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小學五年級作文

時間:2024-02-07 12:06:42 五年級 我要投稿

小學五年級作文

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W五年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文

小學五年級作文 篇1

  今年夏天爸爸帶我去森林公園,因興奮我早早就起了床,甚至沒有麻煩鬧鐘老爺爺催我,我匆匆忙忙在把所帶物品及食品裝好,然后就和爸爸一起正式出發了。

  車緩緩開進公園,首先映入我眼簾的是一條彎彎曲曲的綠油

  油的林間小道,我輕輕搖開車窗,聆聽鳥兒清脆歡樂的鳴叫,遠處的河塘里青蛙在呱呱地叫著,象似對寬闊森林表示贊賞。

  路旁的小草叢不時地露出小松鼠調皮的小腦袋,它們是那么的歡快,它們不時的`左望望,右望望,剎時又躲進草叢里,仿佛在和我捉迷藏。。。車繼續地開著,轉眼間我到了一片大石墻,原來公園到了,我迫不急待地從車上走下去,全然聽不到爸爸在我身后的叮囑,遠處沿著石階我看見了一片荷花池,我蹦蹦跳跳地向荷花池跑去,歡樂的接近它,感受它,朵朵荷花嬌氣地在向我點頭示意,有白色的,粉色的。。。好漂亮啊,在加之它下面綠色莖兒的襯托,真象是一位位仙女綴落在人間的池水中;

  和爸爸沿著石階繼續走著,越過石墻,展現在我眼前的景色是那么別致,腳下綠綠的小草為灰灰的石階增添了一抹綠色,路的兩側都是如頭絲般的枊條,加之與河面的相互輝映,真是棒級了,我不禁感慨,真是人間美景,自然景觀如此生態,我們沒有理由不去保護它們。

  遠處有幾個西式的搖椅,我急忙坐上去,悠閑的享受自然景觀與身心的那種寧靜。感覺是那么美妙。

  一片大的水池又出現在我眼前,走近觀望,里面的小蝌蚪游來游去,可愛至極,我蹲在池邊,伸手與它們嬉笑……它們好愛啊!就在我與小蝌蚪嬉笑之時,爸爸在遠處在叫我,耶!午餐就要開始了,我們的就餐地點是半山草坡,盡賞自然景觀,品味自帶美食,別有一番心情,我倘佯在草坡上,看著蔚藍的天空和那四周青綠,感覺別有一番心情,我不禁吶喊,大自然我愛你,我的聲音如天籟般在天空回蕩……

  這真是一次難忘之旅,自從那次,我愛上了大自然,等我長大了,我定要做一名環?茖W家,讓這種自然景觀在我們身邊隨處可見。我愛自然,我愛綠色,因為它代表一種生命或者是它的延續。

小學五年級作文 篇2

  在小的時候,難免會有一些讓人捧腹大笑的趣事,他們就像海邊的扇貝,每一個都記載了我們繽紛的童年,我拿出百寶箱里最璀璨耀眼的一個,和你們一起分享我五彩的童年生活。

  記得去年的暑假,我和爸爸媽媽一起到奶奶家去玩,房子邊上的一條清澈見底的小溪成了我們的第一個目標,鬼機靈的我馬上想到了——一起去捉螃蟹。

  一眨眼的功夫,全家人已經準備好了,一起出現在小溪旁,由于我的膽小,只得站在一塊大石頭上看著,提好爸爸捉到的螃蟹就是我的任務,無聊透了。爸爸不知道從哪兒突然冒了出來,把我嚇出一身冷汗,帶著一臉壞笑詭異的問我:“潔兒,怎么?不敢捉區區的小螃蟹?”我氣急敗壞:“誰說的,走,捉螃蟹去!蔽矣彩前炎约耗穷w還在打鼓的'心帶上一起去捉螃蟹,爸爸卻說不用下去了,這是怎么回事呀?把手伸出來,送你個小小的禮物,收好哦。爸爸故做神秘的蒙上了我的眼睛,只感覺手被夾住了似的,慢慢睜開眼睛,媽呀!一直小螃蟹趴在我手心上呢,嚇的我不由的倒退了幾步,隨后爆發出一聲尖叫——我落水了。我竟然忘記我站在一塊小石頭上了,活活成了只落湯雞。

  我的童年是美好的,怎么樣?你的童年呢?和我一起分享吧!

小學五年級作文 篇3

  生活處處有課堂,只要留心皆學問。

  每一件小事,都足以讓人聯想到似乎只屬于課堂的專利——知識。

  季節篇

  在“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”的夏天,散布于“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊,望著“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的荷塘邊,望著”接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景,吮吸著“古來曲院枕蓮塘,風過猶疑醞釀香,”你是否會“沉醉不歸路,”而“誤入藕花深處呢?”

  在“明月松間照,清泉石上流”的秋夜,散步在“庭松不改青蔥色,盆菊仍霏清靜香”的庭院里,“欄外青山排跶繞,樓前積木當湖看,”“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏,”再加上“落霞與孤鷹齊飛,秋水共長天一色”的境界,定能讓你心曠神凝。

  小結:春游芳草地,夏賞綠荷池,秋有黃花景,東吟向雪待;如此微妙的境界,你是否覺得“詩韻遺千秋呢”

  名心篇

  春秋交替,光陰流轉。讓我們一起來瑕瑜互說名人——陣沷仰慕“鴻之志”最終掙臂一呼,司馬公《史記世家》,項羽志在天下,一句吾可取而伐之“成就了霸業。陶潛醉心于田園,采菊東籬下,悠然見南山”盡顯魏晉風流。要么”不為五斗米折腰”要么”安能摧眉折腰事權貴”要么”留取丹心照汗青。”

  何止大人物有大志向,吾輩少年自有少年狂緲昆侖,笑呂梁,魔劍數十年,終將試鋒芒!

  書本篇

  陰陽輪回,終將回到根本——書。

  讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看見了戰爭與苦難,也看見了英雄的`成長史;讀《牛虻》看見了精神的力量;讀《簡*愛》看見了心靈的平等;讀《愛的教育》看見了親情,友情的可貴;讀《飄》看見了美好期待;讀《哈利*波特》看見了純潔心靈的偉大力量。

  小結:萬卷古今消永晝,一窗昏曉送流年,沏杯菊花茶,品一品這令人平然心動的書本。

  生活處處有學問,只要留心皆學問。

  每一件小事,都是一個課堂的縮影,學會觀察事物,先回學習。

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