八年級作文

時(shí)間：2024-02-03 09:50:16 初二我要投稿

八年級作文8篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文8篇[必備]

八年級作文篇1

　　當(dāng)下的我們習(xí)慣于將目光投向廣闊的世界，懷著某些功利性極強(qiáng)的心態(tài)，拼命追逐所謂的幸福感，為的只是在酒肉之交面前曬一曬生活的富足。殊不知幸福無需尋找，因?yàn)樗纳碛谖覀兡_下的石子中，彎腰拾起，就能誘發(fā)出歷久彌新的情愫。

　　曾記得，幸福是一盒爽滑的果凍。吃慣了學(xué)校食堂菜的我一回到家，就迫不及待地打開冰箱，把里面凡是能吃的東西消滅得一干二凈。次日早晨，我聽到媽媽無意中說到家里的零食：“那天我們?nèi)コ匈徫铮憬憬阏f；‘妹妹最愛吃果凍，她放學(xué)回家時(shí)看到果凍準(zhǔn)會(huì)高興。’我們回家后那個(gè)果凍就一直被放在冰箱，她好幾次想吃都忍住了，說要留給妹妹……”后來媽媽又嘮叨了許多，我卻一句也沒聽進(jìn)去，思緒久久徘徊在那席話中。平日里我和姐姐總是打打鬧鬧的，從來沒有靜下來。而這并不昂貴的果凍，在那一刻竟讓我感覺自己與幸福近在咫尺。

　　曾記得，幸福是那一雙微笑著的閃著淚光的雙眼。我從小是被爸爸媽媽寵慣了的。當(dāng)?shù)弥约阂霞乃迣W(xué)校后，我既興奮又緊張。開學(xué)前的'那個(gè)暑假，媽媽老是拉著我，不厭其煩地想象著我住宿后的生活，大到與舍友的相處，小到洗衣疊被的瑣事，仿佛要離開家的是她自己。我至今仍記得她在開學(xué)前的晚上對我說的話：“上學(xué)后別忘了多打電話回家。我的女兒長大了……”莫名的酸楚有如潮水般涌上心頭，我甚至不敢正視媽媽的眼眸，怕自己哭，更怕她難過。那一刻，我距離世界好像無限遙遠(yuǎn)，而距離幸福又好像無限接近。

　　曾記得太多太多記憶長廊上的小石子，它們零零星星地鋪就出一條幸福的小路。一路上有愛我的和我愛的人相伴，我愿拾起幸福的一點(diǎn)一滴，拾起那些曾被人遺忘在記憶深處的溫馨，然后懷著真摯的祝福，面朝大海，春暖花開。

八年級作文篇2

　　六月剛剛拉開帷幕，太陽還沒有那么灼目，在23℃氣溫的懷抱里，他帶著滿身臟亂的胎毛，迸發(fā)出試探性的哭鬧，倚在白大褂阿姨的懷里，撲騰著短小卻肉乎乎的小手，打量、觀望……

　　當(dāng)我切切實(shí)實(shí)看到這個(gè)小家伙，是在三個(gè)月之后。

　　“嘎達(dá)……”鎖舌吐出鎖頭，淺藍(lán)色的門敞開剛剛好的'角度。大家都對小寶寶充滿好奇，因此，不走心的問好之后輕盈的腳步更是生出一縷微風(fēng)。

　　里屋，處處洋溢著溫馨的味道。

　　床的中央鋪著一塊花色的被子，四角被精心的掖好，中間微微突起一小塊，似乎還在上下起伏，隱隱約約能聽見一進(jìn)一出的呼吸聲，啞啞的，還帶著一絲奶氣，一種很安心的模樣。小孩子的頭偏向媽媽那邊，似乎微微打了個(gè)哈欠，愜意地翻了個(gè)身，露出半張小臉兒，臉蛋白白的，像個(gè)球球。

　　姐姐看到我們進(jìn)來，毫不矜持的盯著她的寶貝，笑成了叉包，那是一種怎么樣的笑呢？像小孩子的糖被人表揚(yáng)好吃，卻明明是身為賢妻良母的女人。是滿足，卻不滿意自己的寶寶被圍觀，但真的高興自己寶貝這么小的時(shí)候，長輩們就很喜歡。

