五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我的校園非常的美麗，這里有著豐富的文化底蘊，書香的氣味隨處可見。
走進大門，正前方是國旗桿，國旗桿上的國旗隨風飄揚。國旗桿在前操場的正中央，每個星期一，我們全校三千多名學生都要在這里舉行升旗儀式，國旗隨著同學們的國歌聲緩緩升起。
國旗桿北面是綜合樓，是校領導辦公的地方。南面是能容納五百人的報告廳，這是上觀模課的地方。
報告廳后面是一個有足球場那么大的一個操場，這里是做課間操的地方，也是同學們平時下課玩耍的`地方，這里還有各式各樣的健身器材。在這操場上，曾經留下了多少我們玩耍時的歡聲笑語。
教學樓在國旗桿的正前方，教學樓分南教學樓和北教學樓。教學樓里有石板鋪的小路，小路周圍有一片片綠色的草叢。每一片草叢里都有告示牌，告示人們不要踩踏草坪里的小草。其中我們班門口那片草叢里有一個巨大的石頭書，聽老師說這是上一代六年級的學生花錢做的。上面寫著：學貴有疑，博學慎思。教導我們好好學習。
教學樓的每根柱子上還寫著一首詩呢，如：“望洞庭”、“山行”、鄉村四月”、“小池”......每個班門口還有一句名言，如：“三人行，必有我師焉。”、“生活便是尋求新的知識。”、“勇于探索真理是人的天職。”
這就是我美麗的校園，我愛我的校園。
五年級作文 篇2
我喜歡充滿詩意的春天。這時，大地母親脫下了大棉襖，花草都睜開了惺忪的睡眼，小鳥又在枝頭唧唧喳喳的唱起了歌。漫步在綿綿的春雨中，輕盈的春風攜著溫和的雨絲，帶來一路似水的柔情。
我喜歡濃烈的夏日。此時大街兩旁枝繁葉茂的大樹，仿佛撐開了一把把綠色的大傘，讓人們感覺舒服、愜意。
我喜歡豐碩的秋天。我喜歡秋天那一片金色海洋般的田野，他們在秋風的吹拂下波濤滾滾。我也喜歡那金色的'樹葉，秋風中樹葉在空中飄飛，像金色的精靈在飛舞一般，它象征著我童年的夢想。
我喜歡寧靜的冬天。清晨的第一縷陽光穿過樹梢，照到雪白的大地上，照到媽媽那烏黑的長發上，找到我晃晃的臉頰上……我都能感到一陣溫暖。那大片大片的雪花從天空悠悠的飄落下來，像白色的蝴蝶在風中漫天起舞，那是我們寄給遠方親人的思念。
我喜歡飛翔，喜歡讓心飛得很遠很遠，讓夢想在天地間逍遙。我經常夢見自己長出了一雙翅膀，飛到彩虹的深處，在中我今生的夢想。
五年級作文 篇3
我，從小就討厭書，喜歡玩。常常央求爸爸帶自己外出玩，可爸爸覺得書很好，整天“泡”在書房里看書，而且也叫我看書，可我覺得書是一個“魔鬼”。
直到有一天，我又央求爸爸帶我出去玩，他不耐煩了，丟給我一本《格林童話》和一本《新華字典》，讓我查字典看書，然后就把我鎖在房間里，我叫沒人理，敲門也沒用，只好躺在床上看書。翻開第一篇故事“青蛙王子”開始看起來。一會兒，我就被美麗的童話吸引了，我繼續往下看，大腦中不斷地出現故事情節，我好像身臨其境在國王的小花園里，隱隱約約的好象還有公主的'哭聲，又好像目睹了青蛙變王子的情景。這個美麗的童話激起了我接著看第二篇故事的興趣和幻想，我決定看第二篇故事。
我看了一篇又一篇故事，不知不覺中我愛上了這本書，我就這樣看著看著、幻想著幻想著…….,在夢中我成了一名偉大的作家，只花了兩個月就編寫了一本著作，呼ZZZZZZZZZZ，進入了夢鄉。
五年級作文 篇4
一個星期天的上午，在小白兔口腔醫院門診前，30名晚報小記者搖身一變，變成了一個個白衣小天使，正在認真地聆聽帶隊老師講“我是小牙醫”夏令營活動要求，我也是其中的一員喲。
身穿白大褂，心中的自豪感猶然而生。跟隨牙醫叔叔的步伐，我們懷著一顆好奇的心參觀著醫院的功能區。通過牙醫叔叔的講解，我們了解到了牙的演化過程，牙醫學的起源與演進；從舊石器時代一直到現在的口腔醫學發展簡史。通過各種動物頭骨及牙齒化石標本，告訴我們，人類在進化時，牙齒也在變化，而這一變化促進了人類進食的方便，。
在牙科歷史博物館，我們參觀了古代治牙的器具。最讓我熟悉的就是問于十九世紀中期的腳踏式牙鉆，它主要是通過機械原理以提高轉速，進行蟲牙部位的清理、牙齒的修整及義齒的打磨。還有牙科椅，它比較簡易，其升降轉向均是機械的，操作起來極不方便，不過它的配置和功能是滿足當時一般牙病治療要求的.。
在口腔健康科譜館，我們學到了保護牙齒的基本常識。比如對牙刷的要求是：兩三個月必須更換牙刷；牙刷用過后要用清水把牙刷徹底沖凈，甩干牙刷毛上的水液，然后把牙刷向上放在通風處吹干；兒童牙刷的刷毛，要軟硬適度，如果過硬會損害牙齦，牙釉質被損壞后使牙齒偏黃。牙齦如果接觸硬物，容易出血，更嚴重的是會影響牙床的發育，造成牙齒生長畸形。并且通過牙科阿姨之后的有獎問答講座，讓我們又更進一步的了解了牙齒，如何去保護好自己的牙齒。
最后，我們來到了牙醫治療室，在這里，我學到了如何正確洗手的方法，如何利用所認識的器具給病人檢查牙齒，并且還親身體驗了，當了一回小牙醫。
這次活動，讓我親身體驗，學習到了課本以外的知識，通過對護牙知識的了解，提高了自己口腔衛生意識，今后一定養成愛護牙齒的好習慣，擁有一口健康的好牙。
五年級作文 篇5
我家養有一只小烏龜，黑黑的眼睛，綠色的殼，扁扁的腳中間有一層簿膜，游起來非常快。
有一次，我拿了一片菜葉給它吃，它理都不理，只是在那里不停地游，我想：難道它不吃菜葉嗎？于是，我拿來一小塊肉給它吃，它飛快地游了過來，用爪子把肉按住，再撕開來吃，很快就把肉吃完了。我問媽媽為什么這只烏龜不吃菜葉只吃肉呢？媽媽說：“這只可能是巴西龜，巴西龜是不吃青菜，只吃肉的。”
第二天，我拿著一大塊肉串在一根小棒上，放在水面上。我拿著小棒在烏龜面前晃來晃去，烏龜見了，游了過來，向肉撲去，我把肉拿向另一個方向，烏龜又撲過去，我把肉又轉移到另一邊，烏龜生氣了，一撲撲過來，肉被它咬住了，我把木棒向上提，烏龜反而被我拉了起來。它使勁地咬住肉，沒有放松的意思。我抖動木棒，它還是咬著肉不放……我見它這樣，終于松手了，我一松手，木棒一同被它咬去了，它津津有味地吃它自己的`“戰利品”。那個樣子好像在說：“我是頂天立地的男子漢，誰怕誰呀！”我見了它這副模樣，笑了起來。
我喜歡我家的小烏龜，它給我家增添了許多歡樂！
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