(經典)花三年級作文9篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的花三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
花三年級作文 篇1
成長的花朵，在經歷過風霜雨雪后會更加熠熠生輝。——題記
又見紫荊花，又見花艷枝頭。
春風一過，夏風快來了，臨街的紫荊花樹上樹葉又是如此碧綠，又大又圓，似縮小的荷葉，連成一片，似一把巨傘，為人們擋住陽光留下一片陰涼。
樹葉挨挨擠擠的連成一片，艷紫色的花苞害羞的躲在葉后，只留出半邊臉來。幾束閃光不斷射出，好似是為了給鮮花配上燈光。走近一看，原來，是葉子上的細毛上附著幾滴水在陽光的`照射下，銀閃閃的顯出一片生機。光又落在花上，定睛一看，花薄如紙，白色與紫色的互相滲透，讓人驚艷的說不出話來。
看著這花，不禁覺得可惜。
小時候到現在只能見到幾次花開，因為花季是在夏天，夏天臺風很多，所以臺風一來花苞、枝干或盛開的花朵一并被吹到地上，然后消失在視野中，每都到這個時候，我總是感到淡淡的憂傷。
今年一帆風順，終于又見紫荊花。在風雨的磨礪中，積累的美麗一并釋放，最艷麗的花出現在世間。
這花代表著生命，在風雨之后，可能會被打倒，但在積累許久，磨煉許久之后，最美麗的能力將必釋放。
不遇風雨，怎能見彩虹。
花三年級作文 篇2
“我從山中來，帶上蘭花草……”這句《情深深雨蒙蒙》里依萍唱的歌曲正應了我的情況。的確，我養了盆蘭花，我的蘭花是從坐落于大山里的家里帶來的，正宗的家鄉土產品，雖所談不上名貴，卻也好看，看到了它就如同看到了家鄉那美麗的景色，看到了家鄉那樸實的人們，更看到了自己那親愛的家人……
還記得這蘭花是我向爺爺要的，那是一個收假的早晨，我要回校了，就向爺爺說我想拿一苗蘭花到學校里去養。爺爺很喜歡種些花花草草什么的，特別是蘭花，山里有的，家里基本都有，都是爺爺從山里挖回來種的，而其護養的非常好，有些蘭花遍地都是，有些幾乎就只有一兩苗，還是被我爺爺發現了。那天，我讓爺爺給我選一苗比較好一點的，當下爺爺就給我選了兩苗，其實我只說要一苗的，或許正如我們那的說法一樣，雙的好養吧！但我更清楚那是爺爺對我的愛，他怕我只帶一苗的話，養不活就白忙活了。他還教了我怎么樣去栽種，怎么樣護養等等，方法的確很重要，爺爺養花也是一個老手。回校的路上我還特意帶了些家鄉的土壤，我對這兩苗蘭花還是充滿信心的'，我相信我的養花技術也不差，我確信這兩苗蘭花一定能成活。
剛開始，我找不到花盆，就買了盒方便面，用它的盒做花盆，如爺爺教導般的先透透的澆次水，然后再找個好位置安頓下來。萬事開頭難，養花也算是吧，剛開始不久，兩苗蘭花的葉子就開始泛黃，讓我很是焦心，天天盡自己的能力去護養，也許兩苗可愛的蘭花也明白了我的苦心，也許是它們真的明白了！它們發芽了！它們活了！我高興的又是澆水又是拍照，忙的不亦樂乎。后來我又給它們買了個花盆，假期里又從家里帶了些青苔鋪上去。現在這盆蘭花給人的感覺就是非常漂亮了，每次看到別的同學養的其他花，我就會想到我的蘭花，覺得它們都比不上我的蘭花。
花三年級作文 篇3
在我家里陽臺種了許多美麗的月季花。月季花的花期很長，一年四季，月月開花，所以人們叫它“月季花”。
月季花的莖是深綠色，挺長，上面有刺，仿佛是它的自衛武器，剛長出來的葉子是嫩紅色，老葉墨綠。葉子上有波浪一樣的鈍鋸齒。花朵昂然怒放，粉紅色的，摸起來像綢絲一般。花瓣層層疊疊，微微下卷，花蕊一絲一絲的。頂端好象一頂頂小帽子。花壇里的月季花有的含苞怒放，像害羞的小姑娘；有的花骨朵快要爆裂似的，露出紅紅的小嘴。
