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三年級(jí)描寫秋天的作文

時(shí)間:2024-02-06 07:30:53 三年級(jí) 我要投稿
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三年級(jí)描寫秋天的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)描寫秋天的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)描寫秋天的作文

三年級(jí)描寫秋天的作文1

  夏天的炎熱已經(jīng)過(guò)去了,桂花的香味迎來(lái)了涼爽的秋天。我喜歡這個(gè)涼爽的秋天,因?yàn)榍锾焓莻(gè)豐收的季節(jié)。

  大山上,楓葉紅了,掛在高高的樹(shù)上好像一枝枝紅色的玫瑰花;飄落在空中,好像一只只花蝴蝶;落在花叢中,仿佛是花蝴蝶在采花。

  公園里,花兒都凋謝了,只有菊花在開(kāi)放。紫的、紅的、黃的菊花,爭(zhēng)先開(kāi)放,色彩斑斕,在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

  道路旁,銀杏樹(shù)黃黃的葉子像一把把小扇子,一片片小扇子似的葉子飄滿在大街上,大街變黃了,飄到大路上,大路也變黃了。桂花樹(shù)開(kāi)滿了桂花,可香了!我每次路過(guò),都被它的香味勾住了腳。

  田野邊,田野的.顏色不是綠色,而是金黃色的。金黃金黃的田野好像是金黃色的海洋,金黃色的海洋上面還有一些不同顏色的小花小草,近近的看,還發(fā)現(xiàn)田野上面有人在豐收果實(shí)呢!

  秋天就這樣來(lái)到我身邊,這就是我眼中比較美的秋天。

三年級(jí)描寫秋天的作文2

  秋天是一個(gè)畫家,它畫出了太陽(yáng)似的果子,還畫出了藍(lán)藍(lán)的天空,秋天真是太美了!

  小河水清清的,河面上漂著紅紅的楓葉,特別好看,像一副美麗的圖畫!落葉順著水流到了遠(yuǎn)方,它們幫小螞蟻過(guò)了河。

  銀杏樹(shù)上的葉子像一把把金黃色的小扇子,飄來(lái)飄去,像在天上飛舞的蝴蝶。一排排銀杏樹(shù)站在大道旁邊,像戰(zhàn)士一樣筆直。

  花園里的花美極了,有黃的、紅的、還有紫的'……特別漂亮,就像彩虹一樣,把我家后院打扮得可美了!

  秋天是豐收的季節(jié),也是涼爽的季節(jié)。放假時(shí),我和媽媽去收玉米,我學(xué)媽媽的樣子,用左手拿住玉米桿子,用右手握住玉米棒子,用力一掰,只聽(tīng)“咔”一聲,一個(gè)玉米棒子就掰下來(lái)了。我把玉米放在筐里,裝滿之后倒在車?yán),太?yáng)快下山了,我們終于干完了。雖然很累,但是看到這么多玉米,我就不覺(jué)得累了。

  這就是秋天,她是一個(gè)偉大的畫家。我愛(ài)秋天!

三年級(jí)描寫秋天的作文3

  秋天的風(fēng),吹走了燥熱,送來(lái)了涼爽;吹黃了綠葉,帶來(lái)了收獲。

  一夜秋風(fēng)起,遍地桂花香。早晨,在上學(xué)的路上,桂花的香氣夾雜在空氣中,香香的,甜甜的,沁人心脾。沙沙沙……咦!這是什么聲音?我低頭一看,金黃的落葉已給大地披上了美麗的外衣。我一步一步小心地走著,生怕踩臟了這件金黃的外套。

  公園溪邊的`柳樹(shù),盡情地扭動(dòng)著它的腰枝,柳條兒像珠簾一樣飄來(lái)飄去。又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉漂在水面上,成了一葉葉小舟,隨著溪水的流動(dòng),它們你追我趕,誰(shuí)也不愿意讓著誰(shuí),一場(chǎng)激烈的比賽就這樣開(kāi)始了。天空中的云朵看見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)來(lái)看熱鬧。它們一會(huì)兒聚在一起討論比賽的狀況;一會(huì)兒又忍不住跑了起來(lái),那模樣好像在說(shuō):加油!加油!快往前沖……

  要不是怕上學(xué)遲到,我會(huì)走得很慢很慢的。

  秋天,它到底是什么樣子的?我聞著秋天的氣味,聽(tīng)著秋天的聲音,尋找著秋天的精彩,可總也找不完秋天,秋天真是一個(gè)神奇的季節(jié)!

三年級(jí)描寫秋天的作文4

  秋天來(lái)了,秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽,正是尋秋的好時(shí)節(jié)。今天我和小伙伴們一起踏上了尋秋之旅。

  在我們的歡聲笑語(yǔ)中,大巴車已經(jīng)把我們帶到了美麗的桂花之鄉(xiāng)——李岙。

  一下車,我們就聞到了泥土與桂花混合的清香味。大家都陶醉在這沁人心脾的氣味中。

  在劉老師的帶領(lǐng)下我們一起制作桂花糕。我們先用網(wǎng)篩挑選優(yōu)制的桂花,再用我們的小手一把一把抓起來(lái)更加細(xì)心地挑選。比較后把白糖灑到桂花上,糖桂花做好了。我們把糖桂花夾到兩塊米糕中間,一塊精美的桂花糕就做好啦!大家爭(zhēng)先恐后地要品嘗,生怕自己吃不到。

  下午,我們?nèi)⒂^了李岙村的文化禮堂。那里記載著許多革命先輩的歷史故事。我們這些在和平年代出生的孩子看得津津有味。

  在我們的.歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了一天快樂(lè)的時(shí)光,再見(jiàn)了,李岙村,我還會(huì)來(lái)的。

三年級(jí)描寫秋天的作文5

  媽媽問(wèn)我,秋天是什么顏色的?

