四年級的我作文范例8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的四年級的我作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的我作文 篇1
在我童年的旅途當中，學校里的一景一物給我留下了深刻印象。老師的教導使我受益，一位老師，她（他)就像我們自己的爸爸媽媽一樣，希望我們有更好的成就……不分晝夜的'批改我們的作業，教過我的老師有很多，這些老師們都很優秀！但令我敬佩的一位老師是謝老師。
謝老師在其他老師面前或許很老，但在我的面前她長得很漂亮，個子高高的，一張櫻桃似的小嘴、鼻梁上有一副眼鏡……
謝老師是我在廣東埝坪小學一年級的語文老師同時又是一年級的班主任。第一天來上學，由于我是新生，所以太緊張了。在謝老師的領導下我認識了許多同學，一天天就這樣過去了，終于第一次測試就到了，謝老師在測試前鼓勵著我們，她說你們不要太緊張了，放松心情盡自己所能充分發揮自己。
測試成績下來了，我得了80分以上（低于90分）因此事我哭了起來，謝老師走在我面前鼓勵著我，她說：曼玉啊，你不要因為這點小事而哭泣，老師相信你已經盡力了，以后做完題一定要多檢查幾遍……經過謝老師這樣一說，我從中學會堅強。以后的測試及考試中謝老師還是鼓勵著我們。……
謝老師在一年級的每一天里，在班里有那個同學病了，她會第一時間來關心這位同學以及通知這位同學的家長，在我們遇到挫折時老師會激勵我們前進，和我們一起走過。謝老師她就像我的媽媽一樣關心和呵護著我……
謝老師就是我敬佩的一位和藹可親的老師！同時我也借此機會向謝老師說一句：您辛苦了謝老師！我愛您——敬愛的謝老師！
四年級的我作文 篇2
“黑身黑腿黑黑頭，時刻跟隨你左右，時長時短變花樣，我是誰呀快猜吧。”——嗨，我說你猜對了嗎？這又神秘，又調皮還很善變的到底是誰呀？哈哈，告訴你吧，這就是我——調皮而又多變的影子同學。
今天早晨，艷陽高照，小主人哼著歌像個歡快的小燕子一樣快步跑下樓，我連忙尾隨其后。一到樓下，小主人就發現了地上黑黑我。“喂，我說影子同學，你別老跟著我唄，今天我可沒時間和你捉迷藏，我還得趕快去上課呢。”“嘿嘿，沒事沒事，我保證老老實實地跟在你后面，不給你添麻煩。”“那好吧。”看我的小主人多爽快，是吧，不然我咋這么喜歡她呢，無論她到哪我都跟著。
說實在的，作為影子，我也沒辦法。因為我時刻與光明同在呀！你看這金燦燦的陽光照射到可愛的小主人身上后，小主人就擋住了一部分光線，可因為光是直線前進的，它不會隨意改變方向，所以被小主人擋住的部分就成了我——黑黑的影子。而且我和小主人也很形似，所以就有了“如影隨形”這個成語。
話說小主人來到教室樓下，一看還早著呢！這寶貴的快樂時光怎舍得荒廢。那就先來個搞怪造型：只見小主人把手往頭上一放，身子下蹲，“預備，跳！”我和小主人就立刻變成了兩只可愛的.小兔子，一前一后的笑著跳著。接下來我還陪小主人玩了會兒手影，捉了會兒迷藏，總之小主人跑我就跑，小主人跳我就跳，直逗得小主人開懷大笑。
唉，你可別誤會我的小主人貪玩哈，她學習做事可認真了。別的不說，就說說我吧。自從我和小主人結下不解之緣后，為了弄明白我身高時長時短，富于多變的特點，小主人還頂著炎炎烈日，從早晨到傍晚分好多時段測量了我的身高呢！你看下面就是小主人的精彩記錄：
