五年級作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
讀完《青銅葵花》，合上書，我的心情久久不能平靜，滿腦子都是一望無際的葵花田和大麥地，那正是聰明的啞巴小男孩青銅和懂事的城鎮小女孩葵花手牽手走過的地方。
葵花的父母雙亡，幸運地得到了青銅父母的收養和他們無微不至的照顧�？ǖ搅松蠈W的年齡，可是家中缺錢，正在求學的青銅就把唯一的上學機會讓給了葵花。青銅非但毫無怨言，還常常冒著風雪去賣水果、蔬菜供妹妹上學。并且堅持每天護送妹妹上學和放學，在廣闊的大麥地里刻畫了一幅動人的畫卷——雨幕中，一個小哥哥，牽著一頭牛，牛背上騎著一個小女孩……
讀到這里，我被感動了。青銅和葵花原本素不相識，卻手牽手，經歷種種磨難，同舟共濟地生活在一起。青銅的父母雖然生活拮據，但從來沒有偏愛過誰。維系他們的，正是這種無私的愛，舍我的愛。這種愛，讓我深深地感受到了人間的`真情和溫暖。
葵花 12 歲那年被送回城里去了，青銅一家陷入了悲痛之中。青銅每天都站在大草垛上，遙望著葵花乘船消失的那個地方，回想著以前他們倆在一起的那種生活——清苦、互助、幸福。讀到這兒，我熱淚盈眶。
這是一種多么偉大的愛！它把一個農村少年和一個城鎮女孩的心緊緊地連在了一起。他們用自己的愛去詮釋人間的真情和生活的美好，他們的生活因為愛而變得美麗動人——磨難中見真愛。
五年級作文 篇2
人們常說“開卷有益”，在我看來，也是這樣。書就像一把金鑰匙，幫我們打開知識的大門。書也是我生活中一道必不可少的“美餐”，我每天都要去“品嘗”它。
我的閱讀興趣十分廣發。只要上面有字的東西，我都愛看。我很喜歡讀歷史故事，童話，寓言也會讀。小時候，媽媽給我買了本兒童繪畫書，剛開始我看的津津有味，后來上小學后再讀就覺得沒有意思了。于是我又開始讀童話書籍了�！妒婵撕拓愃啡の稛o窮，《賣火柴的小女孩》又是我淚落如珠。
當我步入小學高年級時，童話書已經不能“喂飽”我了，我又把“食物”轉向了名人名著。
有一天晚上，我正在讀《三國演義》，讀到了癡迷的地步，渾然不知時間在悄悄的`溜走。一直讀到了十點多。媽媽嘮叨起來：“幾點了，還不趕緊睡覺，明天早上又該賴床了！”“真是的，正在打仗呢，偏偏這時候睡覺�！蔽业男睦镌孤曒d道。壓著一肚子火去睡覺。突然，一個主意在我的腦海油然而生。
在夜里，我踮起腳尖，悄悄的下床，把耳朵貼在墻上聽媽媽那屋里的聲音，只聽見“啪”一聲關燈的聲音。不一會就聽見爸爸的鼾聲。我心中的一塊石頭落地了。我的手在書架上摸索著，找到了那本書。悄悄地開燈讀起來。過來好長時間，媽媽起來上廁所，一眼看見了屋里的燈光，一開門就把我捉住了。把我說了一頓，臉氣的像個紅柿子。但我覺的這也值得。
閱讀還讓我的寫作水平提高了不少，有一次寫作文，要求編一個童話，我很高興，把以前積累的好詞好句終于派上了用場，我一氣呵成，最后我寫的童話當做范文在全班朗讀。
書不是飛船，但它能讓我們了解宇宙，書不是地下探測器，但它能讓我們知曉地球……書就是這么神奇，我愛讀書。
五年級作文 篇3
唐代詩人杜牧曾經寫過這樣一句詩：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”傳說中的杏花村真的存在嗎？當然存在了。在這次十一長假的一天，在對古詩情節的幻想中，我踏進了杏花村古老的大門。
綠色的樹傘帶我走進了詩人們的長廊，這里記錄著無數被杏花村的`美麗風景所吸引的詩人簡介。微風輕輕拂過，我在長廊里慢慢地走著，看著墻上的詩人簡介；杜牧、李白等等大詩人生活的世界，浮現在我的腦海里：熱鬧的古代集市，一片雜噪聲中，大家各自交換物品；寬寬的河上，古橋上，人來人往；大詩人李白一邊飲酒，一邊吟誦著剛寫出的好詩……
