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四年級(jí)作文：校園一角
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文：校園一角，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文：校園一角1
邁著輕盈的腳步，我走進(jìn)了美麗的校園，我眼前這個(gè)寬闊的地方就是中心廣場(chǎng)。
升旗臺(tái)莊嚴(yán)地屹立在中心廣場(chǎng)的中央，銀白色的旗桿高高挺立著，閃著耀眼的光芒，旗桿頂端，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。中心廣場(chǎng)前方是粉紅的綜合樓，東西兩側(cè)是拼成圖案的花壇。每個(gè)不同的季節(jié)里，花壇里都會(huì)有不同的景象。
春天到了，春姑娘給玉蘭花披上了潔白的婚紗當(dāng)新娘；給杜鵑花穿上了粉紅的衣裳，當(dāng)伴娘；而整個(gè)花壇便成了紅綠相間的地毯。哎，小伙伴們！快看，快看！那或深紅，或淺紅的月季，不正像新娘拋出的花束嗎？
花壇中間，綠色、紅色的灌木被修剪成了球狀，夏天一到，它們便紛紛綻開(kāi)了一簇簇絲狀的花朵。那些花朵或粉紅，或淡黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)花球被拋在了花壇中，正等著人們?nèi)屇兀∽限被ㄒ渤萌藗儧](méi)注意的時(shí)候，偷偷綻開(kāi)了那一張張害羞的臉。那長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的枝條末端，一團(tuán)團(tuán)絨球似的花朵，多像一條條毛茸茸的大尾巴！
秋天悄悄來(lái)臨，花壇西側(cè)通往小學(xué)部操場(chǎng)的臺(tái)階兩旁，那兩棵樹(shù)冠如傘的龍爪槐，褐色的枝干就像蒼龍的'爪子似的盤(pán)在了樹(shù)冠上，柔軟的嫩枝又從樹(shù)上垂下來(lái)，姿態(tài)十分優(yōu)美。那米粒般淡黃的小槐花從葉叢中探出頭來(lái)，散發(fā)出淡淡的清香�！鞍嗽碌す饾M枝黃”，校園的花壇中到處種著桂花樹(shù)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一股股幽香撲鼻而來(lái)，我們陶醉在著濃郁的香風(fēng)中，頓時(shí)感到神清氣爽。
冬天來(lái)臨，百花凋零，而花壇中的灌木、冬青樹(shù)則顯得更有精神了。最引人注目的是花壇東南角那棵堆成塔狀的雪松，它依舊那么郁郁蒼蒼，充滿了勃勃的生機(jī)，好像要與我們的教學(xué)樓一比高下呢！
我愛(ài)這校園的一角，更愛(ài)我們美麗的校園！
四年級(jí)作文：校園一角2
在我們的校園，有許多角落、許多事。今天，我就來(lái)給大家講講我們校園的一角。
“乒乒”、“乓乓”。是什么聲音？大家走過(guò)去一看，原來(lái)是我和四（C）班的汪濤在打乒乓球。大家看我們這兩個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員打起乒乓球，驚奇不已，趕緊圍過(guò)來(lái)觀戰(zhàn)。
第一局開(kāi)始了。我問(wèn)王濤：“你猜，中國(guó)乒乓球衛(wèi)冕冠軍是我的什么？”王濤身旁助陣的.羅成似乎被嚇住了，猜測(cè)道：“是你親戚？”我平靜地否認(rèn)：“不，是我的偶像。王濤的啦啦隊(duì)一大片人都暈了過(guò)去�！昂吆�！”我得意地笑著。突然我臉色大變，一個(gè)回旋發(fā)球打了過(guò)去，Yeah!1比0，中了我的出其不意計(jì)。現(xiàn)在，王濤回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真打球。還是我的發(fā)球局。我一個(gè)擦邊球打過(guò)去，虧他速度快，一個(gè)挑球打過(guò)來(lái)，不偏不倚的落在我這邊桌子的正中央。趁他沒(méi)從擦邊球的“猛擊”下恢復(fù)過(guò)來(lái)，我又一個(gè)扣球打過(guò)去球在他那邊彈起三米遠(yuǎn)——他接不到了，2比0！