小學五年級作文7篇[熱門]
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學五年級作文 篇1
今天陽光明媚，萬里無云，學校舉行一年一次的秋游活動。我們都樂開了花。一到學校我一口氣跑到了3樓的教室，里面已經坐了許多同學。
過了一會兒老師說：”背好書包，排隊下樓。“我拿著隊旗走在第一個。到了操場同學們排著整齊的隊伍等待著車子的到來。不一會兒車子來了，我們跟在導游阿姨的'后面有次序的上了車。在車里我們有說有笑可開心了。車子在彎彎曲曲的小路里搖來搖去，像小時候的搖籃，差點兒把我搖睡著了。到了塘頭，老師說：”全體自由活動。“話音剛落，同學們像離了弦的劍一樣跑得無影無蹤，有的在玩彈彈跳，有的在玩爬圓圈圈，有的在走迷宮。
我印象最深的是彈彈跳，我玩了四次，第一次我跳得很高，撲通一聲，一只腳伸進了圈套里，整個人躺在彈彈跳里，那時我的心砰砰地跳個不停，辛虧王哲浩看見了連忙跑了過來 ，使勁地拉也不能把我拉上來，然后他叫來了一位六年級的大哥哥來拉我，他一拉就把我給拉了上來，我緊張的心情一下子就平靜了下來，連忙說：”謝謝你們。“大哥哥微笑地點點頭離開了。第二次和第三次也都以失敗告終， 第四次我終于沒有掉下去，太開心啦!不一會兒老師說：”同學們你們可以吃飯了。“我們拿出了自己帶來的零食互相分享津津有味地吃了起來。時間飛逝，一會兒就到最后一個節目了，貼樹葉畫。我東貼貼西貼貼，貼得亂七八糟。不過我還是很開心，因為都是我獨立完成的。在笑聲中我們度過了這美好的一天。
小學五年級作文 篇2
今天，我幫奶奶洗了一次碗。
中午，吃完飯，看著堆疊在一起的碗筷瓢盆，對奶奶說：“今天我來洗，奶奶你要幫一下我哦！”我拿來一個大水盆，裝上半盆水，再在里面擠進一些洗潔精，再用我靈巧的小手畫著水轉幾個圈，等盆里的水變成了滿滿的泡泡，就開始洗碗了。我把碗一個個放進水盆里，小碗們一個個躲在泡沫底下與我捉迷藏，說來也真神奇，那么油膩膩的碗筷，經過小泡泡們的`努力，出來后一個個就都白凈凈了，可泡泡還是那么白，我用手把上面的泡沫拂到半邊一看，臟東西都躲在底下呢。
看著這些白泡泡我又忍不住玩起來，小泡泡們也很調皮，我一接觸它們，我的手就被戴上了一雙薄薄的“白手套”，我興致勃勃地玩了起來：一下把“白手套”甩到這只手，一下甩到那只手，一會兒又揉成一個小球，再“嘭”的一下擠爆，真好玩。一邊洗一邊玩，沒一會兒那些碗都脫去了油膩膩的衣服，接著，我拎起一個碗，打開水龍頭，一邊沖一邊擦，把上面的泡沫沖洗干凈……不一會兒，一疊干干凈凈的碗就洗出來了。最麻煩的就是洗筷子了，足足有五雙筷子啊！飯粒都干巴巴地粘在上面，很難洗，我求助了奶奶幫忙。
等我把這些都洗完，手已經酸得不得了了，而且十個手指頭被冰得像十根胡蘿卜，但我還是感到很自豪。當我把碗放進碗櫥里時，心里不禁產生了一種成就感，這是我第一次洗碗呢！
小學五年級作文 篇3
秋風吹著口哨從遙遠的地方趕來了，她敲打著老奶奶的窗，柔聲說：“炎熱的夏天過去了，快快把紗窗收起來吧！”她又來到小孩子的家門前，敲了敲門，輕聲說：“夏天已經過去了，快去野外看看美麗的秋天吧！”
小孩子來到田野，發現秋姑娘正在玩耍，他看了看說：“多美的秋天啊！”瞧，那火紅火紅的高粱就像一個個燃燒的火把，再看看金色的稻谷，似乎要把這片田野變成一面一望無際的金色海洋。
小孩又來到果園里，又發現了又大又甜的香蕉，他看了看，馬上走到香蕉樹旁，摘下香蕉，吃了起來，剛吃到一半，發現了又紅又香的柿子，他連忙吃起柿子；后來又發現了又大又圓的'石榴，剛開始吃的時候，發現了像葫蘆一樣的梨，他趕緊跑到梨樹下，拿起梨吃了起來。他轉了轉身，看見了營養豐的蘋果，又跑到樹前，摘了個蘋果，當他吃到一半時，想到他是來看秋天的，心里有點后悔，生怕錯過了這美好的季節。
