

　　元旦那天，因為沒準備節目，采納了們的意見：踢毽子比賽。曾經挑出來的選手們躍躍欲試，巴不得馬上為大家露一手，有的趕緊跑到一邊練了起來，生怕在臺上出一絲差錯，有的站在椅子上大聲叫好。這場面，真是熱鬧非凡！人聲鼎沸！

　　一組一組來，第一組的兩位同學上來吧！“耳邊傳來老師清脆的聲音。

　　選手們提起毽子，腳靈活地動著，五彩繽紛的毽子在半空中舞著。一根根毛漂亮地飛舞著，在他們的腳上，揮灑自如。

　　他們出色的`表演很受大家歡迎，歡呼聲一陣比一陣熱烈，一陣比一陣響亮。

　　最精彩的要數第八組的隊員，僅僅一人就踢了六十多一次，同學們和老師一起數：“一、二、三、四、五．．．．．．”，當數到六十時,全場人都興奮不已,臉上露出期待的目光,似乎在說:”還能繼續嗎?夠厲害!”我目不轉睛地盯著他,看他的模樣輕松得很。天啊!已經六十五了!

　　當他踢最后一下時,大家都報以震耳欲聾的掌聲。我把手掌都拍麻了,還停不下來。我知道,這鼓掌是給予勝利者最好的獎勵,有這掌聲也就足夠了。他十分高興,兩個本來就小的眼睛,瞇成一條線,小月牙兒似的。

　　掌聲響起來，因為我們都在心底發出了最真摯的贊美!