小學三年級的作文

小學三年級的作文通用（10篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級的作文 篇1

　　秋天，無論是什么地方的秋天都是美的，可是“百萬葵園”的秋色更是迷人。

　　今天天氣晴朗，陽光明媚，我踏進了“百萬葵園”，展現(xiàn)在我眼前的是五彩的葵園，非常的漂亮。樹上蔥蘢的綠色鑲嵌著一片片紅葉，格外耀眼。我們這里看看，那里瞧瞧，不知不覺來到了花的世界，有葵花、菊花、熏衣草等，它們一個個打扮得花枝招展，讓我們眼花繚亂。秋風輕輕一吹，一股清香撲鼻而來。最引人注目的是葵花，它圓圓的、可愛的`臉龐帶著微笑，好象在歡迎遠方的客人到來。導游告訴我們：“葵花只有在陽光下才是最美的！”白天，太陽公公托起它那橘色的臉龐，顯得特別有精神，太陽公公下山的時候，葵姑娘也該休息了。欣賞完葵花，我們來到了竹林，它像一片綠色的海洋，偶爾可以看到幾片黃葉。一陣風吹來，竹子被刮得東倒西歪，沒一會兒竹子又挺拔起來。看，很多同學都帶來了照相機，把這美麗而又神奇的一切拍了下來，讓我們回味無窮。

　　參觀完“百萬葵園”，我覺得葵園是花的世界，花的海洋。秋天是美好的，它給人帶來了歡樂和喜悅，我愛秋天，但我更愛充滿生機、夢幻的百萬葵園！

小學三年級的作文 篇2

　　放寒假的第三周，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去白塘公園玩兒了。

　　公園里有紅色的春梅,有黃色的迎春花,有含苞欲放的杏花,……

　　我們來到小河旁，看到有許多人在釣金魚，非常有意思。原來這釣魚是收費的，一分鐘一元錢，于是我也花錢釣了10分鐘的魚。

　　交了錢后，他們發(fā)給我1副帶著魚鉤魚線的魚竿，還有一團面，和一個小盆。

　　拿著這些東西，我飛快的來到魚池邊，選好位置，迫不及待的將一小塊魚食掛在魚鉤上，然后將魚線拋入水中，只見這些小金魚都游過來圍在我的魚鉤前，爭著要吃魚食。這時我即緊張又興奮，我的手微微抖了起來，小魚很警惕的.都躲在了一邊。此時，時間已經(jīng)大概過去6-7分鐘了，可是我還一條魚都沒釣起來，我覺得時間過的太快了，我更緊張了，但我最后還是沉住氣，拿穩(wěn)了魚竿，只見小魚又圍住魚鉤，就在10鐘的時間快到之前，終于有1條大點的金魚，一口咬住了魚鉤，這時我恰到好處的提起了魚鉤，小魚被我釣上來了，我高興的叫呀，笑呀，因為釣上魚的感覺太好了，我喜歡釣魚。

小學三年級的作文 篇3

　　神奇的火燒云上來了。

　　從天邊走來了二位即可愛又美麗的小姑娘。他們穿著美麗的晚禮服，頭上戴著美麗的王冠，脖子上戴著由花朵、細葉和珍珠做成的項鏈。好像是要去參加舞會呢！過了一會兒，她們走進了一座美麗的宮殿。有許多英俊的王子邀請這二位美麗的小姑娘跳舞。漸漸地，小姑娘和王子變得模糊了，宮殿也變得模糊了。

　　過了一會兒，走來了一只可愛的小狗。小狗身上的毛色是黑白相間的，毛茸茸的。眼珠在打轉(zhuǎn)，好像在想玩什么游戲好呢？小狗忽然做起了優(yōu)美的動作，像在跳水。又過了一會兒，小狗也不見了。

　　接著有來了一只調(diào)皮可愛的小貓。跟我家的小貓一模一樣，同樣是黑色，同樣有圓溜溜的小眼睛，同樣有小小的.鼻子和靈巧的身子。小貓咪手上拿著一個毛線團在玩，一不小心被毛線絆倒了，接著又被線纏住了，好不容易掙脫了出來，看見了一張潔白的紙，小貓咪在紙上踩印了幾朵小梅花。就趴在紙邊上欣賞這自己優(yōu)秀的作品。一轉(zhuǎn)眼他們都不見了，再也找不到了。

