（優(yōu)選）實(shí)用的六年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
春天來啦!春天來啦!我們脫下棉襖，沖出家門去找春天。
春天在哪里?春天在草地里。你瞧!小草從地下探出小腦袋，這兒一棵，那兒一簇，草地上仿佛鑲嵌啦零散的綠寶石，漂亮極啦。一陣微風(fēng)吹過，小草隨風(fēng)搖擺，好像在迎接春姑娘的到來。
春天在哪里?春天在花壇里。你瞧!花兒們爭(zhēng)奇斗艷地開著，仿佛在舉行比美大賽呢!花兒的顏色真是五彩繽紛：白的似雪。黃的似金。粉的似霞。紅的似火。花兒不僅顏色漂亮，姿態(tài)也婀娜。你看，有的還是花骨朵，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的才展開幾片花瓣，好像還不是很愿意展現(xiàn)自己的芳姿；還有點(diǎn)已經(jīng)全開啦，露出啦嫩黃色的花蕊。
春天在哪里?春天在果園里。桃樹。杏樹。梨樹各不相讓，爭(zhēng)先恐后的開花，花里帶著甜味兒，閉啦眼，樹上仿佛結(jié)滿啦桃子杏子梨子。花下成群的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。你瞧!樹旁的野花可真多呀。散布在草叢里，像眼睛，像星星，像磷光，還閃呀閃的'!
春天在哪里?春天在樹林里。你瞧!小樹們抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，貪婪的允吸著春天的甘露。一陣清風(fēng)拂過，柳樹隨風(fēng)起舞，好像一位亭亭玉立的少女正在樹立自己的辮子呢!
春天在哪里?春天在……
我找到春天啦，春天真美，我愛這美麗的春天!
六年級(jí)的作文 篇2
說起我的小伙伴，可以說是一籮筐。那偏要說最好的那個(gè)，他就是人送外號(hào)“小諸葛”——小宇。
他可是我們班有貌有才的學(xué)霸。長(zhǎng)得高高的個(gè)頭，頭小腦袋留著短發(fā)，總喜歡身穿一身藍(lán)色的衣服，給人清爽的感覺。最讓人敬佩的就是那張嘴，大嘴巴，薄嘴唇，回答問題的時(shí)候，不論多么難的題目，那一聲聲回答總是能讓人贊不絕口。辯論會(huì)上，為我們隊(duì)立下汗馬功勞，把對(duì)面說個(gè)“片甲不留”。最巧的要數(shù)那一雙手，可為我們班爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)，做的那些東西可謂是“鬼斧神工”。最大的特點(diǎn)就是做任何事情都能堅(jiān)持，一切困難遇到他都會(huì)都不在話下。
“唉？你怎么也要參加？”今天老師宣布有英語(yǔ)演講比賽，可以自主報(bào)名。我不假思索地舉起了雙手，因?yàn)樵谏洗挝夷昧撕芨叩莫?jiǎng)項(xiàng)。可是老師說：“還需一個(gè)同學(xué)，誰想要報(bào)名。”全班頓時(shí)鴉雀無聲，老師的眼睛審視著每一個(gè)學(xué)生。突然，有一雙手高高地舉了起來，我頓時(shí)傻了眼，舉手的正是小宇，英語(yǔ)老師笑了。我心想：為什么你要來參加呢？于是下了課，我去找他幫我解答這個(gè)問題。他笑著說：“我想借助這次來提高英語(yǔ)成績(jī)。”我心里暗暗替他捏了把汗。
我們倆每天放學(xué)都去辦公室練習(xí)稿子，因?yàn)槲屹Y質(zhì)好，老師給我補(bǔ)課可以說是相當(dāng)順利。而他常常是出現(xiàn)不會(huì)和忘詞的現(xiàn)象，可是他并沒有因?yàn)檫@樣放棄。看他一臉的為難，我勸他說：“實(shí)在不行，你就放棄吧，每天這樣多累啊！”他卻繃著臉，一本正經(jīng)地說：“不行，做事情要必須要有始有終。”我被他的眼神中的.堅(jiān)定給震住了。因?yàn)槲冶车煤苁欤怨?jié)省了很多時(shí)間。可是他卻不行，為了練習(xí)好，他十分刻苦，經(jīng)常是獨(dú)自坐在一角，靜靜地背著英語(yǔ)。漸漸地，他的口語(yǔ)有了顯著的提升。
