六年級作文

[通用]六年級作文8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　是人總會老去，是草總會枯萎，是水總會干枯……人世間的是總是變化的特別快，我也不例外。

　　在20xx年9月2日，這天對我來說是個全新的開始，我將從小學生升為中學生，這就意味著我又進步了。

　　當我精神抖擻的.踏進新的校園是，一種文學的氣息正朝我撲面而來，接著，映入眼簾的是一本又大又厚的“書”。走進教師，只見笑瞇瞇的老師站在講臺前。然而變化最大的是操場，操場中央是一快草地，外圈是紅色橡膠鋪成的250米跑道，變化真大呀！

　　中學，學科變多了，科學、地理、心理、政治，這些學科都是十分重要的。

　　在中學里，我又認識到許多新朋友，在這里，我認識到很多老師，這些老師非常和藹。語文老師非常幽默。數學老師沉穩、淡定。英語老師十分年輕，很關心她的學生。我特別喜歡這些老師，我希望給每一問老師留下一個好的印象。

　　中學的要求更高了，比如體育課，跑的全數增加了，操場變大了，課的時間增長了，課堂的紀律也抓的更緊了，作業更多了，速度要更快了。

　　中學，意味著我們長大了，勇敢了，堅強了！讓我們向著充滿希望和美好憧憬的中學生活奮斗吧！

六年級作文 篇2

　　上個禮拜天，在爸爸的建議下，我們來到了鄭州海洋館游玩。

　　走進海洋館，里面的情景著實讓我驚呆了，各種魚兒像花瓣一樣飛向我的眼前。有方的,圓的,長的,尖的,黑的`,白的,綠的,紅的,------令我眼花繚亂目不暇接，看，還有一條美人魚沖我眨眼呢。一會兒功夫我便和這些可愛的小家伙成了好朋友,正當我和他們親密玩耍的時候，一陣喧鬧的鑼鼓聲把我們吸引了過去，順著聲音找去�！巴邸�！在這里即將進行一場海獅表演，我高興地站在那里等待著。約5分鐘表演正式開始。一只海獅閃亮登場，在工作人員的指揮下它起立向大家執意，你別看他只是一只普通的海獅，他竟然還會認字和做數學題呢，當工作人員把七張寫有生字的卡片放到臺上，我們這些場外的小朋友隨便指定其中一個字讓海獅來找，“嚯，”見證奇跡的時刻到了，只見海獅不慌不忙的在這幾個字的面前爬了一圈，仔細的看了看便準確無誤的找出了那個字。觀眾們都鼓掌為它喝彩。第二次同樣如此。在大家的掌聲中海獅非常得意，他還想為大家露一手，就是做算術題，我們給他出了一道3+2的題目，它認真的想了一會兒便把一張寫有數字5的卡片叼到嘴里高高舉起，哦，太神了，他竟然算對了。又是一陣熱烈的掌聲，海獅隨著優美的音樂為大家翩翩起舞，掌聲、吶喊聲頓時響成了一片。

　　看完海獅的表演，我覺得海洋館里的叔叔阿姨真的太棒了，動物為什么能聽從他們的指揮？我百思不得其解，在為海獅喝彩的同時，我想：若干年以后會不會有一種動物生下來就會有這種神奇的本領呢？

