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五年級的作文

時間:2024-02-05 08:39:22 五年級 我要投稿

五年級的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

  “你們好!我是‘萬能冰箱’方太。我可是家里缺一不可的成員,我就是高端、大氣、上檔次的冰箱哦。”

  我是一個既高大壯實又嚴肅認真的人,瞧!我那威風凜凜的身軀像一個巨人一樣捍衛著自己的`家。我們兄弟姐妹顏色各異,有紅的、白的、紫的……我渾身紫色,從上到下整齊劃一,彰顯著富貴氣質。

  要說我的功能,那可是數不清的。 我一共分為三層,第一層專為蔬菜準備的,讓蔬菜水果保持新鮮、營養。第二層是冷凍層,專門放肉食和冰鎮飲用水。第三層是小朋友們喜愛的,有小朋友們喜愛的冰激凌和各種飲料,在炎熱的夏天我可發揮了極大的作用。給人們帶來了舒適和方便的生活。

  聽爸爸說,以前逢冬季吃不到新鮮的食物和水果了,為了儲存這些物品,他們只能在河邊的冰層下面挖出一個大洞儲藏了。一聽方太這名字就洋氣,不愧是高檔、大氣、上檔次的紳士,智能化的工作原理可比那“天然冰箱”神氣多了。功臣這稱謂用在方太躲上真是當之無愧!

五年級的作文 篇2

  大家好,我是一個活潑、可愛,既聰明又大膽的女孩。淡淡的眉毛下有一雙烏黑發亮的眼睛,大而黑亮,眼睛里閃著智慧的光芒,給人一種比美更強大的吸引力。我的鼻子不高也不挺,它雖然不出眾,但它可超級靈敏呢!因為隔50米的食物我也能聞到。我還有一張櫻桃般的小嘴,我有兩顆牙齒還在努力地“萌芽”。

  我的愛好是讀書。有一次,我在書房津津有味地讀書時,媽媽大聲地說:“吃飯啦!莫看書哩!”我像是根本聽不見似的.,直到媽媽雙手叉腰,大步地走到我的書房,我只好放下手中的那本書,去睡覺了。

  我的優點是勤勞。每次,我一放學回家,看到媽媽在一邊聽歌一邊洗衣服時,我總會對媽媽高興的說:“我幫你洗吧!媽媽。”于是,媽媽放下手中的衣服,走向客廳看電視了。我便開始洗衣服了!

  我有優點,但也有缺點。所以我也在努力的改正。每次我考試時,三下五除二的就寫完了。我心里很得意,但是一發成績單,我得了個99。5分,我氣得火冒三丈,就差0。5分啊!所以我也會批評自己,讓自己努力改正這個壞毛病。

  這就是我,一個有優點也有缺點的我。

五年級的作文 篇3

  我建議大家去黃龍一游,那里的山高聳入云,那里的水清澈見底。

  暑假,媽媽帶我到九寨溝旅游。讓我印象深刻的便是黃龍之行。黃龍位于九寨溝南面,同屬阿壩州。經過曲折蜿蜒的山路,汽車盤旋而上。坐在車內,透過車窗眺望遠方,感覺天離我們無比的近。一路上,導游告訴我們,這里海拔高,易缺氧,平原的人會不大適應。車內不能睡覺,要保持大腦清醒。果然,當汽車艱難地行至4800米海拔高度的時候,一車的人都難受頭脹耳鳴,胸悶氣短。不少人都吐了。然而在這高聳入云的'地方映入眼簾的卻是一番絕無僅有的壯觀。遠處座座群山與云相連,層層疊疊虛無縹緲,感慨大自然的壯觀,感嘆人類的渺小。兩個小時后我們終于到了“人間仙境”黃龍景區。遠遠望去它像一位高大威猛的大將。大將的心臟就是黃龍的主心骨五彩池。

  我們沿棧道拾級而上,看鈣化上彩池層疊,聽飛瀑流泉,還有奇花異草點綴其上,正似“玉璋參天一徑蒼松迎白雪,金沙鋪地千層碧水走黃龍。”由于我體力跟不上,走了一半實在吃不消,停在原地休息,媽媽獨自前行,去一賞五彩池的美景。這是我此行最遺憾的地方。

  下山的路上,途徑黃龍的原始森林它像一塊翠綠的玉。在這里,我發現了一只可愛的小松鼠,這讓耷拉著腦袋,提不起精神的我突然為之一振。

  想看這高聳入云的山峰,郁郁蔥蔥的原始森林嗎?如果你也心動了,不如行動吧。趕快踏上黃龍之旅,還有更多的驚喜等著你呢!