在幻想中走出長廊，繞過水平如鏡的湖面，遠遠望見前面的山坡上有木頭搭起的沖關冒險設施，這可是我最喜歡的東西了。我立馬以最快的速度沖了過去。終于到了，大大的木牌上寫著“好漢嶺”三個大字，我興高采烈，闖過了這些關卡，我就是好漢啦！我沖到了最難的一關。這是一個很高的設施，叫做“云中漫步”，它很像一座大山，只不過山是用網做的，如果網子不密，一腳踩空就會掉下去。我開始爬這座“山”了，手腳并用，像只猴子似的向上爬，一下子，便爬到了“山”的半中腰。這太輕松了吧，根本不用花什么力氣，我心想。接著向上爬，坡度越來越陡了，有五十度的樣子。我回頭看看，沒想到已近爬了有四米高了！我的心劇烈地跳了起來，手和腳都開始發抖，萬一我掉下去怎么辦？我緊緊地抓住大網，要不要下去？不，不能下，爬不上你就不是好漢了。可是我真的很害怕呀。兩種心理交換著，最終我還是決定努力爬上去，做一回好漢。我抓的緊緊地，慢慢地向上爬。終于，我到了高高的山頂了！高出看整個杏花村，猶如仙境一般：湖面上垂著枝枝楊柳，湖邊綠樹成蔭，鳥兒歡快地唱著歌兒。如果半途而廢，我會看到這么美麗的景色嗎……
這次旅行很快就結束了，這傳說中的杏花村是多么迷人，怪不得那么多詩人都來前往。而且，這里還讓我們知道了：不經過努力，就不會有回報。
五年級作文 篇4
我們班有一位“開心果”，他叫吳澤宏。圓圓的臉，紅通通的，顯得很有精神；一雙小眼，總是笑瞇瞇看著你；圓滾滾的肚子，胖乎乎的小手，有點像彌勒佛。有吳澤宏的地方，就有笑聲，所以得了“開心果”的雅號。
“大河向東流，天上的星星參北斗哇……”一下課，只見吳澤宏拿著空礦泉水瓶當話筒，聲嘶力竭地唱著《好漢歌》。他一邊唱，一邊扭著屁股，還閉著眼，高音的地方憋得脖子上的青筋都鼓起來了。他這一吼，吸引了許多“粉絲”圍觀。旁邊的吳昊霖看樂了，說：“吳澤宏，你一跳，肚子上肉就會抖，哈哈哈！”惹得同學們也都笑了起來。哪知吳澤宏并不生氣，繼續唱：“路見不平一聲吼啊，該出手時就出手啊，風風火火闖九州啊……”這一帶，大家都哼哼了起來：“當當登登當……”吳澤宏又跳起了太空步，真是個靈活的胖子。教室里氣氛爆棚，有人用力地敲打著桌子笑，有人笑得捧著肚子，還有人笑出眼淚來了呢。
還有一次大課間時，吳老師帶我們去操場拍照。藍天白云，操場上草地綠油油的，正適合拍照。大家擺的.Pose各不相同，但吳澤宏擺的姿勢最妖嬈。他躺在草地上，用手撐著腦袋，閉著眼，一副悠閑自得的樣子。這不打緊，最搞笑的是，白白的、可愛的肚皮也露出來了。旁邊一位同學指著他的肚子笑得停不下來了，很多同學都圍了上來，欣賞他的“美肚”。他呢，也繼續扮酷，大大方方地讓大家看個夠。鄭媛說：“吳澤宏，你是頭睡美豬吧！”他跟著同學們哈哈大笑。
班里有這樣“開心果”同學真好！
五年級作文 篇5
今天，我讀了《低碳世博新創意》這本書它讓我收獲不少，例如：
一：低碳：在城市中的各種設施中我們所住的房子是重要的設施，而住房從修建到使用都會耗費大量的能源。世博會的建筑則采用了不少地碳技術，這些技術在未來將逐不應用到我們的住房中，讓我們的居住的空間更加美好。
二：低碳美食：低碳生活目前以經成為一種流行行勢，甚至連我們吃的食物都有將具有低碳的特征。智能化也是發展的形勢，不但可以烹飪還可以聯網操作，還可以利用機器人操作呢！我們未來的飲食也是要減少碳的`排放在城市最佳實踐區內的倫敦零碳管，我們可以見到一家獨特的零碳餐廳。這個餐廳最大的特色是這個餐廳里的餐具可以吃！這中餐具和我們常見的陶瓷不一樣它們其實是一種餅干呢！每一天營業結束后，多與的餅干經過加共后，搖身一變，就變成了一種可以吃的“餐盤”了
《低碳世博新創意》它讓我收獲不少呢！也讓我明白許多科學道理！今后我學會了多讀關于科學的這一些書籍，和科學報紙。
五年級作文 篇6
端午節，媽媽特地買來正宗粽葉兒、大肉和咸蛋黃。哈哈，我們又要包粽子了嘍！
媽媽將大肉切塊，與梅干菜蒸在一起，沙感的咸鴨蛋去殼， 將蛋黃對半剖開，放入盤中備用；白白凈凈的長粒糯米泡發四小時后，濾水加入適量的醬油——巧手的媽媽準備好了美味的餡料與糯米，萬事俱備，只欠東風。