終于迎來了比賽，我詢問道：“緊張嗎？”而他卻笑著說：“緊張什么？我們要對(duì)自己有信心，加油，也許我能夠創(chuàng)造奇跡呢！”在比賽中，我們充分發(fā)揮實(shí)力，他竟然得了第二的好成績(jī)。真沒有想到，英語(yǔ)落后的他能夠迎頭趕上，而且為班級(jí)爭(zhēng)光。堅(jiān)強(qiáng)、樂觀是他戰(zhàn)勝困難的法寶，這樣的朋友誰不喜歡呢？
這就是他——小宇，一個(gè)能給帶來無限歡樂的好伙伴。
六年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候，我聽過許多歌。可有首歌我至今都會(huì)唱，我給大家唱一小段：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒媽的孩子像根草……”
那時(shí)候，我在家中寫作業(yè)，媽媽的手機(jī)突然不見了，媽媽以為是我拿了，就怒氣沖沖地走到我面前，說：“快把手機(jī)拿來！”我說：“我沒有拿。”“怎么可能，今天我還看到你拿起手機(jī)玩。”媽媽生氣地說。我斗不過她，直奔外面跑。
跑到外面，外面寒風(fēng)刺骨的。我越走越黑，想找一個(gè)熱鬧的地方坐下來歇會(huì)，可是街上沒有人。我并沒有歇，邊走邊罵媽媽這里不是，那里不是。不知過了多久，我感覺到我的肚子有一絲絲的餓，無緣無故地走到了一個(gè)快餐店前，我摸了摸自己的錢包，一分不剩。我想：如果，我現(xiàn)在還在家中的話，我就可以吃上香噴噴的米飯。當(dāng)初，我為什么要離家出走？要走，也應(yīng)該帶上幾元錢吧。我餓的實(shí)在不行了，我就以最快的速度跑到一個(gè)十子路口，媽媽在那一頭喊：“歡歡，你在哪里？快回來吧！歡歡……”我瞬間鼻子一酸，跑到了媽媽的'懷里。有一個(gè)陌生人看到了，便唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒媽的孩子像根草……”
通過這件事后，我就喜歡上了這一首歌《世上只有媽媽好》……
六年級(jí)的作文 篇4
知心姐姐：
我是山東省青州市彌河鎮(zhèn)石河小學(xué)的××同學(xué)，我自從上了六年級(jí)，被別人感動(dòng)的事到發(fā)生了不少，尤其是在我班主任身上，下面就請(qǐng)知心姐姐也來聽聽吧！
今天，第一節(jié)課是科學(xué)課，我們剛進(jìn)入狀態(tài)，卻被一句話打斷了——有一位同學(xué)說：“老師，我的同桌……！我們都隨好奇心看了過去，只見某某同學(xué)渾身發(fā)抖，臉色發(fā)白，嚇得我們不知所措，不一會(huì)兒，我們班主任來了，他的眼圈發(fā)紅，但什么也不想就抱起某某同學(xué)跑向公路，由于我們班主任很瘦，某某同學(xué)很胖，我們班主任明知道自己抱不動(dòng)，卻還是不顧一切地跑，我們看到這情景，都被感動(dòng)了，同時(shí)一想到這位同學(xué)的家世，就又被他的不幸家世感動(dòng)了——他的媽媽不幸早逝，爸爸不能工作，只靠一個(gè)姐姐在酒店打工來維持家計(jì)，是多麼心酸啊！
過了幾天，我們老師告訴我們那位同學(xué)只是因?yàn)橹惺畈艑?dǎo)致的一切可怕現(xiàn)象……我們吊在心里的一塊石頭終于放了下來，下午的'時(shí)候，那位同學(xué)回來了，他含著淚對(duì)同學(xué)們說了一聲“謝謝，你們讓我感受到了集體的溫暖”。這一聲謝謝打動(dòng)了我們?nèi)嗳说男摹Ｔ谶@里我想說：“知心姐姐，我想麻煩你告訴天使姐姐，讓她用魔棒幫這位同學(xué)過上和我們那些掉進(jìn)蜜罐里孩子一樣的生活吧！我愿意與他平分生命。
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