- 相關(guān)推薦
(精華)初三優(yōu)秀作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初三優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三優(yōu)秀作文1
寒來(lái)暑往，秋收冬藏，你一直陪伴在我的身旁。——————題記
是你，給予了我生命，讓我看到了這個(gè)美麗的世界；是你，陪伴了我成長(zhǎng)，讓我懂得了人的善良；是你，教會(huì)了感恩，讓我知道了平凡的可貴。記憶中你的模樣，已深深烙入了我的胸膛。有你的陪伴，我永遠(yuǎn)似在夢(mèng)鄉(xiāng)。
我們之間無(wú)話不說(shuō)，十六七歲正是叛逆的時(shí)候，處在這個(gè)年齡段的孩子大多都是會(huì)小心翼翼的.保守好自己的小秘密的。可是我卻會(huì)毫無(wú)保留的告訴你，大概也你會(huì)給我一種安全感吧。我可以隨時(shí)把我的秘密保存在你那里。我們之間倒更像是朋友，或許是因?yàn)槟愕拈_(kāi)明，或許是因?yàn)槲业男『⒆託猓憧偸菚?huì)放心不下我。
我想你大概就是上帝派下來(lái)守護(hù)我成長(zhǎng)的天使吧。你陪著我長(zhǎng)大，我陪著你變老。我們笑容總是很甜。你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)希望我不被規(guī)則化，不被世俗化，永遠(yuǎn)保持快樂(lè)。可是那時(shí)候我并不懂這句話的意思，經(jīng)歷了七年之后，我終于懂了。七年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，可我一直沒(méi)忘的便是這句話了。直到了這時(shí)候，我才懂了你原來(lái)是多么小心翼翼的呵護(hù)我的童真。
我們之間像是很近，又像是愛(ài)隔山海。我從出生到現(xiàn)在，一直沒(méi)有對(duì)你說(shuō)過(guò)“媽媽，我愛(ài)你”。這也是我最遺憾的。可我知道這世間，青山灼灼，星光熠熠，秋雨淅淅，晚風(fēng)慢慢，也抵不過(guò)你眉間的星辰。
初三優(yōu)秀作文2
對(duì)于初三中考，感慨萬(wàn)千!
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。可是，晝夜交替，時(shí)光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時(shí)間不是被用來(lái)被浪費(fèi)的，而是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三中考，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對(duì)于初三中考，驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸。夸父追日并非自不量力，當(dāng)夸父倒下的那一刻，是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭?努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過(guò)于執(zhí)著，可正是這份執(zhí)著，為大家眼簾映入眼簾，為大家增添了一絲芳香，更讓大家的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅(jiān)毅，作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天，有什么資格說(shuō)期待明天?不去彌補(bǔ)昨天的.遺憾，有什么資格說(shuō)后悔?
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初三優(yōu)秀作文3
在一次整理房間中，我偶然翻出了一塊玉佩。只是一塊羊形態(tài)的玉，系在上面的紅繩已從原本的鮮紅色變成了近乎黑色的暗紅色。在短暫的遲疑后，記憶緩緩涌入腦中。