現(xiàn)在是他的發(fā)球局，他打了一個(gè)轉(zhuǎn)彎球，我用“網(wǎng)球”打過(guò)去球就在他那邊滾了，3比0！可我吃不消他的拉力賽，比分拉到11比10.他一個(gè)擦邊球打過(guò)來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)接住，不過(guò)總算把球“弄”過(guò)去了。他做出一個(gè)扣球的動(dòng)作，疲憊不堪的我心想肯定輸了。不過(guò)上天幫了我，上課鈴打了，這節(jié)課自由活動(dòng)。上課鈴分散了王濤的注意力，他把球打出界了。我贏了！
這種有趣的場(chǎng)面，存在于校園的許多角落，看得出我們的校園多么好！
四年級(jí)作文：校園一角3
校園是傳授我們知識(shí)的搖籃，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。森林校園中有許多美麗的風(fēng)景，但我最喜歡的一道風(fēng)景是教學(xué)樓旁的生態(tài)園。
走過(guò)水泥筑成的大門(mén)，繞過(guò)半圓形的涼亭休息區(qū)，就來(lái)到了圓形環(huán)道。圓形環(huán)道中種著六棵山茶花，陽(yáng)光下的山茶花顯得格外嬌艷，花瓣里一層外一層的，像一個(gè)個(gè)大火球。一場(chǎng)春雨過(guò)后，葉子上、花瓣上一顆顆晶瑩剔透的水珠好像一顆顆閃亮的珍珠。嫩綠的新葉伴著紅艷艷的花朵，在珍珠的滋潤(rùn)下顯得格外嬌嫩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，山茶花隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)孩子穿著紅色的衣服翩翩起舞。瞧，這優(yōu)美的舞姿把蜜蜂和蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了，好像在為他們歡呼鼓掌。近看山茶花，花瓣一層一層地緊貼在一起，像兄弟姐妹一樣永不分離。我們?cè)谟曛杏^賞著山茶花，已經(jīng)忘記了自己濕淋淋的頭發(fā)，盡情地在雨中、在花邊快樂(lè)地玩耍著、打鬧著。
我們繞過(guò)圓形環(huán)道，就來(lái)到了石板小路，小路兩旁各栽著一棵高大的柏樹(shù)，幾叢美麗的杜鵑花圍繞在柏樹(shù)身旁。周?chē)�有幾個(gè)用石頭做成的`藍(lán)精靈，它們仿佛就是生態(tài)園的小衛(wèi)士。
走過(guò)石板小路，就來(lái)到了翠色的小菜園。小菜園一年四季一片翠綠，春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。一年四季都是一片誘人的綠意。
下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡來(lái)生態(tài)園玩耍，有的坐在涼亭看書(shū)、聊天，有的賞花、觀菜，有的靠在樹(shù)下思考問(wèn)題……
生態(tài)園讓校園具有特殊魅力，讓校園四季綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。山茶花是生態(tài)園里一道耀眼的光芒。我愛(ài)山茶花，更愛(ài)生態(tài)園！
四年級(jí)作文：校園一角4
我們學(xué)校正東邊，有一個(gè)小花園，那里可美了！
走近小花園，首先映入眼簾的是兩棵老桃樹(shù)立在噴泉的兩邊，像兩位悠閑的老人在看風(fēng)景呢！蘑菇般的噴泉高低不平，噴泉下邊還有許多小魚(yú)、小蝦、小蝌蚪。它們時(shí)而在“蘑菇”下玩捉迷藏；時(shí)而靠在噴泉周?chē)蕾p這里的風(fēng)景、說(shuō)說(shuō)悄悄話。春天雖然到了，爬山虎卻長(zhǎng)得不怎么茂盛，一根枝條上也只有幾片翠綠的葉子。=