時間
8點
10點
12點
14點
16點
影子長度
156cm
68cm
13cm
70cm
158cm
從小主人的測量的數據里很容易就可以看出，我影子的身高是早晨和傍晚最長，而中午12點時最短。可到底是什么原因造成我身高忽長忽短的呢？小主人還是很疑惑，她決定要幫我把身高多變的原因搞個水落石出！
早上日出和下午日落時長……中午最短……影子……光線……太陽……“哇，我知道了！”小主人像發現了新大陸似的一聲高呼，著實嚇了我一大跳。“影子影子，我終于知道你身高多變的原因了！你看，早晨從日出開始到正午，太陽高度從0°上升到90°，影子你的身高就慢慢從長變短，到正午時最短，而從正午到日落，太陽高度從90°慢慢回到0°，你又慢慢由短變長了。原來你的身高和太陽的高度有關系呀！”“神馬？”看到我一頭霧水、不解的表情，小主人又連忙在電腦上畫了一幅圖，請看：
這一看圖呀，自己身高多變的奧秘我一下子全明白了：你看高高的太陽短短的我，低低的太陽，長長的我。原來我和太陽的關系如此密切，怪不得有句話說：“沒有光明哪有影子，光影不分家呀！”
跟小主人快十一年了，平時只知道調皮地和她捉迷藏，玩手影，做游戲，今天終于知道了我忽長忽短、富于多變的秘密啦，心情也特別的高興。我想好了：還是我的小主人待我最好，我以后要更好地陪伴她，讓她每天都在笑聲和快樂中度過！
四年級的我作文 篇3
在我居住的小區， 有一個保安， 他的頭發有有些花白了， 看上去有近五十歲的年紀， 但他的工作非常認真負責，把小區里的安全管理當成自己的事情。
他的工資并不高，聽說一個月只有一千多元， 但他的工作時間很大， 每天都有十來個小時， 經常在深夜， 我經常看到他拿著手電筒，在小區里 到處巡邏一下， 看看防盜門都關了沒有，如果沒關他就把防盜門關上， 各家的門窗是否都關了沒有， 如果沒關他會大聲叫喊讓房主人聽到， 把門窗關上， 他還經常到處轉轉， 看看有沒有可疑的人或者可疑的物，只到確定沒有任何安全隱患他才放心。
我們小區的車子很多，有時候甚至很擁擠，車多位少，人們停車也是見縫插針似的停， 所以堵車是常有的事，一遇到堵車時， 那些想出去或進來的車主就會拼命地按喇叭，因為根本不知道這些車都是誰的， 有時候我一聽到喇叭拼命的叫， 我就知道堵車了。這時候這個保安就會跑過來， 他便上樓叫或打電話給業主， 讓業主下來把車重親停好。爸爸問他， 這么多的車， 你怎么都知道業主呀，他說：“我們是吃這行飯的， 所以小區里的面的車子就要搞清楚， 只有這樣才能保證小區里的交通正常用的通行和運轉呀。我們小區本來就小， 如果停車不管理好， 那么誰的車都出不去，也進不來的。”
以前沒有報箱的時候， 我家訂的報紙都是在保安那里拿的， 保安會每一戶的報紙整理出來， 放在一個固定的位置上， 我是幾天拿一次報紙的， 每次我去拿報紙的時候， 保安叔叔都會把我家的報紙一天一天的理好， 完好的交到我的手上，他的臉上一直掛著親切的`微笑。
正好這個保安所說的，他最大的愿望就是在他工作的時間內， 他管理的區域不要發生任何的事情， 這樣他就感到他的工作意義和價值， 我從他的身上，我感受到他的真誠， 善良， 以及對工作高度的責任心。
四年級的我作文 篇4
我愛去一年級的教室旁。
孩子們嬌小的身子，水靈靈的眼睛，齊聲朗讀時認真的模樣，下課游戲是無拘無束的笑。