五年級的作文 篇4

  有時候,你會發現,跟一個人離得遙遠些,心靈反而可以更靠近了。在塵世生活不能缺少心靈伴侶,草木、音樂、書籍,在枕邊、在旅行袋里。虛偽的友情,飄渺的愛情,宗教的欺騙,政治家的藍圖,不能兌現的承諾,你總看得太透明。人的一生都可能在追求表面的東西,有些失去是屬于后悔莫及,重要的是反省。

  性格不是哪一個性別所專有的東西,我們只是習慣用傳統的觀念去評判男人婆、娘娘腔,認為女人應該溫柔,男人應該陽剛,事實上單一的溫柔或陽剛都有提升的空間。

  一個心情平靜的人,別人感受得出來。如若心情較好,別人也會受感染。閱文即閱人的靈魂,有美有惡,有狹隘有寬廣,有向上有墮落。因為是人,總是帶有局限,讓人心生不適應,有時心生憐憫。世上沒有包治百病的`藥,也沒有解答所有困惑的書。好的文章是啟迪你去思考,為你拓寬思維,而不能替你去解決問題。每個人面對的難題不同,掌握對的思路,慢慢摸索解決。生活像激流,裹挾而下,你并非可以掌握方向。

  你溫良的性情,似那七月深夜,吹拂著陣陣微風,這個七月,快樂。有些話錯過分秒便失卻應有的味道。——精彩的地方總會暫停。工作除了生存,有意義嗎?——有吧。打發所有你不知道怎樣打發的時光。

  那個人的相貌,言談舉止,學識氣度,一定是合乎你的心意的,對有些人的喜歡,你初時即已探測出來,一見如故,也是在內心深處不自覺地預設了條件的。人與人之間的關系,如“逆水行舟,不進則退”,能夠原地不動,是少數例外。

  在網絡上,會有趣味相投的朋友。因為,博客里是心與心的交流,容易看到別人的內心。你給了朋友信任,包容他人隨心的表達,你的寬宏大量,善解人意,使人不再像以前,減輕了心理的抑郁。成熟,大抵是擔當和寬厚一類的質素。是要通過家庭、愛人、周遭的所有往來載體體現。——人生必然有背負,有些走了一定的路程就丟了,有些你要一直承載下去。

五年級的作文 篇5

  在這個世界上,幾乎每個人都擁有著自己的秘密。跟人一樣,動物也擁有著自己的秘密。在三年級時,我就發現了蚱蜢的一個秘密。

  當時,我在科學課上學習了關于蝸牛的知識。從此,我便對蝸牛產生了興趣,有空就捉蝸牛來研究。在某個周末,我到小區里捕捉蝸牛。可到最后,蝸牛沒找到,卻發現了蚱蜢。我抓起蚱蜢看了一會兒,就把它放走了,可它卻牢牢扯住了我的袖子。“咦,蚱蜢怎么會有這么大的力氣?對了,我還是把它帶回家研究研究吧!”我自言自語道。

  回到家,我把蚱蜢放在一個空盒子里,再將一些青草放入盒子中。蚱蜢的身體是綠色的,像穿著一件綠色的外衣。它有著細細的身子、軟軟的觸角和長長的腿。它的肚子緊緊地貼在瓶底上,觸角一動一動的,好像在說:“只要你放我走,我的青草就全歸你!”

  我把蚱蜢拿在手上,仔細地觀察著。忽然,我在它腿上摸到了一排硬硬的'東西。我定睛一看,原來是一排“小鉤子”。“難道是這些‘小鉤子’讓蚱蜢有大力氣的?”我想。于是我將蚱蜢抓起來,把它放在我的衣袖上,讓它的鉤子鉤住我的袖子,接著,我使勁地扯。果然,小鉤子牢牢地鉤住了我的袖子。我恍然大悟,原來蚱蜢有大力氣正是因為腿上的一排鉤子呀!

  我還發現了自然界的許多秘密,待我有空,再來跟你一一講述。

五年級的作文 篇6

  那一天,我偶然遇見了你,你是那樣的誘人,深深的把我沉浸在其中……讓我不得不學習你。在學習吉他1——10級的過程中,有許多著名的歌曲:“傳奇”“加勒比海盜”“天空之城”“西班牙斗牛曲”……

  吉他,它每天伴隨著我入暮,和我一起共同努力,我奮斗,它幫忙,從來不忘記準時間的“叫”我幫助我提高水平。是你的配合,有了我現在的技術,我永遠不會忘記你的好心幫忙,會更認真的去學習,去面對考試。

  現在我每天上午、中午、下午、都必須抽出1——2個小時的練習,希望早日完成我心中的目標:把10級之內的譜子,都練到滾瓜爛熟的.程度。照我現在的技術,還必須更努力的彈,更努力的練。現在我學了一年,已經學習到四級了,本人自認為不錯。