再看小花園的左邊，開(kāi)滿了許多鮮艷的花朵。有：金黃色的菊花、粉紅的月季花、紅色的海棠花山茶花真是鮮艷奪目啊。一朵朵迎著太陽(yáng)怒放，那么嬌艷美麗，像繡球，像燈籠，像火焰，色彩奪目，令人贊嘆。在花叢繁茂的中心，有幾張石登子和一張石桌子。這是我們下課休息的好地方啦。春天到了，迎春花也開(kāi)放了。迎春花仿佛在向我們招手，說(shuō)：“春天到了，春天到了！”瞧，迎春花從墻壁上垂下來(lái)，仿佛在梳洗著她那長(zhǎng)得都快掃到花園的辮子。迎春花還挺愛(ài)美呢！翠綠色的葉子長(zhǎng)得格外茂盛，上面插滿了黃色的'花朵。
小花園的右邊有一座假山，那座假山怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下去。在假山的右邊，長(zhǎng)著一棵高大挺拔的芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)的葉子有點(diǎn)黃，猶如鐵扇公主的芭蕉扇一樣。最后看到的是兩棵鐵樹(shù)站在小花園的門(mén)口兩旁，就像守護(hù)花園的衛(wèi)兵。聽(tīng)老師說(shuō)，這兩棵鐵樹(shù)已有幾十年的歷史了。鐵樹(shù)的莖都有碗口那么粗大了。小花園里有美麗的蝴蝶在花朵中飛舞，嬉戲。勤勞的小蜜蜂不停地采蜜。小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌兒。
小花園在陽(yáng)光的照耀下，十分美麗。蝶在舞，蜂在采蜜，鳥(niǎo)在唱。小花園真是美不勝收呀！
四年級(jí)作文：校園一角5
春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。一夜之間，就如變戲法一樣，校園的花草樹(shù)木都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。
嗅著花香和青草味兒，我走進(jìn)了美麗的校園。映入眼簾的是陽(yáng)光大道。它是由許多石階組成的，一直延伸到二樓平臺(tái)，好像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。陽(yáng)光大道的中間生長(zhǎng)著一棵高大健壯的鳳凰樹(shù)。鳳凰樹(shù)那翠綠的葉子，遠(yuǎn)看好像一塊碧綠的翡翠掛滿枝頭。近看既像一張深綠的地毯又像一幅絕妙的山水畫(huà)。鳳凰樹(shù)那火紅的花像一個(gè)個(gè)小燈籠綴滿枝頭，遠(yuǎn)看像一團(tuán)火在燃燒著，近看又好像一只準(zhǔn)備展翅而飛的鳳凰。
小花園里的花兒也爭(zhēng)奇斗艷。你瞧，這棵榕樹(shù)拔地而起，不到幾尺便一分成三，形成了三根主桿。它們互相靠攏，又有一定的間隙。許多筆直的像橡樹(shù)粗的枝干。在中間的圓花壇里，鐵樹(shù)是當(dāng)中最“搶鏡”的，它直直的.挺起“腰板”，像士兵一樣威武地站著，它的葉子尖尖的，細(xì)細(xì)的，像針一樣鋒利，仔細(xì)聞聞，還有一股清香呢！在鐵樹(shù)旁邊有幾棵風(fēng)鈴木，它們那金色的花瓣，像一個(gè)個(gè)小喇叭，然后慢慢再湊成幾個(gè)大大的喇叭。從遠(yuǎn)處看，就像一片金燦燦的沙灘！在風(fēng)鈴木的對(duì)面，有一棵紫荊樹(shù)，那一朵朵粉紫粉紫的花，從遠(yuǎn)處看，像一把粉紫的羽扇，又像個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺。
春天來(lái)了，校園里的花草樹(shù)木都綻開(kāi)了美麗的笑臉，它們讓校園充滿新鮮的空氣和無(wú)邊無(wú)際的春意。
四年級(jí)作文：校園一角6
我的校園很美麗，最引人注意的要數(shù)教學(xué)大樓了。
進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是一幢高大的四層教學(xué)樓，顏色呈淡粉色，頂端有一個(gè)巨大的鐘。向前走大約50米，就來(lái)到教學(xué)樓的大廳。先看到金光閃閃的八個(gè)大字——文明勤奮活潑向上。進(jìn)入大廳，兩旁有關(guān)于學(xué)校的教學(xué)方案宣傳牌，上面是學(xué)校這些年來(lái)獲得的榮譽(yù)。