那是很多年前爺爺給我的。記得在我五歲那年，我生了一場(chǎng)大病，應(yīng)是怎么都治不好。無(wú)奈下的我們一家一個(gè)月內(nèi)都是總在醫(yī)院里奔波，嘗試了各種醫(yī)生主任，各種藥方，可成效都總是不大。
一天，爺爺沒(méi)有來(lái)我的房間，平常他時(shí)不時(shí)都會(huì)進(jìn)我的房間陪我聊天，問(wèn)我狀況的。我問(wèn)爸爸，爸爸吧告訴我，爺爺是跟著旅游團(tuán)去旅游了。我內(nèi)心有點(diǎn)難受，因?yàn)闋敔斚騺?lái)是最疼我的，如今去拋下我去旅游了。
記不起多少天后，一個(gè)熟悉的身影推開(kāi)了我的`房間門(mén)：“xx，我?guī)Я它c(diǎn)東西給你！”是爺爺?shù)穆曇簟Ｎ屹M(fèi)勁的張開(kāi)我的雙眼，我看到，那是一個(gè)羊造型的玉佩。隱約中我還聞到了一股藥材味，是從爺爺手中的袋子里傳出來(lái)的。“這個(gè)玉是開(kāi)過(guò)光的，可以保你平安健康的。”爺爺說(shuō)道。爺爺好像還在說(shuō)些什么，但我已經(jīng)閉上了疲倦的雙眼，入睡了。
第二天一早，我就聽(tīng)到了爸爸和爺爺?shù)臓?zhēng)執(zhí)。
“爸你瞞著我們報(bào)了個(gè)求佛的流行團(tuán)？”
“我不就是為了xx嗎？那個(gè)玉佩開(kāi)過(guò)光，很靈的。還有這些偏方，都很靈的！”
爸爸似乎還想說(shuō)什么，卻又停下了。
又過(guò)了很久，我病好。爺爺給的玉佩因?yàn)樘蟛环奖阋矝](méi)再戴過(guò)，也就漸漸忘卻了。
現(xiàn)在，雖然爺爺已經(jīng)過(guò)世了，但每當(dāng)我看到這個(gè)玉佩，我就會(huì)想到一個(gè)為了幫助自己孫子盡自己全力的老人家，想到爺爺對(duì)我樸實(shí)的愛(ài)。
初三優(yōu)秀作文4
新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，大家面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望我自己能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
大家在學(xué)習(xí)中也是十分有樂(lè)趣的，看到這里你一定會(huì)不相信吧，聽(tīng)我慢慢告訴你。
大家有很多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，大家和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;在語(yǔ)文中大家和中國(guó)的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里，大家對(duì)著ABC在笑;歷史里，大家學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有很多很多，這就是大家快樂(lè)的發(fā)源地，大家靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里，，好讓我自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的.，因?yàn)椋烁饔兄荆繕?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在我自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于我自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓大家大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著我自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來(lái)了!”
初三優(yōu)秀作文5
書(shū)是什么？書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是偉人的精神世界；書(shū)是名人的心靈旅程，是我們的調(diào)味品，是博學(xué)的起源，是睿智的開(kāi)始，是多彩人生的縮影……讀書(shū)是一種快樂(lè)，就讓我們到書(shū)的海洋里去遨游吧！
