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六年級的作文

時間:2024-02-04 17:02:54 六年級 我要投稿

六年級的作文

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  每個人都過過生日,也都收到過禮物,例如你的第一部手機,第一本好書,第一支鋼筆……其中一定有一個自己最喜歡的禮物,知道我最喜歡的禮物是什么嗎?先往下看,一會你就知道了。

  再過幾天就是我的生日了,爸爸他會送我什么禮物呢?真讓我期待。就這樣時間一眨眼就過去了,我懷著激動和興奮的心情一邊等著我的`爸爸,一邊想著他到底會送我什么禮物?“咚咚咚,咚咚咚。”是爸爸回來了,我趕緊把門打開。

  開始過生日了!爸爸插上了8根蠟燭,點上了火,我閉上眼睛許了愿,把蠟燭吹滅,我期待已久的禮物馬上就要閃亮登場了,爸爸說:“我給你準備了兩個禮物。”什么!兩個禮物,我沒聽錯吧!太好了!“第一個禮物是一輛小自行車”哦耶!我早就想要一輛小自行車了。也許,你們認為這個就是我最喜歡的禮物,真的是這樣么?“第二個禮物,當當當當,我自己做的小卡片!”我一看畫著我們一家三口手拉著手站在一起,雖然畫的并不是多么的好看,但這代表我爸爸對我的愛,所以這才是我最喜歡的禮物。

  雖然某些禮物不是那么貴重,但是任何禮物都代替不了的禮物,那個禮物就是你最珍貴的禮物。

六年級的作文 篇2

  在我們的身邊,知識無處不在,它們遍布在世界的每一個角落,只要你留心觀察周圍的一切,你便會有所發現,而作為小學生的我更應該仔細去觀察一切。

  今天陽光明媚,藍藍的天空就像一顆巨大無比的藍水晶,欣賞著美麗的天空,我興高采烈的去作文培訓班上課。課上,劉月老師先將一份要抄寫的詞語、句子和生字的一張表格發給我們。

  大家剛抄完,老師便拿出了兩本幾頁幾頁互相重疊在一起的書,并且請每位同學都上去試著拉開那兩本疊的十分混亂的書。一開始,謝中翰自告奮勇要求讓他來當第一個。結果,差點把書扯爛了還沒打開,他在那一瞬間就泄氣了。我腦子里不斷的回想剛才的畫面,于是心里有了個疑問:謝中翰力量那么大,為什么會拉不開呢?接下來,鄧丞溪邁著緩慢而又堅定的步伐上去了,他此時此刻或許在想:只要我拉開了,就可以證明我比謝中翰強大。可事實卻是,即使他用盡全身的力氣也還是以失敗告終。

  然而,不管是兩個人、四個人還是六個人拉,統統都敗下陣來。接著,老師說她昨天晚上喝了能讓人有魔力的藥水,只需要吹一口氣就能夠分開,大家對此表示十分懷疑。令人想不到的是,竟然真的分開了!有些男生驚訝的變成“O”形的超級大嘴巴,我也感到非常驚訝。

  其實中間有個小道理,就是兩本書幾頁幾頁的互相重疊在一起,當你用力拉的時候,書頁之間會產生摩擦力,你用的`力越大,產生的摩擦力就越大,所以就拉不開。往書里吹氣,會使書頁之間有空隙,所以能輕而易舉地把兩本那么厚的書給完全分開。

  這就是神奇的摩擦力。迪斯雷利說的話果然沒錯,多觀察、多經歷、多研究,是學習的三大棟梁,我真佩服他啊!