教學(xué)樓分為四層，每層有兩個(gè)年級(jí)，每一層兩邊的墻壁上展示著許多同學(xué)們綜合實(shí)踐活動(dòng)的作品。有一二年級(jí)五彩繽紛的油彩畫(huà)；有三四年級(jí)栩栩如生的紙貼畫(huà)和小報(bào)；還有五六年級(jí)各式各樣的毛線畫(huà)和肥皂雕刻作品。最引人注目的是毛線畫(huà)和肥皂雕刻。毛線畫(huà)把毛線擺成各種形狀，再用膠粘好。這些畫(huà)形態(tài)各異，有蘋(píng)果、蝴蝶、棒棒糖等。這些毛線被粘得活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我們眼前。肥皂雕刻是最難的，也是最漂亮的。六年級(jí)的同學(xué)們把小肥皂拿上來(lái)，在制作時(shí)用很鈍的玩具刀小心翼翼地雕刻。稍微一不小心，就會(huì)毀了一幅作品。做肥皂雕刻最考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)心。如果沒(méi)有耐心，就有可能出現(xiàn)失誤，做這個(gè)需要很長(zhǎng)時(shí)間，這里面凝結(jié)著同學(xué)們一次又一次的嘗試與辛苦。
推開(kāi)教室門(mén)，一排排整齊的潔凈的.桌椅搶先撲入眼簾。教室西面是黑板報(bào)，是同學(xué)們廢寢忘食想出來(lái)的。教室東邊是多媒體器材，老師用它給我們上課，即豐富了我們的知識(shí)，又讓課堂變得有趣起來(lái)。教室北邊掛著《小學(xué)生行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。教室東邊是圖書(shū)角和幾扇明亮的大窗戶，窗臺(tái)上擺著一排美麗的花兒，給教室增添了不少生機(jī)。
這就是我們的教學(xué)大樓，一幢讓我們學(xué)習(xí)的大樓。
我愛(ài)這美麗的校園！
四年級(jí)作文：校園一角7
我在晉江實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，進(jìn)入我們學(xué)校教學(xué)樓最西邊可以看到一個(gè)又寬大又平整的操場(chǎng)
來(lái)到操場(chǎng)，首先映入眼簾的是直直的人造草跑道。人造草碧綠碧綠的，踩上去軟軟的，就像踩在草坪上一樣，舒服極了！它的跑道是深紅色，是我們活動(dòng)的'好去處。跑道的左邊有兩個(gè)小沙坑，是專用來(lái)跳遠(yuǎn)、跳高的，沙坑里的沙非常細(xì)膩，摸起來(lái)松軟極了！跑道的右邊是四個(gè)籃球架，高高的籃球架屹立在操場(chǎng)的兩邊，籃板表面是用玻璃板造的，欄桿是用油漆涂的，這樣看起來(lái)真像四個(gè)哨兵在操場(chǎng)上站崗。操場(chǎng)上有一個(gè)升旗臺(tái)，同學(xué)們就是在這參加升旗儀式，看著大家尊嚴(yán)的望著鮮紅的五星紅旗，大家不時(shí)又回憶到了那些為了抗戰(zhàn)勝利而英勇?tīng)奚牧沂俊?/p>
放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上，有的在操場(chǎng)上打籃球，有的在操場(chǎng)上跑步，有的在操場(chǎng)上踢足球，還有的在操場(chǎng)上跳遠(yuǎn)、跳高。星期三，施培威約我去打籃球，說(shuō)什么要和我較量。我們便來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)每一個(gè)籃球場(chǎng)都有人在打球。沒(méi)有辦法，也只能和別人一同用這個(gè)籃球架。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)籃球從籃框里滑落。是誰(shuí)那么厲害？原來(lái)是施培威投的�；@球剛落地就有人迅速把球搶走，撲通，中了！我也試著搶搶看，可就是搶不到，我有些不耐煩。晚上同學(xué)們都回家了，校園就變的寂靜起來(lái)，和人們一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我們的操場(chǎng)。它見(jiàn)證了我們的快樂(lè)，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文：校園一角8
