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（實用）小學二年級作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
早晨，我拉開窗簾一看，呀！外面白茫茫的一片，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，為大地蓋上了一層厚厚的鴨絨大地毯。
我迅速穿好衣服，跑到了院子里，雪越下越大了，像無數只白蝴蝶在天空中飛舞，蔚為壯觀。我伸出手去迎接大自然美麗的賞賜，一片雪飄到了我的手上，還沒等我看清，它就在我手中化成了一滴小水珠。頓時，我感到手里涼絲絲的，好舒服啊！這珍珠般的雪粒子，可是我們南方的稀客啊！
在這冰天雪地里，我們這些小孩子可是欣喜若狂啊。這邊的幾個小孩打起了雪仗，那邊已經堆起了一個胖乎乎的大雪人，黑眼睛，紅嘴巴，真可愛！大人們仿佛也回到了孩提時代，在雪地里有說有笑地談話。
雪還在下，好似天地間碩大的雪簾。地上，樹上，屋瓦上，汽車上，就連電線上也堆了厚厚的一層雪。萬里江山成了一個粉妝玉砌的`世界。這真是冬爺爺送給我們的一份珍貴禮物！瞧，不起眼的雪松，這時卻像個巨人巍然屹立在雪地里。冬爺爺也毫不吝嗇地贈給它了同樣的禮物。平常只穿一身綠衣的雪松，不知對冬爺爺送它的這身銀裝還滿意嗎？雪松的枝頭上猶如掛滿了競相開放的梨花，蓬松松，沉甸甸的，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！
啊，雪！純潔的雪，晶瑩的雪，美麗的雪！
小學二年級作文 篇2
伴著花兒的開放，小草的發芽，她來了，邁著輕柔的腳步，悄悄地來了。
飄過樹林，樹木探出腦袋張望；拂過小河，河水高聲歌唱；親吻桃花，桃花漲紅小臉，她是春風。
春風是春的使者，她是可愛的，把春的問候、的`希望、春的禮物、春的話語、春的神韻、春的歌聲和那柔美的舞姿，播撒到人間的每一個角落，使人們感受到了春的氣息，春的希望，開始一年的勞動，開始新的生活。
春風是溫柔的。吹過田野，喚醒了萬物，使許多種子探出頭來，探望美好的世界，開始新的生靈；走過花園，讓五顏六色的花都開了；跑過草坪，草綠了，飛過那一排排柳樹，樹綠了。田野里一片勃勃生機。
春風，是你給了萬物生機，是你為世界描繪了色彩，是你帶給人們快樂。
春風，不只風媽媽喜歡你，我們都喜歡你！
小學二年級作文 篇3
我是一支自動筆，身上有許多花紋，背上還鑲嵌著一顆大寶石，因此，主人非常喜歡我。
我住在一只米妮的鉛筆盒里，認識了許多好朋友，它們是：鉛筆，圓珠筆，橡皮和鋼筆。可是不久鉛筆嫉妒我，因為自從我來后，主人不喜歡它了，所以它不愿和我做朋友，只想找機會報復我，因此我非常苦惱。
每當，上課需要做作業，主人都會把握我在手里寫作業，每當寫錯字，主任就會把我輕輕放下，拿起橡皮擦錯字，接著又會把我拿起，開始寫作業。下課了，主人把我放回鉛筆盒。
日復一日，主人天天喜歡我，使我看到了安全和快樂。當然希望鉛筆能與我重歸于好。
小學二年級作文 篇4
今天，我在回家的路上，在一個十字路口上，我透過車子上的窗戶，看見一個男的躺在了人行道上，我覺的他不像是撿破爛的`，他身上穿的衣服還挺新。他一直躺在地上，我又看了看人行道上行走的行人，有的是諾無其事的當沒看見走了過去;有的是只看了看那個人，就又當沒看見的又走了......。我看了半天也沒有一個熱心人來扶起他，幫助他去醫院。我就這樣想著想著，綠燈亮了，汽車開了，但是我還是想著那件事，不知道哪個人是否已經被好心人送到了醫院，我還是擔心著。
這個世界上的熱心人已經很少了，所以我們要做熱心人，處處關心需要我們關心的人，讓世界的熱心人多起來!
小學二年級作文 篇5
今天太陽高照，老師帶著小記者們準備到污水處理場進行采訪，雖然天氣很熱，但我們還是精神抖擻。
到了污水場，有位大哥哥介紹了他們的工作情況，并帶我們去參觀了污水處理的流程。小記者們一聽到這個消息后，個個都是興高采烈，激動萬分。一路上，有的人在采訪大哥哥，有的人在認真記錄著大哥哥的回答，還有的人在欣賞周邊美麗的景色呢！
首先我們到了提升泵。在那里，有一架機器，它就像一座電梯，把那些垃圾移上移下的，非常有趣。然后我們去了細格柵，砂水分離器，氧水溝，二沉池……最后我們到了紫外線消毒池，透過柵欄，我看到無數電線上裝有許多的小燈泡，大哥哥告訴我們，水流到這里經過紫外線消毒就變成了可利用的水拉！我仔細地看著池中的水，覺得太神奇了！前面看的`都是一些臭烘烘的污水，但是一經這兒污水就變得清澈見底了。參觀完了，老師問我們有什么感想，我們齊聲回答：太神奇了。參觀學習了一下午，我們不僅認識了許多機器，還知道了污水處理流程的程序。離開的時候，我們向那些為環保付出辛勤汗水的工人們表示了誠摯的謝意。
通過這一次活動，我明白了一個道理：我們要愛護環境，讓世界變得更加美好。