  我想了想:

  秋天應(yīng)該是粉色的。原野上的唐菖蒲(十樣錦)是淺粉色,鳳蝶花是粉白色,醉蝶花是粉紅色,漫山遍野,好像宇宙中漂浮的星云。

  秋天是黃色的。蒲公英的花是檸檬黃,黃秋英是金黃的,向日葵的花盤是橙黃的,葡萄園的落葉是棕黃的,踩在落葉上面有輕微的碎裂聲,像給地上鋪上一層厚厚的地毯,隨時(shí)歡迎其他人踩踏。

  秋天是紫色的。車矢菊是藍(lán)紫色,像一只只小小的蝴蝶,隨時(shí)準(zhǔn)備起飛,星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)像星空掉落在草地上。葡萄園里的葡萄藤上掛滿大串大串的葡萄,有的黑紫,有的藍(lán)紫,有的紫紅,像泡過(guò)紅酒一般。

  秋天是紅色的。一串串莢蒾果像紅色的瑪瑙長(zhǎng)在了枝干上。枝頭的.蘋果擁有著誘人的紅色,讓人想挑一個(gè)比較紅的蘋果立刻吃掉。

  秋天的松林是棕色的,秋天的小河是青藍(lán)色,秋天的麥田是黃綠色,秋天的天空是瓦藍(lán)色。

  哦,我知道了,秋天是五顏六色的。

三年級(jí)描寫秋天的作文6

  春夏秋冬各有其聲,秋則有何聲?

  聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音:

  初秋來(lái),夏蟬不減其威,瘋鳴一宿又一宿;牛頓坐果樹(shù)下之,打著呼嚕睡得熟;風(fēng)蕩稻田直簌簌;農(nóng)夫扶鋤揮汗如雨,雨下嘩嘩作響,雨下成水,水到渠成,小河潺潺忙相擁,風(fēng)兒見(jiàn)此,頑心直上,奔騰飛去,直立雙水間,河流氣急,飛身而起,無(wú)勢(shì)可擋,卻無(wú)風(fēng)兒健壯,以威轉(zhuǎn)不敵,則回營(yíng)整兵,飛雁躥過(guò),目睹一切,則嘰喳勸平,以解矛盾。

  聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音:

  中秋,農(nóng)夫揮鐮收割忙,卻呵呵直笑;丈夫欲參軍,妻拉夫手不放,無(wú)語(yǔ)凝噎,呼吸重重,淚珠滾墜及一聲聲哀嘆;風(fēng)蕩果樹(shù),蘋果砸下,中牛頓之顱,牛頓奮起,一口碎蘋果之,以解心頭之恨。

  聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音:

  深秋到,孩兒咔嚓啃蘋果,男兒嘿呦背柴火,女人嗖嗖繡衣服,秋風(fēng)呼呼掃落葉,一片寒涼,則冬到。

  秋天的'聲音,動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

三年級(jí)描寫秋天的作文7

  秋天的傍晚,我跟爸爸媽媽走在鋪滿金黃色葉片的小道上,聽(tīng)"颯颯西風(fēng)滿院栽。"

  秋天的傍晚,不冷不熱剛剛好。悠閑地走在林間小道上,偶然發(fā)現(xiàn)幾片金黃的樹(shù)葉從樹(shù)干上悠悠落下,像一只只金色的蝴蝶,在空中飄舞,好一副秋景圖。」植坏眠@里被小區(qū)里的.爺爺奶奶稱為“散步比較好”的地方。我們聊著天,散著步,賞著風(fēng)景很是愜意。

  秋天的傍晚,漫步林蔭道,到處彌漫著青草和菊花的香味。高大的松樹(shù)依然顯得那么生機(jī)勃勃。

  有時(shí)不知不覺(jué)走晚了,天便暗了下來(lái)。仰望天空,發(fā)現(xiàn)有許多閃爍的小星星,好像一雙雙明亮的眼睛注視著我們。

  秋天的傍晚,是我和小伙伴們玩耍的合適時(shí)間,我迎著風(fēng)追逐著足球,頓時(shí)讓我的心情變得更加快樂(lè)。

  秋天的傍晚,是我比較喜歡的傍晚。

三年級(jí)描寫秋天的作文8

  秋風(fēng)悄悄的在第一片枯黃的葉子耳邊說(shuō):“秋天來(lái)了,你快準(zhǔn)備吧!边@片葉子熱情的把這件事情告訴了大家。就這樣,一傳十、十傳百,大家都知道了這件事。

  一夜之間,這個(gè)消息整個(gè)森林所有的葉子都知道了,大家開(kāi)始為告別舞會(huì)忙碌起來(lái)。有的穿紅袍,有的還穿著美麗的黃裙子,有的什么都沒(méi)變,還是一片綠油油,好像不想和大家告別。

  山林里層林盡染、萬(wàn)紫千紅,大樹(shù)們也打扮的很美麗。

  到了比較后的時(shí)刻,它們開(kāi)始飄落了,它們旋轉(zhuǎn)著往地上飄,還帶著風(fēng)兒,有的`躺著落了下來(lái),還在和小鳥(niǎo)大樹(shù)告別,有的趴著擁入了大地媽媽的懷抱,他們都沉沉地入睡了。

  后來(lái),它們慢慢的干枯、腐爛,融入泥土,然后把營(yíng)養(yǎng)給了大樹(shù)。

  葉子,你的生命好短啊!

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