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八年級作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
春之神已經悄悄降臨大地，萬物復蘇，一切都又復生機。走出家門，楊樹已吐新綠，微風習習，蕩起綠色的波浪，讓我的心情一下子活躍起來。一陣清脆的叫聲響徹在耳邊，原來飛往南方過冬的小鳥已飛回來了。給這個遲來的春天增加了一些樂趣。而那一聲聲鳥鳴正是春天到來的訊號。
才走出家門不久，天空便飄起斜斜的雨絲，飄落到臉頰上絲絲涼意，似牛毛；似輕紗；似銀線。漫步在雨中，感受別樣的春景。公園里一樹樹的海棠，雪白的耀眼，火紅的艷麗，粉得嬌嫩。柳樹的枝條早已長滿了綠葉，垂在碧綠的`會面上，映出纖細的倒影，小丘也穿上新衣，一片片的青色讓人視覺一新。雨絲飄落到嫩芽上，顯出一個個晶瑩的水珠，別有一番情調。
雨慢慢的消散，一個扎著羊角辮的小女孩手中拿著紙鳶，奔跑在草野上，紙鳶飛在碧藍的天幕中，像一只翱翔的鳥兒，自由自在，收回停留的目光，視線被月季上的蝴蝶所吸引，一身素錦的白衣，黑色的花紋點綴的恰到好處，這是春天的精靈，也是大自然最美麗的精靈！翩遷著雙翅，悠然立足于花瓣上，美的攝人心魂。
雨后的公園顯得更加生機勃勃，空氣里摻雜則淡淡的草香和花香，令人神清氣爽。春天是生命的開始，讓我們在春天開始奮斗，不辜負這美好的春景吧！
八年級作文 篇2
我有一個好朋友！我們是在五年級的時候認識的，她那是剛剛才轉到我們學校來我第一次看到他的時候她那短短的頭發，圓圓臉給人一種很可愛的樣子，她笑起來的時候臉上就會出現兩個可愛的小酒窩一見她我就覺得她一定很活潑她被來勢安排在我的做為邊上。
我很主動的'過去問她叫什么名字？她對我笑了笑，說：“我叫王雯倩，你呢？”“周瑜春曉”“很高興認識你！說著她伸出手我也伸出手，說：“我也很高興認識你！我對她來了一個笑容從此以后，我和她的關系很好，每次上課的時候我們都認真聽講從來不說話到了下課，她總是拉著我到外面去玩他的學習很好，有時我遇到不會的題目她總是會細心的教我每次放學，我們都一起走每次有同學找她玩，她都會問我去不去有一次，我不想去，她就對要她去的人說：“不去了，不去了，走！我們回家吧！”后來有些人邀她出來玩，都要問我去不去后來有一次事情使我非常感動，如果想知道就繼續往下看吧！
有一次，我打電話去邀她出來玩，她不在家，去她弟弟家了，我就只好一個人來到了公園才玩了十分鐘，突然就下起雨來了好多人看到都紛紛回家了，因為我家離這比較遠，這又是南區我就冒著雨，跑到了附近的亭子里面避雨一邊擦著衣服，一邊自我安慰的說：“不要緊的，這雨一會兒就會停的我就坐在亭子里望著周圍，希望雨快點停下來時間一分一秒的過去了，雨還是沒有停下了而是越下越大，這下我可急壞了在這直蹦亂跳的突然，在遠方朦朦朧朧的地方出現了一個身影，她越來越近，一看，原來就是王倩雯呀！！她走過來，說：“春曉，我送你回家吧！”我點了點頭她撐起傘，我們慢慢地走著應為傘比較小，打不下我們兩個人，我想：她應還是往自己那邊打，應為她身體不好，很容易生病可是她卻沒有，反而往我這打我看這他的肩膀都被雨淋濕了，我就把傘往那邊推，說：“沒關系的，你身體不好往你那邊多打點吧！”她笑了笑說：“沒關系的，我身體好著呢！來你打！聽來這話我好感動哦！快到中區地時候，我對她說：“你回去吧！我自己跑回去就可以了”“不用了，我把傘給你，我跑回去”我正要說話地時候，她已經把傘推給了我，跑向了她家地方向當時，我真的被她感動地要哭了
