五年級(jí)的作文【經(jīng)典9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我最想讀的一本書就是這本《拉·封丹寓言》。這本書很好看，它是世界經(jīng)典寓言文庫(kù)。
這本書里有許多寓言故事，里面有伊索寓言，還有許多故事，比如《兩個(gè)謀熊皮的伙伴》、《龜兔賽跑》、《小老鼠、小公雞和貓》、《獅子的朝廷》。這些故事是我比較喜歡的。
《小老鼠、小公雞和貓》講的是一只小老鼠在外面玩耍的時(shí)候，看見(jiàn)公雞迅速向他跑來(lái)，而貓裝得很溫和。回家后和媽媽說(shuō)了，老鼠媽媽說(shuō)：“公雞兇而不吃我們，貓溫柔而兇猛，所以說(shuō)孩子你不要被外表迷戀。”
《狐貍和病獅》講的是獅子捕不到食物，號(hào)召大家去看獅子，誰(shuí)去看獅子，他就不吃誰(shuí)。大家一聽(tīng)這件事都去了，只有狐貍沒(méi)有去，最后獅子下旨問(wèn)罪問(wèn)：“你怎么不去看我呀？”狐貍說(shuō)：“我是想去的，但一看人們都進(jìn)去了，我等了半天，也沒(méi)有動(dòng)物出來(lái)。”這個(gè)故事告訴我們做事要善于觀察，認(rèn)真思考以后再去做。
《兩個(gè)謀熊皮的伙伴》講的是兩個(gè)人缺錢花想去捉熊，然后把熊皮賣給商人鄰居。這兩個(gè)人看見(jiàn)熊向他們走來(lái)，嚇得如雷擊一般，往回跑，結(jié)果這樁買賣泡了湯，合同也就作廢了。慶幸的是商人沒(méi)有提走錢。這時(shí)一個(gè)人爬上樹(shù)梢。另一個(gè)人早就嚇得冰涼。熊看了看，就走了。樹(shù)上的人下來(lái)說(shuō)：“千萬(wàn)不要為了圖謀熊皮，去賣一頭沒(méi)有打死的`熊。”
這個(gè)故事告訴我們不能為了一些不現(xiàn)實(shí)的事情，把放棄。另一方面也告訴我們做事要?jiǎng)幽X筋。
其實(shí)每個(gè)故事都在告訴我們?cè)鯓幼鋈嗽鯓幼鍪碌牡览怼Ｒ虼耍易钕矚g這本書。我能從書中學(xué)到好多有用的東西。
五年級(jí)的作文 篇2
時(shí)間隨著流水，向著東方流逝，或輕聲細(xì)語(yǔ)，或激情澎湃，或毫不留戀，或后悔莫及。
時(shí)間流逝，物是人非，當(dāng)初充滿歡笑的天堂，已經(jīng)成了空寂的地獄，空寂的，仿佛從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)任何人。
少年凝視著面前的廢墟，想哭，卻又哭不出來(lái)。眼角噙著的淚，想掉，卻又掉不下來(lái)：“為什么！為什么不給我一個(gè)后悔的機(jī)會(huì)！為什么！為什么連哭都不讓我哭！！”少年仿佛是用盡了全身的力氣，癱坐在地上，手掌激動(dòng)的蜷曲，摳在了泥土里，松開(kāi)，又再繃緊。
丁咚丁咚咚，一陣美妙的音樂(lè)在少年耳邊響起。少年已經(jīng)死寂的心似乎又復(fù)活了，轉(zhuǎn)身朝著音樂(lè)的主旋律奔去。
清澈的泉水在破爛的房屋旁邊，顯得更是純凈，而旁邊的房屋，卻顯得這么突兀。少年望著面前如水晶一般璀璨的小山泉，折射出太陽(yáng)的`光線，在少年和那座房屋中間，構(gòu)成了一抹彩虹，生機(jī)勃發(fā)。
少年抬頭仰視著彩虹，渾濁的眼里迸發(fā)出了生機(jī)的消息，那一刻，他似乎明白了什么，卻又不明白。
彩虹的七色光抵達(dá)在房屋的屋頂，少年信步挪向破舊的屋內(nèi)。
“嗚嗚嗚…爸爸…媽媽…嗚嗚嗚…哥哥…你們……你們?cè)谀陌 号隆号履切〾娜恕瓎鑶琛毙÷暤目奁晱奈輧?nèi)一角斷斷續(xù)續(xù)的傳了出來(lái)。少年聽(tīng)見(jiàn)哭泣的聲音，眼角一直噙著的那滴淚水，終究還是流下來(lái)了。“惜兒，你在哪兒，惜兒，回哥哥一聲啊，惜兒！”少年在屋內(nèi)瘋狂的找尋著哭泣的女孩。這時(shí)，女孩似乎是聽(tīng)見(jiàn)了少年的呼喊，踉踉蹌蹌的從一個(gè)小角落里逃了出來(lái)：“哥哥…惜兒怕…惜兒怕……”原本哭著的小女孩哭的更大聲了。
