一年級作文

一年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　那股香，是淡淡的拂面；那種美，是嬌艷的純潔；那般色，是別樣的艷麗……六月的荷花，集“香、美、色” 于一身，它在我眼中是最美的。每年暑假回老家，我們總是賞不夠那鄉下滿塘的荷花。

　　荷花在六月份開得最艷，滿眼的荷葉一片碧綠，那一朵朵荷花點綴其中，乍一看，還真有點兒“萬綠叢中一點紅”的感覺呢！我無法用文字準確描述那花的色彩，說它淺淺的粉吧，它又紅得那樣別致；我也無法用文字生動形容那花的香氣，說它是陣陣清香吧，可又有一股濃濃烈烈的荷香撲面而來。

　　站在荷塘邊望去，滿眼碧綠的荷葉一直延伸到遠處，那呈波狀的荷葉邊美麗有形，映襯著滿眼嬌艷的荷花，在陽光的映照之下紅得格外別致，正如楊萬里的.詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！荷塘中，荷花的形態各不相同，有的含苞欲放，一個個花苞呈淡粉色，飽滿、鮮嫩，幾只蜻蜓正飛落在花苞上，真可謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的剛剛綻放，仿佛還很害羞，只開了兩三瓣，但卻顯得那樣充滿活力；有的已經全部盛開了，一個個嬌艷欲滴、一個個柔嫩可愛，那荷花在微風的拂動下翩翩起舞，顯得朝氣蓬勃、英姿颯爽。開得早一些的荷花，雖然有些已經凋謝，但那碧綠的蓮蓬卻依然高高挺立著，蓮蓬里面長著一顆顆青綠色的蓮子。遠遠看上去，滿塘各種形態的荷花，，就像一個人口眾多的大家庭。

　　觀荷塘翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，不禁心曠神怡。荷塘風景就像是一首詩，一幅美麗的畫卷，一曲美妙動聽的音樂，一個美好動人的故事。

　　我愛荷花的淡淡清香、亭亭玉立，更愛荷花那種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品質。

一年級作文 篇2

　　今天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起開車到孔廟游玩。孔廟位于山東省曲阜市。孔廟是一個美麗的地方，它是孔子出生和居住的地方，后來人們為了紀念孔子，就建起了雄偉壯觀的孔廟。

　　先來到孔廟的大門口，進入第一道大門，迎面是一個牌坊，第一坊是“金聲玉振”，兩旁有八角石柱，上面刻著蓮花，還刻著一個怪獸，威風凜凜的.。

　　第二道大門上是“太和元氣坊”，這個石坊據說是以前一位山東的巡撫題寫的。第三道門上是“至圣廟坊”，據說是一位以前的皇帝親自題寫的。

　　孔廟里有十幾根石柱，都是深浮雕，有5、6米高，這浮雕在中國都是獨一無二的。還有讓我難忘的那些千年古樹，據說年齡最大的已有一千八百歲了，可至今卻仍然枝繁葉茂的。

　　這就是文化圣地孔廟，大家如果感興趣，有機會一定要去參觀參觀呀！

一年級作文 篇3

　　題記:有一些人，一輩子都不會在一起，但是有一種感覺，卻可以在心里守一輩子。

　　天藍是最純潔的顏色，那時的天很藍。

　　習慣用無言詮釋眼神的交替，錯過，難免是不可避免的悲劇。也許，選擇沉默才是最后的宿命，無從追溯的過去，只能一點點渙然冰釋，放縱了太多的無奈，我只有逃避。不敢正視你的眼睛，怕你碰觸我內心的憂傷，慣以堅強掩飾自己，怎知卻敵不過你的莞而一笑。瞬間渙散了迷離離碎了憂緒，直到我們擦身而過。每次的刻意邂逅都注定無言，無言的結局，無言的悲哀，悲哀的`相遇，悲哀的分離。或許簡單的想法承載不了未知的未知，只是在不由自主中默念你濺行漸遠的背影。驀地，我回眸，無法預知，那該是怎樣的荒漠干泉。你驀然回首，目光如觸電般交錯，我看到了世上最亮的眼睛。那是閃著光芒的純色天藍，忍不住低頭赧笑，哪怕，我們無言。

　　但明知有些事毫無結果時，最好的方式就是選擇遺忘，而有時遺忘無異于世間最殘忍的拋棄，那將是怎樣的苦楚，又將是怎樣的沉淪。天驟然起風，殘葉將思念化作時間的印記填埋在心靈的深處，彼時的陽光也再也透不過墻垣的殘缺，零碎在石板上的班駁若隱若現欲言又止，裝作對你默然寒峙，可知心里早已承受不起。

　　有太多的話來不及說，原來我和你的距離一直是天和地，讓我怎樣跨越這無邊無際，又該如何使自己承認你只是我人生的匆匆過客。一切對你的矜持，一切給我的放肆，一切曾太洶涌，一切已太朦朧，一切曾太奢侈，一切已不能理解，一切曾那么純潔，一切已不能還原，一切無從追憶一切悄然失去，一切關于你的離去終將過去。

　　后記:好像缺了一塊，再拼不回來，再不存在，比空白還空白。每一次我想起來，其實你都還在，藍色悲哀，流過我的靜脈。

一年級作文 篇4

　　在一個大森林里，有一條大河在靜靜地流動著。森林的大管家小兔派小猴負責擺渡。

　　小猴日液不停地工作著，送走了這一趟，另外一趟又緊跟著來了，忙的連喝口水都沒法喝。一天下來，小猴常常累得滿頭大汗，腰酸背痛。一天，小猴想：要是能在大河上架一座橋，那該多好啊可是森林的動物不管做什么，必須征得兔管家的同意，于是小猴便去兔管家。

