五年級的作文9篇【精選】
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
購物，有人一定會想到又是一場唇槍舌戰的買方死命壓價，賣方舍命抬高，可今天我終于知道了什么叫以君子之心度小人之腹了。
星期五我背著我的書包，手拿水壺，手里一把漂亮的溜溜與錢，走進文化用品商店，毫不客氣的我拿出一張嶄新的一元紙幣，漫不經心地瞟了營業員阿姨一眼。
“拿五張大白紙！”我懶洋洋的哼了一聲。
“什么？小朋友，你想要點什么？”營業員阿姨面帶笑容地說。
我心中暗罵到：耳朵聾了？連個話都聽不清，還營業員呢！于是又滿腹怒言重復了一遍“五張大白紙。”她依舊微笑，不過略微增加了一絲歉意。于是，我看著她的背影心想：這會兒她心理一定很生氣。于是心懷憤怒的我把準備給營業員阿姨的錢團成一團兒，哎！天有不測風云，人有旦夕禍福。那一張一元的'紙幣鬼使神差般的掉進了柜臺深處拿不出來了。我紅著臉結結吧吧的說：“阿——阿姨，我的掉進柜臺里了。”營業員阿姨先是一楞，繼而又微笑地說：“沒關系，小朋友，我相信你，拿好這五張大白紙，錢等一會兒我自己撿。”我正要說謝謝時，目光碰觸了阿姨善解人意的眼神，眼淚已在眼眶中回蕩，于是我飛也似的跑了出去，哎！以后我再也不鄙視為自己服務的人了。
哎！營業員阿姨，你的微笑讓我的精神為之一振，你的眼神讓得以悔過，你那顧客至上的服務心態以及信任別人的寬廣胸懷，更是讓人久久不能忘懷。
……
五年級的作文 篇2
我家有4口人：爸爸、媽媽、奶奶和我。我的家人都是“迷”，你不要誤會，我說的“迷”是對某東西的喜愛哦。不信，就聽我說說吧。
首先，說說我的老爸，說起老爸，他可是人“電腦迷”。等等，這可不是研究電腦，而說的是他天天和電腦好像親兄弟一樣，他的業余時間就是跟電腦在一起。在網上，他看看新聞、評論，觀察觀察股票行情；有時候還玩玩游戲，可自在了。
再說說老媽嗎，她是個十足的“網購迷”。老爸不用的時候，媽媽就在網上買東西，除了買一些生活用品外，還在網上買衣服、書……我可真有點佩服我的老媽，她在網上什么東西都能夠買到。當然，我的老媽有時候也會利用網絡課堂學習，來不斷充實自己。
接著，是我的奶奶，她可擁有很多“迷”。她是“京戲迷”、“電視迷”和“勞動迷”。多吧，我給你一一道來。先說“京戲迷”，每當閑著的時候，她就會哼一段京劇，有時還會跟電視戲曲節目學習呢！再說“電視迷”，奶奶所關注的電視節目，每天雷打不動都要準時收看，就連吃飯，也是在電視前邊吃邊看。最后是“勞動迷”，這可有說頭了。奶奶非常能干活，她一早起來就做飯、收拾屋子……如果讓她休息一會兒，她絕對會一口拒絕的。
最后就是我了。我是個小“書迷”。每天，我都要看非常長時間的`書，有時，我會看到晚上十點鐘都不舍得放下書。不過，換句話說，媽媽給我買那么多書，而且各種類型的書都有，我也應該多看書，從中汲取更多的養分。
這就是我的一家人，我非常愛他們，他們也很愛我。
五年級的作文 篇3
愛在人們眼中是甜甜的糖果；是悅耳的樂曲；是給予人感悟的童話。強迫，是不情愿，但是父母的強迫是一種特別的愛，周末，是“人民大解放”的時候，可是，隨著時間的流逝，興趣班降臨，而“引導者”是父母。
“大解放”的第一天，興趣班就沖來了，硬拉我上船。“哇！好多美食，美食！我要吃！”這是正在美夢中的.我說的，在美夢中的我還沒來得及吃東西，“引導者”就開始行動了。
“起床了，去作文班吧，我都報好名了。”父母溫柔地說。父母的這句話把我從美夢中拉出，美夢沒了，我睜開眼睛，想說我不去時，上眼皮和下眼皮開始打架了，我又閉上眼，想再做一個美夢。
“吱——吱——”什么聲音呀？大清早的，讓不讓人睡覺呀。無奈之下，我只好起身前去查看。唉，又是那家修車的，我看了看天空，灰蒙蒙的，是“不祥之兆”，再看看爸爸媽媽，那神情分明是在說：現在連老天都在幫我，去作文班吧。