現在她雖然轉學了，但是我還是把她當最好地朋友！！
八年級作文 篇3
中午，我們吃好了午飯，同學們望著鐵欄外面美麗的雪景都想下去近距離看雪，這時只聽見老師對我們說：排隊！同學們一聽便知道我們要下去看雪。不一會，我們就來到了底樓，只見一朵朵雪花向我飄來。雪花是六邊形的，有很多分叉，這一朵朵雪花好像我的影子，我跑到哪里，它就跟到哪里。轉過很來一看，同學們的表情各不相同：有的同學錄出高興的神情和三五好友在雪中快樂的玩耍；還有的同學很好奇，為什么會下這么大的雪，站在那里一動也不動。我心想：多么大的一場雪啊！我隨著同學們的步伐來到了操場上。
只見操場上到處都是滿天飛舞的雪花，有的地方甚至出現了小水塘。同學們看到眼前的一切都驚呆了，他們簡直不敢相信自己的眼睛。我們就在操場上玩了起來，我們的游戲真多、真豐富啊，有的'人在雪中踢毽子，有的同學在追逐打鬧；還有的同學在領操臺上的臺階歇腳。大家玩得不亦樂乎。看到這里，我心想：不如我就來個惡作劇吧！于是，我把手放在雪花多的地方，這樣好讓我的手變得冰冰的。于是，我找準了一個目標——巍辰蕾，我邊跑到她面前，把手舉起來，她便知道了，我的手很冰很冰的，她便圍繞著同學跑啊跑，我決定追上去，我們就這樣追了好幾圈。終于，我跑不動了，她也跑不動了。最后我的惡作劇沒有得逞。老師在一旁默默的看著我們。玩了很久，才聽到孫君杰對我們說：回教室了。我們才依依不舍得離開了操場回到了教室。
一會兒，雪下大了，老師又帶領我們下去玩，這回的雪相比前一次更大更猛。這次的雪像一匹匹餓狼沖向我，不過我只要吹一口氣，它就會融化。當我們在菜來到操場時，它已經大不一樣了。四處都是白的，我的眼睛所能看到的都是雪，在操場的草地里，同學們有的在追逐嬉戲；有的在津津有味的吃雪；還有的在玩寫王字的游戲，大家玩得忘乎所以。
突然雪花像一陣風向我吹來，頓時覺得身體涼冰冰的，舒服極了。
直到老師對我們說回教室的時候，我們又依依不舍的離開操場，回到教室。
啊！多美的一場雪啊！
八年級作文 篇4
剛剛跟熱鬧喜慶的新年道別的我們，這一回頭，又迎來了新學期的開始。在鳥語花香、萬物復蘇的春天里，我們還未細細觀賞芽的嫩、細細享受春的暖，我們就背起了書包，向著學校的大門邁步前進。
在這個新學期中，我們，八年級的學生們將承擔著兩個重大的任務：生物、地理中考。為了考到理想的成績，取得完美的勝利，所以，現在的我必須比以前更用功，更努力地去學習。
老師說：“學習，要回首過去、把握現在、計劃未來。”
回首過去，是指不僅要把學過的知識整理好，還要總結自己的學習情況，反省自己所犯過的錯誤，及時糾正。對于上個學期來說，我，不僅沒有一步一步向前進，還兩步并作三步向后退了！我的天哪！問起置我于失敗之地的重要原因，爸爸媽媽的觀點是：電視看太多、知識學太少、電腦玩太多、專心歪了道。雖然這句我聽得耳朵都起繭了，但，我無可否認，我的“不務正業”確實是一大致敗原因。不過，我又更仔細地想了一下，還有另一個致命原因——對于自己所想象出來的計劃，并沒有付出行動。例如：每到考試前的`一個星期，我總會計劃著這個星期這樣那樣、那樣這樣，結果卻一如既往，并沒按著那個計劃去執行任務。就在考試的那幾天，我竟然還在向著我的電視劇，我的電腦游戲！真是糟糕極了！