我們的學(xué)校十分美麗。我喜歡那一座座拔地而起的教學(xué)樓，我喜歡那寬敞明亮的教室，我還喜歡那生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，但我最喜歡的還是在我們南教學(xué)樓后面的'校園一角，那里風(fēng)景獨(dú)具特色。每到課間，同學(xué)們都喜歡到這里來(lái)游戲、交流、讀書(shū)。春天一到，這里變得更加美麗、迷人。
一出南教學(xué)樓，首先映入眼簾的是一片平坦的小操場(chǎng)，在這里我們可以盡情地玩耍、游戲。
西邊有一座木制的小亭子，里面有一圈木制的長(zhǎng)椅。亭子是深紅色的，有六根圓柱形的木頭支撐著，亭子的頂部像一把巨型大傘，下雨的時(shí)候，我們坐在這里讀書(shū)、聊天也不怕被淋濕。
順著亭子向東走，是一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩邊各有一排椅子。長(zhǎng)廊里也有著同學(xué)們的氣息。一下課，我們就來(lái)到長(zhǎng)廊，坐在椅子上欣賞美景，看青藤覆蓋著整個(gè)長(zhǎng)廊，夏天這里可是個(gè)避暑的好地方。
長(zhǎng)廊的盡頭有一座不到兩米的拱形小橋，小橋也是由木頭搭成的，兩側(cè)是用木頭制成的扶手，是為了保護(hù)我們不會(huì)掉下去。走在小橋上，我可以聽(tīng)到木板發(fā)出“吱吱”地聲音。
從小木橋走下來(lái)是一條彎彎曲曲的用木板鋪成的小路。小路旁邊有一條蜿蜒曲折的小溪。溪底是用藍(lán)色瓷磚鋪成的。雖然小溪里沒(méi)有水，但是我仿佛能聽(tīng)到溪水潺潺地流動(dòng)，看到小魚(yú)歡快地游動(dòng)。
走過(guò)小溪是一片空地，四周種滿了櫻花樹(shù)，粉色的花瓣隨風(fēng)飄落，像是一個(gè)個(gè)粉色的精靈在空中跳舞，漂亮極了！每一刻櫻花樹(shù)都被藍(lán)色馬賽克砌成的凳子包圍起來(lái)，馬賽克像一顆顆藍(lán)色的寶石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，絢麗多彩。我們坐在凳子上讀書(shū)，仿佛走進(jìn)了童話世界。
我喜歡美麗的校園一角。
四年級(jí)作文：校園一角9
我們的學(xué)校十分美麗。有高大的教學(xué)樓.有大氣的校門(mén)口.有寬闊的操場(chǎng)……但令我情有獨(dú)鐘的還是學(xué)校東南面的那片草坪。
那片草坪十分美麗。這是一片呈扇子形狀的'草坪，由圍墻、操場(chǎng)、教學(xué)樓環(huán)抱著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去草坪就像一把巨大的綠扇子。走近一看，綠油油的草坪已被工人叔叔修剪得平平整整的了，像一個(gè)調(diào)皮小男孩的頭發(fā)，讓人真想摸一摸，��！草兒軟軟的，在手心上感覺(jué)就像在撓癢癢，讓你情不自禁地笑起來(lái)。雨后的草坪更加美麗。瞧，草尖上掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。草坪靠圍墻邊，愛(ài)美的工人叔叔還種上了各種各樣的花。色彩斑斕的花兒在春天里爭(zhēng)芳吐芯，散發(fā)出沁人心肺的花香，讓人神清氣爽。這花香吸引來(lái)了許許多多的蜜蜂、蝴蝶，它們常常在花叢中翩翩起舞，這可真是“留戀戲碟時(shí)時(shí)舞”呀！遠(yuǎn)看這些花兒宛如給扇形的草坪繡上了色彩鮮艷的花邊。草坪中間還有幾顆不足一米高的棕樹(shù)，棕樹(shù)的葉子被工人叔叔剪成了整齊劃一的“扇子”，這幾棵棕樹(shù)就好像是給綠色的“扇子”鑲上了翠綠色的寶石。這么美的景色把墻外的樹(shù)枝也吸引了過(guò)來(lái)，它們紛紛使勁地把頭探過(guò)圍墻來(lái)看校園的美景。
那片草坪十分美麗。這里不僅有蝴蝶、蜜蜂,還有許多的小蟲(chóng)子在這開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、音樂(lè)會(huì)連小朋友都喜歡在這里打滾、看小人書(shū)、做游戲，老師還帶我們?cè)谶@兒吹過(guò)泡泡呢！
我喜歡這片草坪，更因?yàn)樗恰吧木G洲”。記得去年5.12大地震后，是它敞開(kāi)無(wú)私的胸懷讓驚恐的師生、街坊鄰居在這里搭帳篷，讓大家安全度過(guò)了那段提心吊膽的日子。