少年覺(jué)得，自己真幸運(yùn)，至少妹妹還活著，他還可以保護(hù)她，不讓她害怕。
驀地，少年領(lǐng)悟了：時(shí)間流走了，自己還有后悔的機(jī)會(huì)嗎，沒(méi)有機(jī)會(huì)。
自己不是孤獨(dú)一人，自己還有妹妹，還有彩虹，還有未來(lái)。
那一刻，少年明白了，后悔過(guò)去的并沒(méi)有任何用，珍惜現(xiàn)在存在的，才不會(huì)讓自己永遠(yuǎn)后悔。
時(shí)間，都去哪里了？不知道.
時(shí)間，怎樣才能知道它去哪里了？珍惜存在的。
五年級(jí)的作文 篇3
觀察時(shí)間：8月18日—8月20日
觀察地點(diǎn)：青島
觀察對(duì)象：姐姐
觀察內(nèi)容：
8月18日 今天姐姐從北京回來(lái)了。她和大娘兩人相見(jiàn)時(shí)都落下了激動(dòng)的淚水，這真是感人的一幕啊！姐姐的.腋窩做了一個(gè)小手術(shù)，開(kāi)刀了，有好長(zhǎng)的一條疤，姐姐和我們說(shuō)她縫了好幾針，可疼了。“她的傷疤真難看！”我在心里犯嘀咕，“她怎么一點(diǎn)都不擔(dān)心呢？”在姐姐做手術(shù)時(shí)，有好多長(zhǎng)輩都去看姐姐，還給了姐姐錢呢。這下姐姐變成大款了，給我大娘買了手鏈和項(xiàng)鏈，還給我大爺買了塊手表，那表三百多塊錢呢！姐姐還給我買了兩件衣服，一個(gè)帶鉆的頭花。我覺(jué)得這次姐姐變了很多，她處處讓著我，不再為了小事和我吵架，奶奶說(shuō)：“姐姐長(zhǎng)大了，懂事了”。
8月19日 今天我們?nèi)ス渖痰炅恕＝o大爺買了兩雙鞋，也給我買了一雙鞋，那雙鞋很漂亮，我很喜歡。姐姐可真會(huì)講價(jià)啊，也會(huì)運(yùn)用方法。兩雙鞋本來(lái)要140元的，姐姐說(shuō)100元，店主說(shuō)少了，不能賣。姐姐讓我脫了鞋就走，結(jié)果店主讓步了，100元成交了。姐姐得意地說(shuō)：“聽(tīng)我的，沒(méi)錯(cuò)！”人家賣衣服的要130元，硬是讓姐姐給講成了110元，不過(guò)到了晚上的時(shí)候，姐姐要看電視，已經(jīng)很晚了，大娘讓她睡覺(jué)，她卻和大娘打了一架。
8月20日 今天我姐姐又賴床了，大娘一叫我，我就起來(lái)了，姐姐干叫不起來(lái)。好不容易叫起來(lái)了，姐姐卻玩起電腦來(lái)了，上QQ，聊天……但她也確實(shí)在學(xué)習(xí)上用上電腦了，電腦總歸不是光用來(lái)玩的呀！她打字也很快，微機(jī)學(xué)得很好。不過(guò)，上體育街時(shí)，她卻又玩起手機(jī)QQ來(lái)了。唉！姐姐你應(yīng)該多活動(dòng)活動(dòng)，少上點(diǎn)網(wǎng)吧！
這就是我姐姐，一個(gè)懶蟲(chóng)、一個(gè)電腦狂。
五年級(jí)的作文 篇4
云南西雙版納的歌舞晚會(huì)足以用氣勢(shì)盛大來(lái)形容。
清明小長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽去云南旅游，還在美麗的西雙版納觀看了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歌舞晚會(huì)。等我們進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候早已經(jīng)是人山人海、座無(wú)虛席了，那場(chǎng)面真是熱鬧非凡，無(wú)論男女老少都伸長(zhǎng)了脖子向舞臺(tái)方向張望。
