六年級年的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
大家好！我叫丁C，是一名校園小偵探，我今天給大家說一件我覺得最難破得一宗案件：
一天，下課鈴響了，我走向走廊，我突然發現墻壁上多了幾個腳印，我觀察了四周，發現了3個“犯罪嫌疑人”：中隊長東東，搗蛋鬼丁丁，今天得值日班長小王。樂樂在門口喊著：
“要上課拉！”這句話打斷了我的思路，想：算了，先去上課，說不定還能發現什么線索。老師氣呼呼的走進教室，說：
“是誰把墻壁弄臟了！”頓時，課堂上鴉雀無聲……老師又說：“丁C，這件就叫給你來處理。”我說：“是！”
下課了，我發現他們3人又在走廊“散步”。我說：“你門3個跟我來。”我對照了腳印，可是證明不是他們干的，我想：
奇怪了不是他們會是誰呢？我在我指導下，我組織了一只“偵察隊”。我們查到了是樂樂和小王干的.，我就納悶了，他們這么愛干凈怎么會弄臟墻壁了，在我們的“嚴刑拷問”下，他們終于招供拉！是高年級同學叫他們干的，我們全力以赴的抓到了那2個高年級同學。
他們受到了保護，也接受了懲罰；高年級同學也受到了批評。這件事也得到了圓滿的結局。
六年級年的作文 篇2
我有一個愛哭鼻子的姐姐，你要問我從記事開始一直到現在，她一共哭過多少次有呀？嗨！用電子計算機也難統計出來，說一句剛學會的成語，簡直不計其數。
在我很小的時侯，爸爸媽媽讓姐姐看著我。本來，我這個五六歲的小娃娃，還不得有一個好人照顧著。可萬萬想不到，有時候姐姐身上爬個小蟲子什么的，就嚇得哇哇直哭，還得我這個妹妹給她抓下來，再哄她不哭。這可倒好，姐姐看妹妹，成了妹妹看姐姐。
當我們都成為小學生的時候，姐姐“哭的事件”不斷發生。本子、筆丟了，哭；體育不達標，哭；考試不第一，哭……、哭、哭、哭，哭得同學們“悲劇演員”。說的也真怪，姐姐的哭還真管用。當她哭完之后，本子、筆不丟了，體育達標了，考試次次都第一。在小學升初中時，姐姐中了全鎮畢業生的`“狀元”。在收到錄取通知書后，別的同學都欣喜萬分，可姐姐卻在教室的一個角落里抽泣起來。原來是她舍不得離開的校園和老師啊！
升入了初中，姐姐哭的次數少了，但是有一次哭卻給我留下了深刻的印下象。那是姐姐在被評上四平地區“三好學生”以后。當她拿回家時，全家人都高興極了，姐姐的同學和我的同學也來了，大人夸獎，學生羨慕。那些女孩子一定要罰姐姐演一個精彩節目，叫她當著大家的面再“哭一場”。姐姐被逗笑了，不一會兒，姐姐真的趴在床上哭了。這哭是激動的哭，也是我到寫這篇作文為止，發現的姐姐最后一次哭。這回，你知道了吧，我姐姐就是這樣一個愛哭鼻子的人。她在哭聲中清醒，在哭聲中成長。
我姐姐這樣愛哭，你也許回擔心：她的模樣一定哭丑了吧？不！姐姐越哭越美……
六年級年的作文 篇3
生命，是父母賜于我們最美好的東西，父母給了我們生命等于給了我們全世界，只不過那需要我們去爭取，可是，總有一些人不思進取，失去了生命存在的意義。
我們先不說別人怎樣的不好，先來說說自己。現在的中學生，大手的花掉父母掙的血汗錢，花完又向父母索要，不給就騙說學校收費，父母意無疑問的相信，而我們拿著這些錢所干的`事是對的起父母嗎？還有一些學生，和同學家比富足，穿名牌，吃佳肴。在干這些事的時候，怎么不想想父母現在干什么著，為了你能上學，他們起早貪黑掙錢，但孩子卻不好好讀書，對得起父母的日夜操勞么？這樣說來，我們是不是也背棄了生命呢？
再來看別人。當你看見一個中年婦女艱辛的掃地，你會不會隨手丟掉你手里的垃圾，讓她重掃一遍呢？如果是這樣，請你用腦子想一下，這位婦女是為她的兒女掙錢讓他們學習時，你還會不會扔了，如果你說不會，那你會幫她嗎？
現在的學生都不想學習，想出去混，天天打架，在公安局里待上幾天，口是心非的告訴父母錯了，讓他們找關系，找人，把他放出去。父母還是相信自己的孩子是好孩子，會知錯就改，如果出去改了就罷了，可是當你第二次進去時，還會有臉說：“爸媽我錯了嗎？如果會，那么你真的背棄的不光是自己虛度的年華，也不是父母對你一次次的信任，你對不起的是你自己！
當你看見路邊有一個瘋癲的女人，你會給予她援手嗎？還是會大聲罵他，侮辱了這邊的風景，還是會罵她弄臟了你的名牌衣服？罵她活該，早年時不好好的掙錢，不好好干活，然后唾星子四濺，大罵走開呢？你可想過她的兒女可能把她給氣瘋了，孩子讓他傷心到了極限，這個愛孩子比愛自己生活都重要的母親，被她最愛的人逼瘋了呢？
背棄生命，其實是在背棄給予自己生命的人，背棄生命，使父母傷心欲絕的哭泣，給予他們最大的傷害。可是，當我們做那些背棄生命的事情時，可曾想過那個給予自己生命的人嗎？