這樣草坪，我有什么理由不喜歡它呢？
四年級(jí)作文：校園一角10
在我們可愛(ài)歡樂(lè)的校園里，有很多美麗的景物�；盍λ纳涞牟賵�(chǎng)、知識(shí)豐富的英語(yǔ)沙龍、生機(jī)勃勃的綠色菜園……不過(guò)，我最喜歡的，依然是那古老幽靜的名人園。
走過(guò)103班、104班前的羊腸小道，進(jìn)入了名人園，你就仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界。八棵高大的香樟樹(shù)站立兩邊，就像八位勇敢的士兵守護(hù)著名人園。早晨，八位“士兵”歡迎我們的到來(lái)；傍晚，他們又目送我們回家。不過(guò)，看久了這“士兵”，你的脖子一定會(huì)抽筋。因?yàn)檫@香樟樹(shù)實(shí)在是高大挺拔，足有四層樓那么高。
繼續(xù)往前走，就是八個(gè)栩栩如生的名人肖像。有牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人等，但其中，我最佩服的是愛(ài)因斯坦。因?yàn)樗m然沒(méi)有通過(guò)大學(xué)考試，而且還常常提出一些似乎有點(diǎn)傻乎乎的.問(wèn)題，甚至把“1+1”寫(xiě)成“XYZ”，但這一點(diǎn)也不影響他的成就。這位偉大的科學(xué)天才最后通過(guò)“以己為鏡”展現(xiàn)了他一生中最耀眼的光輝。
在名人園的最深處，有一片小竹林。微風(fēng)輕拂，一地的竹葉，踩上去沙沙作響，好一副世外桃源圖啊。林間，一張石桌配四把石椅，兩個(gè)低年級(jí)的小朋友正在下棋喝水。校園一角，怎能不讓我們陶醉？
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園一角的名人園。如果沒(méi)有你，我們將無(wú)法學(xué)習(xí)本領(lǐng)，也無(wú)法寄托歡聲笑語(yǔ)。讓我們立足校園一角，去描繪美好的明天吧！
四年級(jí)作文：校園一角11
我的校園十分美麗，那里綠草如茵，花團(tuán)錦簇，歡騰熱鬧。我最喜歡的還是教學(xué)樓旁那棵傲然挺立的大樹(shù)。
春天，這棵樹(shù)長(zhǎng)出了一片片嫩芽。這些嫩芽如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小寶寶，風(fēng)一吹，它們就講起悄悄話來(lái)，在風(fēng)中盡情地玩耍，嬉戲。綿綿的雨絲，一來(lái)光顧，它們就熱情地歡迎雨絲來(lái)家里做客，然后就貪婪地喝著大地母親甜美的乳汁，瘋狂地生長(zhǎng)。
夏天，這棵樹(shù)早已枝繁葉茂。它如同一把撐開(kāi)的大傘，為我們擋住了夏日的炎熱。重重疊疊的'枝丫中間，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，灑落了一地的光華。樹(shù)旁有幾只早起的蝴蝶正翩翩起舞，盡情地?fù)]灑著自己的歡樂(lè)�？盏厣蠞M是嫩綠的小草和各種鮮艷的花朵，點(diǎn)綴在這棵大樹(shù)旁。每當(dāng)下課放學(xué)，我們都喜歡在這里逗留，在樹(shù)蔭下寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，或是小睡一會(huì)兒。大樹(shù)的四周，成了我們的天堂。
秋天，這棵大樹(shù)也逃不過(guò)葉子掉落的命運(yùn)。金色的秋風(fēng)中翻飛著黃的葉、紅的葉，片片飄揚(yáng)，落在地上，織成了一張色彩斑斕的地毯。這時(shí)候，我們最喜歡踩著落葉，在上面跳來(lái)跳去，一邊開(kāi)心地嬉鬧，一邊聆聽(tīng)著、欣賞著大自然送給我們的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲。
冬天，這棵樹(shù)只剩下幾片孤獨(dú)的老葉，其他的枝葉早已落入土壤，成為養(yǎng)料。在寒風(fēng)凜冽又幽深的夜空中，幾顆寒星發(fā)出冷冷的光，一彎月牙兒也在薄薄的云層中若隱若現(xiàn)。那光落在光禿禿的枝椏上，寂靜而又安寧。此刻，大樹(shù)睡著了。但我知道，它在為來(lái)年的春天，默默地做著準(zhǔn)備。