　　火燒云又下去了。

小學三年級的作文 篇4

　　現(xiàn)在的汽車有各種各樣的顏色：紅色，黃色，白色……,但沒有五彩的。目前，我們只能買一種顏色,一種樣式，我夢想中的汽車可以變換著不同的顏色、不同式樣。

　　我夢想中的新型汽車，它每邊都有寫字的地方，假如今天是一種顏色，我明天要變得與眾不同、獨一無二的顏色，那么，有字的地方都有一個顏料盒，我不用去汽車化妝的地方，我們只要輸入自己想要的顏色，汽車就會自動變幻，如果還不滿意，可以重新輸入，最終我們直到選擇自己滿意的顏色為止。還可以換不同的樣子，比如：今天我們開的奧迪樣，明天開奔馳樣，后天換成保時捷樣……每天都換，我們有不同的汽車，不同的作用。

　　我的新型汽車，里面有許多按鈕，每個按鈕都有不同的作用，每當堵車時，我按一下紅色的按鈕，車的輪子就收回去，上面伸出螺旋漿，車子就飛起來了，可以準時到達目的地；如果哪條路不許汽車走時，我按一個綠色的按鈕，汽車就會變成電瓶車或自行車；有江河時，我按白色的.的按鈕，汽車能變成小船，但是我不會使用船，我們可以再按一個黑色按鈕，讓船的方向盤，可能可以換成汽車的方向盤。我們出去旅游時，我們走服務(wù)區(qū)，可以不停下，按車上的一個按鈕，想吃什么，就說出來，然后就可就餐，里面什么菜都有，有酸甜苦辣。每當你有困難時，只要有了新型汽車，你就不要怕事情搞不定，讓它來搞，再不好搞定的事，它也會幫你搞定，它什么都會，多方便。

　　這新型汽車多好哇，我們要好好學習，長大后發(fā)明出來。

小學三年級的作文 篇5

　　小魚喜歡大海，因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說；小鳥喜歡天空，因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事；我，喜歡讀書，因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。在每一個安靜的夜晚，手捧一本書，便是我一次美妙的閱讀旅程。

　　又一個寧靜的夜晚，我捧起《了不起的魚爸爸》這本書如饑似渴地讀了起來。這本書講的是小蛙人和波卡一起在海洋中游覽時的見聞,其中最吸引我的就是它們一起去拜訪了不起的海馬爸爸和海蛇爸爸的故事。海馬爸爸有一個育兒袋，海馬媽媽把卵產(chǎn)在育兒袋中就完成了媽媽的任務(wù)，之后的事就交給海馬爸爸了，海馬爸爸含辛茹苦地把小海馬撫養(yǎng)大。海蛇爸爸更是好爸爸，它不僅僅會像媽媽一樣生出小海蛇，還會一直陪伴小海蛇，保護小海蛇，直到它長大成魚。

　　這些爸爸可真?zhèn)ゴ蟀。【拖裎覀兊?媽媽一樣，哺育我們，直到長大。它們不僅生出了小寶寶，還無微不至的照顧這些小寶寶。可以這么說，大自然中有許許多多的動物爸爸比動物媽媽更加的負責任。

　　母親如水，溫柔細膩，那父親是什么？父親如山，堅強穩(wěn)重，父親如天，廣闊深邃。

　　讀一本好書,就像嚴冬里遇到了炭火;讀一本好書,就像酷夏里遇到了濃蔭;讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航燈。暢游書的海洋，每次都是我美妙的旅程。

小學三年級的作文 篇6

　　我的上學路是豐富多彩的，在我家和學校之間隔著一條胡同、一條大馬路和一個公園。,每天早上去學校我都要經(jīng)過胡同口，那里有一家早餐鋪子,吃飯的人特別多，他們家的油條又脆又大,很好吃我愛吃。