小孩又來到山谷，看到了一棵棵高大的楓樹，他發現一只只扁扁的貓爪，原來是一片片火紅的楓樹葉子呀！“哈哈哈哈”。
他又抬起頭，看見了一朵朵云兒一會兒變成可愛的小兔子，一會兒變成高大威猛的獅子，一會兒又變成一頭大牛兒。當他快要離去的時候，發現了成群結隊的大雁從北方飛回來了，它們一會兒排成“一”字形，一會兒變成“人”字形，真是千姿百態。
你們說，秋天美不美？要是美，你們也來看一看吧！
簡評：小作者有一定寫作基礎，基本把秋天的美麗景色呈現出來了。構思方面與眾不同，有一定連貫性。
小學五年級作文 篇4
您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。
每次上課的時候，您的眼睛總是注視著班上的所有同學，生怕我們上課的時候沒有認真聽講。而在放學的時候，您卻總是最后一個離開教室；可是您往往到學校，到教室的時候卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、網吧。您就像我們的.爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前的時候，無論是不是您的課，您都總要來到教室，看著我們學習。有的時候您就在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我卻能感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們入睡后，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……
親愛的老師，您就像我們的指路燈，照著我們勇往直前，親愛的老師，您就像船夫一樣，拉著我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更要由衷地感謝您！
小學五年級作文 篇5
聽說，今天會有日全食，于是，我和爸媽想盡一切土辦法，開始觀察日全食。
上午8時20分
我們用黑色玻璃（電焊專用），對著太陽看，這時，太陽頂部稍微有一點點缺了，爸媽則根據什么“小孔成像原理”，在一張紙上戳一個小洞，然后，在放到太陽底下，讓陽光從小洞中射進來，射到另一張紙上，媽媽也讓我看了一下，可是，我除了看見一個黃色的小亮光，什么都沒有看見。
上午8時40分
此時，太陽已經有六分之一左右缺了，像十三四的月亮，光線是強烈的，射到身上火辣辣的`。
上午9時05分
爸爸拿來了X片，用黑色玻璃看的太陽是綠色的，用X片看的卻是淡黃色的，更加清晰了。媽媽對我說，太陽已經有接近一半（大約是五分之二左右）缺了，可是，我把眼睛睜得大大地，盯著X片看，看來看去太陽都只缺了六分之一左右。媽媽哈哈大笑，對我說：“看太陽要把眼睛稍稍瞇一點。”果真，我看到了一只小船似的太陽。
上午9時20分
太陽猶如月牙般了，房間里也比較暗了，陽光呈橘黃色，十分涼爽。這時，姑姑、鄰居等人也來了，大家一起看。稀疏的鞭炮聲也響了起來。我們很奇怪，問爸媽，這到底是干什么？爸媽說，這個叫做“趕天狗”，是迷信的做法，媽媽還說，她們以前都是敲鑼打鼓的。
上午9時30分
這時，我們拿來臉盆，往里面灌滿水，并倒上墨汁，看看太陽的倒影，我們都站在太陽底下。奶奶看了，說：“干嘛站太陽底下，熱死了！”我們沒關系——天上的太陽那么小，陽光一點兒也不強烈，像秋天一樣，微風吹過，很涼爽。
