三年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-02-03 10:22:41 三年級(jí) 我要投稿

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三年級(jí)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的作文

三年級(jí)的作文篇1

　　提到吃飯，大家肯定立馬會(huì)想到一家人晚上圍坐在一起邊吃飯邊閑聊的溫馨場(chǎng)面，亦或是雷厲風(fēng)行的“光盤”行動(dòng)，但我家的飯桌文化卻不是這樣，而是一場(chǎng)精彩而歡樂(lè)的比賽。

　　“吃飯了！”每天晚飯前爸爸都會(huì)例行公事般地喊上一嗓子，就像每次比賽前的擂鼓聲一樣，我們則是做好充分準(zhǔn)備的健將。因?yàn)樵谖覀兗遥l(shuí)最后一個(gè)吃好，誰(shuí)就要洗碗的，所以吃飯就像是一場(chǎng)比比誰(shuí)更快的比賽，家里的每一個(gè)成員都是選手。

　　說(shuō)是比賽，可媽媽最不著急，因?yàn)樗秊榱藴p肥，晚飯只吃一小碗，（要不然她怎么會(huì)同意這項(xiàng)賽事呢？），第一個(gè)吃好的基本是媽媽。奶奶也不著急，不僅因?yàn)樗缘靡埠苌伲瑥牟惶盹垼€可能是她根本不介意洗碗，一般是第二個(gè)吃好的。這樣一來(lái)，這場(chǎng)比賽就變成了捧著大碗吃飯的我和同樣捧著大碗吃飯的爸爸之間的單挑。

　　爸爸的吃飯速度本來(lái)就很快，飯到嘴里似乎不需要嚼一樣，一邊吃飯，還能一邊說(shuō)話。而我盯著自己的飯碗與眼前的菜，狼吞虎咽，都顧不到挑選自己喜歡吃的.菜。媽媽吃好后就會(huì)來(lái)?yè)v亂了，她開(kāi)始往我們碗里夾菜。每在這時(shí)，爸爸就會(huì)提起他的經(jīng)典問(wèn)題了：“你老公和你兒子比賽吃飯，你給誰(shuí)夾菜？”媽媽的答案總是那么肯定：“給兒子夾菜！”“兒子，這個(gè)青菜好，給你夾點(diǎn)”“冬天的蘿卜賽人參，給你夾點(diǎn)”“這黃瓜剛從地里摘的，給你夾點(diǎn)……”真是親媽啊！但我也沒(méi)有辦法。好在爸爸吃的比較多，所以他常常是最后一個(gè)吃好的，我也沒(méi)有洗過(guò)幾次碗。記得有一次，爸爸吃完飯時(shí)我還剩一口飯，他得意地在我面前把碗炫耀了一下，哈哈笑道：“今天晚上我放假了！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一口氣把飯全“送”進(jìn)嘴里，拿著碗沖向廚房。當(dāng)我得意地從廚房里出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)爸爸舉著一個(gè)碗，驚訝而又無(wú)奈的樣子時(shí)，不由得哈哈大笑，笑得都喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽問(wèn)我出了什么事，我回答：“沒(méi)，沒(méi)什么，我只是……只是嗆……到了，快給我……水。”

　　這就是我家飯桌上獨(dú)特的文化，它給我們家?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，我愛(ài)我家的飯桌文化，我愛(ài)我家！

三年級(jí)的作文篇2

　　鼠媽媽有三個(gè)兒子。一天大兒子說(shuō)：“今天是媽媽的生日，我們給她買個(gè)大蛋糕，讓她高興高興。”

　　“好呀，好呀！”鼠老二和鼠老三齊聲說(shuō)。它們好不容易湊齊一把硬幣。來(lái)到商店，鼠老大說(shuō)：“我們要一個(gè)蛋糕。”售貨員數(shù)了數(shù)硬幣，說(shuō)：“錢來(lái)夠，但是你可以買一張大餅。”好心的售貨員給了他們一張大餅。老大、老二、老三垂頭喪氣地回家了。