六年級的作文 篇3

  “哎呀,這也太難了吧,登天都沒這么難,真的太難了。”我將還未做好的莞草烏龜往桌上隨手一丟,頭一仰,沒聲沒氣地抱怨道,仿佛我與莞草結下了深仇大恨似的。

  這是冬令營發生的事。溫暖的陽光慢慢地爬上樹梢,一陣陣涼爽的微風拂過每個人的臉頰,也時不時逗著我們的心靈,那一朵朵鮮艷的小花都向我們綻放出最燦爛的微笑,含苞欲放的花骨朵都向我們熱情地打著招呼。

  “好的,大家都知道今天要做什么了吧,沒錯,我們今天要體驗制作莞草小烏龜!”導游興奮地對大家說道。

  聽完了這一番話,我們大家都躍躍欲試,誰都想一舉成名,擁有自己的小草龜。

  開始了,只看眼前擺放了一大堆花花綠綠,五彩繽紛的鋁藤,我們一行人疑惑地望著這一堆鋁藤,然后將不解的目光投向了要教我們的老師身上。

  “將這段鋁藤取出八根來,再分成兩份,每份四根。”老師不緊不慢地說,“再擺成一個十字架。開始!”

  我看看這一堆鋁藤,不禁有些不知所措,突然一拍腦門,靈光一閃,對呀!我可以做一支彩色烏龜呀,這樣做出來的烏龜既好看又獨一無二。這想法肯定前不見古人,后不見來者,我不禁有些沾沾自喜。

  說干就干,我挑了這三種顏色:粉、黃、藍,按一定的順序擺起來,弄成一個十字架,第一步大功告成。

  接下來的.這一步直接讓我傻了眼,只見老師像魔術師一樣,飛快地扭動著手指,用里面的一根鋁藤繞來繞去,手法快得都要看不清了,速度之快令人咂舌。我三番五次地嘗試,結果都以失敗告終,在那一刻我的自信心瞬間崩壞,隨手將那半成品的東西一扔,自暴自棄起來。突然我似乎明白了什么,坐起身來回憶起老師的動作與技巧,我就這么一邊想一邊做,嗯?居然不知不覺中就這么做好了。

  我將十字架散成一個圓圈,接下來到莞草上場了,用莞草插進任意一個間隔,再不斷上下上下地纏繞起來,最后它就成了小草龜的龜殼了。我再將鋁藤按照烏龜的身體部位來擺放,用莞草去纏繞,這繞來繞去的,把我的頭都繞暈了,但沒事,我還能堅持……

  大功告成!

  我看著在陽光下照耀的神氣的彩色草龜,不禁得意起來:嘿,我也有一只屬于我的小草龜了。

六年級的作文 篇4

  今天是春節,大年初一 。新的一年到了,新的一年,新的開始,新的一年,新的相貌……

  今天五點幾的時候,我被一些炮火驚醒,因為家家在迎接新年,放炮火是一種特俗。雖然我很理解這種習慣,但它還是吵著我睡懶覺,破壞了我的好夢,讓我的好夢不可以繼續發下去,可惡!我等炮火放了好長的時間后,就偷偷的睡覺了,不讓炮火發現我,再將我驚醒,但等睡了不到一分鐘,又有炮火響了,又把我從睡夢中驚醒,我真發火了,不停在嚷著:“可惡的炮火,你還叫,我就把你求生不得求死不能啊!”我嚷了一會兒就繼續睡覺了,大概睡了半個鐘頭后,炮火又響了,它又把我驚醒,又把我的好夢給搞砸了,我火了就大聲叫:“死炮火,你還叫,我就把你送閻羅王那里!”叫后,爸爸媽媽批評了我一頓。“死炮火,都是你惹的禍!”

  快八點鐘時,我起床了,再也睡不著了,媽媽就叫我去看電視。我看中央3臺的《家有兒女1》,這部連續劇可真好看,我簡直看入了迷……看完后我就看湖南臺的《還珠格格2》,這部舊戲還真好看啊,是1997年拍的。那個小燕子真是一個開心果,她無論遇到什么事都不怕,就算天塌下來她也不怕,經常說,“要命一條要頭一顆!”紫薇她總是那么知書達禮,做事總是那么文靜、單純、三思而后行;永琪是一個有正義感、見義勇為、做事認真、有一顆善良、好奇的心的阿哥;而爾康是一個迷人、有正義感、見義勇為、做事認真、有一顆善良、好奇的心……我看電視看到10點多就換衣服了,而媽媽就做飯給我們吃了。