坐下不久，舞臺(tái)上的燈光耀眼地閃亮起來(lái)，還有一束色彩斑斕的光帶不停地掃向觀眾席位；接著，前方的電子屏幕上打出“56個(gè)民族是一家”的字幕，讓人看了激動(dòng)不已。緊接著，舞臺(tái)后方一群演員手拉著手用少數(shù)民族語(yǔ)言唱起了歡快的歌，嘹亮的歌聲響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。看著這個(gè)場(chǎng)面我不禁心潮澎湃，那時(shí)那刻，中華56個(gè)民族心連心團(tuán)結(jié)在一起永不分離。
我沉浸在幸福的思緒中久久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，又見(jiàn)舞臺(tái)的另一側(cè)一群男演員們手里拿著鼓槌敲打著腰鼓，隨著鼓聲跨進(jìn)舞臺(tái)前面人工湖中的一葉小舟里。宏偉激昂的`聲音把湖面都震得泛起層層漣漪，我不禁聯(lián)想到足球場(chǎng)上球迷們邊擂鼓邊吶喊的聲音，心中激動(dòng)不已。
緊接著，音箱里放出二聲震耳欲聾的打炮聲，一男一女跳出來(lái)，只見(jiàn)那男演員手里拿著火棍，不停地?fù)]舞著，火光印在電子屏幕上，感覺(jué)像燒紅了半邊天似的；那女演員則手里拿著一壺酒，酒被她咕嚕咕嚕幾下就喝精光了。臺(tái)下有觀眾不停地拍手叫好。
最后，屏幕上打出了三個(gè)大字：“大團(tuán)圓”，所有演員都齊聲合唱著，寓意是祝我們國(guó)家繁榮昌盛。隨著音樂(lè)的漸漸遠(yuǎn)去，演員們一個(gè)個(gè)退了下去，而我卻還一副意猶未盡的樣子，坐在凳子上不肯站起來(lái)。西雙版納的這場(chǎng)歌舞晚會(huì)，給我留下了難以忘懷的印象，更帶給了我無(wú)限的聯(lián)想。
五年級(jí)的作文 篇5
今天，天空起了大霧，到處都是白茫茫一片，別有一番情趣！為了好好欣賞這美景，我向爸爸媽媽提出步行到學(xué)校，他們同意了。
我走在大街上，只覺(jué)得濃霧彌漫，成了霧的海洋。幾米之外就看不見(jiàn)人的身影，大霧似乎把人都隱藏起來(lái)了。公路上汽車亮起了黃色的車燈防霧，燈光也失去了往日的刺眼，艱難地慢慢向前行駛。耳邊不時(shí)傳來(lái)汽車的“嘀嘀”聲和自行車的鈴聲。我也一樣，在霧的海洋里小心翼翼地穿梭。
無(wú)邊的大霧給大地蒙上了一層厚厚的紗帳。往日熟悉的景物，現(xiàn)在都看不到了。高樓大廈都隱藏到紗帳的.后面去了。
走在大街上，感到這白色的霧把空氣都變得那么溫和、濕潤(rùn)。霧也像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在每一個(gè)角落里游蕩、嬉戲。有時(shí)你伸手去撫摸，它卻扭著身子逃走了；有時(shí)在我不注意的時(shí)候，它又悄悄在我的衣服、發(fā)間停留。我大口大口地呼吸著，又吐出一團(tuán)團(tuán)的霧氣。
白茫茫的霧氣在空中漂浮不定，陽(yáng)光也躲在了他的背后。
漸漸地，隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)升起了，神秘的霧越來(lái)越淡，一切又出現(xiàn)在我們眼前。霧在遠(yuǎn)處流動(dòng)著，不一會(huì)兒，就給遠(yuǎn)處的樓房圍上了一條薄薄的紅紗巾。太陽(yáng)升高了，它那紅紅的臉?lè)懦隽私鸸猓F一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
晨霧，多么神奇的晨霧啊！
五年級(jí)的作文 篇6
說(shuō)出來(lái)你可能不信，我從一年級(jí)到現(xiàn)在，換了十幾個(gè)同桌。但這么多同桌中，卻有一個(gè)最難忘的。
