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小學五年級作文

時間:2024-02-06 12:25:00 五年級 我要投稿

實用的小學五年級作文【精品3篇】

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學五年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的小學五年級作文【精品3篇】

小學五年級作文 篇1

  在我的家鄉,每年過年家家戶戶都要蒸一些花饃來祭神,保佑來年風調雨順。

  今天,我家的饃是由我和三媽、奶奶一起蒸的。早上剛上來奶奶就在和面,滿滿兩盆的面用被子壓住。奶奶說這叫醒面,為了讓面發酵起來,更有嚼頭。到了中午,面終于醒好了!然后,三媽把它分成了好幾部分,開始了我們今天的工作。

  先是揉面,使面變得光潔,也為了它更勁道。看起來輕松的事卻讓我滿頭大汗。哎,怪不得奶奶老是說我干什么都沒力氣。把分好的面都揉好以后,再用刀剁成小份,后再揉成圓形,放在太陽底下曬,讓它膨脹起來后。就可以放進鍋里蒸45分鐘就好了。

  吃著自己蒸的饅頭,心里有種甜甜的味道,看著別人吃做的'東西也有一種說不出的滿足,我知道有些事只要你用心的去做不管結局如何,不管別人如何看待,總是會有一種享受,享受用了心的過程。我認為學習也是這樣,我們不知道未來會怎樣,但是只要努力了總是會有希望,總是會有成功的一天。

小學五年級作文 篇2

  大家都有煩心事,我也有啊。我最煩的就是我那壞毛病。它就像幽靈一樣纏著我,怎么甩也甩不掉。我這壞毛病可讓我吃盡了苦頭。

  “今天我們要學的是《體育課》。好,接下來請大家翻開語文書第103頁跟我一起讀這課的生字。”阮老師講著課。我也翻開書和大家一起朗讀生字。讀著讀著,我的壞毛病就發作了。我呆呆的坐在座位上,眼睛瞪得比乒乓球還大,腦子里一片空白。只覺得蘇打綠的歌聲又漸漸浮現在我的腦海之中,之后,我又情不自禁地小聲地哼起了音樂。

  “咦,教室怎么有人在唱歌?”阮老師犀利的目光在教室里搜索了起來,在掃描一圈之后,停在了我的身上。我那“發呆”的表情見勢不妙,腳踩西瓜皮——溜了,將我生生地撇在那。同學一起將目光投向我,我臉也一下子漲得通紅。那滋味真是豬八戒照鏡子——里外不是人。這次“發呆”的代價是一陣又一陣的訕笑。

  到了公寓,我的壞毛病還是跟我形影不離。到了睡覺時間,“小話”又出來大顯身手了。它一眼相中了我上面的`許天然。“許天然,許天然,胡老師不在,我們來擺龍門陣吧。”“好呀,好呀!”就這樣,我們你一言我一語的講了起來。不知是何時我們講話的聲音傳到了胡老師的耳朵里。她疾步朝我這里走了過來。把我給提了起來,之后,給了我兩個“光榮”的任務:1.午休時間在718門口站崗。2.寫一個檢討。煩啊!這壞毛病太煩了,害我不淺啊!

  我的“兄弟們”呀!你們可不可以跟我絕交呀?我討厭你們!我再也不要看見你們了。煩!

小學五年級作文 篇3

  我出生在一個幸福的家庭,在家里我就像一株幼苗,爸爸媽媽把所有的陽光和雨露都傾灑在我身上,精心呵護我成長。

  有一次夜晚,我發高燒近40度,滿臉通紅,爸媽徹夜不眠,守護在我身旁。在迷迷糊糊之間,我感覺到了有人一會兒為我擦汗;一會兒為我換背巾;一會兒為我測體溫……凌晨3時多,想上洗手間的我睜開了雙眼,映入眼簾的是媽媽布滿血絲的雙眼,爸爸得知我的意圖后,二話不說就背起我,走向洗手間。回來后,媽媽端著一杯白開水,關愛地送到我的嘴邊,我剛喝一口,就感受到了我的父母濃濃的愛。此時,我的父母是我的守護天使。其實,我的父母的愛不一定體現在溫柔上面,有時也體現在嚴厲上面。有一次,我給媽媽檢查寫字作業,媽媽一看,雙眉緊鎖,毫不猶豫地撕成二半,嚴厲地說:“重寫!”我一臉不爽,無可奈何地重寫了一張,遞到媽媽面前,聽到的還是嚴厲的一句話:“再重寫!”我委屈萬分地走到爸爸身旁,尋求“救命稻草”,爸爸卻一臉嚴肅地對我說:“這就是不用心的`代價。”我聽后,失望地走回房間,只好認真地又寫了一張,我忐忑不安地交給媽媽,只見媽媽會心一笑,說:“過關。”此時,我的父母是我成長路上的指明燈。我的父母在我心里就是鐵鑄的大山,我是山角的一顆幼苗,我依靠在他們緊實的臂膀上。

  我想對我的父母說:“我愛你們!”

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