校園里這可愛(ài)的大樹(shù)呀，它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)珍貴的童年時(shí)光，這里有我滿滿的回憶片段，它們也化作了樹(shù)上的一個(gè)個(gè)嫩芽……
四年級(jí)作文：校園一角12
校園里我最喜歡的一角是現(xiàn)在的五年孝班教室，那里是我在學(xué)校里覺(jué)得最有意義又多采多姿的地方。
我最喜歡五年孝班教室的原因是由于那里充滿了快樂(lè)的氣息和歡樂(lè)的笑聲，每天大家開(kāi)開(kāi)心心的上課，一邊講故事一邊進(jìn)入課文的主題不僅能快快樂(lè)樂(lè)的`上課又能增廣見(jiàn)文。在上國(guó)語(yǔ)課時(shí)，教師總是像一本字典，讓我們翻閱他的智慧。
上自然課時(shí)吵吵鬧鬧的氣氛，不但上課不會(huì)想睡覺(jué)，由于大家深怕錯(cuò)過(guò)了教師講的冷笑話，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，大家一步一步的跟著教師做，一邊做一邊學(xué)習(xí)知識(shí)，真是樂(lè)不可支。在上自然課時(shí)，教師總是像一臺(tái)電動(dòng)玩具，讓我們總不覺(jué)得上課無(wú)聊。
上社會(huì)課時(shí)，大家可是有聊不完的社會(huì)課話題，上課時(shí)大家總是提出自己不懂的問(wèn)題，聽(tīng)懂的同學(xué)，也會(huì)問(wèn)其它的相關(guān)知識(shí)，這樣大家都學(xué)會(huì)了自己不懂的地方，也懂了一些課外知識(shí)，真是一舉兩得。在上社會(huì)課時(shí)，教師總是像一臺(tái)電視機(jī)，告訴我們最新最實(shí)時(shí)的社會(huì)消息。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，教師會(huì)耐心的教導(dǎo)不會(huì)的學(xué)生并且無(wú)微不至的提醒我們計(jì)算要對(duì)齊，不要算錯(cuò)。在上課時(shí)，教師總是提醒沒(méi)有專心聽(tīng)的同學(xué)生怕我們沒(méi)有聽(tīng)到，沒(méi)有學(xué)會(huì)在上數(shù)學(xué)課時(shí)，教師總是像一本電子記事本，提醒我們要怎么做、該怎么做。
靜心的校園到處充滿著令人難以忘懷的驚喜，但是我確最喜歡年孝班教室，由于五年孝班教室總是充滿著知識(shí)就像知識(shí)充電站，一旦知識(shí)不見(jiàn)了，進(jìn)來(lái)知識(shí)充電站，就會(huì)得到滿滿的知識(shí)，因此五年孝班教室是我在校園里最喜歡的一角。
四年級(jí)作文：校園一角13
人山人海的操場(chǎng)，高大整潔的教學(xué)樓，古老威武的香樟樹(shù)。這些都是校園的一角，它們都給了我無(wú)限遐想。但我最向往的還是那個(gè)美麗的小花壇。
它雖然沒(méi)有操揚(yáng)那樣熱鬧，沒(méi)有教學(xué)樓那樣高大，沒(méi)有香樟樹(shù)那樣古老，但它在我心中卻是校園最美的一角了。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，這時(shí)是校園里的小花壇最是迷人的`季節(jié)。各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，桃樹(shù)上，有的含苞待放，有的十分害羞，好像還不敢把自己的花瓣完全張開(kāi)，還有的呢？膽子特別大，早已迫不及待地舒展開(kāi)來(lái)，供人們欣賞呢。它們的形態(tài)各不相同，散發(fā)出一股股濃郁的芳香，引來(lái)了辛勤的蜜蜂和愛(ài)跳舞的蝴蝶。除了桃花，還有迎春花、杜鵑花、月季花等等。
我最喜歡的還是那一片又一片的蝴蝶花了，有紫的、紅的、黃的，它們爭(zhēng)相斗艷，你不讓我，我不讓你，似乎是在比美。那金黃金黃的花瓣上印著紫色的蝴蝶形狀，不注意看，還以為是只真的蝴蝶停在上面呢。它們你拉著我，我靠著你，連成一大片，霎是好看。