他白皙臉的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，那自稱帥氣的“秀發(fā)”總讓我經(jīng)不住想，這小子幾個(gè)月沒(méi)洗頭了。他經(jīng)常大搖大擺的`走在我面前，好像他是全宇宙最帥的人。
他有著幾乎所有男孩都有的共同的缼點(diǎn)。不認(rèn)真，貪玩，他總是不完成作業(yè)就出去玩，那快樂(lè)的游戲讓他把作業(yè)拋到了一邊，可苦了我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表，總是要等他慢悠悠的寫完那堆積如山的作業(yè)，才能把作業(yè)送到老師面前。
但他也又優(yōu)點(diǎn)，那就是幽默，那好笑的動(dòng)作配上那精妙搞笑的語(yǔ)言，總能把我和周圍的人逗的哈哈大笑。
他學(xué)習(xí)沒(méi)我好，畫畫沒(méi)我好，還有體育，音樂(lè)……但如果沒(méi)了他，班里就少了一份快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇7
我們班上有一位名副其實(shí)的“小辣椒”。她就是我的前桌：洪麗穎。她有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，頭戴一個(gè)有著兩支小紅辣椒的發(fā)箍，多可愛(ài)！她還有一張櫻桃小嘴，嘟起嘴來(lái)真是招人喜歡！但是，她的小脾氣可不咋溫順，卻相反，是個(gè)很容易生氣的“小辣椒”。
有一次下課10分鐘時(shí)，有一位男生向她借支鉛筆，她卻說(shuō)：“不是女生我才不借呢！”那人像受了多少委屈，生氣地走了。
她還很喜歡捉弄?jiǎng)e人，別人卻從來(lái)不敢戲弄她。但是，她和我還有另一個(gè)女孩是親密的`朋友，而且也是心照不宣的好閨蜜，從來(lái)不會(huì)吵架。
記得小時(shí)候，我和洪麗穎一起去游樂(lè)園玩，就是因?yàn)檫@一天，她才勵(lì)志自己要強(qiáng)大起來(lái)。因?yàn)樗胍ネ婺μ燧啠覀兣帕艘粋�(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)才等到，可沒(méi)想到有幾個(gè)同齡男生插隊(duì)，恰巧我們又是最后一波車，被他們奪去了機(jī)會(huì)。洪麗穎看見(jiàn)那幾個(gè)男生在摩天輪上笑著打鬧著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。終于，她情不自禁地哭了起來(lái)。我站在一旁安慰道：“別哭了，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，相信自己！”洪麗穎則說(shuō)著：“嗯，我要?jiǎng)?lì)志！
從此以后，她的性格也因此而改變。
第一天上學(xué)時(shí)，有一群男生喜歡欺負(fù)她，沒(méi)想到反被洪麗穎打了一頓，那些男生被打得頭昏眼花，發(fā)誓再也不敢惹這個(gè)“暴力女”了。從那以后，再也沒(méi)有人來(lái)欺負(fù)她了。
這個(gè)“小辣椒”外冷內(nèi)熱，只是對(duì)于那些不講道理的人發(fā)起“攻擊”。另外，她是個(gè)與眾不同的性格：刀子嘴，豆腐心。“小辣椒”和我們都是好朋友，因此，她更加友好地對(duì)同學(xué)們了。
這么可愛(ài)而又外冷內(nèi)熱的“小辣椒”。怎會(huì)不招人喜歡呢？
五年級(jí)的作文 篇8
我遇到過(guò)很多老師，有漂亮的、有嚴(yán)厲的、還有和諧可親的，而我最熟悉的是數(shù)學(xué)老師——趙老師。
