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四年級的作文

時間:2024-02-05 07:52:35 四年級 我要投稿

實用的四年級的作文(優選)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的四年級的作文(優選)

四年級的作文 篇1

  我的家鄉——開化,是一個美麗而富饒的山城。這里鳥語花香,樹木蔥郁,青山滴翠,河水清澈。到處是那么美麗,到處都顯現出一副生機勃勃的樣子。

  開化森林茂密、植被良好,享有天然植物園的美稱。有許多名貴樹種,如紅豆杉、水杉、銀杏、楠木等。其中樟樹最多,長得枝繁葉茂、千姿百態。樟樹葉綠得是那么的美,一片片葉子緊挨著,那些葉子像一把把大傘遮住了陽光,看不到一點縫隙。炎炎夏日,當你漫步在林間小路上,一陣陣微風送來清香,頓時心曠神怡,玉潔冰清。

  整個小城被綠色籠罩,放眼四望,滿目蒼翠。蘭花遍地開,云霧常年潤其絕佳的氣候,孕育了開化龍頂。碧綠的茶園里到處都有三五成群的農家少女,他們唱著民歌,哼著小調,采摘著嫩嫩茶葉。用清甜的泉水泡茶,色澤翠綠,香氣清高,滋味鮮爽濃醇,湯色清澈嫩綠,是形美質優的綠色佳茗。

  開化的水更是香甜可口。有一條碧綠的芹江繞城而過,綠得足以使你心馳神往。碧綠透明的'河水,像一雙雙充滿感情的眼睛,閃動著含蓄和深遠的光波。蔚藍的天空像一塊巨大無比的畫卷在水中鋪開,一覽無余。

  綠是寧靜的色彩,綠是欣欣向榮的象征;綠是生命的依托,綠是健康的保證;綠色象征希望,綠色象征活力。希望開化這顆綠色的明珠,永遠閃爍著燦爛的光芒!

四年級的作文 篇2

  我有許許多多的好朋友,要說最好的,那……對了,是他。

  他的眉毛非常黑,像涂上去似的。眼睛特別大,像兩顆星星。最“奇”的是他的嘴,像抹上了紅顏料。他的性格像六月的天,說變就變,變化無常。有一次,因為他這脾氣,還打傷了人。

  為什么叫他“活寶”呢?這需要從那件事說起。

  那一次,老師問他:“文中的作者是怎么抒發感情的?”他竟然回答說:“用寫作文的.方法。”“哈——”他這句話把原本枯燥乏味的課堂推入了歡樂的海洋。老師請他坐下,然后轉身寫字,他在座位上裝猴,把我們逗得直想爆笑一陣。由于這一幕,大家送他一個外號“活寶”,并附一首繞口令:長得帥,長得丑,洋相逗人,擾亂課堂最不對。可他依然我行我素。

  哎!咱這個“活寶”朋友啊。讓我們生活在笑的世界里。

四年級的作文 篇3

  在未來,會有一種神奇的筆。這種筆上有藍色、紅色、綠色、黃色四個按鈕,每個按鈕都有不同的功能。

  上美術課時,只要按藍色按鈕,它就會變成水彩筆,說聲“紅色”,它就會變成紅色的水彩筆,如果需要綠色,說句“綠色”就可以了。它除了具有水彩筆的功效之外,還能變成鉛筆、圓珠筆、毛筆……但前提是你要事先,要給這支筆裝好這些你常用功能的程序。

  如果你在做作業時遇到了難題,只要按下紅色按鈕,它就會告訴你這道題的'解決思路,但是它不會輕易告訴你答案,因為這是要你自己思考得出的。

  夜深了,如果你的作業還沒寫完,怕開燈弄醒了家人,就按下筆上的綠色按鈕,它就會發光,來為你照明;如果你困了,就按下黃色按鈕,筆就會發出美妙的音樂,來為你解困。

  我相信,只要努力學習,我一定會把它這種神奇的筆發明出來。

四年級的作文 篇4

  今天是3月10日星期六,一個天氣晴朗的下午。得知郭柯新要到后海游胡同,我也順便跟著郭柯新一家去游玩。

  到了后海,我們先參觀了宋慶齡故居。隨后,我們坐上了三輪車,這種三輪車是由黃包車演變而來的,向我們本次夢幻之旅的目的地——四合院行進了。

  啊,終于到了!七級臺階,四個菱形門簪,依稀可見昔日的輝煌;微窄卻古老的百年大門,給人一種威嚴、莊重的氣派。我們慢慢登上七級臺階,小心翼翼地跨過門坎,按捺不住興奮的心情,想探個門內的究竟。