把握現在，就是認真對待自己此刻所做的每一件事；聚精會神，高效地掌握要學的知識；合理安排時間，珍惜每一秒鐘，不讓它白白地溜走。
計劃未來，對于我而言，計劃未來是進行短期的計劃，計劃將自己的病源清除掉。經過我的深思熟慮，終于制定了一套自我覺得比較完美的計劃，內容大多和上個學期的沒什么改變，只是多了一條，就是當我抵制不了游戲的誘惑時，請別人來幫助我，管束我，我不能推辭、不得反抗。雖然這有點像在戒毒，況且沒有自制力就是我不得不拔出的“毒瘤”啊！
“世上無難事，只怕有心人。”我堅信，只要肯用功，只要肯堅持，我一定會取得好成績！一定不會辜負他人對我的期望！定能除掉我的“毒瘤”！
八年級作文 篇5
曾幾何時，窗外的景色特別優美秀人。時刻促使我不禁探出頭來向外觀看，我是個生性好奇的男孩，窗口就成了我探索外邊世界的搖籃。時常看得入了神竟忘了聽課，為了這事，我不知挨了老師多少批評，因為它給了我無限的歡樂和欣慰。
依稀記得，小學的時候我常駐守在窗口。那是因為我的成績很差，常常在班上倒數并徘徊在五、六位置。每當上課，我都透過明亮的窗戶，能望見一排排的古老而矮小樓房，好運的日子還能看到別人家陽臺上盛開嬌艷的花兒。為矮小而古老的房屋點綴了一點生氣。回望街道上行人忙忙碌碌地來往穿梭，有的挑著剛在田里種出的蔬菜迅步往市場走去。秋風送爽，正是收獲的季節。再向遠處遙看，那大大小小的船只在河里穿梭，滿載著豐收的喜悅，滿載著人們的歡聲笑語，隨著風兒將它們送出很遠、很遠……
上初中以后，在樓上的玻璃窗戶又大又明朗，能眺望到很遠的地方。窗外是大片綠茵茵的菜田，旁邊是一個個明于鏡的魚塘。炙熱的夏天，還可以看到稀少的勞動者還在地里拔草，翻土，有頭發銀白的老爺爺，有帶著草帽的姑娘，還有赤著腳脫去上衣的小男孩。那時我常想：他們多辛苦呀，什么時候他們才能擺脫這繁重的勞動呢？我頓然心里感到十分空虛，幾年來的.窗下生活，我最終得到了什么，那我每天來到學校坐在這里是做什么呢？是……為加重父母的負擔而來的嗎？是為自己而來到這里嗎？是……一連串的問題，瞬間在我的腦海里浮現。我久久地沉思著，深思著……唉！真是生在福中不知福。
上高中了，依然我的座位又被安置在窗戶旁，好像那一切都預先安排好的。下課后我透過擦亮的窗戶，觀看著窗外秀人的景色。當溫暖柔和的春風吹過時，窗外開滿五彩繽紛的花兒為翠綠的海洋增添了無限限的生機。可愛的鳥兒在樹叢里嬉戲玩耍著，河里的船比我在村里所看到的還要大得很，還有各種各樣的小船。在寬闊的河里奔馳著向遠方駕去。河上架起一條大橋，橋上車如流水馬如龍。無聊時看著橋面用手點數著正在來往穿梭的車輛，那橋為我們鎮的發展起著舉足輕重的作用。
其實，窗外的一切都深深地反應了，我國的經濟發展速猛，也呼叫我要奔向知識的窗口，用知識的甘露洗去我那無知的稚氣；我將告別天真爛漫的兒童時代；馬上我要奔向充滿希望的明天。
八年級作文 篇6
人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不可磨滅的深深腳印都記錄著你的風風雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個不可磨滅的腳步都鐫錄著你的種種情感……