包粽子大會正式開始，幾種調料整齊地擺在桌上，我和媽媽一起包粽子。只見媽媽抽了一張大粽葉，一折一卷，粽葉便魔術般地成了一只小漏斗，乖巧地臥在媽媽的手中；我也照著樣一卷，卻怎么也握不牢這小小的粽葉。接著，媽媽放入一勺糯米和一塊香味四溢的梅干菜肉，然后拿來一根筷子在粽子里插幾下，對我說：“包到一半時要拿筷子往里戳幾下，這樣能把粽子填實�！蔽彝靶÷┒贰崩镅b了一小勺糯米，照著媽媽的樣子用筷子往粽子里戳，“滋……”——可憐的粽葉居然被我戳了個洞，望著破了洞的粽葉，我哭笑不得。
媽媽輕而易舉地包好了一個又一個粽子，這些粽子看上去是那么地誘人：鮮綠的.外表分外好看，透著粽葉特有的光澤；粽繩是天然的棕櫚葉，雖然被開水燙軟了，卻依然那么綠，還充滿韌性；那一個個粽子吊在棕櫚葉上，連成了一串，握住棕櫚葉的葉柄，一提，粽子都“飛”起來，甚是好看。那誘人的外表下不知藏著怎樣的驚喜呢！
我嘗試了又嘗試，努力了又努力，好不容易終于包出兩個歪歪扭扭的粽子，樂得我哈哈大笑。媽媽夸我：“嗯，比去年有進步多了！等下煮熟后一定不會像去年那樣煮成一鍋粥了。”
包粽子，看著簡單，其實還真不簡單，是一門有趣的手藝呢。明年端午，我要再跟媽媽學習包粽子，我一定要將它傳承下來！
五年級作文 篇7
暑假的前幾天，我覺得在家很無聊，便和媽媽一起去了她的.工廠。可到了廠里，我才知道廠里是多么的無聊，什么好玩的東西都沒有，只有縫紉機在“吭哧吭哧”地響著，一點趣味都沒有。
媽媽見我趴在桌上發呆，就說：“你在這兒發呆，還不如自己掙些錢。”邊說邊拿出一大塊布，“這里有960個笑臉，一個一分，你全部剪好了的話，我就給你10塊錢。”我拍拍手說：“好啊好啊�！北阙s緊拿剪刀剪了起來。
布很大，笑臉就繡在布上面。我一個一個地剪，30分鐘過后，才剪了一小疊。我想：這樣下去，就算剪到明天也剪不完啊。我靈機一動，如果兩個兩個地剪，是不是會快點……想到這個辦法后，我便興高采烈地拿起剪刀。這個方法真有效，剪的速度明顯比剛才快了！
三個多小過去了， 我放下剪刀， 唉聲嘆氣地說：“不高興剪了，不高興剪了。”媽媽見我愁眉苦臉的樣子就對我說：“吃完午飯，睡一覺再剪吧�！背酝觑�，一覺醒來之后，我感覺精神好了很多。當我看到還有那么多笑臉沒剪完，我的精神氣一下子就飛到九霄云外了。媽媽見我這樣，便說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽乙宦�，是呀，只要做事持之以恒，還有什么事情不能完成呢？這么一想，我便打起了十二分精神。
時間一分一秒地過去了，夜幕漸漸降臨。我手中的笑臉也所剩無幾了。最后一個， “咔嚓”，我大叫一聲：“終于好了�！�
從這件事中，我領悟出了兩個道理：一是家長賺錢不容易，我們不能亂花錢。其次我知道了只有做事持之以恒，才能取得勝利，不能馬馬虎虎。今天是我第一次賺錢，雖然很辛苦，但心里還是美滋滋的。
五年級作文 篇8
一轉眼，我已在洛陽城里住了十年了。秋天來了，城里刮起了秋風，一片片葉子陸續從樹上落了下來，落到溫暖堅實的土地上。葉落歸根，而我卻不能回故鄉，我不禁想起了故鄉和故鄉的親人。
晚上，我坐在窗前，月光的清輝灑在臉上，我顯得更憔悴了。我想給故鄉的親人寫封信�？墒�，這些年來，我經歷的事特別多，提起筆千言萬語卻不知從何寫起。當年離別時的情景不斷涌現在腦海里。不知何時才能再與親人見面。
想到這里，我不覺熱淚盈眶，一時間，所有的感情都似泉水一般涌了出來，我把所有的思念都寫在這一封信中。
第二天清晨一大早，我把信件封好，再用細綢子捆好。交給送信人，請他幫我把信送給家人。不一會馬車漸漸遠離了，我松了一口氣。
但是我又擔心自己寫得太少了，不能把我這幾年的經歷全都表達出來。于是我便一把抓起手邊的.毛筆，“刷”地蘸滿剛研好的墨，一下把門推開追了出去，邊跑邊喊：“嗨，停一下，我還有幾句話！”送信人使勁拉緊韁繩，馬兒長嘶一聲，前蹄揚起，總算停了下來。
我小心翼翼地打開信封，從頭到尾仔細讀了兩遍，反復推敲添上幾名話。這才放心地交給送信人。再看著他快馬加鞭地遠去，直到消失在我的視野中。
熱淚再一次迷蒙了我的雙眼……一陣秋風吹過，吹落了我的淚，一滴、兩滴。
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