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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-02-04 08:53:52 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文【經(jīng)典9篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文【經(jīng)典9篇】

五年級(jí)的作文 篇1

  我最想讀的一本書就是這本《拉·封丹寓言》。這本書很好看,它是世界經(jīng)典寓言文庫(kù)。

  這本書里有許多寓言故事,里面有伊索寓言,還有許多故事,比如《兩個(gè)謀熊皮的伙伴》、《龜兔賽跑》、《小老鼠、小公雞和貓》、《獅子的朝廷》。這些故事是我比較喜歡的。

  《小老鼠、小公雞和貓》講的是一只小老鼠在外面玩耍的時(shí)候,看見(jiàn)公雞迅速向他跑來(lái),而貓裝得很溫和。回家后和媽媽說(shuō)了,老鼠媽媽說(shuō):“公雞兇而不吃我們,貓溫柔而兇猛,所以說(shuō)孩子你不要被外表迷戀。”

  《狐貍和病獅》講的是獅子捕不到食物,號(hào)召大家去看獅子,誰(shuí)去看獅子,他就不吃誰(shuí)。大家一聽(tīng)這件事都去了,只有狐貍沒(méi)有去,最后獅子下旨問(wèn)罪問(wèn):“你怎么不去看我呀?”狐貍說(shuō):“我是想去的,但一看人們都進(jìn)去了,我等了半天,也沒(méi)有動(dòng)物出來(lái)。”這個(gè)故事告訴我們做事要善于觀察,認(rèn)真思考以后再去做。

  《兩個(gè)謀熊皮的伙伴》講的是兩個(gè)人缺錢花想去捉熊,然后把熊皮賣給商人鄰居。這兩個(gè)人看見(jiàn)熊向他們走來(lái),嚇得如雷擊一般,往回跑,結(jié)果這樁買賣泡了湯,合同也就作廢了。慶幸的是商人沒(méi)有提走錢。這時(shí)一個(gè)人爬上樹(shù)梢。另一個(gè)人早就嚇得冰涼。熊看了看,就走了。樹(shù)上的人下來(lái)說(shuō):“千萬(wàn)不要為了圖謀熊皮,去賣一頭沒(méi)有打死的`熊。”

  這個(gè)故事告訴我們不能為了一些不現(xiàn)實(shí)的事情,把放棄。另一方面也告訴我們做事要?jiǎng)幽X筋。

  其實(shí)每個(gè)故事都在告訴我們?cè)鯓幼鋈嗽鯓幼鍪碌牡览怼R虼耍易钕矚g這本書。我能從書中學(xué)到好多有用的東西。

五年級(jí)的作文 篇2

  時(shí)間隨著流水,向著東方流逝,或輕聲細(xì)語(yǔ),或激情澎湃,或毫不留戀,或后悔莫及。

  時(shí)間流逝,物是人非,當(dāng)初充滿歡笑的天堂,已經(jīng)成了空寂的地獄,空寂的,仿佛從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)任何人。

  少年凝視著面前的廢墟,想哭,卻又哭不出來(lái)。眼角噙著的淚,想掉,卻又掉不下來(lái):“為什么!為什么不給我一個(gè)后悔的機(jī)會(huì)!為什么!為什么連哭都不讓我哭!!”少年仿佛是用盡了全身的力氣,癱坐在地上,手掌激動(dòng)的蜷曲,摳在了泥土里,松開(kāi),又再繃緊。

  丁咚丁咚咚,一陣美妙的音樂(lè)在少年耳邊響起。少年已經(jīng)死寂的心似乎又復(fù)活了,轉(zhuǎn)身朝著音樂(lè)的主旋律奔去。

  清澈的泉水在破爛的房屋旁邊,顯得更是純凈,而旁邊的房屋,卻顯得這么突兀。少年望著面前如水晶一般璀璨的小山泉,折射出太陽(yáng)的`光線,在少年和那座房屋中間,構(gòu)成了一抹彩虹,生機(jī)勃發(fā)。