瞧，月季花挨挨擠擠竟相開放了。在陽光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂然挺胸，如同打了勝仗的'大將軍。它散發著陣陣醉人的芳香，引來蜜蜂。看著蜜蜂“翁翁”忙碌著，我不禁想到了辛勤的園丁。
我忽然覺得我自己就是一朵小小的月季花，敬愛的教師是辛勤的園丁。為了我們的明天，教師日日夜夜的在辛勤的勞動，用汗水和心血培養我們成才。
我多么想上一束月季花，放在教師的辦公桌上。
花三年級作文 篇4
桃花盛開，開在美麗的磨基山上。
清晨，我獨自登上了磨基山，映入眼簾的是一棵棵美麗的桃樹。那一個個花苞，在綠葉的掩映下，悄悄地展開了花瓣，好象是一群害羞的小姑娘，在微風中，花兒來回地擺動，象喝醉酒了一樣，那些還沒有開的花蕾，似乎聽到了姐姐們的呼喚，也爭先恐后地相繼開放，把磨基山打扮得更加美麗。這時，我突然想起朋友送給我的一束桃花。記得那是前年的三月，磨基山上的桃花也開了，我和朋友一起登上了磨基山，爬上了山頂，放眼望去，山下無數朵桃花緋紅一片。朋友摘了一束迷人的'桃花送給我，把頭轉過去，緊閉雙眼，強忍著淚水說：“這次見面后，恐怕就很難見面了，因為我媽媽不讓我學圍棋了，功課太緊張，叫我把精力都投入到學習中去，所以……唉！我不想說了。”聽了這些話后，我的心啪地碎了，我們倆人默默無語地下山，回到各自的家。
星期六，我垂頭喪氣地來到圍棋教室，望著那空空如也的座位，我就悲痛不已。現在過去兩年多了，我還沒有碰見過他。“朋友，你還好嗎？“ 有人說，朋友就象天上的星星，天天都看著你；還有人說，朋友象港灣，讓你感受到家的溫暖。可我要說朋友象樹枝，而我是桃花，因為我們兩個人的友情是分不開的。
花三年級作文 篇5
我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味著書。突然一陣風拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當打開教室的窗戶時，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時，教室里就有桂花甜蜜的香氣……
它的存在突出了純潔，寧靜!放逐的思念氤氳的情，寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預測,。但我所說的“自然”不是大自然，而是人的.一種“自然美”！我都快成機器人了。我趕緊關掉臺燈。笑，那可是快樂的代表作了，快樂是由心發出的一種舒心的感覺;如果你強迫一個身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說不定還會躺到醫院里去.兒童從事腦力勞動所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個學生對教材感知理解識記得快在記憶中保持得長久而牢固。
花三年級作文 篇6
每個人都有自己喜歡的花，我也有我最愛的花，我最喜歡的花就是美麗的玫瑰花了！
玫瑰是英國的國花，它長得十分高貴。
玫瑰的花瓣如同百褶裙的裙邊一樣，別有一番風味。玫瑰的紅是深情的紅！它那花芯的'黃石陽光的黃！它枝葉的綠是默默奉獻的綠！
玫瑰它不僅有高貴的外表，還有默默奉獻的純潔的心。
玫瑰它把它那嬌艷的花兒無私地奉獻給工人們去做玫瑰糖。它把它那稚嫩的花苞默默地給工人們去做茶。它心甘情愿的把自己的身軀捐獻出來，獻給那些需要它的人……
