六年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
光陰似箭，很多的記憶已隨日子的消失而模糊。但有一件事,至今讓我歷歷在目，感動不已。
那是一個早晨，我正準備上學(xué)，只見奶奶拿出一把傘遞給我，低聲地說：“孩子，天氣預(yù)報說今天有雨，還是把傘帶上吧。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我就走了。
可是天公不作美，中午快放學(xué)的時候，天空中突然電閃雷鳴接著下起了大雨。帶雨具的同學(xué)都回家了，有些則被一個個家長接走了。我失望地坐在教室里，望著嘩嘩直下的大雨，肚子還“咕咕”地叫著。我的眼眶開始有些濕潤了。突然，不遠處大雨里出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。我出去一看，原來是奶奶。狂風(fēng)夾著暴雨好像要把奶奶吞沒似的`，奶奶掙扎著向我艱難的走過來。“孩子過來，奶奶給你送傘來了。”奶奶邊說邊把傘遞給我。可此時，雨卻無情的越想越大。奶奶打傘漸漸推向我這邊，奶奶的頭發(fā)，臉上和身上都淋濕了。我望著奶奶的臉，在眼眶的淚珠情不自禁地奪眶而出，一發(fā)不可收拾……
這件事，我永遠忘不了，它讓我懂得了奶奶對我深沉的愛。
六年級的作文 篇2
太陽掛在天空中，陽光透過窗子，灑在木質(zhì)的地板上。我沉浸在這充滿太陽氣息的溫暖的空氣中，靜靜地，仿佛窗外的汽笛聲人們的嘈雜聲已不屬于我的世界。望著那大紅的電子琴等級證書，幾年來辛苦學(xué)琴的經(jīng)歷，展現(xiàn)在眼前……
幾年前的一個酷熱的暑假，表哥高考之后就待在我家里等錄取通知書。表哥坐在鋼琴前，彈奏著。優(yōu)美的音符在五線譜中跳著華爾茲，美妙的音韻從琴鍵中，從他的手指縫中像靈泉一樣流出來時，我被打動了，我不禁高聲說：“表哥彈得真好啊！我也要學(xué)彈鋼琴！”這時爸爸從書房中走出來，拍拍我的頭說：“你也想學(xué)？”“是的，我也想像哥哥彈得那么好。”爸爸想了想，笑笑說：“同意！”我興奮得手舞足蹈，信心百倍地對爸爸說：“我一定好好學(xué)，不辜負您的支持！”
爸爸為我報了鋼琴班，我開始上課了。起初，我的學(xué)琴熱情高漲，每天都要在琴旁坐好幾個小時，“走火入魔”到了寧可不喝水不吃飯也要練琴的程度，琴技飛速提高。我很快便掌握了彈琴的基礎(chǔ)指法。為了能夠把這些曲子彈得更精彩些，我還常常看一些大師們的演奏視頻。可是好景不長，這樣的熱情沒過多長時間就被單調(diào)而枯燥的練習(xí)曲給一點點沖刷掉了。
我有些不耐煩了，每次練曲目時總是漫不經(jīng)心的，彈出的曲調(diào)像是老牛車的聲音。盡管爸爸經(jīng)常提醒我要知難而進，可我還是提不起精神來。學(xué)琴經(jīng)歷
有一天，鄰居對爸爸說：“你家為啥最近聽不到優(yōu)美的曲調(diào)了，琴聲變得像噪音呢？”爸爸支支吾吾得很尷尬。我聽到了，就蒙了。原先鄰居總夸我彈得曲調(diào)悠揚，真好聽，怎么現(xiàn)在成噪音了？鄰居的話似重錘，讓我猛醒：我應(yīng)該認真練好基本功，不能半途而廢！我能行，一定會成功的！爸爸在一張紙條上寫到：寶劍鋒從磨礪出，有志者事竟成！他把紙條貼在鋼琴旁的'墻壁上，我彈琴時，一抬頭就能看到它。
爸爸的不斷鼓勵下，我拾起了自信，抓緊時間，刻苦練習(xí)彈奏：燈光下，我端坐在琴凳上，雙手在琴鍵上輕輕地按著，身體也隨著音樂的旋律而晃動著。腦中一遍又一遍閃過音樂應(yīng)有的旋律，在琴鍵上把心中的感受彈奏出來。就這樣，我每天不管學(xué)習(xí)多忙，總會從中抽出時間來練琴。屋中總是流淌著優(yōu)美的音韻。