  少年抬頭仰視著彩虹,渾濁的眼里迸發(fā)出了生機(jī)的消息,那一刻,他似乎明白了什么,卻又不明白。

  彩虹的七色光抵達(dá)在房屋的屋頂,少年信步挪向破舊的屋內(nèi)。

  “嗚嗚嗚…爸爸…媽媽…嗚嗚嗚…哥哥…你們……你們?cè)谀陌 号隆号履切〾娜恕瓎鑶琛毙÷暤目奁晱奈輧?nèi)一角斷斷續(xù)續(xù)的傳了出來(lái)。少年聽(tīng)見(jiàn)哭泣的聲音,眼角一直噙著的那滴淚水,終究還是流下來(lái)了。“惜兒,你在哪兒,惜兒,回哥哥一聲啊,惜兒!”少年在屋內(nèi)瘋狂的找尋著哭泣的女孩。這時(shí),女孩似乎是聽(tīng)見(jiàn)了少年的呼喊,踉踉蹌蹌的從一個(gè)小角落里逃了出來(lái):“哥哥…惜兒怕…惜兒怕……”原本哭著的小女孩哭的更大聲了。

  少年覺(jué)得,自己真幸運(yùn),至少妹妹還活著,他還可以保護(hù)她,不讓她害怕。

  驀地,少年領(lǐng)悟了:時(shí)間流走了,自己還有后悔的機(jī)會(huì)嗎,沒(méi)有機(jī)會(huì)。

  自己不是孤獨(dú)一人,自己還有妹妹,還有彩虹,還有未來(lái)。

  那一刻,少年明白了,后悔過(guò)去的并沒(méi)有任何用,珍惜現(xiàn)在存在的,才不會(huì)讓自己永遠(yuǎn)后悔。

  時(shí)間,都去哪里了?不知道.

  時(shí)間,怎樣才能知道它去哪里了?珍惜存在的。

五年級(jí)的作文 篇3

  觀察時(shí)間:8月18日—8月20日

  觀察地點(diǎn):青島

  觀察對(duì)象:姐姐

  觀察內(nèi)容:

  8月18日 今天姐姐從北京回來(lái)了。她和大娘兩人相見(jiàn)時(shí)都落下了激動(dòng)的淚水,這真是感人的一幕啊!姐姐的.腋窩做了一個(gè)小手術(shù),開(kāi)刀了,有好長(zhǎng)的一條疤,姐姐和我們說(shuō)她縫了好幾針,可疼了。“她的傷疤真難看!”我在心里犯嘀咕,“她怎么一點(diǎn)都不擔(dān)心呢?”在姐姐做手術(shù)時(shí),有好多長(zhǎng)輩都去看姐姐,還給了姐姐錢呢。這下姐姐變成大款了,給我大娘買了手鏈和項(xiàng)鏈,還給我大爺買了塊手表,那表三百多塊錢呢!姐姐還給我買了兩件衣服,一個(gè)帶鉆的頭花。我覺(jué)得這次姐姐變了很多,她處處讓著我,不再為了小事和我吵架,奶奶說(shuō):“姐姐長(zhǎng)大了,懂事了”。

  8月19日 今天我們?nèi)ス渖痰炅恕=o大爺買了兩雙鞋,也給我買了一雙鞋,那雙鞋很漂亮,我很喜歡。姐姐可真會(huì)講價(jià)啊,也會(huì)運(yùn)用方法。兩雙鞋本來(lái)要140元的,姐姐說(shuō)100元,店主說(shuō)少了,不能賣。姐姐讓我脫了鞋就走,結(jié)果店主讓步了,100元成交了。姐姐得意地說(shuō):“聽(tīng)我的,沒(méi)錯(cuò)!”人家賣衣服的要130元,硬是讓姐姐給講成了110元,不過(guò)到了晚上的時(shí)候,姐姐要看電視,已經(jīng)很晚了,大娘讓她睡覺(jué),她卻和大娘打了一架。

  8月20日 今天我姐姐又賴床了,大娘一叫我,我就起來(lái)了,姐姐干叫不起來(lái)。好不容易叫起來(lái)了,姐姐卻玩起電腦來(lái)了,上QQ,聊天……但她也確實(shí)在學(xué)習(xí)上用上電腦了,電腦總歸不是光用來(lái)玩的呀!她打字也很快,微機(jī)學(xué)得很好。不過(guò),上體育街時(shí),她卻又玩起手機(jī)QQ來(lái)了。唉!姐姐你應(yīng)該多活動(dòng)活動(dòng),少上點(diǎn)網(wǎng)吧!