　　她變得不一樣了，我覺得。

　　不像從前那樣見到熟人就熱咯的打招呼，她現(xiàn)在會(huì)含笑的看向來者，安靜地聽，不再插嘴，只是適時(shí)地填上自己的見解。以前每次聊到盡興她總是會(huì)活躍起來，如今，卻小心的看向?qū)殞殻咽持阜诺阶旖牵H為掃興地提醒我們小聲點(diǎn)。世界中心似乎偏移了，似乎變得成熟，更加有追求；似乎生活有了目標(biāo)，所以沉穩(wěn)；似乎不太像以前那樣和我一起瘋，只愿意安安靜靜地盯著自己的寶寶，釋放無窮無盡濃濃的愛意。

　　生活教會(huì)了她怎么樣真正做一個(gè)賢妻良母，怎樣更好地待人接物，或者，早在那個(gè)23℃的淺夏，這個(gè)新報(bào)道的老師，就給她講授了第一堂課吧！

八年級作文篇3

　　從古至今，有多少文人墨客贊美過婀娜多姿的柳樹，堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子……，可又有誰想到過那深埋在泥土之中的不見天日、默默無聞的樹根呢？它樸實(shí)無華，幾乎沒有人會(huì)注意到它，但正因?yàn)樗臉銓?shí)無華、默默無聞，才成就了枝葉茂盛的大樹，難道這不該令人深思嗎？

　　深秋時(shí)節(jié)，當(dāng)你站在果園之中，看到那些垂涎欲滴的各色果子時(shí)，你是否會(huì)想到那些果肉鮮美的果子是誰一手栽培的功勞？應(yīng)該是那默默無聞的樹根，它為了讓果樹能夠茁壯成長，它時(shí)時(shí)刻刻都在向更深處去尋找養(yǎng)源，它總是不斷地向更深更廣的地域擴(kuò)展，更多地隱沒了自己，它的要求甚少，只需要陽光、泥土，可它又何時(shí)有過抱怨呢？

　　想到樹根，就想起了蠟燭，想起了那些燃燒自己，而無私奉獻(xiàn)的辛勤園丁們——老師，老師是天底下最平凡的職業(yè)，但他們總是將自己所有的東西毫不保留的'奉獻(xiàn)給學(xué)生，從無怨言，就好像這樹根一樣，在知識(shí)的大海之中尋找那精華的珍珠，然后再把它教給我們，總能給我們提供無限的營養(yǎng)。

　　當(dāng)然還有好像那些樹根一樣默默無聞的勞動(dòng)者，不也正在是為祖國的發(fā)展事業(yè)做出貢獻(xiàn)嗎？他們肩負(fù)著樹根一樣的責(zé)任，祖國的未來需要他們，需要他們那種樸實(shí)無華、默默無聞的品質(zhì)，需要他們那種無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神。

　　我要大聲呼喊：樹根并不平凡！

八年級作文篇4

　　“每一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。”是的，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。

　　人一落地，便是一個(gè)生命，一個(gè)個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的價(jià)值和可貴，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢？

　　許久年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認(rèn)為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福；著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福；在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢死”的“網(wǎng)蟲”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸福……對于幸福的詮釋，不同的.時(shí)代、歷史條件，甚至于像“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)林黛玉”一樣，不同的人有著炯然不同的體會(huì)。

　　春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實(shí)的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要“臨淵羨魚”。計(jì)較多了，幸福反而成了墳?zāi)梗溃腋Ｅc墳?zāi)沟牟罹嗑驮谟谝荒钪g！

　　有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活對于一些人來講不算幸福！但對于一些在特殊崗位上或流浪者或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋，不必?fù)?dān)心自己的幸福比別人少。

　　因?yàn)椋愕男腋Ｓ兄阅阈撵`深處發(fā)出的聲音，聽到了嗎？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，聽！多美妙啊！

八年級作文篇5

　　漆黑的夜，只聽見北風(fēng)的呼嘯和自己的腳步聲。忽然，腳步卷過一陣“刷拉刷拉”的聲音，我頭發(fā)直豎，心蹦蹦地急跳起來。我攥緊手中的美工刀，嘴里哼唱著“少年壯志不言愁”，加快了腳步，心里直報(bào)怨：爸爸怎么了，偏偏今天不來接我？

　　昨天晚上爸爸告訴我，說以后放學(xué)不在接我了，因?yàn)槲议L大了，不能總讓父母呵護(hù)著，應(yīng)該獨(dú)自飛翔了。我還以為他是說說罷了，誰料竟是真的！爸爸也真是，明知我膽小，連打雷都要蒙上被子，卻讓我守著份洋罪！學(xué)校離家四五里路，路又難走，我一個(gè)人萬一……我不敢往下想，只是步子跨得更大了。