我靜靜的看著，看著，仿佛看到了幼年的我。
四年前，那個六歲的我，鳥兒般嬉鬧于校園之中，那樣的稚嫩可愛，如小小的花骨朵兒，隨著風唱著歡快的歌。
我微微的笑著，笑著，想起幼年的我走在操場上，看見大哥哥大姐姐那成熟的臉時，心里好想快快長大，那羨慕的眼神，一定是非常的可愛吧。
我有一個奇怪的感受，當我看著那些小弟弟小妹妹時，總覺得他們是那樣的幼小，可怎么也尋不到自己幼小的痕跡。
也許是我用“成熟”的眼光看他們的時候，也許是我去尋找大人的感覺時，忘記了自己在別人眼中也是同樣的幼小。
我要去尋找幼年的我，去拾回那些美好的記憶。
翻開昨日的相冊，看到那個還未留長發，沒帶發飾，在游樂園玩耍的滿臉調皮的“假小子”，那個在大海邊被清涼的海風吹亂了頭發的小女孩，那個在四方銅錢雕塑中探出頭來做鬼臉的小姑娘，那個帶著小帽子在池邊玩水的小孩子……
呵呵，從前的我可真個快樂的精靈，盡情地奔跑玩耍于大自然中，那天真的笑是多么美麗啊！
我笑了，幼年的我，也是鳥兒般可愛的。
打開昨日的日記，我翻了一頁又一頁，那幼稚的'話語惹得我不由得哈哈大笑，那歪歪斜斜的筆跡透露著多少孩子的可愛，那一篇篇流水賬是那樣的有趣，帶著多少孩子的天真好奇。
再看看老師和媽媽的評語，一句句鼓勵使“流水賬”快變成“千古佳作”了。
我又笑了，我仿佛看到一個小女生對著評語那自信滿滿的神氣的樣子。
翻到了一篇叫“兩只小雄鷹”的文章，那稚嫩的筆終于寫出這樣優美的小文章了。哦！這篇是我的第一篇在報紙上發表的文章。當那個小姑娘見到自己的文字變成了鉛字，會不會樂得睡不著覺？
幼年的我，是這樣的神氣可愛。
當鏡子映出一個“成熟”的身影時，幼年的我如燦爛的笑，印在了腦海中，揮之不去。
四年級的我作文 篇5
我從小到大都是沒有改變過對小動物們的喜愛。我喜歡小兔、小狗、小貓等一些小動物。有一次我想和小貓玩耍，差點兒被抓傷手呢!這些小動物中，數我最喜歡小兔了。
那時，我還小，真想要一只可愛的小白兔啊!夢寐以求的這一天終于到來了，我央求媽媽在涇縣給我買一只小白兔，沒想到媽媽同意了，當時的.我高興的都跳了起來。第二天，媽媽買了一只雪一樣白的兔子回來了，我讓媽媽把籠子放下后，用手伸進兔籠里摸著兔子雪一樣的絨毛，兔子地絨毛是多么的柔軟啊!當天夜里，聽見媽媽說明天小姨要來我家做客，真想炫耀一下自己的小白兔呢!
到了第三天的中午，小姨來到了我家，我連忙連籠帶兔的拎了出來，小姨父說：“這真可愛。”于是，小姨父在媽媽洗過的青菜里拿了一片菜葉放進兔籠里，小白兔一見就把它吃了。這時，我正想到說：“小白兔吃了沾水的菜葉就會死的，但現在已經太遲了”到了晚上，我的心里有些不安，每隔十幾分鐘看看小白兔。早晨，爸爸大聲說：“小白兔不動了。”我和媽媽走了過去，把籠子打開，拎著不能動彈的小白兔放在了外面，我焦急地對媽媽說：“這該怎么辦?是不是生病了?”媽媽在抽屜里拿出一袋感冒藥，倒進杯子里，用開水沖服給小白兔，但小白兔的嘴巴始終不張開，沒辦法，我央求媽媽去找獸醫，過了一會兒，媽媽回來了，他說：“獸醫不在家,當我摸在小白兔的身上時，身體已經凍僵了。小白兔，希望你在天堂過得更快樂。
四年級的我作文 篇6
我，不高也不矮，不胖不瘦，今年10歲，身高1米38。鏡子前的我，一頭烏黑光亮的頭發，一雙水汪汪的.眼睛閃著智慧的光芒。
