六年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
在我眼里，語文書可無聊了，還要背古詩和古文，密密麻麻的全都是字，真是頭疼。可是，我發現在聾啞姐姐眼里，這仿佛是不可多得寶貝，像珍寶一樣，屏氣凝神小心翼翼的打開，煞有其事的看著那些字……我叫了她一聲，她都沒有答應，還沉浸在書海中，難以自拔……
真沒想到，她雖然是殘疾人，可身殘志不殘。她還有一個求知好學上進的心，比起她來，我也真是自嘆不如。我上前，拍了拍她的.肩，她才逐漸清醒過來，眼睛中還泛著光芒。我笑嘻嘻地打著手語問她：“你，很喜歡這些書嗎？”聾啞姐姐點點頭，說她十分喜歡看書，這些字可真奇妙。我知道她肯定對這些字特別感興趣。
我就提出教她寫一點字，她別提多高興了，我手把手握住她，然后先讓她寫一筆一劃，終于沒過幾天，她都能寫自己的名字了，寫的越來越工整清秀了。我也為她高興，她寫完的字都會反復看上好幾遍，會一遍遍地撫摸自己寫出來的字，那么珍惜，每看一次就更欣喜幾分，臉上的笑容也逐漸蕩漾開來……
不過很遺憾，兩個多月后，我們家房子裝修好了，我就和爸爸離開了，是的我們沒有來得及告別，甚至說根本不想告別，不想有那段依依不舍熱淚盈眶的場面，或許美好的回憶才是我們應該擁有。
真的，與其說我忘不了那個聾啞姐姐，還不如我是忘不了那段我和她在一起的，單純的美好的歲月……
六年級的作文 篇2
新的學期，新的老師，新的教室，新的同學……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣和睦。
伴隨新的學期，我踏入了六年級的大門。我迫切地走了進去，連我自己都十分驚訝，我已經不再是處處都要別人擔心的小女孩了。六年級，是緊張的學期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的'每一步都那樣艱難，我似乎背負全家的希望。
我在新的學年里，對自己要有更全面、更嚴厲的要求。過去都已經不重要了，只要在未來有好的表現就可以了。語文的作文是很重要的，我會爭取多讀一些名著和各種類型的課外書，把書中的好詞好句和精彩的段落都劃下來，記住。我也會每周都寫一篇博客，日記也會堅持寫，雖然我的文章并不是很好，但是我相信只要堅持，鐵棒最終還是會磨成針的。語文的課本更不能忽視，不打好基礎，怎么會越登越高呢？數學、英語老師都是很好的老師，我也在學奧數和英語。媽媽說不能偏科，要全面發展。
我的班級是個大團體，有很多全面發展的人才。在這一學期的時間里，我要不斷地交換競爭目標，取長補短。每個人都有優秀的一面，我要看到每個人的優點，努力地學習。我要讓自己變得更開朗、活潑，讓更多的人接納。
六年級是小學最高的一個年級，也是壓力最大的年級。我一定會努力的！
六年級的作文 篇3
今天太陽難得露一次臉兒，陽光撒播大地，微風吹散云兒，是個外出游玩的好天氣。走！帶上你的相機，一起去擁抱這即將來臨的春天吧！
這么好的天氣，誰會放過呢？作為一個小小攝影師，這個機會我當然也不會放過。脖子上掛著照相機，邁著輕快的步伐，還真有點專業味兒呢！公園外的車排成長隊，浩浩蕩蕩，“咔嚓”一個吧！
“世界上并不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”要想拍出好的照片，擁有一雙發現美的'眼睛是最重要的，而技術如何只是其次。好好瞅瞅這身邊的美景吧——
高大的白樺樹筆直地站成林，而最外面一排卻向外斜著，這并不顯得格格不入，反倒讓人覺得它們像一排樹林的守衛兵，保護著這片樹林。
水池中的小路，不時走過幾個游人，鮮艷的紅色、黃色衣服倒影在水中，在這綠樹遮掩中格外顯眼、美麗。
湖水中央，一只鳥兒剛剛劃過水面，留下兩條白色的水紋。
湖水邊，三三兩兩的人在散步。一群孩子在池邊玩耍，水花濺起微笑。兩只小狗在水邊追逐嬉戲，一番人與自然親密無間的味道。