書(shū)的力量可真大！連我這貪玩鬼也經(jīng)不起書(shū)的誘惑，對(duì)書(shū)也是愛(ài)不釋手！上學(xué)看，走路看，上廁所也看，書(shū)成了我生命中不可缺少的`一部分。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書(shū)求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性，讀了也白讀；有記性沒(méi)有悟性，書(shū)是死書(shū)，悟性至關(guān)重要，一舉滿盤(pán)皆活。然而，單憑悟性，沒(méi)記性就沒(méi)有庫(kù)存，是“皮包公司”，沒(méi)韌性就建不成大倉(cāng)，是“短途小販”， 三性具備，堪稱“知識(shí)富翁”。
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖是一種習(xí)以為常的、普普通通的事情，但實(shí)際它卻是一件神奇的事，因?yàn)樗艹綍r(shí)空、超越民族、超越國(guó)家的界限，在思想上進(jìn)行溝通、交流。通過(guò)批判借鑒，吸取了人類文明的精髓，使熠熠生輝的人類文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
盡量多讀好書(shū)，因?yàn)椋x一本好書(shū)，就像交了一位高尚的朋友！博覽群書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面。知識(shí)是互相滲透的、擴(kuò)展的。知識(shí)往往在你似懂非懂中積累起來(lái)。
書(shū)是知識(shí)的源泉！在知識(shí)上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人。它教給我們生活經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)我們以感恩之心去善待別人，讓我們擁有取之不竭、用之不盡的精神財(cái)富。
讓我們漫步在知識(shí)的百花園，不斷采擷萬(wàn)紫千紅花叢中那芬芳的花蜜，釀造出我們自己的瓊漿玉液！
初三優(yōu)秀作文6
人在社會(huì)生活中，是不能沒(méi)有朋友的。許多問(wèn)題可以和朋友一起切磋、商量，有許多事情需要朋友間互相關(guān)心、互相幫助。朋友之間還可以進(jìn)行精神上的安慰與鼓勵(lì)。
然而，朋友亦有好有壞，交友亦有益有損。如果交了“益友”，他能幫助你進(jìn)步；如果交了“損友”，這可以是你墮落的開(kāi)始。那么，我們到底該怎樣交友呢？
首先，端正自己的價(jià)值觀。物以類聚，人以群分，有什么樣的價(jià)值觀，就會(huì)有什么樣的需要，而這種需要就會(huì)使你去結(jié)交某一類型的朋友。善擇友，首先要重視端正自己的價(jià)值觀。
其次，要提高自己的識(shí)別能力。有些人經(jīng)常指出朋友的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，雖然有時(shí)聽(tīng)起來(lái)使人不那么舒服，但是這種朋友可能是有益的；有些總是能投其所好，甜言蜜語(yǔ)，使人感到接近，但是這種朋友也可能是有害的。
第三，堅(jiān)持志同道合。志同道合是建立、鞏固和發(fā)展朋友關(guān)系最重要的紐帶。要在志同道合的基礎(chǔ)上結(jié)交朋友，在生活、工作、事業(yè)中互相幫助，共同進(jìn)步。
當(dāng)然，在與朋友的交往中，需要講究藝術(shù)。信任是友誼的橋梁。朋友之間要相互信任。只要你真正以誠(chéng)相待，掏出自己的真心來(lái)，別人就會(huì)信任你，以同樣的'態(tài)度對(duì)待你。只有心胸開(kāi)闊，氣量恢宏的人，才能廣交朋友。你的朋友可能會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。你要學(xué)會(huì)寬宏大量，容忍別人的過(guò)失。朋友之間難免會(huì)有各種矛盾、分歧和誤會(huì)，只要不是原則問(wèn)題，就不要揪住不放。
