三年級(jí)的作文集合(9篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
我偶然聽(tīng)到一則新聞：有一個(gè)村莊因?yàn)榄h(huán)境污染嚴(yán)重，附近的河水很臟，里面有種非常可怕的細(xì)菌，全村有百分之六七十的人都得了怪病，無(wú)法醫(yī)治。我很吃驚，也有點(diǎn)害怕，這種事兒會(huì)發(fā)生在我身上嗎？
夜幕初降，我?guī)е滋斓乃紤]進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
和往常的每一天一樣，媽媽送我上學(xué)，一路上我們開(kāi)心地談話。到了學(xué)校，同學(xué)們也和往常一樣上課、吃飯、休息。可到了晚上，什么都變了。回到家后打開(kāi)電視，新聞里的播音員慌慌張張地對(duì)我們說(shuō)：“大家要小心，最近我國(guó)流傳一種叫恩多拉的病，據(jù)說(shuō)只要染上這種病，就會(huì)立即死亡！”聽(tīng)了這個(gè)消息，我嚇得立馬躲到被子里，哇哇大叫。播音員又說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)大家到全國(guó)各小區(qū)門(mén)口注射科學(xué)家發(fā)明的‘抵抗疫苗’。”我和媽媽飛快地奔到樓下，發(fā)現(xiàn)打疫苗的隊(duì)伍像一條巨龍排了下去，我們排在最后，可過(guò)了幾分鐘，后面的人也排得越來(lái)越多。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于輪到我打疫苗了，醫(yī)生剛準(zhǔn)備給我打針，就見(jiàn)幾個(gè)奇怪的人走來(lái)，他們有的個(gè)子很高，有的有幾只手、幾只腳，還有的竟然像一些動(dòng)物，仔細(xì)一看，他們竟然是傳說(shuō)中的`變異人。其中一個(gè)長(zhǎng)著很多手的變異人把他的一只手伸長(zhǎng)，抓住我舉住空中，頓時(shí)，我感到自己的生命快要結(jié)束了，一道亮光從眼前閃過(guò)……
我突然一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊，真是嚇得不輕呢！我立即坐起來(lái)，回顧了剛才的夢(mèng)，深深地感慨：絕不能讓這場(chǎng)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)這個(gè)地球。因?yàn)楸Ｗo(hù)地球也就是保護(hù)我們自己！
三年級(jí)的作文 篇2
我的班主任是一位優(yōu)秀的人民教師，她有著一雙黑寶石般的大眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)高挺的鼻子，讓整個(gè)臉看起來(lái)立體了許多，好看極了，我們大家都非常喜歡她。
我們班主任是教語(yǔ)文的，她的課是大家最喜歡的，因?yàn)樗偰馨岩黄菰锓ξ兜奈恼轮v的十分精彩，我們就像在聽(tīng)故事一樣，可是都能把知識(shí)聽(tīng)進(jìn)去。課下，同學(xué)們都喜歡問(wèn)老師自己弄不懂的問(wèn)題，這時(shí)候，班主任就會(huì)耐心的為每個(gè)同學(xué)解答，一步一步的講解，讓難的'問(wèn)題變得簡(jiǎn)單，有時(shí)候甚至為一個(gè)同學(xué)講解兩三遍，直到同學(xué)全部弄懂。
班主任不僅在學(xué)習(xí)上給我們很大的幫助，也在生活幫助我們。記得有一次，我生病在家，班主任還特地打電話來(lái)問(wèn)我怎么樣了，讓我好好休息，之前缺的課會(huì)幫助我補(bǔ)回來(lái)。
這就是我們敬愛(ài)的班主任，也是大家的好老師。