  這就是我姐姐,一個(gè)懶蟲(chóng)、一個(gè)電腦狂。

五年級(jí)的作文 篇4

  云南西雙版納的歌舞晚會(huì)足以用氣勢(shì)盛大來(lái)形容。

  清明小長(zhǎng)假,我和爸爸媽媽去云南旅游,還在美麗的西雙版納觀看了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歌舞晚會(huì)。等我們進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候早已經(jīng)是人山人海、座無(wú)虛席了,那場(chǎng)面真是熱鬧非凡,無(wú)論男女老少都伸長(zhǎng)了脖子向舞臺(tái)方向張望。

  坐下不久,舞臺(tái)上的燈光耀眼地閃亮起來(lái),還有一束色彩斑斕的光帶不停地掃向觀眾席位;接著,前方的電子屏幕上打出“56個(gè)民族是一家”的字幕,讓人看了激動(dòng)不已。緊接著,舞臺(tái)后方一群演員手拉著手用少數(shù)民族語(yǔ)言唱起了歡快的歌,嘹亮的歌聲響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。看著這個(gè)場(chǎng)面我不禁心潮澎湃,那時(shí)那刻,中華56個(gè)民族心連心團(tuán)結(jié)在一起永不分離。

  我沉浸在幸福的思緒中久久沒(méi)有回過(guò)神來(lái),又見(jiàn)舞臺(tái)的另一側(cè)一群男演員們手里拿著鼓槌敲打著腰鼓,隨著鼓聲跨進(jìn)舞臺(tái)前面人工湖中的一葉小舟里。宏偉激昂的`聲音把湖面都震得泛起層層漣漪,我不禁聯(lián)想到足球場(chǎng)上球迷們邊擂鼓邊吶喊的聲音,心中激動(dòng)不已。

  緊接著,音箱里放出二聲震耳欲聾的打炮聲,一男一女跳出來(lái),只見(jiàn)那男演員手里拿著火棍,不停地?fù)]舞著,火光印在電子屏幕上,感覺(jué)像燒紅了半邊天似的;那女演員則手里拿著一壺酒,酒被她咕嚕咕嚕幾下就喝精光了。臺(tái)下有觀眾不停地拍手叫好。

  最后,屏幕上打出了三個(gè)大字:“大團(tuán)圓”,所有演員都齊聲合唱著,寓意是祝我們國(guó)家繁榮昌盛。隨著音樂(lè)的漸漸遠(yuǎn)去,演員們一個(gè)個(gè)退了下去,而我卻還一副意猶未盡的樣子,坐在凳子上不肯站起來(lái)。西雙版納的這場(chǎng)歌舞晚會(huì),給我留下了難以忘懷的印象,更帶給了我無(wú)限的聯(lián)想。

五年級(jí)的作文 篇5

  今天,天空起了大霧,到處都是白茫茫一片,別有一番情趣!為了好好欣賞這美景,我向爸爸媽媽提出步行到學(xué)校,他們同意了。

  我走在大街上,只覺(jué)得濃霧彌漫,成了霧的海洋。幾米之外就看不見(jiàn)人的身影,大霧似乎把人都隱藏起來(lái)了。公路上汽車亮起了黃色的車燈防霧,燈光也失去了往日的刺眼,艱難地慢慢向前行駛。耳邊不時(shí)傳來(lái)汽車的“嘀嘀”聲和自行車的鈴聲。我也一樣,在霧的海洋里小心翼翼地穿梭。

  無(wú)邊的大霧給大地蒙上了一層厚厚的紗帳。往日熟悉的景物,現(xiàn)在都看不到了。高樓大廈都隱藏到紗帳的.后面去了。

  走在大街上,感到這白色的霧把空氣都變得那么溫和、濕潤(rùn)。霧也像一個(gè)調(diào)皮的孩子,在每一個(gè)角落里游蕩、嬉戲。有時(shí)你伸手去撫摸,它卻扭著身子逃走了;有時(shí)在我不注意的時(shí)候,它又悄悄在我的衣服、發(fā)間停留。我大口大口地呼吸著,又吐出一團(tuán)團(tuán)的霧氣。

  白茫茫的霧氣在空中漂浮不定,陽(yáng)光也躲在了他的背后。

  漸漸地,隨著時(shí)間的推移,太陽(yáng)升起了,神秘的霧越來(lái)越淡,一切又出現(xiàn)在我們眼前。霧在遠(yuǎn)處流動(dòng)著,不一會(huì)兒,就給遠(yuǎn)處的樓房圍上了一條薄薄的紅紗巾。太陽(yáng)升高了,它那紅紅的臉?lè)懦隽私鸸猓F一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  晨霧,多么神奇的晨霧啊!

