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小學四年級作文300字

時間:2024-02-03 18:30:36 四年級 我要投稿
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(優選)小學四年級作文300字5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學四年級作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優選)小學四年級作文300字5篇

小學四年級作文300字 篇1

  我非常喜歡云!每當仰望白云時,都會感覺一座天宮之城就坐落在上面。有時也會想,到白云上曬曬太陽會是什么感覺呢?

  很多小朋友都喜歡吃棉花糖吧?我也是。棉花糖松松軟軟的,很好吃!白云就像棉花糖一樣,看上去松松軟軟的,是真想咬那么一大口。

  正當我還在想像時,一只瑰麗的`鳳凰急匆匆地飛向天庭,它是不是要去給玉皇大帝送信呢?可是它飛著飛著就不知飛到哪兒去了,應該是到了吧!

  突然,一位美麗的仙女飛了過來,她正在跳舞呢!跳得可好了,可是,她不見了,應該是被夫君叫回去吃飯了吧。

  大家見過云打架嗎?我就見過。在一次日落時,天邊有兩片巨大的云,一片白云,一片烏云。正當我注意到它們時,它們撞到了一起,又分開,又撞到一起,又……正當它們要一決勝負時,坐在自行車反座的我才發現到家了。

  還有,火燒云也非常壯觀!從西頭燒到東頭,把天空染成了血紅血紅的顏色,好像天空著了火,玉帝和王母沒事吧?

  我喜歡千姿百態的云!

小學四年級作文300字 篇2

  調查方式:問卷調查,搜索資料,實地采訪等。

  調查結果:

  第一問題:小學生上網的目的都有哪些?

  大部分小學生上網的目的是玩游戲,獲得一定的休息放松。一部分同學上網目的是看網頁、查資料。其中男生上網的主要目的是玩游戲,女生上網主要目的是聊天。

  第二問題:小學生一周里的.上網時間有多少?

  大部分上網時間還是在周六周日兩天,一部分學生是每天晚上放學回家就可以上網,普遍每天上網時間在兩至三小時。

  第三問題:小學生如何看到網絡的利弊?家長如何看待?

  大部分小學生覺得網絡很時髦很先進,上網很有趣。家長們大部分擔心小學生受到不良信息影響,擔心孩子身心健康遭受負面影響。

  第四問題:小學生上網途徑都有哪些?

  大部分同學家里就有電腦可以上網,一部分同學選擇去親戚家上網,一部分同學選擇用智能手機等方式上網。

  第五問題:網絡的弊端有哪些?

  很多網絡游戲當中充斥著暴力、血腥內容,正處于心理生長期的學生接觸這類游戲很容易產生不良思緒,對于學生的身心健康發展危害很大。

小學四年級作文300字 篇3

  人們都說父愛如山,母愛如河。在現實中,我的媽媽就做到了這一點。媽媽把我當成了寶貝,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了!

  記得冬天的一個夜晚,天上下著鵝毛大雪,我入睡以后一直迷迷糊糊地嘟囔著說“我好冷!”媽媽摸了摸我的額頭,驚慌地喊道:“天啊!怎么這么燙呢?”于是媽媽急忙披上大衣,一把抱起我,直奔醫院。一路上,媽媽不知道摔了多少跤,磕磕絆絆,終于到了醫院。醫生幫我打了一針,之后告訴媽媽我的身體沒什么大礙,吃幾服藥就好了。媽媽這才把心放到肚子里!看著媽媽當時焦急萬分的樣子,病痛中的我心底升起一股暖流!

  還有一次放學后,突然下起了傾盆大雨,我心里想:這下可完了!一準兒要被淋成落湯雞了!就在我幾乎要絕望時,朦朧的大雨中一個熟悉的身影快步向我跑來,近些,再近些,啊!原來是媽媽!此刻,無情的大雨帶給我的`冰冷瞬間被沖散了,取而代之的是一股暖流迅速在我心底蔓延!媽媽啊,你是這天底下最愛我的人!

  媽媽,謝謝您對我無微不至的關懷,您對我的愛我將永遠銘刻在心!媽媽,我永遠愛你!

小學四年級作文300字 篇4

  有一只小金魚全身是金紅色的,嘴巴是尖尖的,還帶著銀色的斑紋,圓鼓鼓的小肚皮有一層一層的魚鱗組成的,在水里顯得那么閃閃發亮,它的尾巴像銀杏樹的葉子,游的時候像在翩翩起舞的.公主我就叫它公主;還有一只稍微大些的小金魚的頭部是深紅色的,嘴巴鼓鼓的,身體是雪白雪白的它有四條岔開的尾巴攤開時猶如開屏的孔雀,于是我給他取名叫“孔雀先生”。我想給它們增加一些營養——面包,它們好象不十分喜歡的樣子,兩只鼓鼓的眼睛好象在說:“我在原來主人那里吃了好飽啦!”,我發現水有些渾濁,于是我就給它們換了水,可愛的小金魚看到干凈的水就在里面更加自由自在地嬉戲游玩......

  只要我一有空我就去看看公主和孔雀先生的,每次的拿著面包給它們扔進去時,它們一點兒也不領情,理都不理我,我還真的一點辦法都沒有。早上我醒來的還有一次,我去給小金魚喂食,小調皮知道我來了,就在水面上慢慢的漂了起來裝死。我突然看見小調皮死了,心里非常傷心,便用手摸了它一下,它又很快的翻過身來,游走去玩了。看到這個情景,真讓我哭笑不得。

  小調皮,你以后可別再調皮了!

小學四年級作文300字 篇5

  新學期到了,我班來了幾位新老師,其中令我印象最深刻的莫過于科學課老師孟老師了。

  開學的第一天就有一節科學課,我們原本以為來上課的還是三年級時教我們的樊老師,等到上課鈴悠揚的歌聲響過后,一位老師走了進來。咦?不是樊老師,怎么換了一個新老師?只見新老師身材瘦瘦的,發型是俏皮可愛的蘑菇頭,她戴了一副紅色邊框的眼鏡,看上去很時尚。老師高高的鼻梁下面長著一張美若桃花瓣而且能說會道的'嘴巴。新老師戴著小麥克風向我們打招呼:“大家好,我是你們的新科學課老師,你們叫我孟老師吧。”她特意強調了一下:“是讀meng,不是mong,大家知道了沒有?”

  孟老師上課語言幽默,科學性、趣味性十足,我們全班都愛上她的課。一次,老師在做著實驗,我們目不轉睛地看著老師手里的紙杯,有一位同學卻偷偷在底下吹起起球來,突然,“啪”的一聲,氣球吹爆了,我們一下子被響聲吸引了過去,全都往那個方向看。這時,孟老師問了一句:“誰把我的粉絲全都吸引到他那兒去了?”全班聽了哈哈大笑,開小差的同學不好意思地低下了頭。

  這就是我們的新科學課老師,一位漂亮、時尚、風趣、博學的老師。

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