朋友之間的友誼，靠的是真誠(chéng)相待，志趣相投，而不是靠甜言蜜語(yǔ)或送禮來(lái)維護(hù)的。物質(zhì)的交換，肉麻的吹捧，互相利用，甚至爾虞我詐的小人之交是不可取的。真正的友誼，應(yīng)該經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，也經(jīng)得起外界環(huán)境的考驗(yàn)。
初三優(yōu)秀作文7
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)季節(jié)的柿子、梨的都熟了，都甜了。所以，我們決定去炒米山摘些果子吃。
商議好后，媽媽便開(kāi)始準(zhǔn)備東西，我們定在10月4日去。
10月4日這天，天氣爽朗，入秋后，就能感覺(jué)出天氣涼了許多，也就都添了衣服。不過(guò)這天萬(wàn)里晴空，沒(méi)有烏云，看來(lái)不會(huì)下雨，正是個(gè)出去玩的好日子。
談笑間，我們已經(jīng)驅(qū)車(chē)到達(dá)了目的地――炒米山。
一進(jìn)山，便覺(jué)得滿眼凄涼，沒(méi)有拆遷完的殘留的平房以及沒(méi)有人打理的枯黃的枯槁，一片落寞。以前我也曾去過(guò)的，與如今的蕭落景象差別極大，竟感到心境有些悲涼。我們沒(méi)有過(guò)多停留，繼續(xù)往里走。
里面與外面比簡(jiǎn)直是天壤之別，是另一個(gè)桃花源。
翠綠的枝條，相互纏繞遮掩，隨風(fēng)搖動(dòng)下垂著，長(zhǎng)短不一，參差不齊。心飄飄浮的'竟隨枝條擺動(dòng)起來(lái)，心曠神怡，心神蕩漾，隨著一聲“看，有山楂！”的驚呼，我回過(guò)神來(lái)，向窗外望去，果然是一樹(shù)的山楂。不過(guò)這山楂還不熟，吃不得的，我們便繼續(xù)往里走了，戀戀不舍的回頭一望，便督見(jiàn)那可愛(ài)的棗樹(shù)，在綠葉中半遮半掩，嬌柔可愛(ài)，真可謂是“猶抱琵琶半遮面”了。
我們找了一個(gè)小山莊，準(zhǔn)備吃午飯，那山莊里滿是梨樹(shù)和柿子樹(shù)，能隨便摘，我們便猴兒似的爬上了樹(shù)，摘了幾個(gè)又大又紅的柿子，洗也沒(méi)洗，就迫不及待的咬了一大口，簡(jiǎn)直是甜到心里了……
待到午飯后，我們便不舍的離開(kāi)了炒米山，帶著我們豐收的果實(shí)與歡樂(lè)離開(kāi)了。
初三優(yōu)秀作文8
“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)答？”“我來(lái)！我來(lái)！”班里只有我舉手、第一個(gè)叫，而且舉得最高，叫得最響。
其實(shí)，我原來(lái)是一個(gè)很膽怯的女孩。
以前，我很怕面對(duì)眾多人的眼睛。有一次，老師想在班里選幾個(gè)人去參加演講，老師用輪流在講臺(tái)上演講的方式來(lái)決定。我一聽(tīng)，腿抖個(gè)不停，怎么辦？我希望老師不要叫我。可不巧的是，老師第一個(gè)就叫我。我原本紅潤(rùn)的臉霎時(shí)間變得蒼白，我用顫抖的雙腿一步步走上講臺(tái)。我一上講臺(tái)，就用懇求的眼光望著老師。老師的眼里充滿了鼓勵(lì)、信任，我只能硬著頭皮去面對(duì)。剛剛開(kāi)口說(shuō)兩個(gè)字，就支持不住，“撲通”一聲，坐在了地上，“哇-”地一聲，哭了起來(lái)。大部分女同學(xué)都上來(lái)安慰我、勸我，還有幾個(gè)女生都哭了。男生有的是很詫異，有的若無(wú)其事，有的傻愣愣站在那兒，還有的`用鄙視的目光望著我。甚至有一兩個(gè)男生跑過(guò)來(lái)奚落我：“哼……就這樣？真是膽小！虧老師還這么信任你……真是白費(fèi)了老師的信任！膽小如鼠……哦，不！連鼠都不如！切……”老師搖著頭嘆著氣，對(duì)我很失望。