六年級作文 篇3

　　冬天，不知不覺就走了，春天，不知不覺就來了。

　　陽光姍姍來遲，云卷云舒，天地，便這般亮堂起來了。

　　路邊枯樹早早發了芽，枝丫上，俏立了密密麻麻的花骨朵兒，其中，不乏幾枝裊裊婷婷地綻放，頗有幾分春心萌動的意味。

　　意料之外地惦記起她，她的身影，她的笑容，莫不是這春日里，最美的一株花兒？

　　她，如風。

　　她的身材很苗條，體力極好，不是草原上疾馳的獵豹，便是天空中飄逸的清風。她呀，在體育課上，活潑得不得了。

　　是個夏日，炎熱來襲，我早已熱得形象不顧，她卻依舊在操場上，撒著歡兒，瞧那勁頭，興奮地欲蹦上天哩。

　　她似一道風，奔向我，“嘿，我們去玩吧！”她激動地聲調向上，眼里落進了一束光芒，細細碎碎的光，霎時間照亮了她的眼，她的心。我卻沒有那心思，不耐地擺擺手：“算了吧，天熱得就要把我烤羊肉啦！”她很是惋惜，擦擦肆意流下的汗水，反駁道：“哪有，不就是太陽大了些而已�！蔽铱喙�哈的被其拖走，奔跑在操場上。她松開了我的手，笑嘻嘻的，自由自在地飛馳。哦，那是，一抹風，夏日里最涼爽的風！

　　陽光阻擋不了她的腳步，流云遮掩不了她的微笑，她是自由的.風。

　　她，如火。

　　她的歡顏張揚且快活，她的眼睛明媚而清亮，她的笑聲溫暖又無憂。

　　她讓人覺得暖和，靠近時，仿佛一團火，在心底，熊熊燃燒，不傷人，單純地讓你不禁從心底笑。

　　就如那個冬天。我就算嘴里念叨不怕冷，卻仍然抵擋不住逼人的寒氣。

　　她也冷得直哆嗦，可還是牽強地涂抹一個笑容，“別怕，寒冷的日子終究過去，我們回迎來溫暖的！”下雪了，她握緊我的手，“看那，多么美好的雪，快來！”雪下得更大，我聽不見她的聲音了，只是漫天雪花中，隱隱綽綽中，她的倩影在歡樂地舞蹈，她的笑容擴大，像是，冬日里，一輪暖日�！安慌�，冬天來了，春天也就不遠了！”白茫茫的一切，唯獨她火紅仍舊，那是雪地一把火，擁抱光明與溫暖的烈焰！

　　大雪與她共舞，飄在潔白上，暖陽與她歌唱，笑在火紅中。

　　她如風如火。

　　那是最自由的一絲風，那是最熱情的一朵焰。

六年級作文 篇4

　　家風是陽光，我是小草，沒有它我無法生長。家風是藍天，我是小鳥，沒有它，我無法成長。家風是一盞燈，照亮我前行。家風是無言的朋友，伴我成長。

　　在美國，一個調皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖禍，他雖然害怕，但他是個不說謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認自己的錯誤。父親被感動，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹�！边@個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為美國歷史上的第一位偉大總統。

　　從小，父母就教育我要做一個孝順、能堅持的人。這句話我銘記于心。可我小時候并不懂什么是孝順。

　　每個周末，都能聽見爸爸媽媽說同一句話：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸媽媽做家務”！我努努嘴。心想，做家務有什么不起，我也會。我決定做家務孝順爸媽�？墒牵�并不那么容易，打掃完客廳，我就累得滿頭大汗，癱在床上，喊不干。當我一想到，爸爸媽媽做的家務比我還累，可卻什么的沒喊。我就繼續對付“天敵”。打掃完，爸爸媽媽對我豎起大拇指，夸道：“我們家的孩子最棒，最孝順”。我頓時感覺不累，心里暖暖的。在以后，當爸爸媽媽上班累時，我會給他們捶捶背。

　　堅持。我們家流傳一句話“堅持就是勝利”。我一直以為勝利，是物質上的勝利，后來我發現，我錯，它是精神上的勝利。

　　夏天，蟬兒唱起歌謠，夏天的太陽和風烘烤著我們這群“螞蟻”。夏季運動會是夏天的標志，夏天的炎熱讓同學們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動的報800米長跑。在等待比賽來臨的期間，我們被老師進行“魔鬼訓練”。一到操場，大家就覺得“世界末日”來。我們一圈，一圈，又一圈的跑著，汗如雨揮灑著，我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓練裝病不上。我把這件事告訴爸爸媽媽。爸爸一頓數落：“你做事三分鐘熱度，不會堅持，你忘我們的.家風嗎？”我搖搖頭。媽媽語重心長的對我說：“堅持就是勝利！”我刻苦的訓練，努力的堅持到運動會開始。我奮力一搏，用風一般的速度奔跑著，我們努力不是為名次，而是為證明我們的努力沒白費。雖然到最后，我拿第四名，但是，我沒有輸，起碼在堅持和精神上我贏，戰勝以前的我。