上午9時40分
太陽已經像指甲一樣了，而且亮光有些偏右，我們還以為是太陽自轉的原因，沒怎么在意。
上午9時50分
現在，亮光已經到了右上方了，而且大了一點，我們這下才發現有些不對勁，于是，趕緊上網查，這才知道，我們這兒只能看到日偏食。
上午10時30分
太陽已經慢慢復圓了，像一個月餅，被咬了一口，還有一點點缺。
雖然我們這次不幸運，看不到日全食，但我們大家畢竟打開了眼界，我心中無憾。
小學五年級作文 篇6
春天，我在院子里的墻角下種了幾株牽牛花.在我的精心培育下，發芽了。
牽牛花把我家的那一片小地方點綴得格外美麗。秋風拂過，抓滿籬芭的綠葉托著牽牛花在微風中輕輕抖動，就像一群群的花蝴蝶撲打著翅膀，翩翩起舞，非常好看。
牽牛花還沒開花時，剛長出的葉子是綠色的，而且非常綠，像一塊塊碧玉，像一塊塊翡翠，讓人看了心醉。葉子越長越大，藤越長越長。它順著籬笆往上攀，藤要是沒有纏著籬笆，沒幾天就枯萎了。
沒過幾個月，牽牛花不知不覺地開花了。牽牛花每天清晨伴著太陽開放。有紅色的、紫色的、粉色的，就像一個個小喇叭，它們好像告訴我：金色的秋天來到了！太陽落山了，牽牛花也凋謝了，第二天早晨，又有一批新的牽牛花伴著太陽開放，像溫柔的.小精靈一樣，在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。
深秋，牽牛花全部開完了，葉子也枯黃了。這時，它的莖上長出一個個像含苞待放的花骨朵一樣的東西。那里孕育著新的生命——種子。
西北風呼呼刮著，蒙蒙細雨連綿不斷地下著，“花骨朵’‘的外殼裂開了，黑色的種子隨風撒落在濕潤的泥土里。嚴寒的冬天過去后，春天來臨，它又會破土而出。待到秋天的季節.美麗的牽牛花又與我見面了……小小的牽牛花不像牡丹那樣需要人們精心侍弄，只要種子落在土里就能生長，給人們帶來美的享受。牽牛花雖然嬌小單薄，但生命力很頑強。
我贊美你——牽牛花。
小學五年級作文 篇7
莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，是我的營養品；書，是我快樂的源泉：書，是生活中照耀我的陽光；書，是我進步的階梯；書，是我的翅膀，帶我展翅飛翔，飛向美好的明天！
記得一二年級的時候，我對書的感覺是除了討厭還是討厭，看見書我的`腦袋就要暈啊，暈啊，暈啊！可從三年級開始，我就愛看書了，你們知道為什么嗎？讓我來告訴你們吧！
有一次，我去好朋友王憶可家玩，發現她正在看一本叫做《幸福的鴨子》的書，我說：“王憶可，別看書了，書有什么好看的，還不如去玩呢！走！”王憶可搖搖頭，說：“不去不去，小廖，你也看看這本書吧！這本書可好看了！”“是嘛！我到要看看，這本書真的有那么好看嗎？”我拿起來就看，看完了，我不禁發自內心的感嘆：這本書正是太好看了！幸福的鴨子麻花兒讓我明白了許多道理!麻花兒她的心中充滿了愛，她有一顆容易被感動的心，有一顆感恩的心，有一雙善于發現的眼睛，心中充滿了幸福！在別人看來在平常不過的東西，但在麻花兒看來，那就是一種幸福！麻花兒讓我明白了思念也是一種幸福！讓我明白了幸福常常來源于我們對生活智慧的態度！
從那以后，我愛上了看書，不管是誰寫的書，我都愛看。書讓我學會了感動，書讓我的生活變得多姿多彩，書讓我的童年變得有歡笑，有眼淚，有感動，有幸福！書溫暖著我的童年，書像一碗心靈雞湯，滋潤著我的童心！
讓我們盡情的在書的海洋中遨游吧！
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