一年級作文

一年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　昨天晚上和家人一起，到趵突泉公園看了燈展，感覺不錯，雖然，這里的燈展，已經連續辦了十多屆，個人感覺，一年比一年好，因為，每年都有新奇的東西出現，就覺得好。聯想到中央電 視臺的《春節晚會》，就覺得它辦的一年不如一年，問題就是沒有新意，因為人們的欣賞水平在提高，您不進步，還要讓別人接受，就會遭到非議。

　　看看趵突泉的燈展，再想想中東，那里的人們整天生活在饑餓、驚慌和恐懼當中，我們的`生活真的是在太平盛世，歌舞升平。

一年級作文 篇2

　　我放學回家，總有一種習慣，一到家里就會打開電視，但這些天看電視，我看的卻不是那些動畫片了，而我更關注的是那震驚世界的伊拉克戰爭。

　　伊拉克戰爭，到今天已經是第八天了，我從電視上看到了戰爭的殘忍和可怕，看到了伊拉克兒童遭受的戰爭苦難，當我在電視畫面上看到那受傷了的小男孩，呼喊著爸爸的時候，我不禁流下了眼淚，當我在電視上聽到了死傷了的軍人和平民，心里有說不出的難過，我要呼吁趕快結束戰爭，人類不需要戰爭，人類需要的'是和平。

　　每次在電視上看了伊拉克戰爭場面，我晚上總是久久不能入睡，那巨大的爆炸聲，那硝煙彌漫的天空，那傷員正在搶救的悲慘，在我的腦海中不停地出現，想想伊拉克的小朋友，比比自己生活在和平安寧的國家，我深深地知道，這就是幸福，我們一定要非常地珍惜，更加努力地學習，長大了為保衛自己的祖國，維護世界的和平而貢獻自己的力量。

一年級作文 篇3

　　春天到了，天氣漸漸地暖和了。大雁一會兒排成人字形、一會兒排成一字形從遙遠的南方飛回來了。抬眼望去，遠處的大山變綠了，好像山公公換上了綠色 的春裝。小河里的冰融化了，河水“叮咚！叮咚！”唱起快樂的歌。粉紅色的.桃花開了，好像春姑娘的一張張笑臉。黃色的迎春花開了，好像金色的小喇叭在向人們 報告春天 的消息。柳樹用它那抽出新芽的小嫩手迎接著春天的到來。小草從泥土里鉆出可愛的小腦袋，觀賞著美麗的春色。春回大地，萬物復蘇，我喜愛這美麗的 春天！

一年級作文 篇4

　　今天是星期日，打掃衛生的阿姨不在，媽媽又上班，沒人打掃衛生。

　　這時奶奶發話了：“楊一洪，去拖地！為家里做點事。”我不情愿地嚷道：“不要嘛，我要看電視！”奶奶絲毫沒有改變想法：“去不去，不然我回頭告訴你媽媽了哦！”我聽了這話，立馬就蔫了。我最怕自己一些不好的行為被媽媽知道，她會不讓我看電視的，我只好乖乖去拖地。

　　我來到水池邊，撿起那塊又黑又臟的抹布——呀，好臟啊，我都要吐了！我把抹布搓了又搓，小心地裝在拖把上開始拖。我先來到媽媽的房間，小心翼翼地從門口拖到陽臺，生怕因沒拖好被奶奶指責，使出吃奶的勁，累得滿頭大汗。可當我回頭一看，頓時傻了——干凈的地面上多了一排黑黑的腳印。我只好改變方法，仔仔細細地又拖了一遍。然后我又把所有的臥室、客廳也拖了一遍，干完都快累趴下了。我不禁埋怨道：“我的媽呀，累死了！奶奶為什么不讓媽媽回來再做，真是累死我了！”

　　媽媽回來時，我剛想把埋怨的話說出來，卻被媽媽的夸獎給鎮住了。媽媽的話就像孫悟空的`定身咒，也像仙女的魔法棒——我呆呆地站在原地，剛才的壞心情消失得無影無蹤，反而臉紅了。那一刻，我明白了分擔家務是快樂的，為他人做一些力所能及的事，也會擁有美好的體驗。

一年級作文 篇5

　　星期六，媽媽帶我到圖書館借書。那里有很多人，但是卻很安靜。他們有的在書架上找書，有的在座位上看書，有的在向管理員借書。書的種類有很多，有科學類的、文學類的、工具書類的等等。在媽媽的'指點下，我在兒童類找了一本漫畫《三毛流浪記》和一本故事《伊索寓言》，然后走向管理員低聲說：“阿姨，我借這兩本書。”阿姨說：“你得辦個借書證，寫上你的名字和歸還日期。”接著，阿姨還夸我既懂事又有禮貌。

　　今天，我學會了在圖書館里找自己喜歡的書，還學會了借書，收獲真大呀！

一年級作文 篇6

　　主人上班后，閑來無事的鉛筆與正在休息的鼠標比起本領來。

　　“我可以不用橡皮，直接把錯誤的內容清除。你行嗎？小鉛筆”胖胖的`鼠標挺著大肚子炫耀地問道。

　　“鼠標大哥，你說的我做不到。但是我也有沒有的本領。”鉛筆微笑地回答。

　　“是嗎？不可能。你倒是說說看啊。”鼠標滿是不肖的表情。

　　“我比你便于攜帶，更獨立，不需要借助其它設備技能發揮我的本領。主人每次出去寫生都要帶上我，為什么不帶你？就是因為你你必須借助顯示器和主機才能發揮作用。”