  吃完飯我又去看電視了,我看到12點就與媽媽去公園,因為媽媽要去拔河。拔河還沒有開始,我就與表弟溜去買東西。我去買禮物,去買手表,去買彈彈炮,還去了夾公仔,但我夾了四五次都沒夾到,都是“一個吉”。而表弟買了“蜘蛛炮”,還夾了兩次公仔,但還是沒夾到。買完后我們去公園里放炮火,放完后我看見了郭文亮、鐘榮俊、張世華他們無所事事地逛來逛去,好像“收買佬”!我們去了看我媽媽拔河,拔河拔得真激烈,好精彩啊,真想真人試一試……

  媽媽她們拔完河后,我與朱洪妙、黃嘉欣去籃球場玩,看見沒有東西玩就回去公園玩了,跟著我看見有游戲玩,我就與表弟排隊去玩了。那里人山人海,排長龍,我與表弟排隊排了好長時間。啊,終于到我們啦,我拿了三個圈套,我開心去排隊,傷心離開,因為一個圈也沒有套中,而表弟套中“麗麗鈣”。我沒灰心,繼續去排隊了,這次排隊也排了好長時間,啊?終于到我們啦,我也是拿了三個圈套后去套,結果我套中了一罐椰子汁和一罐“麗麗鈣”,這次我可高興了!我越來越有興致,我又去排隊了,這次排隊排了很短時間,那個叔叔給了我三個圈套,我一套,結果套中了一瓶礦泉水和一罐“麗麗鈣”。這次的'收獲可大了!

  游戲散了的時候已經3點多了,我與表弟回了家,回到家后,我與表弟玩拳皇,我們一邊玩拳皇一邊吃東西,我們玩得哈哈大笑。我們玩了半個鐘頭拳皇就沒有玩了,就玩極品飛車,這個極品飛車可好玩了,它簡直把我們迷住了,我們不知不覺玩到4點多了,舅母叫表弟回家了,我們只好依依不舍地停下極品飛車!

  今天我過得真是快樂啊,春節,是你讓我感受到了快樂,20xx年的春節,我為你而驕傲,希望你能為屬牛的所有人民祈禱:身體健康、學業進步、步步高升、牛氣沖天、牛年大吉、笑口常開、合家安康、心想事成、快樂無憂過生活!

六年級的作文 篇5

  星期三的夜晚,我剛上完興趣班,回家的路上,我感覺夜晚的杭州顯得更加繁華,五光十色,處處是霓虹燈、LED燈……我的耳邊也不斷涌入鳴笛聲、音樂聲、喧嘩聲……好不熱鬧!

  突然,我耳邊傳來了不和諧的聲音:啪、啪、啪……這是什么聲音?我一聽,像是什么東西倒在了地上,不會是路障吧?

  我回頭一看,果不其然,一個大概也不超過八、九歲的小男孩,一邊蹦蹦跳跳地走著,一邊故意把路邊的路障一個個碰倒,已經有三四個路障倒在地上了。我不禁皺起眉頭。

  這時,一個女人——應該是小男孩的`媽媽看見了,她會怎么做?

  痛斥小男孩一頓?

  喝令小男孩扶起路障?

  或是為了面子,裝作沒看見,拉起小男孩的手就走?

  不,都不是!

  她徑直走向小男孩,把路障一個個扶起來,然后蹲下來我注銷男孩的手,和藹地說:“你知道嗎?這是路障,要是撞倒了,就會妨礙別人走路。聽媽媽的話,下次不要這樣了。”小男孩懵懂地點點頭。母子兩人牽著手,走了。

  這位母親的行為真出人意料!她既考慮到了路人,扶起路障,又考慮到了小男孩,沒有強行呵斥,而是溫柔地使他明白一個道理。可能媽媽對他的關愛他還沒有體會到太多,但是一個“扶”的動作,一句溫柔的話語,卻在小男孩心中留下了一個愛的烙印,開辟了一個新的世界。

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