以前，我很怕向別人展示自己的才華。一次，我和伙伴們?cè)谝黄鹜嫠！Ｍ娴谜吲d時(shí)，一個(gè)小伙伴突然提議：“我們來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大吧。”大家都贊成，可我卻很害怕。先是姚欣美跳了一支拉丁舞，再是陳雅晴唱了一首《下課十分鐘》接著是林雪瑤……小伙伴們一個(gè)個(gè)都表演完了，最后就剩下我了。我緊張極了，突然，我跑了回家。小伙伴們望著我，都不說(shuō)話。作文
以前……現(xiàn)在，我變得很大膽了，敢面對(duì)眾多人的眼睛，敢向別人展示自己的才華，敢……現(xiàn)在，我相信我自己了！
朋友，相信自己，一定要相信自己。
初三優(yōu)秀作文9
兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，初二結(jié)束了。初二，我錯(cuò)過(guò)也有對(duì)過(guò)，但我不曾后悔過(guò)。只有過(guò)對(duì)的，而沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的，那不叫青春。歲月一去不回，轉(zhuǎn)眼，初三了。
初三了，不能再那么貪玩，拖拉了。課堂上，該聽(tīng)的不聽(tīng)，該讀的不讀，該記的不記。今天該完成的事情總想著明天去做。因此，我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞毛病，現(xiàn)在初三了，是該改改了，要知道——今日事，今日畢。
初二時(shí)，在我不喜歡的科目上，沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題不及時(shí)解決。每天在我不喜歡的.科目的課堂上，我都是得過(guò)且過(guò)的過(guò)，但問(wèn)題確實(shí)一天天在增加，現(xiàn)在，那時(shí)沒(méi)解決的問(wèn)題現(xiàn)在已經(jīng)堆成了一座小山丘，我要向愚公移山那樣，把這座小山丘挖平。唉，得過(guò)且過(guò)成大禍啊！
初三，是我們?cè)诔踔猩牡淖詈笠荒辍＿@一年，關(guān)鍵的一年，決定了我們畢業(yè)后的去向。這一年，緊張的一年，學(xué)習(xí)應(yīng)更加努力，要堅(jiān)信自己不比別人差。滴水尚可穿石，愚公志能移山，我們又有什么做不到的呢？別說(shuō)自己不行，世上無(wú)難事，只怕有心人！初三了，還不努力，那可真是對(duì)不起自己。胡一菲有句話說(shuō)得好：“現(xiàn)在不玩命，將來(lái)命玩你。”
但是，俗話說(shuō)的好：說(shuō)的漂亮，不如做得恰當(dāng)。光說(shuō)不練，那也是沒(méi)用的。每次開(kāi)學(xué)，每個(gè)同學(xué)都說(shuō)得很好聽(tīng)，我一定要認(rèn)真讀書(shū)等等。但又有幾個(gè)人真正做到了。所以，說(shuō)的那么好聽(tīng)是沒(méi)有用的，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我會(huì)言出必行。
吃得苦中苦，方為人上人！加油吧！你現(xiàn)在的付出，一定會(huì)有回報(bào)！
初三優(yōu)秀作文10
每一段恬淡的幸福都在生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中——題記
幸福隱藏在生活中，在那一件件看似微不足道的小事中。
沉默的幸福
從我升上初二起，父親每天都會(huì)陪我寫(xiě)作業(yè)。雖然一整天的工作已使父親十分的疲憊，但他還是每晚在我身邊默默的陪伴著我。在我有題目不會(huì)寫(xiě)時(shí)，他總是表現(xiàn)的比我還要急切，就像第二天要上學(xué)的是他一樣。之后又是沉默，但我知道父親正在為我暗暗心急。當(dāng)我吧所有作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，父親就會(huì)默默的為我蓋上被子，默默的`關(guān)燈，默默的走出房門(mén)輕輕的關(guān)上。我在父親的沉默中讀出他對(duì)我的愛(ài)。
一盆洗腳水
