[實用]四年級學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級學生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文 篇1
這幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國上海火車南站時的情景。啼哭的嬰兒,倒塌的房屋,使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個陽光明媚的早晨,這時本應當是學生上學,工人上班,老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候。可是由于日軍的狂轟亂炸,上海城內的學校和工廠很多已被炸毀,人們已不能正常的上班和上學。
這時的上海火車站,由于北站已成為戰區,交通被切斷,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火車南站,人流擁擠不堪。忽然空中傳來飛機的轟鳴聲,日本敵機飛來投下大量炸彈。上海火車站頃刻間變成了一片廢墟,車站,天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內的人們死傷無數,地上躺滿了橫七豎八的尸體。火光中,父母焦急的呼喚著孩子,孩子哭喊著尋找著親人,炸傷的人們痛苦的呻吟著,廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前,這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌,手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后,侵略者的炸彈頃刻間將這美好的'一切都毀滅了。敵機投下炸彈的瞬間,孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片,孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來的孩子已認不出血肉模糊的母親,他大聲的哭喊著。可是眼前沒有出現媽媽慈祥的笑臉,更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質問侵略者:你們為什么要這樣的殘忍,奪走我父母的生命,奪走我幸福的童年,我這么小,我以后將怎樣生活啊!
是呀,是戰爭使原本繁華的街市變成了廢墟,是戰爭摧毀了人們原本幸福的家園,是戰爭打碎了孩子們童年的夢想。愿這樣的歷史悲劇永遠不再重演,讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年,讓世界永遠充滿幸福和歡笑。
四年級學生作文 篇2
我們祖國的變化有很多,如交通,跟過去差別很大。過去是坐馬車、還有摩托、甚至是步行。而現在的交通工很多。如出租車、轎車、公共汽車、貨車、有時也步行。過去做飯都是燒火做飯,很不方便,弄不好也可能著火。那時候一頓飯都是炒青菜。能吃上一頓肉就很不錯了。而現代用電磁爐、電飯鍋、等等一系列用電的物品。而且每一頓飯都有各種各樣的菜、肉。還有我們住的地方,過去用泥土蓋房子,也就是幾米高。里面也很小,還很小,還不結實。一不小心就能挖出一個小坑。也很不好看。而現在的房子結實、美觀、也很高。到處都是高樓大廈都是用混泥土和磚砌成的。以前的路上很泥濘如果走過去腳上一定會粘上很多泥的。還可能陷下去,就算能拔出來腳上也一定粘上很多泥。現在的路都是板油路,非常好走,鞋也不會濕。 過去的小孩都是玩自己做的'玩具,但是他們都覺得很有意思。
而現在都是從商場上買來的,而且都不結實,大部分都是不好的玩具。 有些人每天都坐電腦前面玩電腦,這樣對眼睛很不好。 以前的交流方式不多可以寫信、電話。現在可以打電話、發信息、用QQ號聊天、也可以寫信還以讓別人傳口信。過去的筆不算太多只有各別人才會買。現在的筆花樣很多,幾塊錢就能買1個。祖國的變化是數不清的如果沒有這些變化我們的生活將會怎么樣,跟原來一樣艱苦,吃了上頓不知道有沒有下頓。 以前,喝的水只有從地下抽的井水又凉又不好喝。現在人們喝的水的種類很多,有果汁、飲料、茶水、牛奶等等一系列的好喝的水。祖國的變化都是解放軍用生命換來的。我們的生活來之不易,所以我們要珍惜現在的生活。
四年級學生作文 篇3
我是一個讀書愛好者。每逢周末我總會抽出些時間,到我家樓下“光合作用”書店買幾本書來看。
星期六下午,我又照例來到“光合作用”書店,一進入書店,就有一種明亮、寬敞的感覺。書架上擺放著各種各樣的書,由于是分門別類擺放那里,令人一目了然。
書店里,人有些多,但十分安靜,只聽見人們翻閱書刊的沙沙聲。我徑直走到“少兒圖書專柜”,小朋友們最愛看的書應有盡有。我這也想看,那也想看,突然,一本《哈利波特與魔法石》深深地吸引了我。我坐在地板上津津有味地讀了起來。
我讀著讀著,覺得哈利很可憐,一歲就失去父母。我又感到伏地魔真可惡,殺害了成千上萬的'巫師和哈利的父母……我似乎已經融入故事中了,仿佛我是故事里的“小跟屁蟲”,一直跟著他們走。
當我一看到哈利進入霍格沃滋魔法學校,不再被表哥一家欺負時,我心里有一種說不出的高興和一種得到自由的輕松感。當學校在給哈利分配學院的時候,我非常緊張,生怕他沒有學院可去,被趕回他表哥家,飽受表哥欺凌。這真像在與哈利對話……
此時此刻,我完全沉浸在這本書的故事情節中。時間不知不覺地很快過去了,直到肚子餓了,才知道夜幕即將降臨。我買下第一集,依依不舍地離開書店。
書是多么妙不可言!書可以讓你心花怒放,書也可以讓你心急如焚,坐立不安。如果我們都用心去讀書,那么讀書就是一種享受。
四年級學生作文 篇4
今天班上同學都好興奮,因為這節課大家都當老師,只有老師一個學生,感覺很好玩的樣子。
我們要老師做手工,老師說:“可是我不會!”沒想到同學們一口同聲的說:“不會?那就要學習啊!”老師一臉無奈的表情,在各位老師們耐心的教導下,七手八腳的完成了手工作品,看見老師如釋重負的表情,大家都笑了,原來當老師不輕松,當學生壓力很大呢!