　　爸爸一直很疼我。升初中后，學(xué)校離家遠(yuǎn)，放學(xué)晚到八點(diǎn)鐘，爸爸每天要到學(xué)校接我。記得有一次大雨滂沱，爸爸發(fā)著高燒還硬撐著來接我。走在爸爸魁梧的身旁，我感到十分溫暖和安全，而如今我卻要做“獨(dú)行俠”了。

　　很高興，一路的膽戰(zhàn)心驚后還是安安穩(wěn)穩(wěn)的回到了家。爸爸不在家。媽媽告訴我他有事出去了。媽媽正熱著飯，爸爸回來了，見我撅著嘴一聲不吭的生悶氣，依然像往常一樣微笑著問我：“在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？上課老師提問了沒有？我打斷他的.話說：“你怎么不去接我？一路上魂都嚇掉了！”爸爸人笑著說：“昨天晚上你不是同意不讓接了嗎？咋又變卦了？再說你也長大了，該能照顧自己了！”我啞然了，無奈而又不耐煩得說：“好吧！”

　　從此以后，爸爸再也沒有接過我。我也漸漸的克服了恐懼，不再害怕走夜路了。可我發(fā)現(xiàn)爸爸總是在我回家后不久也回來了，他到底干什么去了呢？后來，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我才發(fā)現(xiàn)了事情的真相。原來，爸爸仍像以前一樣每天去接我，只是不再和我一起走，而是在后面緊緊地跟著！

　　我明白了爸爸的心意！

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”父母的愛如夜里的明燈，照亮著我前進(jìn)的路；是三春陽光，永遠(yuǎn)溫暖著我們的心。

八年級作文篇6

　　沿街，左拐，向西……這是我兒時(shí)每天必經(jīng)的一條路。這條路很窄，也很坎坷，卻留下了我稚嫩、愉悅的歌聲。

　　這首歌像一段被曲譜固化的記憶，穿過我的童年，來到我面前。正是這首《勞動(dòng)最光榮》給我以刻骨銘心的記憶。

　　“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……”坐在爺爺那輛老軍人的自行車上，愉快地唱著歌謠，聽爺爺講著他在軍隊(duì)里艱辛的生活，辛勤的勞動(dòng)，我就像銜了一枚青青的橄欖，酸酸的，澀澀的，不是滋味。

　　大約6歲的時(shí)候，第一次聽到這首歌。旋律的構(gòu)成簡單而明快，但每個(gè)音符都舒緩，輕快，溫厚和淳樸。那節(jié)奏是搖籃式的，在搖晃著的歌謠里，我的知識(shí)也在一點(diǎn)一點(diǎn)地增長……

　　到了10歲的時(shí)候，又一次比較認(rèn)真地聽了這首歌。我在深夜與他相約，聆聽他的傾訴和呼喚。樂曲中一些細(xì)微的顫音，也讓我為之震動(dòng)，一些看似不起眼的升降音，在我眼中卻變得如此重要……我開始慢慢分析他的作曲，每個(gè)細(xì)節(jié)的處理。

　　現(xiàn)在我14歲了，又聽了幾遍《勞動(dòng)最光榮》，細(xì)細(xì)咀嚼歌詞，品位出了其中的真諦，原來這是歌頌勞動(dòng)者的！我懂了，我真的懂了，當(dāng)初爺爺教我這首歌，是想讓我明白幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，要用我們勤勞的手來編織未來的夢。

　　古今中外有多少人為他們的夢想付出了努力，留下了汗水。如果哥白尼沒有勞動(dòng)，沒有努力，發(fā)現(xiàn)“地心說”中的許多漏洞，也就沒有“日心說”的.創(chuàng)立，人類科學(xué)不知要停滯多少年。李紳的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這不正是農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的寫照，那一粒粒大米不就是他們的勞動(dòng)成果嗎？我們要懂得尊重自己的勞動(dòng)成果，更要尊重別人的勞動(dòng)成果。這是一種美德，更是你高尚情操的體現(xiàn)。

　　這首愉悅又動(dòng)聽的歌曲，是如此的動(dòng)人心弦，常聽常新。于是想，當(dāng)我又大了4歲，再大4歲……的時(shí)候，又不知能聽出怎樣的深長？

八年級作文篇7

　　魚說：“沒有人懂我在哭泣。”水輕輕擁住魚的身體：“我懂你，你就在我的心里。”