我只好去收拾東西，可那家修車的一直“吱吱吱吱吱”叫個不停，我給生氣了，生氣因該是抗議的，可我卻哭起來：“我不想去……”爸爸媽媽見這樣不行，就用硬拉把我帶到車上。
一上車，一關門。車便向青少年活動中心飛奔而去。現在我還在生氣：我又沒說我要學，但就算要報名也要先和我說一聲吧。突然，車停了。為什么？為什么這么快？我是不可能反悔了，我只好硬著頭皮跟著爸爸媽媽……后來，他們曾強迫過我去學舞蹈，曾強迫過我繼續學鋼琴，曾強迫過我學油畫。可我知道，強迫也是一種愛，一種特別的愛。
五年級的作文 篇4
我的學校是鄭州大學第一附屬小學，位于鄭州市大學路與康復前街交口向東100米路南，非常美麗。
一進校門，有一條寬闊的道路向前延伸，路兩邊是兩排高大的法國梧桐樹，它們長長的枝杈伸向高高的天空，好像張開寬闊的懷抱歡迎人們的到來。左邊是操場，操場有四個乒乓球臺，有四個籃球架，是我們運動的場所。每到課余活動時間，運動場上頓時沸騰起來，同學們有的跑步，有的踢球，有的做游戲，歡聲笑語回響在校園的上空。
運動場的.正南方是升旗臺，它的底座是瓷磚砌成的，每周一的早上，我們全校師生都整齊地站在操場上，看著五星紅旗隨著國歌冉冉升起。
操場盡頭的西面是教學樓，整棟樓是白色的，在傍晚落日余暉的照耀下，整棟樓熠熠生輝，真是典雅氣派。教學樓里有多媒體教室、美術室、電教室，設備齊全。如果你推開教室的大門，每個教室里都有投影儀。正對大黑板的是一塊長方形的黑板報，圖案設計精美，字跡端正美觀，內容豐富多彩。寬敞明亮的教室中間擺放著整齊的桌椅，窗明幾凈，每天我們坐在這里，刻苦認真地學習，爭先恐后地發言，專心致志地學習。
瞧，我們學校是多么美麗和充滿生機呀！
五年級的作文 篇5
在現今這個社會，汽車是越來越多。面對款式多樣的汽車種類，我偏愛“東風悅達·起亞”。“悅”的意思是愉快，“達”的意思是到達，合起來可能就是“愉快到達”的`意思。這個名字真好聽！
“起亞”這種汽車，在我們鹽城那一帶，那可是一片汪洋啊！出租車、家用車、警車等等，都是起亞的。這場面，氣派！
汽車給我們帶來了很多方便，作為它的主人，應該如何對待自己的車呢？在你心目中，它只是一輛汽車嗎？你會像對待自己的朋友一樣去對待它嗎？
由此，我想到了一件令人惱火的事：休息的一天，全家上街玩，忽然一個不經意的回眸，讓我惱火至極。有一個男人，看起來很像一位“土豪”，旁邊停著一輛起亞“k5”，車身光滑亮麗，只是車燈下掉了一點點漆，在我們看來，掉點漆不算什么，稍微補一下就行了。可他呢，竟然立一個牌子，上面寫“此車已壞，有意者買！”這不是存心氣人嗎？
我想，汽車不僅是人們的代步工具，而且也是人們的好朋友。我希望有車一族能夠好好愛護自己的汽車！
五年級的作文 篇6
早春，明媚的陽光里，竹林洋溢著明亮的顏色。
竹葉沙沙，風兒吹過，竹林奏起了生氣勃勃的樂曲。“過江千尺浪，入竹萬竿斜”，風掠過，竹葉時而高，時而低，明亮的顏色直沖眼球，又似許多歡快的小音符在跳舞。
風兒把竹林新鮮的氣息帶入鼻腔。竹葉散發出典雅的清香，我貪婪地，用力地呼吸著，吸入的是無窮的'暢快，吐出的是前一年所有的煩惱。
摸一下竹葉，感受到鮮活的生命。摸一下竹竿，感受到歲月的滄桑。竹葉十分鮮嫩，可以“摸到”它明亮的色彩。竹竿十分粗糙，可以“摸到”它經歷的風霜。
我不曾嘗過竹子，卻品過竹筍。竹筍脆生生的，又嫩又香。把它和酸菜拌起來，酸中透著嫩，嫩中透著香，香中又透著一點兒酸。把它和蛋炒飯拌起來，味道更是妙不可言。
這早春的竹林，鮮綠的竹葉，掩著挺拔的竹竿。放眼望去，一片碧綠。風兒吹過，淅淅沙沙，既像“綠竹半含籜，新梢才出墻。”，又像“綠竹入幽徑”，仿若一幅優美的畫，美麗至極。