她的.頭發(fā)短短的，發(fā)尾還有一點(diǎn)小卷，臉上戴著一副黃黑相間的眼鏡，白白的皮膚，經(jīng)常穿著一身清爽的衣服，看起來(lái)既嚴(yán)厲又溫柔。
她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。在課堂上，它好像在提醒你：“不要做小動(dòng)作。”在你不敢舉手的時(shí)候，又好像在鼓勵(lì)我：“勇敢點(diǎn)！不要害怕！”
有一次，老師在講數(shù)學(xué)內(nèi)容的時(shí)候，突然聲音大起來(lái)，目光轉(zhuǎn)向吳同學(xué)身上，吳同學(xué)好像知道了什么，連忙坐端正。老師的話停止了，走到講臺(tái)上，說(shuō)：“吳同學(xué)，你來(lái)回答我的問(wèn)題。”吳同學(xué)以為老師會(huì)批評(píng)她，但出乎意料的是，老師卻慈祥的說(shuō)：“以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要搞小動(dòng)作了”！
你們看，這就是我們的數(shù)學(xué)老師，我很喜歡她！
五年級(jí)的作文 篇9
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。”誰(shuí)來(lái)把這句詩(shī)的意思解釋一下？老師在臺(tái)上眉飛色舞地講著。
前排的同學(xué)的臉濺滿了口水，臉上那讓人捉摸不清的表情讓人哭笑不得。可又得裝出一副如饑似渴學(xué)習(xí)的樣子，望著他們的樣子，我捧腹大筆在，眼淚都快笑出來(lái)了。
突然廣播里說(shuō)道：“請(qǐng)所有老師去報(bào)告廳開(kāi)會(huì)。”老師布置我們自習(xí)，便急匆匆走了。
這下可把我們樂(lè)壞了，老師前腳剛走，我們班上那些調(diào)皮的男生就不安全了。有的好像十幾年都沒(méi)睡覺(jué)，仰頭便睡著了，怎么也叫不醒，不知做了什么好夢(mèng)，竟流出了口水；有的在和同桌竊竊私語(yǔ)，不時(shí)發(fā)出“哈哈”的笑聲；還有的站起來(lái)與前排同學(xué)談?wù)撟钚滦侣劊讯亲由斓瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的，生怕漏掉了什么重要信息；至于我嘛則坐在位上看著漫畫，時(shí)不時(shí)被書中幽默風(fēng)趣的情節(jié)逗得開(kāi)懷大笑。
不一會(huì)兒班上的男生炸開(kāi)了花，他們一個(gè)勁地追逐打鬧，不時(shí)和面而來(lái)的同學(xué)撞個(gè)滿懷。最有的`是我們班的小軍，像個(gè)老鼠一樣竄來(lái)竄去。還惹別的同學(xué)，連一向好脾氣的我也想要扁他一頓。
只見(jiàn)他把頭探出窗外，滿臉緊張地說(shuō)：“不好了，老師來(lái)了！”同學(xué)們一聽(tīng)連忙跑到座位上，有的拿書裝作認(rèn)真讀的樣子，卻把書拿反了；有的跑得太急摔到了地上。小軍見(jiàn)了“哈哈”大笑。幾們調(diào)皮的同學(xué)看出了小軍的詭計(jì)，竟揚(yáng)言要揍扁他，小軍見(jiàn)情況不妙立刻“作揖求饒”才躲過(guò)了一劫。
不知過(guò)了多久，又聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“老師來(lái)了！”這下同學(xué)們誰(shuí)也不信，在位上蹺起二郎腿，有說(shuō)有笑。這時(shí)門被打開(kāi)了，迎面而來(lái)的則是老師鐵青的臉，暴跳如雷地吼道：“今天把課文抄2遍。”完了，我在心里默默說(shuō)道。
撞槍口上了，我們只好乖乖抄課文了。
哎！早知今日，何必當(dāng)初！