  門內的情景并沒有我想象的那樣森嚴。只見一個老北京四合院傳統的“影壁”展現在我們的眼前:一堵雪白的墻壁,外面有木制的圍框,兩旁掛著一串串小葫蘆,兩個紅彤彤的中國結一下子就讓墻壁鮮亮了起來。墻壁上帖著一個大大的“福”字,好象要把福請進家里。“福”字前擺著一口大缸,里面種著象征“闔家團圓”的荷花;而大缸前則種著花花草草,給原本就美麗的“影壁”平添了一種獨特的姿色。

  繞過影壁,走過游廊,我們看見了老北京四合院的'內院了。它沒有華麗的外表,也沒有被刻意裝飾過,它由東、西、南、北屋圍成。首先映入眼簾的是一間正屋。這時我注意到,正房的房頂比別的房頂高,后來我才得知因為這是老輩人的住房。想著想著,我們不知怎么就見到了同學劉琛,這可真是巧。“劉琛……”郭柯新首先就來了個“熱烈擁抱”。可我卻一直在納悶兒:明明是劉琛先迎接我們的,她是怎么知道我們會來呢?帶著滿腹的疑惑,我進了正房。

  進了正房,迎面是一臺八仙桌、太師椅,一切都那么傳統。整個人好象都安靜了下來。這家的主人王老師給我們講解四合院。聽她介紹,我的謎題也將一一解開。原來,這間房是輩份最高的“太爺”住的,為了顯示輩份高低,所以屋頂高。而劉琛為什么能看到我們則是因為這間屋子地面就高。古時,為了不讓別人看到院里的隱私,所以才修高。這樣,屋內的人能看見院內,但院內的人卻看不到屋內的情景。這時,劉琛發現八仙桌上有一些奇怪的圖案。王老師解釋說:“這是滿族傳統的圖案,意思是家才是最美好的、幸福的港灣。”原來是這樣!這東西還真讓人捉摸不透呢……咦?還有一間臥室。“可以進去嗎?”我悄悄問劉琛。“可以。你看這床……”我走進屋,只見床梁上雕刻著葫蘆的圖案,這又是為什么呢?原來,葫蘆是一種傳統花紋,與“福祿”諧音。顧名思義,也就是保佑一生福祿雙至嘍。哎,四合院里的規矩還真是多呢!

  出了正屋,我們又回到小院,玩起了“深宅游戲”。這些空竹、陀螺、風箏都是老北京喜愛的玩意兒。我們也玩了幾個,但總玩不好。聽王老師說,在四合院里小時候一起玩大的伙伴叫“發小兒”,而從穿開襠褲時就一起玩兒的伙伴則叫“屁簾兒朋友”。嘿!真是有意思!

  天色漸漸暗了下來,時間飛快地過去了。我戀戀不舍地走出了四合院,一步三回頭,好想在這兒住一輩子呀!這里的奧秘還等著我去探索……

四年級的作文 篇5

  “啊!我的壓歲錢呢?被哪個沒良心的給偷了?”我急得在房間里大喊大叫。那可是我拜年辛辛苦苦得到的壓歲錢啊,現在竟然一分錢都沒有了,我能不傷心氣憤么?

  還記得大年初一那天,媽媽打破了我甜美的夢鄉,將我早早叫醒、起床。我穿上一身新衣服,騎著自行車去拜年了。首先去姑姑家,一進門,我就說:“恭喜發財!”姑姑連忙笑呵呵地給了我一個大紅包。之后,我又去表姐家拜年……沒過多久,我就收到了許多紅包,數了數,有好幾千塊錢。我想著:這些錢可以買一個手機了。我要將這些錢放好。于是我把錢放在了自己房間的包里。放好后,我就跟表姐出去玩了,玩了一下午才回去。

  一回到家,我就跑到房間里看壓歲錢,可一打開包,卻發現里面空蕩蕩的,我不禁尖叫一聲:“啊!我的錢沒了!”心想,明明放在包里的,怎么會沒了呢?我將包翻了個底朝天也沒有找到。會不會是我記錯了,沒有放在包里?于是,我趕忙打開柜子,沒有找到。床底下也沒有,就連衛生間和廚房里,我都去翻了一遍。“完了,我的壓歲錢被偷了。”完了,我的手機完蛋了!要是被媽媽知道,那該咋辦?“對了!媽媽。”我心里猛地一驚,會不會媽媽拿走了。于是,我偷偷跑進媽媽的房間,把她的'錢包拿出來,結果看到了一個個熟悉的紅包。這不正是我的壓歲錢嘛,還真是媽媽拿的。正當我準備拿走壓歲錢時,只聽見“咚”的一聲,媽媽進來了,見我正在翻她的錢包,不分青紅皂白,跑過來朝著我的屁股狠狠地打了五下。我連忙說道:“這是我的壓歲錢啊!”可任憑我怎么解釋,她就是不聽。結果,我的“手機計劃”泡湯了。

  唉!沒想到,今年的壓歲錢又被媽媽奪走了,真是防不勝防啊!事后想想,將壓歲錢交給媽媽也罷,畢竟我還小,沒有能力保管好。

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