三年級作文300字

【精華】實用的三年級作文300字5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文300字 篇1

　　端午節是我國傳統節日，它起源于屈原跳河的故事。端午節包粽子和劃龍舟成了必不可少的項目。

　　記得那一年端午節，我們一家人在包粽子，我看了羨慕不已，連忙叫外婆教我。先把糯米放進一個大盆子里，加上紅棗桂圓和肉，再攪拌一下，餡就調好了。我把粽葉卷成三角形，邊放餡邊用筷子捅，但不可太用力，最后用繩子綁結實，一個漂亮的粽子就包好了。據說這是為了紀念屈原，老百姓包好了粽子后投入江河，用糯米黏住魚嘴巴，魚就吃不了屈原的尸體了。這也是為了祈愿一年里風調雨順。劃龍舟也很好玩，幾個人坐入江中的'船里，幾條船比賽誰先到達終點。這既強健了身體，又培養了團隊精神。不過，你可得謹慎點，灌水的滋味兒可不好受。

　　除了吃粽子和劃龍舟以外，還有一個令人賞心悅目的活動：放河燈。一盞盞蓮花燈，映著清波蕩漾的小河，在那兒飄蕩，真好看！我連忙做出各形各色的燈，還欣賞著河里的燈，真美好呀！

　　端午節這個傳統的節日，將會不斷地傳承下去。它帶給了人們無限歡樂。我也親身體驗了一把，你們也來過這個快樂的節日吧！

三年級作文300字 篇2

　　“冬”這個字人們并不陌生，只是一看到這個字，人們身上忍不住打了個寒顫。

　　在湖南，“冬”是個讓人不想出門的季節。一出門，自己身上像什么都沒穿，涼颼颼的；一陣冷風吹來，人們忍不住打了好幾個噴嚏。

　　街道上，人們都裹緊了衣服，快步走著，像后面有人追著他要債似的'。

　　“呼！呼！”聽！這是風兒沉重的呼吸聲，“沙！沙！”聽！這是雪姑娘在天上撒雪的聲音。

　　看到天上那飄落下來的雪花，我忍不住想要去嘗一嘗，那雪花的味道，是甜？是咸？

　　伸出手來，那雪花的陣陣涼意使我精神一振。一舔，嗯！雪花潔白，使得味道也變得無味。

　　遠處，雪姑娘好像怕大樹小樹們冷，趕忙撒下鵝毛般的大雪，那些大樹小樹們都穿上一層潔白的衣服。

　　這就是我們湖南的冬，歡迎你來參觀喲！

三年級作文300字 篇3

　　我是一個三年級的小男孩，個子不高不矮，身體健康，動作矯健。我留著一個小平頭，頭發黑黑的，皮膚黑黑的，可一雙眼睛卻顯得炯炯有神。

　　我酷愛運動。平時，我特別愛騎自行車。在公園里，我可以騎四五千米；在體育館里，我一口氣可以騎上五六圈；甚至在商場里，我也能和小伙伴靈活地騎著自行車繞來繞去。

　　我的優點非常明顯，比如我可以寫一筆非常漂亮的好字。其實一開始，我的字一點都不整齊美觀。后來，我學了毛筆字，認真練習了一段時間后，我的字就變得整整齊齊，越來越美觀了。在老師的指導和鼓勵下，我的.作文也有了很大的進步，上一次，我的作文還發表在寧鄉教育信息網了呢！

　　可是，我也有不少缺點，比如愛講小話。上課的時候，我總是忍不住和后面的同學說小話，老師批評了我很多次，可我有時就是控制不住自己。我還有點粗心，有時會把“炯”寫成“銅”，把“綠”字右下的“氺”寫成了“水”。這些毛病影響了我的學習成績，我一定要戰勝自己，改正這些缺點，讓自己成為細心、勤奮的孩子。

　　這就是平平凡凡的我。哦，差點忘了告訴你們我的名字，我叫張xx，想和我交朋友，可以來實驗小學找我哦！

三年級作文300字 篇4

　　時光不可以倒流，可我卻多么希望這時光可以倒流。

　　趙雅茜是我情同手足的姐妹。去年，我們因為一點小矛盾開始吵架，后來變得誰也不理誰。當時我覺得我們的友誼太脆弱了，僅僅因為幾句爭吵就破碎了。可是，現在我覺得我們的友誼非常牢固，因為我們彼此的心中還在思念、牽掛著對方，記著對方的好。

　　我多么希望時光可以倒流，那我就一定要告訴她：“我永遠都是你的白鶴姐姐，你也永遠是我的櫻花妹妹。”

　　暑假期間，我一直對自己說：“開學的時候，我一定要對她說‘對不起，我們和好吧’。”可是，當我回到熟悉的校園，我們卻不能再相見——因為她已經轉學了。她帶著遺憾走了，我帶著遺憾留下了。她遺憾的.是朋友對她三心二意，我遺憾的是沒能對她說出我想要與她和好，回到以前那情同手足的日子。

　　如果時光可以倒流，那我一定不會等暑假過后才來后悔，要到開學再來和她和好。

　　如果時光可以倒流，那她就不會帶著遺憾走，我就不會帶著遺憾留下。

　　我多么希望時光可以倒流……

三年級作文300字 篇5

不同的人擁有著不同的童年，有的童年是悲傷的，有的童年是快樂的，有的童年是艱苦的，還有的童年是美麗的，而我的童年是幸福的。
　　在我的童年里，有關愛我的爸爸和媽媽，有教育我的老師，有陪我玩耍的伙伴，比起那些父母遠在外地打工，或者沒錢上學的災區孩子，我的'童年是幸福而又多彩的。
　　在學校里我可以和同學們坐在寬敞明亮的教室里一起學習，聽著老師耐心地講解題目；下課后可以看各種豐富多彩的書籍，和朋友玩好玩的游戲。在家里，有了煩惱可以向爸爸媽媽傾訴，讓他們幫我分擔憂愁，還有好看的電視，漂亮的衣服。
　　但是，那些災區的孩子只能坐在破舊又昏暗的教室里聽老師講課，下課后雖然可以玩游戲，卻沒有圖書看。在家里，有煩惱也沒有人可以傾訴，好孤單。
　　現在，我覺得我的生活條件太好了，我可以擁有爸爸媽媽的疼愛，老師的關愛，同學們的友愛。我生活在一個充滿愛的地方，所以，我認為我很幸福。我也祝愿災區的孩子和我一樣幸福。