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二年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
你知道在教室里怎么拔蘿卜嗎？今天，我們就來拔一次與眾不同蘿卜。
你知道拔蘿卜的游戲規則嗎？拔蘿卜的游戲規則是：一個當蘿卜坐在地上，另一個人當拔蘿卜的人。拔蘿卜的人用手拽著蘿卜的手，把蘿卜從地上拔起來。拔蘿卜的人不能用手去碰蘿卜的其他部位，否則就是犯規。
我們紛紛把手舉得高高的。老師選陳和豪當蘿卜，陳和豪自信滿滿。老師有選一位男孩子他叫黃騰，他也不甘示弱。陳和豪說：你休想拔起我。他屁股一坐在地上。頭探下來。黃騰雙手拉怎陳和豪的手。他咬緊牙根，用力拉，可怎么拉也拉不起來。陳和豪的.滿臉通紅。黃騰的臉也憋得滿臉通紅，但是還是無能為力。他請來了一位屠德桂，他們一人拉一只手一起用力拉，把陳和豪拔起來了。
看著獲勝者高興的樣子，我心里想，下次我一定要參加游戲，要感受一次參與的快樂。
二年級作文300字 篇2
大家都知道水滸傳中的“及時雨”宋江吧，其實“及時雨”不止宋江一個人，我們的身邊也是有許多“及時雨”的。這些“及時雨”總是在你焦急，無能為力，需要幫助時，徹底沮喪時，伸出援助之手，讓你輕松地渡過難關。
我的同桌就是這樣的一位“及時雨”。有一次，我的碳素筆用完了，就在我絕望的用筆在草稿紙上亂劃時，我的同桌正好抬頭思考問題時，看到了我無能為力的沮喪的樣子，便伸出了希望的.援助之手，大方地遞過來一支筆，解了我的燃眉之急。
生活中的“及時雨”是那么多，只要你用智慧的眼睛去發現，去捕捉，你就會發現你身旁更多的“及時雨”，他（她）們總能在你絕望，需要的時候幫你解開無助的謎團。
啊！“及時雨”！“及時雨”在生活中又是多么重要啊！
二年級作文300字 篇3
雪停的時候，我、文文、豆豆還有雨雨一起堆雪人。我們找了一個干凈雪有多的地方。
我們先堆好了雪人的身體，像金字塔一樣尖尖的，我們只好用手把它拍平。再做雪人的'頭，我們做出來的頭跟做身體一樣，還是跟金字塔差不多，我們又只好再把它拍的圓圓的，再放到身體上去。放上去的時候，我非常小心，生怕雪球掉下去。雪人的身體做好了，我們要給雪人裝飾了。
我找了兩顆又黑又圓的小石子放在眼睛的部位做雪人的眼睛，再用一個胡蘿卜做鼻子，然后把一片樹葉撕的細一點做雪人的嘴巴，再用兩根長長的木棒做雪人的手。最后，用一個美麗的水桶做雪人的帽子。
這下，可愛又美麗的小雪人做好了。我們覺得它的眼睛忽閃忽閃的非常可愛，嘴角帶著笑，就如小朋友的笑容一樣燦爛。
我們非常高興，因為我們一起做好了一個漂亮的雪人！
二年級作文300字 篇4
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助、奮勇直前的精神。
記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一時性起，忙拿著茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我再用水去淹它們，它們個個被大小不一的水珠包著。
頑強的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們仍不放棄逃跑的機會。它們張開比針還細的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經晚了，豆大的'水珠如膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。就在這節骨眼上，只見它們圍成一團，手拉手，奮勇搏斗，終于沖出包圍圈，疲憊不堪，背靠背地躺在一起，互相激勵著。不一會兒，長隊又排起來了。
它們的隊伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接著，蠶豆大的蛋糕屑不見了，我把蛋糕屑轉移到另一個地方，螞蟻們也不甘示弱，它們馬上找到了食物。這時，有一群螞蟻過來了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。
我望著這群螞蟻，感嘆著，確實米粒大的螞蟻有時候比某些人更堅強。
二年級作文300字 篇5
唐朝時，安祿山起兵造反，被大將張巡打敗，皇上賜他“火影寶劍”，便封他個管。有一天，一個士兵來報告：“起稟皇上，有一些妖魔鬼怪占領咱們七十二路，他們打完仗，就回去了。”“哦？他們到底是哪來的？”張巡道：“皇上，臣聽說有很多界，其中有一個叫魔界的地方，那里全是妖魔，其中有一個國家，名字叫“黑暗王國”，那有一個叫“魔神王”的`妖怪，他是魔界之主，也許是他來攻打咱們的吧！”“哦！那朕應該派誰去呢？”“陛下！臣愿意出戰。”“好！果然是個英雄，那朕就封你為征討大元帥！出戰。”“皇上，臣有4個朋友，他們分別叫烈風、蕭豆、無名、劉勝，他們都有法力。”
“好，那他們就是你的副將了，現在出發吧。”“是！”
張巡找到他們，說：“你們的兵器是什么？”烈風說：“風之棒。”蕭豆說：“豆子刀。”無名說：“雷神刀。”“好！
那我們現在出發吧！”“等等！”有一個聲音說，“張巡，你現在沒有法力，讓我賜你法吧。”原來，他是太白金星。張巡現在全身是力量，他會法力了，他的朋友也替他高興。
太白金星說：“你現在的寶劍是凡劍，讓我賜你‘金龍寶劍’。”張巡手里有了寶劍，他謝過老君，就帶領一千萬兵馬向魔界走去。