　　淡藍(lán)的魚，輕柔的水，透明的淚，溫暖的懂你。

　　——題記

　　終于吵架到一發(fā)不可收拾的地步，我死咬著嘴唇，怔怔地瞪著你，最終用力關(guān)上了門，沉重的“”的聲響如同悶雷般在房子里回響，我靠在房門上，撕聲力竭地咆哮著：“我討厭你！”身體如同被抽空了一般。

　　我呆呆坐著，不知怎的就想起我們以前一起吃棉花糖，一起在藍(lán)得透底的天空底下笑得花枝亂顫……我輕輕把頭埋在了雙臂之中，小聲地抽泣，怎么辦？為什么我怎樣也找不到過去的感覺，是你覺得我不乖了？還是你不再愛我了？

　　被這突如其來的想法而怔住了，我不禁有些恐懼地睜大眼睛，右手撐著站了起來，耳朵貼在門上，門外早已沒有了聲響，我輕輕扭開門，空置的客廳里哪里還有你的身影，在巨大的失望撲面而來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)雜物室的燈亮著，我躡手躡腳地走到門邊，側(cè)目就看到你那熟悉的影。

　　暖橘黃的光束在你頭頂不停交融，而你的影子在地面糾結(jié)成一個(gè)陌生卻突兀的圖形。

　　你的右手輕輕摩挲著我倆的照片，我正牽著你的手，站在那五彩的摩天輪下笑著，裂開的嘴旁綻放的梨窩里盛滿了數(shù)不盡的笑意。記憶潮涌般地向我撲來，鼻子猛地一酸。

　　我背靠著墻壁，回頭看你時(shí)卻發(fā)現(xiàn)你哭了。

　　從記事起就沒看見過倔強(qiáng)的你的'淚水，我愣住了。

　　半透明的淚水肆意劃過你已蒼老的臉龐，無聲地滴落，臉上的那道痕依然在橘黃的燈光下閃著靜謚的光，在訴說著你的殤與痛……

　　太反常的落差主我有些不知所措，不知何時(shí)，那咸澀的淚水已覆蓋滿臉龐，原來你對我的愛半分沒減，只是長大了的我，不再用心去讀你的付出……我又習(xí)慣性地咬緊了下嘴唇，我不知道我那惡劣的態(tài)度傷了你多少的愛，只希望，只希望……

　　我推開了門，從后面輕輕地?fù)碜∧悖愕纱竽请p依舊溢滿淚水，已有許些蒼老眸、下垂的眼瞼：“媽，對不起……”

　　懂你的悲傷。

　　懂你的希望。

　　你如我所料地愣了片刻后緊緊相抱，用身體傳遞著你的溫暖，你的愛……

　　春花秋月本無情，流年歲月愛無聲。我們彼此是對方的魚，又是不可缺少的水……

八年級作文篇8

　　有時(shí)候我覺得“好”并不是一個(gè)人。他經(jīng)常說“葉”是他的半身。那就是說“葉”是另外一個(gè)“好”。一個(gè)連“好”都不知道的自己。

　　在一切還沒開始就注定了“好”和“葉”的不可分割關(guān)系。他們在同一母體內(nèi)得到了生命，他們的生命從一開始就有了彼此。

　　“好”他很羨慕“葉”。他羨慕“葉”明明就有和自己一樣的`命運(yùn)，但是卻可以如此坦然的面對；他羨慕“葉”明明就有和自己一樣攝人的力量，但是卻依然有那么多伙伴；他羨慕“葉”明明就已經(jīng)不存在世上了，但是人們依然如此堅(jiān)信“葉”一定能回歸。

　　但是“好”不知道，他如此羨慕的人，他如此憎恨的人，曾經(jīng)是多么的愛護(hù)。他不知道，他如此羨慕如此憎恨的人是他的半身，他迷茫了，在尋找伙伴的途中失去了自己。

　　如果他早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他并不是一個(gè)人，他所有的半身都是他的伙伴。如果他早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他并不想毀滅人類，只是單純的想要得到別人的友情。那事情會(huì)是什么樣子呢！也許故事就不會(huì)發(fā)生了。

　　喜歡“好”的朋友一定忘不了在《通靈王》最后幾集的時(shí)候，“好”一直認(rèn)為是朋友的那個(gè)人，最后背叛他逃跑的時(shí)候的眼神。那種絕望大于傷心的眼神。

　　如果可以，我想告訴你——其實(shí)你不是一個(gè)人，很多人生命中有你。

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