我很愛看書。只要一有空，我就會捧起一本書津津有味地讀起來。我的餐桌上有書，床頭有書，廁所里也有書。我常常坐在床頭上看，一看就看了幾個小時，忘記了吃飯，忘記了時間，甚至忘記了一切。只要一看書，我好像進入夢境一樣，大人怎么叫也叫不醒我。但在夜里過度看書會影響第二天上課。所以爸媽常叫我關燈，我只好放下書，睡了。但這不能阻止我愛好看書的腳步。
我很愛耍嘴皮子，平時很愛在課上說話，一直被老師同學封為班上的“講話大王。”回到家后也不受家人關愛，總是被媽媽大罵一頓。這個毛病真應該好好改改。
我很愛乒乓球，爸爸說可以讓我去外面報班，我很開心，一把拉住爸爸的手，下決心學好它。經過了三年的練習，我已經能打上好幾個回合了。三月份要參加比賽，我一直在練球。每次練習都認真對待，以前打不贏的對手現在都可以打贏了。
這就是我，愛看書的我，愛說話的我，愛打乒乓球的我。
四年級的我作文 篇7
在人生路上，總有一些因為自己沖動而造成的錯誤，可是一但回頭，你將會后悔不已，我就有一段這樣的經歷。
那是一件小的不能再小的事了，可這卻成了我的心病，在一個星期天的下午，我要寫一篇作文，在這時我的一個朋友來我家玩了，我媽媽叫他來和我一起寫作文，開始我和他在樓上玩兒，但是玩著玩著我的那個朋友想起寫作文的事，他問我說：“你媽媽說要先寫完作文再玩兒”我說：沒寫完，我馬上就寫，你快下樓去吧！”我朋友說我是你媽媽叫我上來輔導你寫作文的”，我不屑一顧地說：就你，哈哈哈哈。。。，我不知道我媽為什么會這樣想，你快下去吧，你的成績沒我好。”我朋友一聲不吭地下樓去了，就拉著他正在打牌的爸爸叫他爸爸快走了，我媽媽連忙走上去問他為什么要走啊？，我那朋友一五一十地把我說的`話復述了一篇，正巧我下來上廁所，聽見了我媽媽和他的對話，心想你學會了打小報告了哈；正好，我媽媽看見我了，把我狠狠的批評了一頓，還給我講了大器晚成的故事，叫我上樓好好思量一下，，我坐在樓上的床上，心想，要是我是那個朋友我會怎么想，是不是我也有錯，如果有，我的朋友為什么不指責我，如果沒有，為什么我心里不踏實，我想完了、心里豁然開朗了。
就在這件事中，我收獲了在任何時候都要謙虛，想著總一天別人也會成才的，只不過是大器晚成罷了，我還在一些人身上收獲了金錢買不到的東西，比如說：葉詩文姐姐的努力，讓我們國家得了金牌、還有劉翔哥哥，不也是不斷的超越自我才得到成就的嗎，總之，世界上每個人都有值得學習的地方，你們說對不對呢？
四年級的我作文 篇8
動物園你一定去過吧？嘻嘻！
可我今天說的動物園一定讓你大吃一驚！
那就跟我一起去“參觀”一下吧！
宣傳委員可是我們班最狠、最厲害的母**，只要有一個吃飽了撐的男生惹了女生，那宣傳委員會召集“各路（女）英雄”群起而攻之，其后果慘不忍睹！
真可畏是誰說女子不如男呀！
我們班的宣傳委員是不是夠狠呀！
最和藹的鹿――體育委員，體委是我班最和藹的人（我個人認為）。為何稱之為鹿呢？是因為體委是我班跑最快的人，可何說和藹呢？是因為體委在管排期間，從不對我們大喊大叫。在平時誰碰他一下，他也不會還手，只說：“我不想和你鬧了！”怎么樣！
我班的鹿是不是很和藹？我班的鹿是不是名不虛傳？最嘮叨的.麻雀――老師，麻雀怎么可以比作老師？這是對老師的大不敬啊！
可是因為老師天天在我們耳邊不停地囑咐、教誨……我才用麻雀比喻的！
不過正是有這樣的麻雀，才使我們班的成績在全年組排名第一！
今天先帶你們參觀到這兒，希望我們班所有的寵物們都健康、快樂！