三年級(jí)的作文 篇3
有人問(wèn)，家是什么？有的人會(huì)說(shuō)，家是一棟漂亮的大房子;有的會(huì)說(shuō)，家是一張舒適的床；還有的會(huì)說(shuō)，家是一頓豐盛的美食。而我看來(lái)，最能代表家的是家中有趣的人。
我的奶奶，今年七十了，從我出生我們就一直生活在一起，身體硬朗，十分慈祥。她可是我們家的“大管家”，每天照顧著我的飲食起居，我現(xiàn)在身體結(jié)實(shí)健康，奶奶可是最大的“功臣”。
我的爸爸，是一位建筑設(shè)計(jì)師，每天和一些線條打交道。有時(shí)候，我也會(huì)湊過(guò)去看看，雖然不能看懂，也覺(jué)得挺有趣。我們幾乎每天都有聊天的話題，從夏商周到元明清，從敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)到南海爭(zhēng)端，從家鄉(xiāng)的小河到環(huán)保話題。我的爸爸對(duì)我可嚴(yán)厲了，我最怕他給我檢查作業(yè)，從不放過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，也不放過(guò)每個(gè)數(shù)字的書(shū)寫(xiě)，這個(gè)時(shí)候，那可真是一個(gè)名副其實(shí)的“狼爸”。
我的媽媽，是一家大型企業(yè)的行政人員，也是我們家勤奮的記錄員。她善良，愛(ài)閱讀，總是鼓勵(lì)我多閱讀，勤思考，我們家的藏書(shū)大部分都是媽媽買(mǎi)的。一年級(jí)的暑假，我還和她們單位的同事一起，去貧困兒童的`學(xué)校捐贈(zèng)書(shū)籍，看望留守兒童呢。在我們家，媽媽最喜歡“生氣”，老是說(shuō)我和爸爸“欺負(fù)”她一個(gè)女流之輩。
最后，說(shuō)說(shuō)我自己吧。我酷愛(ài)閱讀，深知書(shū)讀百遍，才能體會(huì)到書(shū)中的真正味道；喜歡運(yùn)動(dòng)，特別喜歡打籃球，喬丹，庫(kù)里都是我崇拜的明星；學(xué)習(xí)毛筆字也有五年了，我很敬佩書(shū)法家王羲之，目前在練習(xí)行楷《蘭亭序》。成績(jī)嘛，也還馬馬虎虎，每次都會(huì)努力達(dá)到自己的小目標(biāo)。我是家中調(diào)皮的小精靈，不開(kāi)心的時(shí)候，也有隨時(shí)要爆發(fā)的“小宇宙”。
這就是我的家，一家四口，祖孫三代，其樂(lè)融融。家是我每天迎著朝陽(yáng)啟航的起點(diǎn)，也是我傍晚幸福歸來(lái)的港灣，我愛(ài)我家！
三年級(jí)的作文 篇4
今天在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我突然冒出了一個(gè)新奇的想法。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)寫(xiě)了好多作業(yè)了，手好累啊，酸酸的，感覺(jué)要廢了。當(dāng)時(shí)，我就有了一個(gè)想法，我想要發(fā)明一種寫(xiě)作業(yè)神器，就叫它智能筆吧!
我要發(fā)明的這種智能筆，它不需要手來(lái)操作，那要怎么寫(xiě)作業(yè)呢?哈哈!智能筆可以自己運(yùn)行哦，只需要將一種貼片貼在自己的.太陽(yáng)穴上，在腦中想象作業(yè)要怎么寫(xiě)，你的想法就能通過(guò)貼片傳導(dǎo)給智能筆，由智能筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，就不用手來(lái)寫(xiě)了呢，這樣，寫(xiě)再多的作業(yè)，手都不會(huì)累了，真好啊!
真希望我可以快一點(diǎn)發(fā)明這種智能筆，真是迫不及待地想要擁有它了呢!