我鋼琴演奏的水平能考級了，聽到這個消息后，我更加刻苦努力了。不久，我成功地拿到了等級證書。那一刻，我激動得說不出話來，只覺淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。心里充滿成功地喜悅。我用成功證明了我能行！
六年級的作文 篇3
他，一張圓嘟嘟的小臉，憨態(tài)可掬，像個國寶熊貓。眼睛就像黑色的寶石一樣閃亮，鼻子鈍鈍的。他，樂于助人、永不放棄，他就是我的.小學(xué)鐵哥們劉志遠。
記得有一次，我們的數(shù)學(xué)老師在下課的時候，布置了一道十分困難的數(shù)學(xué)題，讓我們沒有絲毫頭緒。已經(jīng)上課上得頭暈?zāi)X脹的，就想：“不算了，反正數(shù)學(xué)老師會講這道題的。不還是出去玩吧。”于是，我站起身來，開始纏著劉致遠陪我出去透透氣。但他卻不耐煩地說：“不行！要玩你自己去！反正我今天一定要把這道題算出來！”于是，我便叫了其他幾個同學(xué)一起出去，還不忘了打趣他“死心眼”。
我在外面玩的滿頭大汗，當我回到教室，發(fā)現(xiàn)劉致遠緊鎖著眉頭還在不停地在紙上寫來寫去，旁邊已經(jīng)堆了一大堆的草稿紙。我幸災(zāi)樂禍地想：沒玩著也沒算出來，真不劃算！突然，只見他站起身來，舉起雙手，激動地大喊了一聲“耶！”原來他攻克了難關(guān)。他看到了我在旁邊，于是把我叫了過來，開始細心地給我講解。此時此刻，我的內(nèi)心十分羞愧，恨不得有個地縫鉆進去。心里暗暗下定決心，一定要向劉致遠好好學(xué)習(xí)。
還有一次，我和劉致遠以及其他伙伴在公園里快樂地玩耍。忽然，有一位伙伴重重地摔在了地上。劉致遠見狀，急忙跑了過去查看情況。親切溫柔的語氣問他：“你沒事吧？疼不疼？我送你回家吧。”劉致遠攙扶著那位伙伴，累得饅頭大汗，終于把朋友送回家了。
劉致遠，你永遠是我的好朋友，永遠的好榜樣！雖然你今年去往了其他學(xué)校，但是，我永遠都不會忘記你的！
六年級的作文 篇4
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。人生總不是一帆風(fēng)順，凡事總是一波三折，像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣具全。總而言之，我的苦辣酸甜使我受益匪淺。
例如我學(xué)數(shù)學(xué)的過程就是酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，下面請看我的具體事例。
先說“苦”吧！沒有苦，就沒有辣和酸甜，苦是第一步，我在一年級時候非常好奇，看見三年級的大哥哥在算一種叫“除法算式”的`豎式，便很奇怪，不知道那個“橫”和“撇”的東西有什么用，更不知道那些數(shù)的關(guān)系，就苦思冥想，還是想不出來，那個“苦”啊，就別提啦!
我嘗過“苦”后，就嘗到了“辣”的滋味。我開始不停地做數(shù)學(xué)題，做得腰酸背痛，手指發(fā)僵，手心冒汗，你吃了辣子乒出汗似的，熱極了。
我嘗過“辣”后，酸接踵而至。經(jīng)過了“苦”和“辣”后，我特別自信，在四年級下學(xué)期的期末考試中，我相信我能輕松考得100分，驕傲自滿，做完題后幾乎沒有檢查，釀成了大禍。考試后，卷子發(fā)下來，我驚呆了。我怎么只考了86分!一檢查錯題，原來我太馬虎了，錯了一個判斷題和兩個應(yīng)用題，才造成了這個分數(shù)。我下定決心，以后要認真做題，認真檢查，下次一定得100分。
久盼的“甜”終于來了。我由于學(xué)習(xí)認真，在一次期末考試，我得了100分。我高興極了，懂得了只有努力才能有收獲的道理。
從學(xué)數(shù)學(xué)中，我懂得了一個道理：只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見彩虹!