　　鼠標吱吱唔唔地說不出話來，慚愧地低下了頭。

　　這個故事告訴我們：尺有所短，寸有所長。誰都有優缺點。

一年級作文 篇7

　　我叫武豪吉，今年6歲。

　　我的嘴巴紅紅的，可沒有涂口紅。眼睛大大的，可是卻近視了。這都怪我整日趴在書堆了里，讀呀讀，讀不夠。還整日就近看電視造成的。哎，好后悔呀！我的耳垂像布袋和尚一樣大。耳門的洞口可以容下媽媽的一個二拇指，你們說我的耳朵大的神奇不？

　　我最大的.愛好是讀書，還有看電視。每當我做完作業，我就看動畫片。如果沒有動畫節目，就看書。我只要一有空就看書。在上課前下課后，吃飯前后，睡覺前后，就連上廁所我也要看。記得有一次我上廁所，媽媽見我半小時還沒出來，以為我拉稀呢！其實是我看書忘了時間。媽媽說我是個書蟲，你們說是嗎？

　　我喜歡亂花錢，見什么都想買。我還是一個霸道王。我家的東西都要由我先挑，如果哥哥不同意，我就生氣。

　　不過我也很懂事。如果有好吃的，即使是別人給的，也要帶回家，和家人一同分享。我還很聰明，會修許多大人都修不了的東西。沒有人教我拼音，漢字。我不知怎么就會了。在四歲就可以讀不帶拼音的書了。現在我已經讀了幾百本書了。怎么樣？我很厲害吧！

　　我以后要發揚自己的優點，改正自己的缺點，做媽媽的好孩子。

一年級作文 篇8

　　今天好郁悶啊。

　　只是覺得我們班的那些男生真是好討厭。每次上課的時候，他們總是大吵大鬧，打擾我的學習。這樣不說，還害得我們替他們受罰。 咳，是這樣的'。今天上第一節課的時候，老師就說了，如果下節課剛上課時，我們在說話，大吵大鬧，她就要罰我們，而且是一起罰，就連沒鬧的同學也罰。

　　第二節課上課了，這次確實沒有以往那樣大吵大鬧，但是也有竊竊私語的聲音。過了一會兒，老師進來了。我希望老師沒有聽見一點聲音，可事情不像我想的那樣。老師的耳朵很靈敏，聽出來了。老師很生氣，說：“這次確實沒有上節課的聲音大，擔憂竊竊私語的小聲音。好，只要你們的家大家把說話的人找出來，我就不罰你們了，只罰說話的人。”可誰都不愿意背叛自己的好朋友，所以，誰都沒有告發。后果可想而知，我們受罰了，一起受罰了，和說話的人一起受罰了。而且罰的很慘啊。受罰的不是別的，就是留一大堆作業。如果不寫完還要受罰。天哎，救救我吧。

一年級作文 篇9

　　我上一年級。我來到小學里的時候，學校里已經開始收作業本了，再說經歷之前，我先講一下我的作業本有哪些：語文系列（黃岡小狀元、語文書、拼音寫字簿、課文簿和小熊過橋。收完作業本后就開始吃飯了，我拿出了飯盒，趴下等待。

　　吃完早飯，我把飯盒裝到飯盒袋里，順便上個洗手間，開始上課了，今天是星期二，第一節課上語文，我拿出了語文書和拼音寫字簿，我們班主任姓鄭，上課鈴響了，鄭老師拿著課本走進了教室，并且說：“上課”，班干說：“起立”，我們異口同聲道：“老師好！”，班干說：“坐下”，我們坐下了。

　　今天學語文園地四，第89頁，鄭老師說：“在上課之前，我們先復習上一節“日月明””，我們一起背：“日月明”，“魚羊鮮”，“小土塵”，“小大尖”，“一火滅”，“田力男”，“人木休”，“手木看”，“二木林”，“三木森”，“二人從”，“三人眾”。老師說：“今天上語文園地四，咱們一起來找找看，有什么字都是木字旁，單人旁哪？”，我說：“林”，老師說：“對”。十五分鐘過去了，下課鈴響了，我們又像上課時一樣喊：“老師再見”。

　　第二節上數學課，第五節上英語，大家一起看《愛探險的多拉》，突然全班同學哄堂大笑，我一看，原來上面有只小企鵝叫麥琪，我們班剛好有個男同學也叫麥淇。就這樣兩個小時過去了，就開始吃午飯了，我又拿出飯盒……

　　睡醒午覺后，我開始抄作業，第二節上品生，第三節上美術，畫“公雞”，放學了，我看了一會自己的'字典，就回家了，我就這樣結束了這一天的旅程。

一年級作文 篇10

　　一天，小明和小紅一起到公園里去玩，他們看見了許多的情景，它們都很漂亮，又大又圓的眼睛就像兩顆黑珍珠，透明的`翅膀上一層薄薄的輕紗，土黃色的身子，長長的，小云說，我們來抓一只蜻蜓吧，小紅說：“好的。”

　　他們回家拿了一個網，小紅拍著手把蜻蜓往東趕，小明舉著網往西趕，不一會兒，蜻蜓就被他們圍在中間，小明一揮網就捉到了一只蜻蜓。

　　小明和小紅把親親掛在了瓶子里，在瓶子蓋上鉆了一幾個小洞，捉了幾只蚊蟲給蜻蜓吃。可是蜻蜓一動不動，他們想起老師說的話，蜻蜓是吃害蟲的，是我們的好朋友，所以他們把蜻蜓放了。

　　老師點評：生動有趣的故事講述愛護昆蟲，保護自然的道理。好！