　　過了胡同就是一條大馬路，這條馬路是我上學不能不走的地方，“紅燈停，綠燈行”，它教會我如何過馬路。

　　過了馬路就是一座大大的公園，這座公園就是鄭州有名的商城遺址公園，你會問它多有名？我可以告訴你，我聽媽媽說鄭州能成為中國第八大古都就是它的功勞。每天上學，我從公園的南門進從北門出，我的學校就在公園的北門附近，在公園的中央，有一座寬大的石碑，它會告訴我們這個公園的建造的時間和意義，這座石碑是我們和小伙伴們約定的“老地方”，每當我心煩或者不開心的時候，我就喜歡爬上這個石碑躺在上面，聽風兒吹過我的臉，一會兒我的煩心事就無影無蹤了。

　　公園里面風景優(yōu)美就像畫家畫出來的一幅畫，花園的小路上兩側(cè)是一棵棵的小樹，各種各樣的花草，每天早上的公園小路上都可以看到許許多多的小同學背著書包高高興興去學校。

　　春天，萬物復(fù)蘇，空氣還冷的時候，公園里還是光禿禿的，可是小小的黃色的迎春花已經(jīng)堅強的在枝條上一簇簇的開放了，垂柳也在柳條上吐出一個一個嫩黃色的小芽，不多天公園里面有各色的小花也都開放，有紅紅的'海棠花，一串串紫色的紫荊花，還有翩翩飛舞的蝴蝶，五彩繽紛熱鬧極了。公園里面有三四棵石榴樹，一朵朵的小紅花，再過一段時間，這些小小的紅紅的石榴花就可以變成一個個鮮紅飽滿的大石榴了。

　　夏天，炎炎烈日，我們走在太陽下去上學，大樹濃密的葉子像一個大大的張開的傘，帶給我們陰涼，我們在大樹下看書玩耍，累了，就躺在大樹下感受著風兒從身上吹過，聽蟬兒不知累的“知了、知了”的叫。

　　秋天，空氣由炎熱變成了涼爽，高高的銀杏樹上飄下來一把把金黃色的小扇子，它們在空中翻滾著、飛舞著飄落下來，每天上學路過我都要挑選幾片特別漂亮的銀杏葉做書簽。刮風的時候我告訴你，可要繞著銀杏樹走，這是為什么呢？因為刮風的時候成熟的白果會從銀杏樹上掉下來，它會砸疼你的小腦袋。

　　冬天，這條上學路上沒有花也沒有草了，你可以聽到嘻嘻哈哈歡樂的笑聲，早上成群結(jié)隊的同學們穿著紅的、黃的羽絨服，戴著粉色的，黑色的、條紋的帽子，看著也像公園的花朵，我們是祖國的花朵。

　　下雪的時候是最有意思的，我們比賽在雪地上快走，打雪仗，堆雪人，最好笑的是可以用雪球偷襲別的沒有準備的同學，看到他們樣子傻傻的樣子，可樂極了。

　　我喜歡我的上學路，它教會了我過馬路，教會我交朋友，教會我喜歡大自然。

小學三年級的作文 篇7

　　在我們身邊，有許多直得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學習外語的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴；還可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人……我最敬佩的則是我親愛的姐姐。

　　姐姐的皮膚雪白雪白的，比那薄胎白瓷還光滑、潔白、細膩；一對大眼睛就像山泉般明亮；只要一笑，嘴角上方就會出現(xiàn)兩個淺淺的小酒窩。姐姐她不是什么明星，也不是什么偉人，可是我卻很敬佩她，因為她畫畫畫得很好。

　　要知道，我以前一直認為畫畫不過是一件很簡單的事，可一次親身經(jīng)歷讓我明白了：畫畫并不是一件容易的事。

　　那一年暑假，我在老家（營山縣消水鎮(zhèn)）碰巧老家門前那棵桂花樹開花了，姐姐便去那里寫生，我出于好奇，就跟在姐姐后面，只見姐姐仔細的觀察著桂花樹，一會兒用鉛筆輕輕的勾畫出桂花上的`枝·葉，一會兒把紙上的桂花樹同真正的桂花樹做比較，一會兒又用像皮仔細的修改，一會兒……姐姐畫了十分鐘·半小時·一個小時~~~我等不及了，便走過去，輕輕拍了拍姐姐的肩膀，問道“姐姐，這幅畫什么時候才能畫好呀？”