三年級(jí)的作文 篇5
和那一天一樣的天氣。青青想。太陽(yáng)紅紅的，悶熱。知了沒(méi)完沒(méi)了的叫，吵得人心煩。更難過(guò)的是，每到這樣的天氣，青青的心就像針刺一樣痛。
兩年前的事又浮現(xiàn)在眼前。地點(diǎn)，人物，時(shí)間，還記得清清楚楚。但青青不愿再想起讓她心痛的她。
那時(shí)，青青還在讀小學(xué)五年級(jí)，那時(shí)的她并沒(méi)有現(xiàn)在這樣美麗。雖然那時(shí)也有一雙如同黑寶石的大眼睛，可是，并沒(méi)有白嫩的'肌膚，也沒(méi)有漂亮的飾品。還戴著一個(gè)400度的近視眼鏡，整個(gè)一個(gè)呆板，木訥的女生。
或許正因?yàn)樗烊淮簦幌抡n，青青的四周總是圍滿人。不，他們并不是與她聊天，而是去嘲笑她，然而，除了寧寧。
同學(xué)們嘲笑她的發(fā)型，她的著裝，她的那一下課就看書(shū)的“精神”……他們嘲笑他每一點(diǎn)讓他們看不順眼的地方。青青并不反駁，坐在那只是看書(shū)。但寧寧受不了，每次，跳到青青面前護(hù)著她。寧寧與調(diào)皮的男生理論，氣得他們指著寧寧的鼻尖罵她三八。
時(shí)間久了，青青有些臉紅，在寧寧沒(méi)帶筆時(shí)偷偷塞一枝筆在她的書(shū)里。終于，寧寧和青表成了名副其實(shí)的朋友。
然而，災(zāi)難預(yù)料來(lái)的快得多，暑假青青和寧寧一起去商場(chǎng)，正手拉手過(guò)馬路時(shí)，一輛瘋狂的小轎車沖了出來(lái)。寧寧趕緊推開(kāi)青青，自己要跑時(shí)，一切都晚了……從此，寧寧的身影只刻在了青青的心中。
但是，無(wú)論世界上多鋒利的刀叉，都無(wú)法將青青心中那美麗的身影刻除……
三年級(jí)的作文 篇6
在星期天上午，我去美術(shù)輔導(dǎo)班上課了，今天，我又開(kāi)始畫(huà)素描了。其實(shí)在大上個(gè)暑假和上個(gè)暑假我都是畫(huà)的素描，已經(jīng)畫(huà)的比較熟練了。但是開(kāi)學(xué)以后，由于國(guó)畫(huà)要考級(jí)，只能放下素描先畫(huà)國(guó)畫(huà)。現(xiàn)在，國(guó)畫(huà)考完級(jí)了，又該畫(huà)素描了。
我已經(jīng)畫(huà)到靜物組合了，我找到我的畫(huà)板和畫(huà)架，然后拿出五六支鉛筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先用B切出大體輪廓，然后再確定主體物罐子的位置，再切出罐子的輪廓，再通過(guò)罐子，確定其他水果的位置，再把水果的輪廓畫(huà)完，通過(guò)水果再切出盤(pán)子的.輪廓。再畫(huà)出布紋和投影，確定各個(gè)物體的明暗交界線。就可以上調(diào)子了，老師說(shuō)要整體的畫(huà)，不能一個(gè)個(gè)孤立的畫(huà)。所以我一會(huì)畫(huà)畫(huà)罐子，一會(huì)畫(huà)畫(huà)梨，一會(huì)畫(huà)畫(huà)蘋(píng)果，又一會(huì)畫(huà)畫(huà)背景和布紋。接著我便走遠(yuǎn)看看立不立體，又發(fā)現(xiàn)鉛筆斷了去削削鉛筆。忙完這一切后我才發(fā)現(xiàn)，我原本干凈的手已經(jīng)變得一團(tuán)黑，我便去洗了洗手。等我坐在位子上休息時(shí)。卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課了、
我素描畫(huà)的不錯(cuò)，希望能再接再厲！
三年級(jí)的作文 篇7
有一天,媽媽送我去上鋼琴課，在等紅燈的時(shí)候，我在一輛賣水果的三輪車上面看見(jiàn)了一種奇特的瓜果。
這種瓜果不像蘋(píng)果那樣圓圓的，也不像香蕉一樣彎彎的，它的外形酷似娃娃。只不過(guò)它是翠綠色的，還長(zhǎng)有眼睛，鼻子和嘴巴呢！“娃娃”面露笑容，兩腿盤(pán)坐，兩只小手合攏，兩只眼睛好像隨時(shí)可能睜開(kāi)似的，非常可愛(ài)。“前心”和“后背”還長(zhǎng)有福字，身高大約有10厘米，果子的上方還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'莖呢！別看果子個(gè)頭不大，價(jià)格可真不便宜呢，一個(gè)要20元，有許多小朋友嚷嚷著要買(mǎi)呢！