　　家風是改變一個人的力量，家風是堅持，是我的朋友。在這個快樂文明溫馨的家，我頑強的面對風雨，茁壯成長著。

　　在這個無憂無慮的童年，我又有一個好朋友——家風。

六年級作文 篇5

　　昨天，我們班上發生了兩件事情，一是雨點進攻事件，二是臭蟲事件。

　　中午，我們正在教室里安靜地寫作業。突然，朱彥熙“啊”的一聲大叫，多天佑立馬跑過去，一看是一只大臭蟲，我們立馬圍了過去。沈睿維說：“大家不要踩它，踩了鞋子上的臭味就洗不掉了。”這時，夏振欽從外面撿了一根小木棍，戳了戳那只臭蟲，沒反應，又撥了撥它，依然沒有反應。我們對它指手畫腳的，它還是沒反應。有一個同學問：“臭蟲這么遲鈍，它是如何逃避天敵追捕的.？”我立馬回答：“因為臭蟲體內有一個臭腺，它受到驚嚇就會放出臭氣逃生�！�

　　這時，一雙鞋出現在我們眼前，“不！”沈睿維說，但是來不及了，臭蟲已經被踩死了，原來是萬凌辰。萬凌辰一臉懵地看著我們。好臭啊，比朱闞羽的“超級毒氣彈”還臭！大家終于反應過來了，趕緊捂著鼻子逃了。

　　這次蟲蟲事件終于結束了，真希望下次不要再發生這樣的事情了。

六年級作文 篇6

　　橡皮，大家一定都不陌生。是學生的都有橡皮，鉛筆橡皮、鉛筆橡皮，普通橡皮、水果橡皮，動物橡皮……這些橡皮都有一個共同的功能，就是——改錯。

　　橡皮，幫助了別人，犧牲了自己。可這么做卻得不到人們好的待遇，開心就把橡皮用用，不開心就用筆在上面給橡皮“做手術”然后把做完“手術”的橡皮尸體往“太平間”里一扔，任學桌上的“橡皮媽咪”默默流淚。“這什么年代了，還要用橡皮？我們現在流行用修正帶、修正貼、修正液、用橡皮擦？真老土！”這是我一個同學所說，我心里想道：“這有什么區別嗎？真的不需要用橡皮了嗎？真的不需要陪伴我們中班、大班、一年級、二年級、三年級的橡皮了嗎？”我帶著這一肚子問號，前去請教我那“才華橫溢、學富五車、才高八斗，博古通今”的`老爸，老爸說：“橡皮是人人都需要的，人人都有寫錯字的時候嘛！橡皮小巧容易攜帶，你看，我這么大了，還在用橡皮呢！”我點了點頭，看來橡皮比修正帶它們強多了。