這是一年畢業(yè)季，在寒夜里，我剛寫(xiě)好作業(yè)。父母早已熟睡了，四周一片寂靜。只能聽(tīng)到鬧鐘滴滴答答走動(dòng)的聲音，提醒人們時(shí)間在流逝。已經(jīng)11點(diǎn)了。收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備洗漱。我躡手躡腳地打開(kāi)房門(mén)，走到衛(wèi)生間。可只是放水時(shí)移動(dòng)水盆的微弱細(xì)小的聲音竟然吧媽媽驚醒了。她走進(jìn)了衛(wèi)生間幫我放水“媽媽，這我來(lái)就好了。”“不用，我是你媽，你只要在一旁乖乖呆著就好。”媽媽溫柔的聲音如冬日的暖陽(yáng)照進(jìn)我的心中，使我渾身暖洋洋的。當(dāng)我洗漱完后媽媽又為我熱了一杯牛奶，讓我睡前喝。
微笑的天使
很久之前，我養(yǎng)了一的一只倉(cāng)鼠死了，心懷悲傷的我坐在門(mén)前的臺(tái)階上，靜靜的傷心，感情豐富的我淚不住的往外涌。
忽然，有人拍拍我的肩，一看，是她！見(jiàn)我不說(shuō)話，她就和我坐在一起，臉上掛著恬淡的笑容。“我家的倉(cāng)倉(cāng)死了。”聲音里透著哭腔，“我又失去了一個(gè)好朋友。”她溫和的嗓音傳來(lái)：“你還有我啊！我不是一直在你身邊的嗎？我會(huì)一直陪著你的。讓我陪你一起傷心！”
令人感到溫暖的幸福始終藏在日常生活中，等待你的發(fā)現(xiàn)。
初三優(yōu)秀作文11
軍訓(xùn)并不是塊好啃的骨頭。
已經(jīng)是第二天了，體會(huì)了第一天的辛酸，對(duì)于今天，我并不那么興奮了，昨日的渴望與新奇也早已沒(méi)了蹤影，只是不變的，還有那枯燥乏味的強(qiáng)化訓(xùn)練。
悲
今天似乎一切都不如愿，昨日的好天氣，還有好脾氣教官都不知跑哪兒去了。今天的太陽(yáng)猛得很，烤得塑膠跑道直冒熱氣，風(fēng)吹來(lái)也不那么涼快了，席卷了太陽(yáng)的炙熱，熱浪似的迎面撲來(lái)，真難受！想必昨天，教官太溫柔，我們的訓(xùn)練成果不太明顯，今天的他也該出絕招了。說(shuō)話聲粗起來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地吼著往外蹦。很明顯，我們不僅沒(méi)有了涼快的好天氣，還失去了一個(gè)幽默風(fēng)趣的好教官。今天的軍訓(xùn)生活鐵定悲慘了！
苦
有昨天的站軍姿，自然便有今天的蹲軍姿。軍人，時(shí)時(shí)刻刻都要給人以嚴(yán)肅認(rèn)真的驚人面貌，這一點(diǎn)不僅僅在站姿上有充分的體現(xiàn)，在蹲姿中，也絕對(duì)不能放松。教官首先演示了一遍，那帽檐下堅(jiān)定的眼神，筆直如槍桿的上身，和繃直有力的四肢，無(wú)不體現(xiàn)著軍人的魅力，那是作為一名解放軍戰(zhàn)士的光榮，那是軍人與生俱來(lái)的精神氣質(zhì)。蹲姿便是在站姿的'基礎(chǔ)上將腳后退半步，臀部坐在右腳跟上，膝蓋不著地，雙手自然放在兩膝上，上體保持正直。當(dāng)我第一次聽(tīng)從教官指令做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，我也體會(huì)到了作為軍人的自豪感。可不出兩分鐘，這種自豪感就被酸痛感所代替，右腳疼得厲害，大半個(gè)身體的重量都?jí)涸谶@條細(xì)小的腿上，疼極了。又過(guò)了四五分鐘，我的腳已不再感到不適，麻木了，沒(méi)有感覺(jué)了。站起來(lái)時(shí)，酸疼疲憊的感覺(jué)襲遍全身，腳像被灌了鉛似的難受，又麻又疼。唉，一個(gè)字：苦。
軍訓(xùn)還真不是塊好啃的骨頭啊！
初三優(yōu)秀作文12
春天，大地萬(wàn)物欣欣然張開(kāi)了眼；春天，百花爭(zhēng)艷，競(jìng)相開(kāi)放;春天，和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崦恪Ｔ谶@充滿生機(jī)的時(shí)節(jié)，鵝毛般的細(xì)雨當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)，趕趟兒似的下了起來(lái)。細(xì)雨迷濛，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物：小草開(kāi)始勃發(fā)，樹(shù)木開(kāi)始吐綠，就連夏日的荷花也想趕來(lái)湊熱鬧。好一派喧囂繁華的.景象。每每見(jiàn)到春雨飄飄，我便知曉春姑娘的腳步已悄然邁近了。
