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二年級作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
美麗的秋天到來了！柿子也熟了。
我站在柿子樹下向上看，只見柿子樹上的葉子幾乎掉光了，只留下幾片零零星星的葉子掛在樹枝上。柿子掛在枝頭，一個個胖乎乎的，數(shù)也數(shù)不過來。有的橙紅的，有的半青半紅，有的綠色的，有的`已經(jīng)完全熟透了，像一盞盞小燈籠掛滿了枝頭，引來很多小鳥。鳥兒飛過來專門找紅彤彤的、熟透了的柿子，它們啄開柿子的皮，吃柿子那甜美的果肉，被小鳥吃過的柿子像被炸開的破燈籠。
下過雨后，我和爺爺一起摘柿子。爺爺拿了一根又細(xì)又長的竹竿，首先在竹竿頭上做了一個布袋子，用鐵絲扎著袋口，這樣就做成了一個簡單的，摘柿子的工具。我看見爺爺把竹竿伸到柿子下面，用竹竿上的布袋子套住一個柿子，然后找好方向，使勁一拉，這樣柿子就乖乖地掉進了布袋子里。爺爺把布袋子伸到我的面前，我就馬上把布袋子里的柿子都拿出來，放進竹筐里。那種收獲的感覺甜蜜蜜地浮在心頭。
不過爺爺每棵柿子樹都會留下幾個柿子，就問問爺爺為什么不全部摘光，爺爺說；“這是留給過冬的鳥兒吃的！”爺爺真好，我喜歡和爺爺一起摘柿子。
二年級作文300字 篇2
爸爸說這幾天會下雪。就在今天，我終于把雪盼來了。早上我起床了，剛拉開窗簾，哇！呈現(xiàn)在我眼簾的是一個銀白的世界！我趕緊跑出去，用手迎接小小的雪花。晶瑩的`雪花落在我手里，不一會兒，它就化了。中午，我打電話給我的好朋友王梓帆，和她約好下午一起去翠湖公園堆雪人。
我們剛走進翠湖公園，哇！柳樹上掛滿了雪，好像一根根銀條垂在半空中，真壯觀！我們好不容易在一個土堆上找到一處沒有踩過的雪，開始堆雪人。
我們分好了工：我堆雪人的身子，爸爸給我運雪，王梓帆和她媽媽做雪人的頭。
我堆了一個自以為很大的身子，剛想去叫王梓帆過來看看，突然發(fā)出王梓帆做了一個比我堆的雪人大十倍的頭！可是，身子應(yīng)該比頭大呀！這時，爸爸教我一個方法：把四周的雪往中間推，就可以把身子堆大。我試了一下，身子果然大了很多。做完了頭和身子，就該做面部器官了。我用一個飲料瓶蓋子在雪人眼睛、鼻子的位置蓋了一下，王梓帆用手在雪人臉上畫上了嘴巴。最后我們用兩根樹枝做好了手。
望著堆好的雪人，我們開心地笑了。感謝這場大雪，它讓我看到了美景，也讓我收獲了快樂！
二年級作文300字 篇3
在一座小村莊里，生活著許多小動物，它們在這里快快樂樂的生活。
村頭有一條小河，河水歡快地向山下流著。小河的四周有綠毯似的草坪，茂密的大樹，和五彩繽紛的小花，十分美麗。前幾天下了一場大雨，河水更深了，小河上的橋也被沖走了。
有一天，小兔要到河?xùn)|邊去采蘑菇，小刺猬要到河西邊采果子，發(fā)現(xiàn)橋不見了，它們愣住了，怎么辦呢？它們倆急的團團轉(zhuǎn)，這時小象和長頸鹿來了。看見小免和小刺猬十分著急，小象問：“小免你們怎么啦？”小白免說：“我們要過河，可橋不見了，我們怎么過去呢？”小象眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想出辦法來了。小象把鼻子伸的.長長的，小長頸鹿把脖子伸的長長的，搭起一座橋，小白免和小刺猬連忙上了“橋”，它們開開心心的過了橋。
小免說：“要不是你們，我們今天也過不了河了。”小象說：“朋友就是要互相幫助。”
二年級作文300字 篇4
火辣辣的夏姑娘走了，溫柔的秋姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄地來到了我們的身邊。
我家附近有個小公園，我喜歡在涼爽的初秋來這里散步。剛進公園，一陣清香撲鼻而來，我忙尋找著，呀，原來這是桂花的香味，它是秋天里最獨特的味道，桂花樹上開著的黃色小花，有四片花瓣，嬌小可愛，風(fēng)輕輕一吹，桂花灑落一地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像給草坪鋪上了一層金色的地毯。
公園兩旁的楓樹和銀杏樹，仍然挺拔地站著，在一場場涼爽的秋雨過后，楓葉漸漸在變紅，銀杏樹葉也慢慢變黃。秋風(fēng)陣陣，落葉在風(fēng)中翩翩起舞，像一只只多彩的蝴蝶。在公園里玩耍的小朋友們，拾著地上的落葉，有的用來玩游戲，有的在拼樹葉畫，還有的打算做標(biāo)本。人們踩在落葉上，落葉發(fā)出沙沙聲，仿佛在唱著秋的歌謠。
遠(yuǎn)處，各種顏色的'菊花爭相開放，紅的、白的、黃的……，它們在風(fēng)中輕輕搖曳，好似一位舞蹈家，在展現(xiàn)自己婀娜的舞姿。
公園里處處藏著秋的秘密，處處散發(fā)著秋的氣息，秋天的公園真美！
二年級作文300字 篇5
也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而我，和她們恰恰相反：我很頑皮、很樂觀、有韌勁、很粗心……
我自認(rèn)為我是一個很聰明的人，可是不能不認(rèn)真學(xué)習(xí)，因為再聰明，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也是竹籃打水——一場空。我可以在語文上和同學(xué)們一較高下，可以和他們比一下習(xí)作。
可同樣，我還是一個女生，我喜歡坐在沙發(fā)上或在森林里呼氣新鮮的`空氣，看著我心愛的《童話大全》、《伊索寓言》﹑《安徒生童話》……看到精彩處，會讓我成了里面的主人公一樣。
我有時會很粗心，不是修正帶找不著，就是作業(yè)本不知道哪兒去了，可翻遍整個抽屜﹑書包后，他們又會突然出現(xiàn)在某個熟悉的地方（有時就在手里）。粗心給我?guī)砹嗽S多麻煩，可我卻總是改不了，唉，真是人無完人啊！
這就是與眾不同的我，一個樂觀的我、一個有寫作能力好的我、一個活潑的我、一個粗心的我……是不是很奇特啊？
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