我問(wèn)媽媽:“媽媽，你見(jiàn)過(guò)這種瓜果嗎？它叫什么名字？”媽媽說(shuō):“不知道呀，這么奇怪的瓜果我也是第一次看到。”我思前想后，怎么也想不出來(lái)它的名字。于是我走上前問(wèn)賣水果的爺爺:“爺爺，這是什么果子呀？長(zhǎng)得這么奇怪？”爺爺說(shuō):“這是人參果”。“什么”？我驚奇的問(wèn):“人參果？它是怎么來(lái)的？這和孫悟空吃的人參果一樣嗎？吃了它也可以長(zhǎng)生不老嗎？爺爺笑著說(shuō):“這和孫悟空吃的人參果不一樣，這種果子是一種新品種，是果農(nóng)在它生長(zhǎng)的過(guò)程中用模具套出來(lái)的。雖然吃了它不會(huì)長(zhǎng)生不老，但是這種果子有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢！”
我心里悄悄地想:嘿，還有這種種果子的方法呢？這真是一種與眾不同的瓜果呀！
三年級(jí)的作文 篇8
二年級(jí)的時(shí)候我就已經(jīng)喜歡上看書(shū)，有一次，我在看一本伍美珍的小說(shuō)，看得津津有味，在最精彩的'時(shí)候 媽媽讓我去收拾書(shū)包，我一點(diǎn)都不想離開(kāi)哪本書(shū)，而是想繼續(xù)看小說(shuō)，于是心里想等一下再說(shuō)，再看一下。
過(guò)了一會(huì)，媽媽洗完澡來(lái)到臥室，還以為我已經(jīng)收拾好書(shū)包了，沒(méi)想到我在椅子上看書(shū)書(shū)包也還沒(méi)收拾。
媽媽檢查我書(shū)包發(fā)現(xiàn)沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū)，我才知道沒(méi)放進(jìn)去，我把書(shū)放進(jìn)去后，又跑回房間一動(dòng)不動(dòng)的坐在位置上繼續(xù)看書(shū)。
媽媽看到后說(shuō)：“書(shū)包沒(méi)收拾還坐在這看書(shū)，快去收拾，你再這樣，我以后都不給你買(mǎi)書(shū)了。”
我一聽(tīng)大事不妙，因?yàn)闆](méi)書(shū)看，會(huì)很悶得，馬上就去收拾書(shū)包 ，可心里又放不下那本書(shū)，于是想出了一個(gè)辦法，一只手拿著書(shū)看，另一只手收拾書(shū)包，書(shū)包里放了什么一不知道。
知道媽媽檢查我書(shū)包發(fā)現(xiàn)沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū)，我才知道沒(méi)放進(jìn)去，我把書(shū)放進(jìn)去后，又跑回房間一動(dòng)不動(dòng)的坐在位置上繼續(xù)看書(shū)。
我喜歡看書(shū)，書(shū)是我的朋友，也是我的老師，書(shū)也是通往智慧大門(mén)的鑰匙。有了書(shū)，我也會(huì)變得越來(lái)越聰明。
三年級(jí)的作文 篇9
在杭州市建國(guó)中路鍋?zhàn)优?7號(hào)，有一所時(shí)代小學(xué)。
一走進(jìn)時(shí)代小學(xué)的校門(mén)，就看見(jiàn)一棵古樹(shù)，距今有好幾十年了，長(zhǎng)得很茂盛，多么生機(jī)勃勃。再往前是操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，下課了，同學(xué)可以自由自在地玩了；操場(chǎng)的前面是新光長(zhǎng)廊，里面有竹園，夏天來(lái)很涼爽，還有石凳和石桌，夏天來(lái)很適宜，又清涼又悠閑。
我們的小學(xué)里有一座小花園，小花園里面有一口石頭做的古井，古井里面的水清澈見(jiàn)底；古井上方有葡萄架。夏天，葡萄成熟了，一顆顆綠茵茵的葡萄，真像一顆顆綠寶石。在葡萄架后面有金魚(yú)池，池里的金魚(yú)很自在地游著。池里還有睡蓮、銅錢(qián)草、金魚(yú)藻。金魚(yú)池旁邊有紅梅、銀杏、櫻花。紅梅的花紅艷艷，像一朵朵火焰。秋天，銀杏的葉子變黃了，小小的葉子像一把把小扇子。風(fēng)一吹，黃黃的`葉子飄了下來(lái)，好像下了一場(chǎng)“金黃的雨”。
春天，美麗的櫻花開(kāi)了，白白的，很美麗。
時(shí)代小學(xué)真是一處好風(fēng)光。