春雨似一位慈祥的母親，她漫步到樹(shù)林。她，給樹(shù)葉娃娃們擦亮了身軀，使他們由枯黃變嫩綠，給樹(shù)干們洗了個(gè)澡，讓整個(gè)樹(shù)林都煥然一新，清翠欲滴！ 春雨像媽媽的手，它來(lái)到草地上，輕撫著剛發(fā)芽的草兒，似乎在對(duì)草兒說(shuō)：“孩子啊，你快快長(zhǎng)大吧，只有長(zhǎng)大后，才能飽覽這絢麗多姿的春色啊！” 一場(chǎng)淋漓酣暢的春雨將剛剛吐蕊泛青的萬(wàn)千花樹(shù)涂抺得朦朦朧朧。煙雨中，那碧綠的小草，挺拔的樹(shù)木，鮮艷的花朵，頑皮的猴子，構(gòu)成了一幅多姿多彩的春雨圖，活生生地展現(xiàn)在人們眼前。
她，使大地萬(wàn)物生機(jī)蓬勃，使祖國(guó)的山山水水變得分外秀麗，使莊稼、果園有了豐收的希望;她令我們感受到了春的氣息，讓我們有了一個(gè)嶄新的開(kāi)始。漸漸地，雨停了。一道彩虹出現(xiàn)在碧藍(lán)的天空中。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，各種顏色交織在一起，相映生輝，猶如一座金橋，燦然橫臥于天宇之上。
春雨，你是一位杰出的魔術(shù)師，手中的魔術(shù)棒輕輕一揮，為人們變出了一個(gè)又一個(gè)精彩的春之美景，為春天又多增添了一絲生機(jī)！好一個(gè)春之使者！
初三優(yōu)秀作文13
我沒(méi)有心電感應(yīng)
沒(méi)有預(yù)知的能力
我只知道現(xiàn)在決定跟你再一起
愛(ài)如果經(jīng)過(guò)算計(jì)
會(huì)失去它的意義
突如其來(lái)的雨下得才美麗
你的聲音太清晰 滴答滴 藏在我心里
全宇宙你只能唱給我一個(gè)人聽(tīng)
藏好黑色的 粉色的 幾百種情緒
面對(duì)你笑容是我唯一表情
我和你 直覺(jué)成勇氣 幸福數(shù)不盡
1+1等于愛(ài)情
有些事 簡(jiǎn)單到不行 只要夠?qū)Ｐ?/p>
愛(ài)不是無(wú)解的難題
我和你 直覺(jué)成勇氣 幸福數(shù)不盡
1+1等于愛(ài)情
有些事 復(fù)雜到不行 越想越生氣
腦袋空空比較開(kāi)心
除了你我誰(shuí)都不理
我沒(méi)有心電感應(yīng)
沒(méi)有預(yù)知的'能力
我只知道現(xiàn)在決定跟你再一起
愛(ài)如果經(jīng)過(guò)算計(jì)
會(huì)失去它的意義
突如其來(lái)的雨下得才美麗
你的聲音太清晰 滴答滴 藏在我心里
全宇宙你只能唱給我一個(gè)人聽(tīng)
藏好黑色的 粉色的 幾百種情緒
面對(duì)你笑容是我唯一表情
我和你 直覺(jué)成勇氣 幸福數(shù)不盡
1+1等于愛(ài)情
有些事 簡(jiǎn)單到不行 只要夠?qū)Ｐ?/p>
愛(ài)不是無(wú)解的難題
我和你 直覺(jué)成勇氣 幸福數(shù)不盡
1+1等于愛(ài)情
有些事 復(fù)雜到不行 越想越生氣
腦袋空空比較開(kāi)心
除了你我誰(shuí)都不理
曾經(jīng)愛(ài)情對(duì)我要不客氣
就算努力我還是走不出去
這次不知道是哪來(lái)的力氣
也許愛(ài)你簡(jiǎn)單就像1+1
我和你 直覺(jué)成勇氣 幸福數(shù)不盡
1+1等于愛(ài)情
有些事 簡(jiǎn)單到不行 只要夠?qū)Ｐ?/p>
愛(ài)不是無(wú)解的難題
我和你 直覺(jué)成勇氣 幸福數(shù)不盡
1+1等于愛(ài)情
有些事 復(fù)雜到不行 越想越生氣
腦袋空空比較開(kāi)心
除了你我誰(shuí)都不理
初三優(yōu)秀作文14
初三這年
——題記
從呱呱落地什麼都不懂的嬰兒，一轉(zhuǎn)眼就成了一個(gè)初三的學(xué)生了。背上了許許多多沉重的包袱，去掉一個(gè)又重新背上另一個(gè)，這種生活雖然痛苦但，我愛(ài)這樣的生活，愛(ài)這個(gè)青春飛揚(yáng)的時(shí)代！