　　可橡皮也它的缺點。它包庇錯誤，見到錯誤把它擦掉，使人們對橡皮有了依賴性，這一有依賴，錯誤就變多。我真開始擔心萬一橡皮用完了咋辦？我又不喜歡用修正貼，只有橡皮啦！

　　橡皮，不可或缺。

六年級作文 篇7

　　什么才算得上無私？什么才算得上勇敢？什么才算的上民族精神？今天觀看了《驚濤駭浪》后我全懂了。

　　關看《驚濤駭浪》無疑是對心靈的的一次洗禮。我的心靈被震撼了，就好比一只大鼓在我心中重重地捶了一下，整個人都麻木了。

　　不得不嘆服紅軍的精神！不得不為他們而自豪！但同時也不得為他們所付出的代價而難過。

　　98年代洪水是百年不遇的`特大洪水，這部影片就生動地講述了紅軍萬眾一心抗洪的事。

　　他們的種種事跡都深刻地映在我的心中，尤其是抗美援朝的老紅軍給紅軍撒酒時的場景。老紅軍為了送紅軍抗洪特地拿出了珍藏已久的美酒準備敬紅軍�？墒�，當紅軍把酒遞到紅軍面前時，紅軍卻一個個都低著頭；不敢伸出手來。這時，軍長板著臉下了命令：“全都給我把手伸出來。痛心的一幕��！紅軍的手幾乎沒有一只是完整的，都繃著白布。此時此刻，凄慘的音樂響起，在場的人都哭了，我的眼淚再也忍不住了。敬酒的老紅軍頓時傻了眼。過了一會兒，老紅軍才慢慢地把酒一杯杯喂入紅軍口中。

　　最終，紅軍沒有辜負群眾的期望。歷史三個月，眾志成城抗洪取得了勝利。

　　無情的是洪災，在眾目睽睽下批評兒子是無私，在面對洪水時不懼怕勇往直前是勇敢，在災難來臨時全國人民都貢獻出自己的一份力量去抗擊是民族凝聚力。

　　天災固然是無情的，可他未必是不可戰勝的。這次洪災就是一個最好的證據！

六年級作文 篇8

　　在九月的一個陽光明媚的早晨，溫哥華街上人來人往，車水馬龍，多么熱鬧的街市�。�

　　一只只小巧的、憨態可掬的小鴨子跟在鴨媽媽后面，他們是多么可愛��！扁扁的小嘴，金黃的絨毛，看上去呆頭呆腦的，走起路來也顯得格外笨拙。在鴨媽媽的帶領下，他們個個活蹦亂跳，仿佛要去進行什么有趣的.事似的，鴨媽媽也不例外，臉上神采飛揚，一臉的神奇，步態從容。他們這是要干什么去呢？“人馬”無疑成了這溫哥華大街上一道獨特的風景，引得不少人觀看。可是，天公不作美，偏偏給這支隊伍來了個“天災”。

　　這“天災”來的也真快！這原本在鴨媽媽身后嘎嘎叫的小鴨子們的聲音漸漸變得雜亂起來，鴨媽媽也覺得不對勁兒，戰國身軀一看——剛剛成群結隊的小鴨子們突然不見了。原來——在街旁，有一個破舊的下水井蓋兒，湍急的水流正從那底下流過，可小鴨子們卻一點兒也不知道這場已經近在眼前的災難�！班邸�—通——噗通”接連有兩三只小鴨子掉進了下水井，它們掙扎著想逃出來，但這么深的井和如此湍急的水流只能讓它們不住地叫喚。鴨媽媽回頭一看少了幾個孩子，急得心都提到了嗓子眼兒，終于在下水井里看到了它的孩子們。“嘎——嘎——”它和剩下的孩子一起呼喚，正巧被路過此處的巡警先生看到了。

　　他探頭一望，只見那兩三只小鴨子正可憐巴巴地望著上面，一旁的鴨媽媽啄了啄巡警先生的鞋子，眼里充滿了企盼。忽然，他想到了一個辦法，他問過路的老奶奶借來一個小籃子，用保險繩拴緊后像扣帽子一樣扣了下去，正好扣住了那三個小鴨子，再往上一提，那三只不幸的小家伙便被撈進了籃子里。

　　重見光明的小鴨子們活久了，嘎嘎的叫著。表示歡喜。鴨媽媽見自己的孩子獲救，興奮極了，象個孩子似的跳呀叫呀，并將自己的孩子抱在懷里，用寬大的翅膀撫摸著，顯得格外慈愛。

　　很快，小鴨子們編排好了隊伍，跟著鴨媽媽嘎嘎大聲叫著，仿佛在向巡警道謝，然后一搖一擺上路了。

　　在鴨子們過馬路的過程中，許多路人也不約而同得止住了腳步，目送著他們離開……