五年級的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
在這個寒風刺骨的冬天里，我和同學(xué)玩過一個有趣的游戲——打雪仗。
記得那天正下著鵝毛大雪，我和同學(xué)分成兩個隊，開始了雪仗對戰(zhàn)。呂一凡隊扔了一個個雪球，像子彈般的`打向我們，我們被打得落花流水，狼狽而逃。該我隊反擊了，隊友扔了個雪球，打中了呂一凡。我們連環(huán)攻*，對方招架不住，夾著尾巴逃走了。我們心情非常激動，其中一個同學(xué)高興的叫了起來：“我們勝利了！”再看我身邊的伙伴，臉蛋兒紅紅的，眼睛里充滿了希望。正當我們高興時，忽然，大大小小的雪球朝我們飛過來。原來呂一凡他們逃跑是為了做雪球啊！“完了，我們死定了！”我傷心的說。“不！”一個隊員說，“只要我們堅持不懈，一定會反敗為勝的！”
聽了這話，我又有了信心。隊友們都在工作，功夫不負有心人，我們真的勝利了。
我們互相握手，約定下個星期天再戰(zhàn)一場，“不見不散”。
五年級的作文 篇2
我每天都在幻想，比如等公交車的時候，快遲到的時候，下課的時候……總之，我每時每刻都在幻想；我在幻想些什么呢？來看看我的幻想世界吧！
那天早上，上學(xué)快要遲到了，可是連公交車的影子都沒看到，可真著急，這時；我開始幻想了……
我擁有了孫悟空的筋斗云，一眨眼的功夫就到了學(xué)校；這時，傳來了公交車的喇叭聲，“呀”幻想醒了。到了學(xué)校，我遲到了，老師嚴厲的`批評著，我好害怕，這時，我又在幻想……
我擁有了小心超人的分身術(shù)，我分身出好多個自己，一個讓老師批評，一個去上課，而真正的自己卻在自由自在的玩耍！“呀”作業(yè)忘帶了，我急的頭上燃起了小火苗，急的小臉蛋兒也變成了紅蘋果，這時，我又開始了幻想……
幻想我擁有了哆啦A夢的穿梭門，打開門就回到了家，作業(yè)就拿出來了！“XXX”老師喊到！“哎呀”幻想又醒了……
幻想無處不在，可是；幻想就是幻想，不能成真，但我相信，每個人都有自己的幻想世界！一起來創(chuàng)作吧！
五年級的作文 篇3
在我記憶的沙灘上，有許許多多五光十色的“貝殼”，撿起一顆可愛而又充滿童趣的“貝殼”給你看看。
那是一個炎熱的夏天，太陽把地面曬得滾燙滾燙。我買了一支棒冰，正要張開嘴巴咬時，忽然想起了以前因為吃了一個沒有洗的.蘋果而肚子痛的事情。吃棒冰要不要先把它洗干凈呢？我心里非常疑惑，好像沒有看到有人吃棒冰要去先洗一下的，但是媽媽時常對我說：“吃水果前，一定要先洗手，把水果一定要洗干凈，擦干凈才可以吃。”……想著這些，我心里非常矛盾，但是為了防止吃了不干凈的東西，肚子再次痛，我不管三七二十一，直奔向自來水龍頭，一手拿著棒冰，一手“嘩”地一下就把自來水龍頭打開了，我洗了一遍，可是棒冰外面的“細菌”還沒有洗干凈。我又站在凳子上去洗，很吃力，真想放棄。當我一想到生病時那難受的滋味，我還是堅持洗棒冰。
棒冰外面的“細菌”終于洗干凈了，我忍不住一口咬下去，棒冰立刻變成了一根棒，好奇怪呀！怎么這支棒冰剛才還有一大支，現(xiàn)在一洗，就變成了一小口呢？而且以前的棒冰是甜甜的，今天的棒冰怎么味道這么淡呢？
傍晚，媽媽回家了，我迫不及待地去問媽媽：“媽媽，媽媽，我現(xiàn)在變乖了，今天，我買了一支棒冰，它很“臟”，我聽你的話，吃東西之前要把東西洗干凈，我就把棒冰洗過再吃，可是味道變得很淡，不甜了，這是怎么回事呢？”媽媽聽了，一句話也沒有說，只是一個勁地笑……
你瞧，好一個傻乎乎的我，不過還真傻得有點可愛呢！
純真的童年，令人回味無窮呀！
五年級的作文 篇4
早晨，是安逸的，也是喧鬧的，霧是白的，也是彩的；城市，沐浴在晨霧中，但是仍有幾位工人與公交車在大馬路上緩緩前進；草地，一片碧綠無邊，只有沾了幾滴晶瑩露珠的小草兒與幾聲牛羊的“哞咩”、馬的“呼呼”聲。
商場里，店鋪一個個慢慢打開櫥窗，打開閃閃亮亮的招牌，擺出各式各樣的廣告。小區(qū)里、森林里，蟋蟀蛐蛐停下了小夜曲，青蛙蛤蟆停止了大合唱。馬路上，大街上人們一個個上了公交車，一個個開著車，各奔東西，奔向自己的未來。鳥兒，一只只歡快的'翱翔于天空，快樂的叫著，在天空中舞蹈，飛向遙遠又近在眼前的天空。
學(xué)校，是安靜的，幾位同學(xué)一邊有說有笑一邊蹦跳這走進校園開始又一天的學(xué)習，學(xué)校便喧嘩了，醫(yī)學(xué)同學(xué)在教室里畫畫、討論、朗讀課文、寫作業(yè)，還有的在操場上嬉戲、跑步、做早操，還有人趴在太陽下下棋、看書、聊天，快活極了，開始了美好的一天。
在公司里爸爸媽媽以及大人們一個個坐在辦公桌前，拿起電話，打一個，問問情況，打開電腦，查查資料，坐上公交車，去客戶那兒問一下，討論討論，完成一天的指標。