我喜歡玫瑰，不僅僅因為它美麗的外表，更加因為它那顆奉獻的心，它的默默無聞值得我們學習，不是嗎？
花三年級作文 篇7
有人喜歡嫵媚嬌艷的牡丹花，有人喜歡絢麗多姿的玫瑰花，但我卻鐘情于不起眼的小小的野菊花。
小時候經常去外婆家。那邊有一座假山，我也常常上山玩。每當秋天來臨百花凋謝時，這里滿山開滿著五顏六色的野菊花。它們一簇簇、一叢叢的，有白的，黃的，還有紫的`。有的菊花鋪在山坡上，有的立在山腳邊，遠遠看去，如繁星，如瀑布，閃著一片輝煌奪目的亮點兒，一直瀉到地上，活像一扇艷麗動人的鳳尾，又像一條被舞臺燈光照著閃爍發光的長裙。那些綴滿花朵的修長的枝條，紛亂的垂落交叉著，有著一種山林的“野味”。近看這些野菊花也不那么動人，只是散發著淡淡的香氣，讓人感到心曠神怡。
野菊花有許多用途。有一次，我和姐姐上山玩，一不小心，我的腿被石頭劃破了一層皮。姐姐順手摘了一些野菊花，抱著我直往家跑。到家后，姐姐把野菊花洗干凈，擠出汁，敷在傷口上。我感覺很好，一點兒也不疼，還很清涼呢！野菊花有消毒止血的作用。
野菊花不僅有消毒止血的作用，還有清熱解暑的用途，可以用來泡茶喝。將野菊花曬干后。泡好茶，喝上一口，就會立刻感到沁人心脾的清香。
野菊花不像臘梅一般孤高自傲。它雖不華麗，卻有一種樸實的美，具有頑強的生命力。我要學習它的品格，做一朵默默奉獻的野菊花。
花三年級作文 篇8
我們家樓下的花壇一年四季都有花，我最喜歡的是它冬天開的花，那就是茶梅花。
它一年四季不落葉，傲霜斗雪，獨自開放。它樸實，沒春天開的花那樣嬌氣，經不起風吹雨打，也不像夏天開的花那么短暫，更沒有秋天開的`菊花和牡丹那樣富貴，但是它給寒冷的冬天帶來了喜氣和清香，我喜歡它。瞧，這花壇里粉紅色的茶梅已經露出了笑臉，還有大紅的花包也裂開了嘴。它好像在告訴我，冬天不是那么可怕，小朋友早睡早起，可別遲到呵！我喜歡茶梅花，所以我從不遲到。早晨起來背背書，上學去時總要看看茶梅花開了多少。茶梅花的花期可長了，它可以開上一個多月呢，它讓我們的家園更美麗。
我這美麗的愛茶梅花。
花三年級作文 篇9
秋天，我來到公園，一進門就聞到一陣濃濃的菊花香，我趕忙往菊花壇跑去。
我來到花壇邊一看，菊花已經開了不少了。它們有的全身金黃色的，像個大太陽；有的花瓣細細的、白白的，像一位美麗的小姑娘；有的藍藍的，花瓣看起來有點兒亂，就像大海上的波浪；還有的還是一個小花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。各種各樣、五花八門、五彩繽紛的菊花都把我搞得眼花繚亂了。
這么多的菊花，一朵有一朵的.樣子，一朵有一朵的姿態。看看這多，很美；看看那朵，也很美。如果把這一壇菊花比作一副栩栩如生的畫，那畫家可真了不起。
我突然覺得我仿佛也是一朵菊花，穿著藍色的衣裳，站在花壇上。微風吹過，我便搖擺起來。風過了，我停止了搖擺，小鳥從我頭上掠過，告訴我昨夜盛大的納涼晚會；小蚯蚓從地下鉆出，告訴我它松了多少土地；小蝴蝶從我頭上飛過，告訴我她已經從繭里鉆出來了；小蜻蜓落在花壇上，告訴我他編的故事；小朋友從我旁邊走過，告訴我棒棒糖甜甜的味道......于是，我也把我的快樂分享給大家。
過了一會兒，我才想起我不是菊花，是在看菊花呢！
菊花的抗寒能力很強，不管多少寒冷，都會精神抖擻地站在那兒、頑強成長。我們要學習它，把這種不怕困難的精神用在學習上。
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