接下來是體育課游戲時間,我們的游戲是九宮格,贏得比賽的人才能回家。那個班上唯一的學生也不知道是不是太緊張,不管走哪一步,都被老師們圍堵,看見她的'挫敗,老師們反而不忍心了,偷偷地讓了幾步,唯一的學生終于可以放學回家了。
放學時間到了,老師說:“今天的活動讓我很難忘。”大家聽到這句話笑得合不攏嘴,我們讓老師回憶了童年,也親手做了手工藝,不過我們好像忘了,我們剛剛對老師大吼,萬一老師記仇的話,明天一定完蛋了!
奇怪?我的腳下怎么有黑洞,我開始往下掉,我睜開眼睛,發現自己在房間里,這時我才知道,自己其實一直在做夢,自己想太多了。
四年級學生作文 篇5
說起舊照片,我有很多,很多張都記錄了我童年快樂的往事。但是有一張例外,每次看到我的心情都十分沉重。
這張照片是1937年8月28日,記者在上海火車南站拍下的真實情景。這一天的早晨,三歲的明明和爸爸媽媽一起坐火車回老家。突然,空中傳來“嗡嗡”的敵機聲,還沒等人們醒悟過來,日本侵略者就投下了一顆顆炸彈。頓時,火車站硝煙四起,房子都塌了,爸爸連忙抱起明明向安全的地方跑去,媽媽也緊隨其后。但兇惡的日本人沒有放過他們,很快,一顆炸彈落在了爸爸的前面。“快跑,孩子!”爸爸一把推開小明明,“轟”的一聲,爸爸媽媽都倒下去了,只有三歲的明明活了下來。他哭喊著爸爸媽媽,但都沒有了回應。從此,小明明就成了孤兒。
眼前的'孤兒,一片片廢墟,不就是日本侵略者犯下的滔天大罪嗎?這張舊照片在中國人的心中留下了永遠的創傷,那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們深深銘記。
我們一定要發奮讀書,為祖國的強大做出貢獻,讓歷史悲劇不再重演。
四年級學生作文 篇6
20xx年的時候我已經是一位遠近聞名的大科學家了。我的最新發明警察機器人已經完工了,下面我來介紹一下。
這個機器人長得像一個正方形的柜子,它有雙正方形的大眼睛,就是在非常黑暗的地方也能把小偷或犯罪人看得一清二楚,它只要一確定了小偷、犯罪人。警察機器人就會變出許多武器抓住小偷,比如:繩子、電棍、警棍等等,同時還會自動報警。不一會小偷就被抓住了,就是再強大再機靈的小偷也逃不過警察機器人的手掌心。
他不但會抓小偷,還會探案。他只要收集到小偷的腳印或指紋就能說出小偷的身高、體重、年齡、血型和男女。他最慢也不超過三個星期的.時間找到兇手,并且進行適當的懲罰。
他還會跟蹤兇手,讓兇手未發現他的半根毫毛,他會不停的跟蹤兇手,直到兇手到了老巢再進行逮捕,而且很快就能把兇手的老巢一掃而光。
這種機器人是人類的好幫手,他有無限的能量,可以不分晝夜的為人類工作。有了他,我們一定會更安全,更安心。
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