　　“大概還要幾個小時。”“啊？一幅畫怎么要畫這么久？”“當然，你別以為畫畫很容易。”這時我才知道，畫好一張畫是多么不容易啊！當姐姐畫好后，我仔細地欣賞著畫面，只見桂花樹的枝、葉一一展現(xiàn)在我面前，就連那小小的、淡黃色的桂花也呈現(xiàn)在了我面前，這兒一叢，那兒一簇，我仿佛還聞到了淡淡的桂花香。這幅畫真的是祤挧如生啊！使我不禁感嘆；姐姐的畫技真高超啊！這就是我的姐姐，一個對什么事情都認真·執(zhí)著的人，她是我最敬佩的人。

小學三年級的作文 篇8

　　星期五的早晨，校門口可熱鬧了。原來，我們要去秋游了！

　　大家排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的走在最前頭。到了珍珠泉，映入我眼簾的是清澈見底的泉水，兩旁開著一排排一串紅，一群小黑魚在水中自由自在地游著，它們有的.跳出水面，像是在表演雜技；有的用尾巴互相拍打著，像是在歡迎我們的到來；還有的躲在湖底不出來，像是在玩捉迷藏。快活極了！

　　再往前走，我們見到了珍珠泉的泉眼，只要使勁鼓掌，泉水里就會冒出許多小泡泡。這些小泡泡在陽光的照射下，一閃一閃的，仿佛一串串珍珠落在泉水中。

　　接著，我們又來到了夢幻劇場，只見一只小猴子正在走鋼絲。小猴子好像有點緊張，一搖一晃地往前走。后來，竟然跑了起來，我們都屏住了呼吸，真擔心它會摔下來。下一個節(jié)目是老虎打滾，只見四只大老虎趴在地上，一個一個在地上打著滾，其中有一只老虎滾不起來，很生氣地大吼一聲，把我們嚇了一跳。

　　中午，我們“嘟嘟家族”聚在一起，拿出各自的食品，還請來了齊老師，每人給齊老師“扔”了一個吃的，瞬間，齊老師的面前就堆成了小山。后來，我們“嘟嘟家族”還拍了“全家福”呢！

小學三年級的作文 篇9

　　在我們生存的地球上，有各種各樣的人，每個人與其他人無論是身材、性格、喜好都不太一樣，我，就是一個與眾不同的女生。

　　我的與眾不同首先表現(xiàn)在我的形象上。我身材很勻稱，在同齡人中身高偏高。標準的瓜子臉上長著一雙明亮的大眼睛，認識我的人都夸我很漂亮。媽媽喜歡給我梳高高的馬尾辮，走起路來小辮左右擺動，充滿活力。

　　我的與眾不同還表現(xiàn)在我的說話做事上。再過十幾天我就要過九周歲生日了，可媽媽總說我“不懂事”，說話做事像個四、五歲的孩子，做什么事都不用心，是個“馬大哈”。媽媽總掛在嘴邊的一句話是“寶貝，你什么時候開竅，讓我省省心啊！”

　　我的與眾不同也表現(xiàn)在我的.性格上。別看我是個女生，可我跟“淑女”一點都不沾邊，我的性格表現(xiàn)更像個男生。正是因為我活潑外向的性格，我有許多好朋友。我比較愛動，老是管不住自己，所以不管是在學校還是在家，挨罰是“家常便飯”。

　　我的與眾不同也表現(xiàn)在我的愛好上。我首先喜歡運動，跑步、跳繩、游泳、打球，我都喜歡，所以我的身體很好，很少生病。我也喜歡畫畫，花、鳥、樹、人物我都畫，有的還畫的很不錯。

　　怎么樣？我是不是很與眾不同？

小學三年級的作文 篇10

　　大家好，我是未來教室的發(fā)明家。

　　未來教室里的每個課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛。電腦里有著電子書，你想看那一頁，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個鍵，課桌的抽屜就會自動打開，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的食物都和營養(yǎng)。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個按鈕，它就會幫你按摩。

　　未來教室的老師，都是機器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個鍵都有作用：如果同學太多了，它們只需要按一個鍵，教室就能變大；它教課的`時候，只要按某一個鍵，電腦上就會出現(xiàn)它說的。

　　未來教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開門，就能聞到濃密的香味。

　　未來教室有著冬暖夏涼的特點，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每一天都會調(diào)到適當?shù)臏囟取?/p>

　　未來的教室真神奇啊！你也來那里看看吧，或許你也會愛上這未來的教室。