五年級(jí)的作文 篇6

  說(shuō)出來(lái)你可能不信,我從一年級(jí)到現(xiàn)在,換了十幾個(gè)同桌。但這么多同桌中,卻有一個(gè)最難忘的。

  他白皙臉的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,那自稱帥氣的“秀發(fā)”總讓我經(jīng)不住想,這小子幾個(gè)月沒(méi)洗頭了。他經(jīng)常大搖大擺的`走在我面前,好像他是全宇宙最帥的人。

  他有著幾乎所有男孩都有的共同的缼點(diǎn)。不認(rèn)真,貪玩,他總是不完成作業(yè)就出去玩,那快樂(lè)的游戲讓他把作業(yè)拋到了一邊,可苦了我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表,總是要等他慢悠悠的寫完那堆積如山的作業(yè),才能把作業(yè)送到老師面前。

  但他也又優(yōu)點(diǎn),那就是幽默,那好笑的動(dòng)作配上那精妙搞笑的語(yǔ)言,總能把我和周圍的人逗的哈哈大笑。

  他學(xué)習(xí)沒(méi)我好,畫畫沒(méi)我好,還有體育,音樂(lè)……但如果沒(méi)了他,班里就少了一份快樂(lè)。

五年級(jí)的作文 篇7

  我們班上有一位名副其實(shí)的“小辣椒”。她就是我的前桌:洪麗穎。她有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā),頭戴一個(gè)有著兩支小紅辣椒的發(fā)箍,多可愛(ài)!她還有一張櫻桃小嘴,嘟起嘴來(lái)真是招人喜歡!但是,她的小脾氣可不咋溫順,卻相反,是個(gè)很容易生氣的“小辣椒”。

  有一次下課10分鐘時(shí),有一位男生向她借支鉛筆,她卻說(shuō):“不是女生我才不借呢!”那人像受了多少委屈,生氣地走了。

  她還很喜歡捉弄?jiǎng)e人,別人卻從來(lái)不敢戲弄她。但是,她和我還有另一個(gè)女孩是親密的`朋友,而且也是心照不宣的好閨蜜,從來(lái)不會(huì)吵架。

  記得小時(shí)候,我和洪麗穎一起去游樂(lè)園玩,就是因?yàn)檫@一天,她才勵(lì)志自己要強(qiáng)大起來(lái)。因?yàn)樗胍ネ婺μ燧啠覀兣帕艘粋(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)才等到,可沒(méi)想到有幾個(gè)同齡男生插隊(duì),恰巧我們又是最后一波車,被他們奪去了機(jī)會(huì)。洪麗穎看見(jiàn)那幾個(gè)男生在摩天輪上笑著打鬧著,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。終于,她情不自禁地哭了起來(lái)。我站在一旁安慰道:“別哭了,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),相信自己!”洪麗穎則說(shuō)著:“嗯,我要?jiǎng)?lì)志!

  從此以后,她的性格也因此而改變。

  第一天上學(xué)時(shí),有一群男生喜歡欺負(fù)她,沒(méi)想到反被洪麗穎打了一頓,那些男生被打得頭昏眼花,發(fā)誓再也不敢惹這個(gè)“暴力女”了。從那以后,再也沒(méi)有人來(lái)欺負(fù)她了。

  這個(gè)“小辣椒”外冷內(nèi)熱,只是對(duì)于那些不講道理的人發(fā)起“攻擊”。另外,她是個(gè)與眾不同的性格:刀子嘴,豆腐心。“小辣椒”和我們都是好朋友,因此,她更加友好地對(duì)同學(xué)們了。

  這么可愛(ài)而又外冷內(nèi)熱的“小辣椒”。怎會(huì)不招人喜歡呢?