　　小猴急匆匆地趕到兔管家那兒，對兔管家說：管家，我想在大河上建一條橋。管家漫不經心回答：小猴呀小猴，建橋很不簡單呀是建木橋。石橋還是水泥橋，建在中游。上游。還是下游請哪個施工隊建成后請誰建彩很多問題，等研究研究再說吧小猴只好失望的`走了。

　　小猴一邊擺渡一邊等研究結果。可是，時間一天一天過去了，管家的研究結果還沒出來。小猴就傷氣了。一天，管家帶著禮物去參加住在對岸的白馬婚禮，走到河邊，她高聲招呼小猴：喂，小猴，快把船撐過來，我要過河辦事。小猴聽了：哎，管家，這個過河嘛，是打中游過還是下游過是坐竹船還是木船半路上遇到風波怎么辦受了傷去哪家醫院是進內科還是外科是請牛醫生還是啄木鳥醫生唉，那么多問題，還是等我和家人研究研究再說。說完，小猴吧竹竿往河里一撐，船走了。管家急了，連忙邊喊邊追：小猴，等等我，等等我腳下一滑，撲通。。管家掉河里去了，手中的禮物全沒啦。

　　哎。這都怪管家自己，你還是耐心地等著吧。

一年級作文 篇5

　　她是一位大方自信的女孩，從開學那天起她便成為了我的新同桌和我的新朋友。

　　有一天我寫字時不小心把唯一一支削好的'鉛筆弄斷了，這可怎么辦啊？我面露難色。她看見了，立即對我說：我有削好的筆，借給你用吧。太謝謝你了！”我高興地說。

　　在我遇到困難時，韓晴會幫助我，在她遇到困難時我也會主動幫助她。韓晴我的新同桌，讓我們互相幫助一起成長，一起進步。

一年級作文 篇6

　　春天來了，春暖花開，春光明媚。小英和小天一起去花園里植樹，他們是怎么種樹的呢？首先他們在地上挖了一個坑，接著小天把綠油油的小樹苗小心翼翼地移入進去。然后給小樹苗埋上土，最后小英給小樹苗澆水。空中的`小鳥看到了說：“你們真棒！”小樹對著小英和小天說：“謝謝！”小英和小天說：“不客氣，這是我們應該做的。”他們開開心心地回家了。

一年級作文 篇7

　　快要考試了，我很緊張，老師發下的考卷，真是多到可以堆成一座小山，我每天都在寫老師發的考卷，寫完還有一大堆的評量要寫，媽媽還幫我考語文聽寫，叫我復習自然的重點整理，學校老師也給我們寫小考考卷，希望我們月考都可以發揮實力。

　　終于要考試了，當老師拿著考卷進來的.時候，全班鴉雀無聲，老師發下考卷了，題目很簡單，我振筆疾書不停的作答，旁邊的同學正在呆呆的望著遠方，真有趣。我看看時鐘，還有很多時間，我再三檢查，確定沒有錯之后，把考卷交給老師，心里的大石頭才放下來。

　　終于要發考卷了，教室里一陣緊張的氣氛，我拿到考卷時雀躍不已，因為我考得很好，全部達到爸爸的要求，所以可以出國玩了！再看看旁邊的人，有的眉開眼笑，有的愁眉苦臉，真是幾家歡樂幾家愁啊！

　　我真想馬上跟媽媽報告這大好消息，回家后我馬上跟媽媽說，媽媽也很開心，我希望下次可以考得更好，更進步。

一年級作文 篇8

　　“楊淇同學的配套練習做的最好，現在就讓他當小老師。”老師說。

　　我走到丁丁旁邊，說：“丁丁，不要寫成‘可愛的.紀念’，可以寫成‘珍貴的紀念’。”

　　我又走到小蘭的身邊，說：“‘應該’的‘應’不是因為的‘因’，是這個‘應’。”

　　同學們都說我“小老師”當的好。老師還表揚了我呢。

一年級作文 篇9

　　今天下午，做完作業，我就去洗我的`紅領巾，因為，紅領巾臟了。我從脖子上解下紅領巾，來到陽臺，打開水龍頭把紅領巾浸濕，發現紅領巾會褪色，我拿出紅領巾擰干，再拿來肥皂，把它攤 開來用肥皂抹上去，在洗的時候，我發現紅領巾上有一些油漬，我拿來板刷，刷了一下又把紅領巾放在水里沖了幾次，發現紅領巾很干凈了，我就把紅領巾夾在夾子上讓紅領巾自己干。

　　夾在夾子上的紅領巾在風中迎風飄揚，好像在和我說：“謝謝你，把我洗得這么潔白！”

一年級作文 篇10

　　上星期五，語文課上老師宣布：這第三題回家要爸爸媽媽報聽寫，星期一我要測驗"。

　　我努力的要媽媽報聽寫，寫了六遍，想自己做到測試時準確無誤，昨天晚上有練習了幾遍，扎扎實實的學會了"！可到了今天星期一一上課就是語文課，老師沒有測試我們。有許多的同學都非常的`高興老師沒測試。自己也沒看沒寫。到了最后一節語文課快放學回家吃飯，時，他們終于吐了口長長的氣，放松了那心里緊崩的那根弦。

　　可我覺得老師在故意的考驗我們學知識的學習太度，今天不測試，不帶表明天后天或以后不測試，說不定她明天就會考驗我們。晚上，我做晚作業，有復習了幾遍，媽媽告訴我學習有溫故而知新才能學扎實，況且拼音學的好壞以后關系我學知識打下扎實的基礎。我們同學們忠心的希望你們也不要功負了老師對我們的期望，回家多余的時間讀讀，功夫不負有心人，學好拼音對我們今后的讀書寫字是多大的幫助啊！