六年級的作文 篇5
我踏著陽光織成的地毯，邁著歡快的步伐來到外公家。
剛剛走近那座披著金色外套的屋子，便看見一個身影正站在門口張望，那雙溢滿慈愛的眼睛在望見我之后，便輕輕彎起一個美好的弧度。我趕緊奔上前去。
“外公。”我喊了一聲，他踱著步子走來，拉著我的手把我?guī)нM客廳：“來！快進屋歇會兒。”待我坐定，他又噓寒問暖起來：“你這樣跑過來，累不累？要是餓了，嘗嘗這雞蛋煎餅，我才買的，熱乎著呢！”抬眼，映入眼簾的是一塊有著與周圍陽光相融的金色的餅，正散發(fā)著陣陣誘人的香甜味。“我記得，這是你小時候最愛吃的呢。”外公輕輕笑著，似是回憶起什么往事了。
是啊，這是我打小就愛吃的。記得那時，我還小，外公身體還很健朗。每當我星期五放晚學(xué)，外公總會騎著他那輛老式自行車，載著我去西長街買雞蛋煎餅，這似乎成了慣例，甚至那香噴噴的氣味不在我的鼻尖縈繞，我就渾身不舒服。
我坐在自行車后座等著煎餅時，總會驚奇地望著灑滿陽光的餅，像是均勻地涂上一層金色作料般，一點點染上陽光的顏色。在陽光的精心煎制下，變得誘人起來的'餅，捧在手中，溫溫的，熱熱的，殘留著陽光的氣息。
“外公外公，為什么這餅會這么好吃啊？”我咬著餅，美滋滋地品嘗著，昂起頭問道。外公過頭，在陽光下越發(fā)燦爛的笑容透著寵溺：“因為它是陽光做的，陽光跑進去了呀。”他這樣說，我便也覺得周圍明媚的陽光也很美味。
可惜，陽光的味道，我很久都沒有感受到了，已漸漸地淡忘了，那段陽光燦爛的日子也在記憶中蒙上一層灰。如今，那富有穿透力的陽光又照在我的心田里，那段記憶也因為手中金燦燦的餅，重又鮮活起來。
我抬起頭，凝視著外公，他已不復(fù)健朗，在陽光下的銀絲反射著微光，刺痛我的眼睛。的確是時光蹉跎，外公那原來從不彎曲的背，被什么壓得直不起來了？陽光勾勒出眼前老人的身影，好像在提醒我：外公已經(jīng)老了。
我忍住眼中的酸澀，扯了一半的餅遞給外公：“外公，你也吃。”我看著外公嚼著餅，像小時候外公問我一般，我輕聲問道：“香嗎？”“香！”回答我的，是一串爽朗的笑聲。
外面的陽光此刻無比溫柔，撫摸著外公每一根發(fā)絲，親吻著他每一條時光刻下的皺紋。
啊，那些陽光燦爛的日子，不正是我們經(jīng)歷過時光洗禮的情感的結(jié)晶嗎？陽光依舊燦爛，但又好像變了，變得更溫和了，它讓我堅信：那陽光燦爛的日子還會繼續(xù)著，那沉淀在陽光中的情感，依舊會滲入我的生活，哪怕點點滴滴。
六年級的作文 篇6
假期生活，有喜悅，有悲傷，有懷念，有不舍，還有永遠抹不去的旅行記憶。
這個五年級的暑假，最令人難忘的是參加內(nèi)蒙古夏令營，這是我期待已久的活動。我和班上的幾個同學(xué)一同上了飛機，在飛機上，一開始，我們營員只跟自己認識的朋友談笑，但沒過多久，與其他營員就熟悉起來了，大家在一起，有說有笑。
第二天，我們到科爾沁大草原學(xué)習(xí)摔跤，我們坐著大巴來到了沙場，看到那兒有幾個身強力壯的男人，我想那些大概是摔跤手吧！只見他們手臂上的肌肉鼓起，仿佛一拳就能把我們打到千里之外！首先進行的`是摔跤表演賽，只見一個滿身肌肉的選手走了出來，看他來勢洶洶的樣子，是人都會被他嚇得打退堂鼓！但跟他“戰(zhàn)斗”的高個子卻毫不畏懼。一開始，兩個人互相推著對方的雙臂，我本以為“肌肉男”會很快以力氣的優(yōu)勢取得勝利，但他們糾纏了很久，不相上下。突然，出人意料的事情發(fā)生了，高個子選手仿佛內(nèi)心被封鎖著的一頭猛獸，瞬間掙脫鐵鏈爆發(fā)了似的，他竟然把肌肉男舉在半空中，然后，把肌肉男重重地扔在地上。這驚人的一擊，把在場的我們個個都看得目瞪口呆。
接下來，就是營員們練習(xí)摔跤的時間了。我們六個男生對陣剛才那個肌肉男！起初，我們一個個不敢沖上去，只在沙場邊繞著肌肉男轉(zhuǎn)，總不敢靠近。我意識到這樣下去不行，我對身旁的梁育誠說：“嘿！不管他們！我們倆上！”我們兩個自告奮勇地沖上前，拽住“肌肉男”的手臂，讓他手臂無法發(fā)力，誰知，他直接把我倆舉了起來！一開始，盡管他很用力把我倆甩來甩去，但我們仿佛身上涂了520膠水似的，死死貼在他身上。漸漸地，我們體力不支，就快撐不住了，但旁邊的伙伴卻還在觀望，總不敢沖上來。忽然，我重心不穩(wěn)，膝蓋著地了，哎！我被淘汰出局了，沒辦法，我已經(jīng)盡力了！我被淘汰以后，別人才陸續(xù)地上去了，但一個個都被“肌肉男”摔掉了。
百密總有一疏，在那個“肌肉男”站不穩(wěn)，千鈞一發(fā)之際，我們隊的高個子“洋蔥”閃電般沖上前，把他往后一拉，他最終被我們“戰(zhàn)敗”了，大家高興得不行。后面的幾天的夏令營活動節(jié)目都很豐富，但我留下最深刻印象的還是這次學(xué)習(xí)摔跤的經(jīng)歷。
暑假，我們像一只被放出籠的小鳥，自由自在；暑假又像一條冰棍，我們還沒來得及回味，它就融化了！