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六年級的作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
親愛的爺爺：
您好！
最近您的身體怎么樣？以前的老毛病又沒有再犯？對了，您的藥快吃完了吧？我明天再給寄一些過去。
現在我已經放暑假了，已經畢業了，馬上就要上中學了。您放心吧，要不了幾天我就會飛回去看您了，不讓您天天念叨著我們。
您不用擔心我在這兒過得怎么樣，我在這兒過得可好了，尤其實我們學校，在學校里，我們還可以上電腦課呢！體育課上，我們在操場上跑步，操場上鋪的有塑膠跑到，撒的`還有塑膠顆粒呢！（在體育課上，我可以打籃球，跳繩，打乒乓球，玩羽毛球，不過······我還是重了兩斤，嘻嘻）夏天的時候如果天比較熱的話，我們還會把空調開開。
我馬上就要上中學了，爺爺，我告訴你一個好消息哦。我考上外國語分校了，呵呵。你孫女厲害吧。說實話，我能考上還真是憑著七分運氣，三分實力的。純屬幸運啊！
好了，不多聊了，下次我還給您寫信哦！拜拜。
祝：
身體健康，萬事如意。
六年級的作文300字 篇2
“家鄉”，我們玩耍的天地，至今記憶中最美的小草坪，現已煙消云散，取而代之的是片焉黃的慘軀。
但“綠色”依然存在你看那廣闊的田野中的小生靈，每一處都是來之不易的；再轉身往山那邊望去，那茁壯的大樹，無微不至地照顧著地上的“小弟弟”“小妹妹”，那高大挺拔的身軀，不得不使我們去仰望它；再細眼撇向那竹林，細而長，壯如實的一棵棵竹子屹立在中間，那竹葉在風中飄飄灑灑的落下，形成了空中飛舞的`美景，竹根下面正有一根根竹筍正欣喜的探出頭來。
最美的一處“山水畫”還在后面呢，路上有很多樹，有一棵還是長了一百年的呢，高不說，強壯得連幾個人圍都圍不攏；終點站就是小瀑布，那周圍爭先恐后的野草小樹，圍繞在瀑布的周圍，真是美不勝收啊！
樹要靠人保護，垃圾要靠人清除，水要靠人自我抑制，其實現在的美，并不代表永遠，“美”或“不美”關鍵靠大家，大家若注意衛生不浪費水，不亂扔垃圾養成良好的行為習慣，那么美是少不了的；若是不注意，那將會變得更糟糕。“美”“不美”就掌握在我們自己的手里。
六年級的作文300字 篇3
曾只在電腦上看過松樹的圖片，可你曾去摸過松樹的樹皮吧，那樣得粗糙，那樣得堅硬。
松樹在寒風臘月中十分堅強，看著它的影子，是雄偉、是高大、是威猛，好似一個高大威猛的男子傲立在寒風中。它的頭發還是綠瑩瑩的，可是歲月磨滅了那嫩綠，還記得當時葉子那么綠，忽然被時間染上了灰，當松樹在奄奄一息時，它還不忘自己的任務，直到死。還記得當時松鼠還在那粗壯的樹枝上跳動，吃著松果，啃著松子，是多么美好。
松樹不但精神頑強，而且它還為人們遮風擋雨。
松樹日夜長高，為人們遮風擋雨的地方就會增加一大塊，就這樣使松樹聞名中外，它的手上還托著一把“雨傘”，為下面的人們擋著狂風暴雨，松樹一下子為他們搭建了一個非常完美的.避護所。
松樹在春天覺醒，仿佛嬰兒剛出生時睜開眼睛的那一刻，松樹的人生旅程開始了；夏天，松樹為人們遮陽，在這青綠的避護所下使人心情舒暢；秋天，它開始努力拼搏，開始人生最艱苦的日子；冬春之際，它枯了，那也意味著明年的春天離現在不遠了。
松樹是中國人民的榜樣，值得每個勞動人民學習，像警察，像消防隊員，他們每天艱苦奮斗，正是松樹堅強不屈的品質。
六年級的作文300字 篇4
