小學五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
隨著網絡信息在全球的普及，各種各樣的網絡游戲也如雨后春筍般爭先恐后地涌現在網絡上。我們小學生也熱衷玩這種游戲，課間休息同學之間聊的都是網絡游戲。我其實是一個不大喜歡上網的人。可是經不住同學的引誘在一個偶然的機會接觸了它，沒想到給我帶來巨大的傷害，讓我從此變成“四只眼”
記得那是三年級結束的暑假，爸爸媽媽都不在家，我在爺爺家早早把作業做完之后，便找了個理由回到自己家開始偷偷上網，雖然，明知上網有很多事情可做，但一想到同學們在學校談起游戲時的眉飛色舞，爭先恐后的勁頭，我也便忍不住的蠢蠢欲動，何況，家里又沒有大人，于是，我便直奔電腦去了。由于網絡游戲是一關接著一關，每個關卡都有不同的目標誘惑著等你去闖，當你沖過這關就會不自覺的想到去沖下一關，所以，無形中又會激發自己闖關的成功感，因此，我們往往控制不住自己的行動，會一關接著一關的玩下去。這下倒好，等暑假一結束，媽媽帶我到醫院復查眼睛，原本75度和100度的矯正視力眨眼間上升到了200度和225度。
為此，媽媽生氣了。在把我狠狠批評教育后，又把家里的'電腦加密了。雖然，我也還時有想接近游戲的沖動、無奈，何況家里的大人都不玩游戲，我哪里敢私自動游戲；加之，我的眼睛近視加重，媽媽也用自己的示例告知了我近視的種種壞處，之后，我就不再輕易的玩游戲了。
其實，游戲不是不能打，只是，我們要學會有節制。向我們這么大的人要玩就玩有利于我們成長的益智或兒童類的，還要有自覺性，有時間觀念，不能深陷其中，忘了自己的身份和責任。我們是學生，學生就要以學為主。
現代社會科技越來越發達，網絡的作用也日益凸顯，不會使用網絡的人就是落伍的，只有讓網絡成為我們生活、學習的幫手而不是枷鎖時，網絡才會發揮它的最大優勢，才能為我所用，才能幫助我們解決生活學習中的難題。所以，同學們，請你們千萬不要像我這樣為游戲而弄壞眼睛哦。
小學五年級作文 篇2
主角：夏凌瑤
相貌：漂亮
性格：開朗積極，樂觀向上
死黨：溫詩云
班級擔任：班長
背景：夏凌瑤是個漂亮的女孩，活潑開朗的性格使她的人緣出奇的好，成績名列前茅。最喜歡玫瑰花，最喜歡粉紅色；父親叫夏強，是大老板；母親叫蘇琪莎，是作家。也許是因為母親的緣故，她特別喜歡寫作。
配角：溫詩云
性格：溫文爾雅，溫柔型的女孩
相貌：可愛
死黨：夏凌瑤
班級擔任：學習委員
背景：身為學習委員的`她，成績優秀，工作認真，也是老師喜愛的學生之一。說話的時候很溫柔，人緣不錯。父親名為溫清軒，是個大公司的老板，使她的口袋里總有花不完的零用錢；母親叫趙雪冰，是個家庭主婦，長得很美。溫詩云最喜歡茉莉，最喜歡的顏色是淡紫色。
其他人物：季沫怡文娛委員，總是冷冷的樣子，沒有什么朋友。齊羽安體育委員，長的挺帥
寧珊菁和寧珊雪是雙胞胎姐妹。高逸數學科代表，數學細胞特發達。楚蝶冰是語文科代表，成績不錯。尹旭遙是個沉默寡言的女孩，朋友只有季沫怡。嚴諾凡，調皮鬼，成績還行，老師很頭疼。班主任是歐陽子倩，數學老師沈申宇鋒，英語老師沈雪玲（只介紹主科的老師，副科在文中慢慢了解)
注：因為是貴族學校，所以每班只有十幾人。
小學五年級作文 篇3
在記憶的長河中，童年就像一片金黃色的沙灘，沙灘上有無數美麗的貝殼，每一個都是繽紛燦爛的`故事。而如今我手上握著的那一顆最閃亮的貝殼，就是我最難忘的一件童年趣事。
小時候，我常聽大人們說，種瓜得瓜，種豆得豆。有一次，爸爸買了一盒芒果味的糖果。糖果真好吃，我吃了一顆又一顆，吃著吃著，糖果只剩下三顆了。忽然，我萌生了一個念頭：既然種什么得什么，我不如把糖果種到地里，那我就可以吃到更多美味的糖果了！心動不如行動，我拿起最后的三顆糖，朝院子走去。
我來到院子里，找到一塊肥沃的土地，拿起小鏟子，挖了一個土坑，小心翼翼地把糖果放了進去，又用土把坑填平。我拿來小水壺，給糖果澆水。我照顧糖果兩個星期，糖果依然沒有發芽。我以為是水澆得不夠多，就勤加澆水，又這樣持續了一個星期，糖果還是沒有發芽。這是怎么回事呢？于是，我把糖果挖了出來。我挖出糖果一看，糖果竟然在土里發霉了。嗚嗚——糖果沒種成，還浪費了三顆糖。
現在，我每每想起童年時代的這件荒謬事，都會捧腹大笑。