  一天中午,我正在家彈著吉他,突然停間有人敲門,我就把吉他放在沙發上,急急忙忙去開門,不料吉他滑了下來,磕了一個小洞,我十分傷心,為了罰自己,寫了一份檢討書,并保證:以后彈吉他時不管怎么樣,手不可以離開吉他,以免在出啥亂子。

  還有一次,正在練習“三級練習曲”的時候,發現琴的聲音不準了,我就拿校音器,把六弦的聲音調了一調,發現琴音一直不準,我就一直調,一不小心,“崩”的一聲,琴弦斷了,我著急得不得了,急忙讓媽媽給老師打電話,老師說:啥時候把琴拿來用新弦按上,我下午就去讓老師按弦。弦按好了,我就放心了。

  我一定要好好的練習吉他,早日完成我的目標。

五年級的作文 篇7

  形體課的課間休息,一場比賽正在如火如荼地進行,我與任XX展開了一場力量的對戰摔跤。他雖然身高剛剛到我的肩膀,然而在班上卻有一個與他的身形不相稱的稱號大力士。這一點我一直不相信,早就想和他較量一番。

  此時的任XX,擺開了弓字步,兩個小拳頭不停地搖擺著,圍著我猴子一般地蹦跳,但我也不露破綻,跟著他的腳步在防守。只見他突然一個大轉身,我猝不及防,往后踉踉蹌蹌地跌了兩步。他抓住機會,往我前頭撲過來,像一只小猛虎矗立在我前面,一手架住我的背,一手拉著我的手,他的手原來那么有力氣,像兩塊鋼板死死地扣著我,眼看就要把我摔倒。我急中生智,朝他的左手方向躍去,猛地一跳,離他有了三四步的距離。此時的任XX,氣宇軒昂、勢如破竹,我在經歷了對手的襲擊之后,見識了他的`厲害,便只守不攻。我準備找個機會下絆子,僵持了四五回合后,我突然發現他的兩腳之間有個漏洞,真是天助我也。說時遲,那時快,我立刻把腳伸了進去,往后一撇,不料他卻絲毫不動,反而把我的腳給夾住了,我使出了吃奶的力氣,把腳拔了回來。任XX卻就著機會,夾著我的肩膀,把我往后推,我猝不及防,竟然仰面朝天摔倒了地上。

  隨著轟鳴般的掌聲,任大力士贏了比賽。我終于相信大力士名不虛傳了。

五年級的作文 篇8

  我家屋前有一個小院,那里有高高的石榴樹,芬芳迷人的桂花樹,

  粉紅的豆莢花,嬌嫩欲滴的小白菜……在這些植物中,最令我喜愛的還是一棵并不惹人注意的小桑樹。

  小桑樹是我家小院里最“頑強”的植物,今年春天,它因蠶寶寶們的需要而來到了我家。初來乍到時,它光著個身子,樹干只有一根小指那么粗。但它入土不久,便抽出了幾片嫩葉,每一片葉子上都泛著光澤,顯得非常耀眼。但不幸的是,那幾條“餓死鬼”——蠶寶寶。已經一天一夜沒食物吃了,我想它們快餓死了,我只能忍痛割愛,把一片剛長不久的“小不點”——小桑葉摘下去喂它們,不到兩分鐘,這幾片“小不點”桑葉就被蠶寶寶啃了個精光。

  接著幾天,蠶寶寶都處在饑餓之中,它們在饑餓的時候真可憐:個個仰著頭,仿佛在向我乞討桑葉。我每次見到一片新的桑葉抽出枝條都會在第一時間里給它們送去,去拯救蠶寶寶的生命。當時雖說是夏天,但我的`小桑樹沒有一片葉子,它的葉子都無私地奉獻給了蠶寶寶們。剩下的只有原來那根手指粗的樹干。

  有一天,下起了雷雨,那時雷聲大作,風雨交加。小桑樹在狂風暴雨的襲擊下傾斜了,但它的根還是緊緊的抓住泥土不放。它要頑強地活下來,因為它要完成自己的使命——喂蠶寶寶。有了桑葉,蠶寶寶也很堅強地活了下來,有時桑葉接不上了,它們還吃萵苣的葉子充饑。一個星期天后,我又到小院內散步,發現小桑樹上長出了五片嫩葉,那嫩葉仿佛水晶般透亮,又如翡翠般碧綠,多鮮嫩的葉子啊!我不忍心摘下來,但我猶豫了片刻后,我還依依不舍地摘下了兩片珍貴的桑葉,去喂養一群正“嗷嗷”待哺的小蠶寶寶。

  在桑葉的無私奉獻下,所有的蠶寶寶終于都穿上了“棉大衣”,過了不久,它們變成了蛹,后來成了飛蛾。它們都成功地完成了自己的使命,如果說蠶寶寶是“春蠶到死絲方盡”的話,我覺得小桑樹更具有這樣的精神。

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