在一個風雪交加的晚上，凌冽的風，把陰沉的天空撕成了無數的小碎沫飄落下來，大地上便蓋滿了潔白的'雪。我獨自站在白色的雪地里，靜靜地沉思著……
一個身影向我走來，哦，她是我的好朋友，她走到了我的面前，我抬起頭，看見她泣不成聲地在哭著。
“夢夢，你怎么哭了？”
“我數學考了89”。
她拿起手中握著的廢紙--那就是數學卷子。
“沒事，下次繼續努力吧！”我抱了抱她，打開了傘，我們依偎在一起，彼此感到著對方的溫暖。這溫暖是冬日里的一把火，也是“戰斗中”的救命恩人。
“咦，夢夢，聽，什么聲音？”
我倆拉著手膽顫心驚地打著傘來到了路旁，哦！原來是做《鬼屋》的廣告啊！可把我倆嚇得不輕。
天黑的已經不能再黑了，天空像個無臉的娃娃跳進了每個人的眼睛里，雪下的已經不能再大了，鵝毛大雪，冰天雪地，我不知道還有什么詞語可以形容那場景。我依然拉著她的手，在紛紛揚揚的雪地里，幫她領悟著考試的真正意義。
黑暗的天空已經要對我們說再見了，我看著夢夢的背影由近而遠，也感受到了這次的擁抱對她來說，已成為生命中很重要的一次成長。
六年級的作文300字 篇5
春天的生態園春天的生態園是一座美麗的大公園。樹木披上了綠裝，桃花笑迎春風，開得那么艷，好像把所有的生命力展示給我們看，好像每朵花都有一個新的生命在顫動。
走進生態園的大門，首先看到的是綠色，除了綠色還是綠色。遠處，幾座小山在云霧中若隱若現，掩映在蒼翠的松林中。
生態湖的水真靜啊，靜得仿佛那是一塊大鏡子；生態湖的水真清啊，清得可以看見水底的魚蝦在游戲；生態湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。湖岸邊柳枝剛剛吐綠，讓我情不自禁地吟起唐代賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
這里不光水美，沙灘也很美。
白茫茫的沙灘上有許多各小朋友在做游戲，傍晚小朋友們在這里放風箏。天上五顏六色的風箏飄呀飄，地上的小朋友跑啊跑，風箏越飄越遠，地上的小朋友越跑越歡，玩得課開心了。
大門口的.草坪，受到湖泉工人的精心呵護還躲在蓋著厚厚的綠毯下睡懶覺呢！暖暖的陽光照耀著，和煦的春風吹拂著，草坪上，三三兩的旅客脫下鞋子，有的在散步，有的坐著聊天，還有的在草地上玩耍。他們都在盡情地享受這美好的生活。
這就是生態園的春天，一個美麗的春天！
六年級的作文300字 篇6
說起兒童公園，那就是我和小伙伴們經常一齊去玩的樂園。
春天，公園里的樹木都蘇醒了，有的花兒也都開始發芽了，此時湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就是一片生機勃勃的景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲，而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船，有的人在踢毽子，有的人在打網球，還有的人在觀賞郁金香……好一個充滿歡歌笑語的.地方呀！
秋天，公園里的樹木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，此時像戰士一樣一動不動地站在那里。秋風吹過，落葉在公園里飛舞。啊！原先就是秋風讓落葉長了翅膀。
冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺進入了雪之世界一樣。此時樹上的那層厚厚的雪讓人看見光禿禿的樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時間的話，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里的美景吧。
六年級的作文300字 篇7
他，一雙小瞇縫眼鑲嵌在胖乎乎的臉上，圓乎乎的腦袋后還留著一根小辮子，長得虎背熊腰，人送外號“許小胖”，他就是我們班的許帥坤宇。
雖然他學習一般，平時還有些霸道，但人人都有閃光點，而他最大的優點就是對班上的“力氣活”總是積極、主動、熱情的搶著去完成，而且還樂于助人。
記得那是去年三月。剛開學，老師讓同學們去幫忙抱書，許帥坤宇自告奮勇，他立即跑下樓去。看見桌子上有兩大摞書他以迅雷不及掩耳之勢，抱起書蹭蹭蹭……三步兩步跑到教室，放下書，又往樓下跑，和同學們搶著抱書，好象有使不完的勁兒。他見低年級的同學抱不動書，就跑過去幫忙。該我抱書了，他又和我搶，我見他滿頭大汗的.，就讓他歇會兒，他擦擦頭上的漢：“沒事，讓我抱吧，你看我多結實。”他邊說邊拍拍自己的胸脯，抱起書轉身就大步朝樓上走去。我望著他遠去的背影，心里充滿了無限的敬佩。
還有一次，他經過二年級教室，見二年級沒水了，他不怕累，拎起一桶水就往二年級教室去了，換完水他累得滿臉通紅，像熟透的蘋果。
學習好，只是一個方面。有一顆樂于助人的心，這個社會才能變得溫暖起來！
六年級的作文300字 篇8
今天上午第四節課，發生了一件趣事。
張老師看大家上課無精打采，便讓翁灝洋給大家高歌一曲，翁灝洋死活不肯上去，后來，張老師用激將法來逼小翁：“你再不上來，下次主持人、各種榮譽都不給你上了！”翁灝洋嘴里小聲嘀咕：“不帶的！”但最后還是不好意思的上去了。小翁在臺上半天沒說出一個字來，張老師說了一句：“你不會忘詞了吧？”這時，全部哄然大笑，張老師又說：“周瑞琪你上來和小翁合唱最炫民族風吧！”我的'笑容凝固在臉上，十分不情愿的走上臺，翁灝洋像抓住了一根“救命稻草”似的，做了一個比哭還難看的笑：“我不會唱這首歌，怎么辦？”由于在臺上很緊張，我竟然忘詞了，張老師說：“我也不為難你了，下去聽小翁唱吧！”
我像逃一樣的回到了座位-------，“從那遙遠的海邊，慢慢消失的你，”只唱了一句，就被張老師打斷了，“不行不行！動作呢？你的歌迷都在下面看呢！”“天生喜劇演員”陸宇軒邊拍手邊尖叫著，大家笑得前仰后合。這時，張老師的表情漸漸嚴肅起來，我們大家立馬抱被坐正，開始上課了！
上課前先讓我們笑一笑，提提精神，然后再教我們知識，這種方法真好！讓我們記得又快又牢，我喜歡這種上課的氛圍，張老師真厲害啊！
六年級的作文300字 篇9
秋季里的一天，陽光燦爛，天氣晴朗。我們四年級全體同學在老師的帶領下，懷著無比高興的心情到麓湖觀察秋景。
我們來到麓湖旁邊，發現絢麗多彩的秋天真的來了！
天空像一塊蔚藍的藍寶石，輕紗似的白云飄浮在燦爛輝煌的秋陽旁邊，與高大的'桉樹，婀娜多姿的柳樹一起倒映在碧綠碧綠的湖面。秋風吹來，微波蕩漾，落葉沙沙，好像在演奏一首秋天的樂曲。長長的柳條在微風中輕輕地撥動著平靜的湖水，在湖面上畫出一條條優美的曲線。我們走在湖邊的小路上，四周充滿著濃濃的秋意。茂密的樹林已經不像夏天那樣蔥郁，一片片黃色的落葉在天空高高低低地飛舞，像一群群黃蝴蝶在急急忙忙地往家趕。一陣微風吹來，使我感到心曠神怡、神清氣爽！
啊！
秋天，你原來是那么多姿多彩，到處充滿著詩情畫意呀！