　　回到家后，鼠大的腦海中浮現(xiàn)了一種十分好的辦法：把大餅變成蛋糕。老二和老三瞪圓了眼睛問(wèn)：“怎么變？”

　　老大拿出自己一直舍不得吃的奶糖化成水澆在大餅上；老二拿出自己心愛(ài)的巧克力放在蛋糕上；老三拿來(lái)了幾朵食用花插在蛋糕上。過(guò)了一會(huì)兒，老鼠媽媽回來(lái)了，她的兒子圍著她唱生日歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”媽媽驚喜地問(wèn)：“哪來(lái)的蛋糕呀？”“我們做的.，快嘗嘗吧，媽媽。”媽媽輕輕地咬了一口說(shuō)：“這是我吃過(guò)得最好吃的蛋糕了。”

三年級(jí)的作文篇3

　　今天上午，老師對(duì)我們說(shuō)明天我們要表演吟誦節(jié)目。我們聽(tīng)了之后，一個(gè)個(gè)都呆若木雞，因?yàn)槲覀冇X(jué)得時(shí)間太短了，不知道是否能排練成功。

　　因?yàn)樯衔邕€有很多課，所以我們只排練了一會(huì)。下午一上課，我們就投入到了緊張的排練中。我們吟誦的有氣壯山河的成語(yǔ)接成，有美妙動(dòng)聽(tīng)的古詩(shī)《雪梅》和《梅花》，有余音繞梁的《聲律啟蒙一東》，還有展現(xiàn)天地正氣的《弟子規(guī)》。我們一遍一遍地練習(xí)，剛開(kāi)始的時(shí)候我們的動(dòng)作亂糟糟的，但是我們沒(méi)有泄氣，還是反復(fù)地練習(xí)，我們忘記了渴，忘記了累，老師的喉嚨也啞了。功夫不負(fù)有心人，終于我們練會(huì)了。放學(xué)的'時(shí)候，家長(zhǎng)們也都來(lái)了，我們更加精神抖擻，拿出全部力氣表演了一遍，表演完以后，家長(zhǎng)們響起了熱烈的掌聲。

　　明天就要正式表演了，雖然這次練習(xí)的時(shí)間短，只有大半開(kāi)的時(shí)間，但相信只要我們團(tuán)結(jié)努力，我們就一定會(huì)成功！

三年級(jí)的作文篇4

　　今天我偷玩了一次電腦，而且沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。原來(lái)我偷玩總是被發(fā)現(xiàn)所以這次我總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備卷土重來(lái)。

　　首先我發(fā)現(xiàn)媽媽每次都把鼠標(biāo)放在鼠標(biāo)墊兒的偏左邊，而我不喜歡用鼠標(biāo)墊兒，所以每次都放在桌子上。還有就是我每次都是一聽(tīng)見(jiàn)門響就按電源，所以再開(kāi)就開(kāi)不了啦。這次，我先把臺(tái)燈打開(kāi)，椅子放在學(xué)習(xí)桌前，筆和本打開(kāi)著放好就站著玩了起來(lái)。由于這次需要很長(zhǎng)時(shí)間整理，所以我每玩一會(huì)兒就把頭鉆到窗外看一眼。不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)樓下有停車的.聲音，我立刻一看，不好，媽媽回來(lái)了！我很快把一切有可能被發(fā)現(xiàn)的東西處理的干干凈凈，連我扔在桌上的糖紙也沒(méi)有放過(guò)。

　　這時(shí)門開(kāi)了，先是聽(tīng)見(jiàn)一聲皮包扔在沙發(fā)上的聲音，然后就是“何易木——”，我立刻回答：“干嘛呀！”然后隨眼一看，呀！鼠標(biāo)沒(méi)放好！可這時(shí)媽媽已經(jīng)到了屋門口，說(shuō)：“干什么呢？”我沖到電腦前放好了鼠標(biāo)說(shuō)：“ 想玩電腦”。“不行！”“好吧，那給你。”說(shuō)罷便回到學(xué)習(xí)桌前，總算逃過(guò)了一劫，看來(lái)下次還是算了吧。