五年級(jí)的作文 篇8

  我遇到過(guò)很多老師,有漂亮的、有嚴(yán)厲的、還有和諧可親的,而我最熟悉的是數(shù)學(xué)老師——趙老師。

  她的.頭發(fā)短短的,發(fā)尾還有一點(diǎn)小卷,臉上戴著一副黃黑相間的眼鏡,白白的皮膚,經(jīng)常穿著一身清爽的衣服,看起來(lái)既嚴(yán)厲又溫柔。

  她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。在課堂上,它好像在提醒你:“不要做小動(dòng)作。”在你不敢舉手的時(shí)候,又好像在鼓勵(lì)我:“勇敢點(diǎn)!不要害怕!”

  有一次,老師在講數(shù)學(xué)內(nèi)容的時(shí)候,突然聲音大起來(lái),目光轉(zhuǎn)向吳同學(xué)身上,吳同學(xué)好像知道了什么,連忙坐端正。老師的話停止了,走到講臺(tái)上,說(shuō):“吳同學(xué),你來(lái)回答我的問(wèn)題。”吳同學(xué)以為老師會(huì)批評(píng)她,但出乎意料的是,老師卻慈祥的說(shuō):“以后上課認(rèn)真聽(tīng)講,不要搞小動(dòng)作了”!

  你們看,這就是我們的數(shù)學(xué)老師,我很喜歡她!

五年級(jí)的作文 篇9

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。”誰(shuí)來(lái)把這句詩(shī)的意思解釋一下?老師在臺(tái)上眉飛色舞地講著。

  前排的同學(xué)的臉濺滿了口水,臉上那讓人捉摸不清的表情讓人哭笑不得。可又得裝出一副如饑似渴學(xué)習(xí)的樣子,望著他們的樣子,我捧腹大筆在,眼淚都快笑出來(lái)了。

  突然廣播里說(shuō)道:“請(qǐng)所有老師去報(bào)告廳開(kāi)會(huì)。”老師布置我們自習(xí),便急匆匆走了。

  這下可把我們樂(lè)壞了,老師前腳剛走,我們班上那些調(diào)皮的男生就不安全了。有的好像十幾年都沒(méi)睡覺(jué),仰頭便睡著了,怎么也叫不醒,不知做了什么好夢(mèng),竟流出了口水;有的在和同桌竊竊私語(yǔ),不時(shí)發(fā)出“哈哈”的笑聲;還有的站起來(lái)與前排同學(xué)談?wù)撟钚滦侣劊讯亲由斓瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的,生怕漏掉了什么重要信息;至于我嘛則坐在位上看著漫畫,時(shí)不時(shí)被書中幽默風(fēng)趣的情節(jié)逗得開(kāi)懷大笑。

  不一會(huì)兒班上的男生炸開(kāi)了花,他們一個(gè)勁地追逐打鬧,不時(shí)和面而來(lái)的同學(xué)撞個(gè)滿懷。最有的`是我們班的小軍,像個(gè)老鼠一樣竄來(lái)竄去。還惹別的同學(xué),連一向好脾氣的我也想要扁他一頓。

  只見(jiàn)他把頭探出窗外,滿臉緊張地說(shuō):“不好了,老師來(lái)了!”同學(xué)們一聽(tīng)連忙跑到座位上,有的拿書裝作認(rèn)真讀的樣子,卻把書拿反了;有的跑得太急摔到了地上。小軍見(jiàn)了“哈哈”大笑。幾們調(diào)皮的同學(xué)看出了小軍的詭計(jì),竟揚(yáng)言要揍扁他,小軍見(jiàn)情況不妙立刻“作揖求饒”才躲過(guò)了一劫。

  不知過(guò)了多久,又聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“老師來(lái)了!”這下同學(xué)們誰(shuí)也不信,在位上蹺起二郎腿,有說(shuō)有笑。這時(shí)門被打開(kāi)了,迎面而來(lái)的則是老師鐵青的臉,暴跳如雷地吼道:“今天把課文抄2遍。”完了,我在心里默默說(shuō)道。

  撞槍口上了,我們只好乖乖抄課文了。

  哎!早知今日,何必當(dāng)初!

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