攀登楊柳樹
現在是夏季，柳樹長出了纖細的柳條，微風一吹，柳條輕拂著水面，把水面上的魚兒驚到水底深處。
我被這美麗景色驚呆了，心里不由自主想爬上柳樹，欣賞這大自然的美麗景色。
說到爬柳樹，我這是第一次爬，因為我非常膽小，加上有點恐懼，從來沒爬過柳樹。每當望著別人那矯健的身影，我充滿了羨慕。現在，我決定要挑戰一下我自己，我一定要爬上去。
我第一腳踩在最底下的“樹疙瘩”，兩只手緊緊抱住樹身，絲毫不敢松懈，一步一步艱難的向上爬。我終于爬上去了，我一陣欣喜。爬上去時我已經滿頭大汗，手心已經被汗濕透了。
進退兩難
我叉開腿坐在樹枝上，享受輕風的撫摸，感受柳條的調皮，聆聽大自然的`聲音；細柳似乎在給我伴舞，魚兒似乎在跟我捉迷藏，鳥兒似乎在給我伴唱……我高興極了。
但接下來的難題使我的心情沮喪到了極點——由于我的膽小，我在樹枝上不敢移動半步，只能畏畏縮縮的抱住樹枝，進入進退兩難的地步。
我急得哭了，風帶著我的哭聲飄出非常遠，小魚兒似乎在幸災樂禍，小鳥兒似乎在嘲笑我，柳條也似乎在譏諷我。我傷心極了。
意外獲救
我在樹上哭，正好碰上我鄰居大嬸，問清楚原因后，把我抱下來了。
成長路上有許多經歷，或喜，或憂，但他們都是我人生中的寶貴財富。
八年級作文 篇7
我很想為母親寫些什么，很久很久了......但不知為何，每當拿起筆寫下“母親”時，可卻又理不出個頭緒來。就在前一段時間，突然感動與深沉綿長，那日月沉積的心靈深處的思緒不禁涌上心頭。
母愛像微風細雨，潤物無聲，深情無言。曾經多少次，夜深人靜時，我伏案苦讀，疲憊之時，一杯熱奶早已悄然而至，抬頭望去，只留下那看似很微小的背影......無言的溫馨沖淡了所有的疲倦。
曾經有多少次，上學走遠時，暮然回首，母親依然站在街口注目送行。望著風中的母親眼前便浮現出母親那充滿慈愛的眼睛。母愛總是無言的關懷，是沉默的碼頭，在我疲倦的時候給我起航的力量。風雨飄搖中，母親不正像一棵大樹嗎？高大粗壯，是力量與堅韌的象征，在與自然和災難無謂地搏擊之后，教會我如何適應環境，并在我靈魂深處撐起一片綠蔭，供我歇息，是我努力生活的同時，更加深刻的領悟血脈的奔騰，生命與愛的厚重。
母愛像名著，博大精深。生活中對于那些不曾涉足的.世事，奶奶總是在擔心中嘮嘮叨叨，反復叮囑。而母親總是先聽我的意見，再說自己的建議，指明方向，剩下的全靠自己闖。在小升初考試中，我站在人生的第一個十字路口上，坎坷與挫折使我失去了往日的自信與憧憬。母親握著我的手說:“乖，你能行的，相信自己，我們永遠支持你”那時的我分明看到了母親眼睛里充滿著慈愛.關切.鼓勵和希望......那短短的一句話令我震撼令我終生難忘。這簡明的母愛里，有著多么深刻的內涵啊！
就這樣日復一日，年復一年。在生命的歷程中，母親關注的不僅是我的衣食住行，還有我心靈深處的美與惡，苦與樂。比如，風霜變成皺紋爬上母親的鬢角，而母愛也越來越濃重了。她從被苦難碾碎的滾滾閱歷中，篩出飽滿的種子，植入我的生命中，不斷的給養和呵護，培育了我心靈深處一片開闊的精神高原。我多么渴望把自己的小手永遠的放在母親那手里正切的感受那厚重的母愛呀！
在未來的歲月中，我銘記著母親的話:“命運的建筑師，就是你自己！”路漫漫其修遠兮，無言之母愛將永伴我上下求索......