一天的開頭，是清晨；一天的好時光，是早晨；一天的一切好時機，盡在早晨。
每一天的清晨，是每一天的起跑線；每一個月的清晨，是每一個月的起跑線；每一天的起跑線，也是每一年的起跑線。我們將在這起跑線上，從人生路上，像夸父一樣，朝太陽奔去……
五年級的作文 篇5
后來，鷸和蚌被捉回了漁翁的家之后，后悔極了，蚌說：“都怪你來啄我，要不，我們怎么會被捉！”鷸生氣地說“哼，誰讓你來夾我，不然，我們才不會慘到這個地步。”
他們一直在吵個不停，這時漁翁煮好了開水，正準備抓他們吃，漁翁一把捉起鷸和蚌說“哈哈，我正愁著沒肉吃，現(xiàn)在可真好啊！”鷸在拼命掙扎，急叫道：“你這鬼魔頭，放開我嗎，你？”“哼！”漁翁似乎看透了鷸的`心思，大叫道“放開你？沒門！”
蚌很鎮(zhèn)定，她在想辦法逃脫漁翁的手掌心。這時，漁翁伸出另一只手，想把蚌捉到火爐里烤來吃的，蚌突然靈光一閃，迅速夾住漁翁的手，漁翁疼得大叫一聲，蚌對身邊的鷸說：“你快逃吧！”鷸不顧一切飛走了。漁翁并不想去追鷸，蚌松開了手，漁翁回房間找創(chuàng)可貼，他的手庝極了，并且流了血。
就在這時，蚌已經(jīng)悄悄離去了……
五年級的作文 篇6
朋友是你孤單時陪在你身邊，朋友是當你不開心的時候哄你開心，下面我將要講我的朋友。
我上小學(xué)的時候，我的性格有點內(nèi)向不愿和別人說話，看見他們都有朋友一起走著說著談著笑，心里很不是滋味，進入班級后，老師要求可以自愿調(diào)整座位，別人都和自己到好朋友坐一起啦，如我還在孤零零的站在那里，最后只剩下你和我啦，你跑過來跟我說，可以做你的同桌嗎？當然可以我興奮地回答著，我們之間的發(fā)生的事情就開始了。
很快就到了中午，吃飯時間到了你見我沒人一起便主動跟我說我跟你一起吧！行當然可以，正好我還缺一個人跟我一起去呢。就這樣，笑著，走著進入了食堂。
我們就這樣慢慢的了解對方，成為了朋友，上完夜自習時，要回寢室啦，躺在床上，還沒一會兒，你就冒險躲過了老師的法眼，來到我睡的地方，鉆進我的被褥里，她跟我說，長大我們還會在一起玩嗎？我說當然會我會一直陪在你身邊，好啊！那么咱倆以后永遠都不分離好嗎？嗯嗯我點了點頭。
早自習的.時候，我因為書不會背，被老師狠狠的說了一頓，可我這懦弱的性子，很快就掉下來的眼淚，你勸我說要哭啦！我?guī)湍憷斫饫斫猓?jīng)過她的理解之后。我好像弄明白了。這篇文章的意思。當我在背時，背的很快，也明白啦，大致的意思。
你現(xiàn)在離我而去不知道我們什么時候才能相見。我會在這里永遠等著你——藝冰
五年級的作文 篇7
黃魚的表弟，你們是否會覺得很奇怪，黃魚怎么會有表弟呢？事情是這樣的.：今天晚上，爸爸不在家，我和媽媽一起吃晚飯。媽媽要燒魚，這魚像大黃魚，但它的肚子是白的，我好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么魚啊？”“我也不知道”媽媽說。我的腦袋一轉(zhuǎn)，突然眼前一亮，恍然大悟地說：“這是大黃魚的表弟──大白魚！”話音剛落，“撲哧”我和媽媽不約而同地笑了出來。
接著，我看媽媽揮動著鍋鏟和大湯勺，連忙嚴肅地說：“媽媽，我要告訴你一個很重要的秘密！”“什么秘密？”我故意賣著關(guān)子不說，過了一會兒，媽媽急了，叫我快點兒說。我慢悠悠地說：“其實鍋鏟和大湯勺是雙胞胎，因鍋鏟發(fā)育不良而平了。”我們捧腹大笑，房間里充滿了笑聲。之后，我又說了一些如：大蒜和板栗是兄弟，因大蒜吃了太多，長得又白又胖……
今晚我們沉浸在歡笑之中。
五年級的作文 篇8
我的校園風景如畫，它不但美麗，還是孩子們學(xué)習的樂園，玩耍的天地。
進入校門，我們走到‘星光大道’上，星光大道兩側(cè)是綠化欄，綠化欄里有很多植物，有綠油油的小樹和漂亮的小花兒。然后往西邊走是長廊，走過長廊就到了操場，操場上有一個200米的跑道，跑道中間是足球場和籃球場，操場右邊是乒乓球場，還有單杠……下課的時候，同學(xué)們有的在跑步，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在打乒乓球，玩得可開心了。課間活動真是豐富多彩呀。這時候，無論在玩什么的學(xué)生，只要聽到上課鈴響都會飛快地跑進教室，朗朗的`讀書聲隨處可以聽的到。一陣風吹來，沙沙沙，沙沙沙，原來是操場兩邊的竹子在給同學(xué)們讀書伴奏呢那聲音真好聽。叮鈴鈴······下課了，大家走出教室，有的做游戲，有的在看書，又度過了一個愉快的大課間。
學(xué)校是我們學(xué)習的天堂，玩耍的天地，我們愛自己的學(xué)校，愛我們的校園生活。