進(jìn)入九年級(jí)的生活已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期了，愈來(lái)愈重的緊張感在我的生活里。看著一張張的試卷，做著一道道的習(xí)題，愈來(lái)愈感覺(jué)中考就在眼前，特別是隔壁26班已經(jīng)貼滿了勵(lì)志宣言，更是加重了緊張的.氛圍。也更加的提醒我將要和那群童鞋們說(shuō)再見(jiàn)了，那天的班會(huì)課上，老班給我們放了去年他班的記錄片，很搞笑，我們?nèi)荚谛Γ挥欣习嘌廴t紅的對(duì)我們說(shuō)：“嫩現(xiàn)在看給我看的心情都不一樣。”聽(tīng)了這句話我和同桌都不笑了，互相看著對(duì)方，眼中流露出了一種叫做不舍的東西，是啊，還有三個(gè)多月的時(shí)間，我們就要分離了，而下一次的重逢又不知在何時(shí)。班會(huì)結(jié)束，我們都沉浸在不舍的氣氛中，紀(jì)錄片中的師姐們卻突然進(jìn)來(lái)，老班的臉上寫(xiě)滿了激動(dòng)，叫著他們就出去了。而我們都在討論畢業(yè)后再聚的時(shí)間，幾乎每個(gè)人的嘴里都有這樣一句話：“明個(gè)走街上看見(jiàn)我了，誰(shuí)要是敢不叫我都斃了！”雖然聽(tīng)著是一句玩笑話，但其中蘊(yùn)藏了多少的不舍和悲傷。但我們都知道，這種分離是我們成長(zhǎng)必須要付出的代價(jià)，也標(biāo)志著我們又提高了一個(gè)級(jí)別！我會(huì)勇敢的去面對(duì)，毫不退縮！
初三的生活詮釋了青春的含義，讓我們踏上初三的列車(chē)，欣賞沿途風(fēng)景，期待遠(yuǎn)方的航程。——讓青春隨想！
初三優(yōu)秀作文15
無(wú)論在電腦方面我多優(yōu)秀，我依舊還想當(dāng)個(gè)好學(xué)生，雖然我對(duì)好學(xué)生非常輕蔑。因?yàn)楸焕蠋煴頁(yè)P(yáng)依然讓我開(kāi)心；上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)依舊使我心跳；作為一個(gè)好學(xué)生仍舊讓我自豪。我們初三其實(shí)并不可憐，相反，只要你努力就有收獲，為了明年的中考而奮斗，你就會(huì)覺(jué)著很快樂(lè)。初三把我們每個(gè)人都推在了弦上，為了把那那可惡的中考這只利箭發(fā)得更遠(yuǎn)，而不射向自己。為了防止弦被拉斷，只好人為地造個(gè)橡皮人來(lái)出氣。無(wú)可否認(rèn)，我確實(shí)不是一個(gè)爛學(xué)生，恰恰相反，我甚至是老師眼中的好學(xué)生，那種學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生。班主任多次告訴我要在中考的三個(gè)目標(biāo)“最低要考全區(qū)第一，中等是三區(qū)第一，最好考全市第一”。
不論是這還是那，我依舊想玩，雖然我不得不每天都學(xué)到很晚。我一直認(rèn)為我是在為了玩而學(xué)習(xí)，而不是老師所說(shuō)那種學(xué)習(xí)的最高境界“為了學(xué)習(xí)而玩”。我總是瘋狂地迷戀電腦，但不是玩游戲，我曾經(jīng)非常迷戀于玩游戲，但現(xiàn)在已經(jīng)不玩了。為什么？我自己也不清楚，大概現(xiàn)在的游戲占的空間越來(lái)越多，卻越來(lái)越?jīng)]意思。我現(xiàn)在最大的樂(lè)趣是從網(wǎng)上下載軟件，然后不停地在我自己的.機(jī)子上作試驗(yàn)，尤其是那些bate版，“光榮”的成了這些軟件的測(cè)試者。這樣就導(dǎo)致我的機(jī)子經(jīng)常會(huì)有問(wèn)題，為了保證媽媽的繼續(xù)使用，我就不得不看一些有關(guān)電腦的書(shū)，像《中學(xué)生電腦》《電腦愛(ài)好者》等，來(lái)教我怎樣把出了問(wèn)題的電腦修好。它們不但幫助我提高了電腦水平，而且也讓我學(xué)到了一些課本之外的東西，讓我變得多疑，我變得喜歡動(dòng)手。因?yàn)檫@個(gè)緣故，我的能力大大提高。無(wú)論我們?cè)豪镎l(shuí)家電腦壞了，都叫我去幫忙。相信我自己可以成功，不靠別人，自己努力，相信“我原來(lái)可以做得更好”。