這就是我喜愛(ài)的小花壇，它總是靜靜地呆在校園的一角。每當(dāng)我早晨來(lái)上學(xué)時(shí)，它總在那歡迎我的到來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)“早，一日之際在于晨，加油！”當(dāng)我放學(xué)時(shí)，它也還在那里，對(duì)我說(shuō)“再見(jiàn)！路上注意安全，好好休息，明天繼續(xù)！”每天有它的陪伴，真好！我愛(ài)你，校園里的小花壇！
四年級(jí)作文：校園一角14
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，綠草如茵的草地，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，高大的教學(xué)樓……我最喜歡的是東南角的小小花園。
春天來(lái)了，小花園里的大榕樹(shù)上或濃或淡的新綠，好像不斷滴下綠顏色染綠了草地，染綠了噴水池中的水。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)姿。
夏天，小花園里那一棵大榕樹(shù)郁郁蔥蔥，像一把大傘，為同學(xué)們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，給同學(xué)們帶來(lái)涼爽。噴水池中的綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài)了。
秋天，小花園里一片黃色，可榕樹(shù)還是那么的`綠，那結(jié)出了一顆顆小果子，引來(lái)了小鳥(niǎo)。瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家旗圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為他們講故事呢！
冬天，紫荊樹(shù)上開(kāi)著不同顏色的紫荊花，有白色、紫色、紅色……紫荊花一受風(fēng)的打擊，花朵便像蝴蝶一樣翩翩起舞。落在地上，便好像給大地穿上花衣裳，給我們鋪上花地毯。同學(xué)們?cè)谛』▓@打滾兒、寫(xiě)生、聊天
校園的東南角多么美麗！它給同學(xué)們帶來(lái)了歡快，給學(xué)校增添了幾分美麗，我喜歡校園一角。
四年級(jí)作文：校園一角15
在我們學(xué)校的教學(xué)南樓后面，有一個(gè)“神秘”的花園，花園里很美麗，下面我來(lái)給你們介紹一下吧：
在花園的東邊有玻璃馬賽克做成的花壇，那里種了各種各樣樹(shù)木有：皂角樹(shù)、櫻花樹(shù)、玉蘭花樹(shù)……皂角樹(shù)長(zhǎng)得很高大也很茂密，真好看！
接著有一個(gè)彎彎曲曲的小水池，雖然已經(jīng)干枯沒(méi)有水，但我想象如果有水會(huì)有小魚(yú)在里面游動(dòng)，一定特美。
這里有一個(gè)棕色的.小橋，大約有1米半長(zhǎng)，下面如果有嘩嘩流水的小河，涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，一定讓人感覺(jué)一絲清涼，爽極了！
從橋上下來(lái)有一條彎彎曲曲的木頭路，走一走還可以發(fā)出咯吱、咯吱的聲音，感覺(jué)很有趣！而更讓人喜歡的是在這里還有一條風(fēng)格很獨(dú)特，很酷的長(zhǎng)廊。在他的兩旁，有木制的座椅，走廊頂上搭建的有木條，上面爬滿了彎彎曲曲的葡萄藤，到夏天的時(shí)候，這里一定很涼爽。
走過(guò)長(zhǎng)廊，我們就來(lái)到了一個(gè)古香古色的小亭子，亭子里又一圈座椅，我們同學(xué)可以坐在這里悠閑的看書(shū)，也可以開(kāi)心地聊天！我記得有一句話是這樣寫(xiě)的：知之必好之，好之必求之，求之必得知。那我們的神秘花園必有的東西是什么呢？當(dāng)然是花，花栽滿了美麗的花園。春天里，玉蘭花、桃花、櫻花……競(jìng)相開(kāi)放，我們坐在長(zhǎng)廊里聞著花香看書(shū)，真是一個(gè)清心美妙的好地方呀！
我喜歡這校園一角，喜歡這美麗的花園，更喜歡我們美麗的學(xué)校。