五年級的作文 篇7
瞧，圓鼓鼓的肚子，一進門就說：“哎呀，我的`作業本又忘帶了”。他就是我的同學“憨哥”——李明。現在，請把我們的鏡頭轉向“憨哥”。
雖然，他有許多缺點，但是他樂于助人。他有一次上美術課，許多同學水彩筆沒帶，“憨哥”便把他的水彩筆熱心地給他們用。自己只用水筆筆芯使勁地涂。快下課了，很多同學都交了美術作業。而“憨哥”涂得汗如雨下，臉上抹得活像一只“大花貓”。下課了，“憨哥”才如釋重負的涂完了。他氣喘吁吁地跑到美術老師面前問：“老師，你說這幅畫能得滿分嗎？”老師還沒看畫，就撲哧一聲笑了：“我看你這張臉就能得滿分。”
下午放學了，由于“憨哥”出汗太多，吹到風容易感冒。他媽媽便和他一起在教室里“焙汗”他媽媽見到老師便問起了老師“憨哥”的學習情況。趁這功夫，“憨哥”看到值日生正打掃衛生，“憨哥”閑著無聊，又幫起值日生打掃衛生了。
我們班的“憨哥”雖然憨，但憨得可愛，憨得樸實，憨得可敬。
五年級的作文 篇8
我家的故事猶如天上的繁星，其中最亮的那一顆使我終生難忘。
星期天，媽媽在家給我炒回鍋肉。中午開飯時，我聞著那香噴噴的回鍋肉，拿起筷子就吃了起來，我看著媽媽不吃，便問：“媽，你怎么不吃呀！”媽媽慢吞吞地說：“你吃吧！我不餓！”我邊吃邊想：媽媽怎么會不餓呢，她早上只吃了幾個湯圓而已。于是，我就想到了媽媽那一定是撒謊。我便裝作肚子痛。“媽媽，我肚子痛，哎呀，痛得不行了！”怎么會呢，這肉是我剛到市場上買的新鮮肉呢！不會出什么問題吧！于是，媽媽就拿起筷子夾了一片肉，嘗了一嘗。“肉沒有問題呀！是不是你吃別的什么東西了。”“沒有，我就吃了這回鍋肉，肚子就疼了！”媽媽又能夾了一片，“這肉一定沒問題！”她堅定地說。這時，我趴在桌子上偷偷自喜。
“不會吧，你再吃。”媽媽又吃了一片。
這時，我拍手叫了起來，說：“媽媽上當嘍！媽媽上當嘍！”
媽媽這才恍然大悟，捏捏我的小鼻子，說：“你這個機靈鬼！”我笑了，媽媽也笑了。
從這件事我感受到了母愛的'偉大，所以我要好好學習！回報那偉大的母親！
五年級的作文 篇9
同學這個詞每個人都很熟悉，但是我的同學和一般的同學不一樣，他高高的、很帥氣、熱愛小動物、善良、樂于助人，而且還不計較個人損失。
我們班的同學冷酷無情，只會打打殺殺，無情，自私自利，不誠實，滿口臟話，喜怒無常，色，吸煙酗酒，賭博壞習慣全部都表現在他們的身上了，不過我相信我們班的人是受環境影響的，因為這里的大人教自己的子女打架，在這里無論是大人還是小孩全部都是冷酷無情，不講禮貌，滿口臟話，沒有寬容心，雖然我是在這里長大的但我并沒有受這里的影響，我有一個同學也沒有受這里的影響，這個同學就是小豫。
有一天，上體育課，我的運動服不見了，我就在床上找來找去，我看一下手表，很快上課了就問其他同學有沒有多余的運動服可以借給我，但全部都不肯借，害怕我弄壞他們的衣服。“我可以借給你”我一轉頭一看原來是小豫，我就問他：“你有多余的'運動服?”小豫說：有，我可以借給你，然后他就去他的床上拿了一套運動服給我了，上課鈴響了每個人都穿了運動服，只有小豫一個人沒有穿，老師一看見他沒有穿運動服就讓他去圍繞著操場跑三圈一共是一千三百米。
體育課上完后我就問他：”你為什么要騙我啊，把你唯一的運動服借給我“小豫說："沒什么啦，這種小事何足掛齒啊，老師懲罰我，我就當時鍛煉唄，我們宿舍只有你是真心對我好的，你對我好，我就對你好唄。我一聽眼淚不禁就嘩啦嘩啦地流了下來，小豫你真是我的好同學，我每天還拿你開玩笑，你不生氣還在我有困難的時候幫助我。
小豫說：我天生就是這樣樂于助人。
小豫你身上的優點太多了，你是我學習的好榜樣，你的成績雖然不是很好，但你還是努力學習，你這種堅持不懈的精神值得我學習，小豫你是我的好朋友好兄弟。