……
生活中許多美好的時光，許多精彩的瞬間，是永遠不可能再回來了。可是相機可以定格它們，按下快門“咔咔嚓嚓”，捕捉它們的腳步，記錄它們的精彩，將它們永遠留在回憶中！
六年級的作文 篇4
一個個躍動的小音符，每天將我圍繞，讓我在不知不覺中享受幸福：喜怒哀樂交織著。
（一）喜
又是新的一周，又是一個新的開始，我們歡歡喜喜、高高興興地跨進校門，聽瑯瑯的讀書聲，讓我振奮精神，看早早來干值日的同學，那股熱火朝天的勁兒，提醒了我，我也加快腳步去干值日。一日之計在于晨，我們要上早讀了，同學們個個認真的讀著，好像書本中有引力在吸引我們，我知道是我們的求知欲生吸引我們，我的求知欲也很強，端著書本，大聲的'一遍一遍讀著，看著大家一天一個進步，我好開心，我們班好幸福哦。
（二）怒
一個同學竟敢亂下位，我氣沖沖的走過去，咳嗽了兩聲，那同學趕快坐好，端出一副學習很認真的樣子，我說：“別裝了，剛才干什么了？”他意識到不好，連忙說：“是，坦白從寬，抗拒從嚴，我說。”隨之就是同學們一陣哄堂大笑。一時的憤怒消失了，我又咳嗽了兩聲，班里立刻鴉雀無聲。我回到位上，一陣竊喜，然后感到了一種成就感，真是爽極了！
（三）哀
唉，一次考試失利，班主任狠狠的批了我一頓，我好傷心哦，心里埋怨：憑什么只批評我，我考的又不是很低。可我又一想：老師管我，不正是因為關心我嗎？我怎么可以埋怨老師？也正是因為有太多太多的師愛伴我左右，我已經不再“哀”了，我感到校園就像我的家，有給我遮風避雨的老師，我好幸福。
（四）樂
一聽到上體育課這個好消息，同學們一蹦三尺高，因為體育課是我們完全放松的時間，可以在草地上追逐打鬧，談天說地，像個小孩子但又充滿朝氣的我們做游戲，好開心，好快樂。時間過的真快，一晃45分鐘過去了，我們又投入了緊張的學習中，但我好像還沉浸在體育課的幸福之中。
喜、怒、哀、樂構成了一曲世間最幸福的歌。校園里的這四種音符，不管少了哪一種，歌不是歌，調也不成調了，校園生活也會很空虛。
我喜歡校園，喜歡學校里的幸福音符，正如一首歌：“什么時光最珍愛，是這幸福的中學時代……
六年級的作文 篇5
在我的親人里，有友善的，有和藹的，也有嘮叨的……我都很喜歡他們。可是，其中有一位表弟，是我最討厭的。為什么呢？讓我告訴你吧。
我討厭表弟的原因有三個：一、他總是在批評別人，說三道四，而且說話尖酸刻薄，非常難聽，一點情面都不留。有一次，我就聽見他在議論別人，說：“他吃東西的時候，象餓鬼投胎，十天沒吃東西似的'，什么都吃，就象一只豬一樣……”
第二個原因是他常常把自己的過錯推到別人的身上。有一次，他把家門的鑰匙弄斷了，就把鑰匙放在車上。我不知道，就拿去開門，正在覺得奇怪的時候，他就大叫起來：“哎呀！你怎么把它弄壞了，真是的！”還有一次，他來我家寫作業，把杯子打爛了，卻趁我不注意的時候，悄悄地放在我的身邊，媽媽回來了，一看，就以為是我打爛的，把我狠狠地批評了一頓。我既冤枉又委屈，可是又說不出辯解的話，只好把委屈埋在心里面。
還有，他總是很喜歡占別人的便宜。有一次，我們去坐電車，車上有免費紙巾派發，他就馬上拿了好幾卷，還特意用塑料袋裝了起來，直到裝不下了才停手。還有一次，我們一起逛街，街上的小吃店有免費的小吃試食。他竟然一把就拿了十幾串肉串。店主人忍不住說：“小朋友，你可真貪心啊！”他卻不以為然，還振振有辭：“不是說了免費試食的么？當然是任人吃的啦！”旁邊的人都搖起頭來。我都不好意思的了。可是，他卻一副若無其事的樣子。真把我給氣壞了。
同學們，你說，這個表弟是不是很可惡，很讓人討厭？？
【六年級的作文】相關文章：
六年級作文是02-12
六年級作文04-07
六年級的作文07-12
六年級的作文09-24
六年級作文06-18
六年級的作文06-11
(精選)六年級的作文08-07
六年級作文（精選）08-22
六年級的作文[經典]08-23
(精選)六年級作文08-10