八年級作文

時間：2024-02-02 08:29:57 初二我要投稿

八年級作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的八年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文

八年級作文篇1

　　我，一只被公認的蠢狼、大壞蛋……我就是動畫片《喜羊羊與灰太狼》的主演之一—灰太狼，相信你們都很討厭我吧，但你們不能因為我吃羊就一味的說我壞，其實我也有許多優點，只是你們從來都沒有注意過。下面就讓我好好的將給你們聽吧。

　　“我一定會回來的！”這是我的`經典臺詞。無論我遇到怎樣的困難，受到怎樣的挫折，我總會千方百計地想出更好的點子與小羊們對抗，從來都不會氣餒，更不會妥協，盡管我從來都沒有成功過，但是失敗只會讓我越挫越勇，這種毅力和堅持不懈的精神足以證明我是個拼搏強人。

　　我有一個幸福的家庭—小灰灰是我可愛的兒子，紅太狼是我美麗的妻子。每次我失敗回到家時，得到的不是紅太狼給予的心靈上的安慰，而是厲聲厲氣的責罵加上一頓暴打。這正是“雪上加霜”啊！可我從來都是“打不還手，罵不還口”，因為我愛他們。

　　我是一只公狼，可每天干家務和照顧小灰灰的責任全都在我身上。每當我在掃地、洗廁所的時候，紅太狼在悠然自得地看電視；每當我在哄小灰灰、陪他玩的時候，她仍在看電視。不過我從來都不嫌累，仍舊全心全意的愛著自己的妻兒，無怨無悔。不管遇到怎樣的困難，不管紅太狼是怎樣對待我的，我都沒有逃避過責任，仍舊為一家人的溫飽努力著，打拼著。所以《要嫁就嫁灰太狼》這首歌曲才在人們之間被廣泛傳唱。這些證據足以說明我是一個以家庭為主的好狼。

　　現在相信大家對我的看法有所改善了吧。其實生活中所有的事物都有美好的一面，只要你肯用心去觀察就一定能發現。我灰太狼也是一只好狼！

八年級作文篇2

　　剛開學時，我和他是同桌。他的個子和我差不多，頭發長度幾乎可以忽略不計，于是大家便送他一個雅號：“和尚”。他并不反對，似乎對這個外號挺滿意。

　　真正讓我們了解和尚是在一節體育課上，老師讓我們分組練習頭頂足球。我有幸和“和尚”分在同一個組。開始練習了，只見和尚將球往空中一拋，隨即便跳起來用光頭往上一迎。在球與頭接觸的一剎那發出一聲巨響，在場的同學都被驚呆了，當我們反應過來后，那只球早已不知去向了。無奈，只有發動同學一齊尋找。終于，我們在離足球場老遠的草叢中找到了那只還在瑟瑟發抖的足球。

　　“原來和尚深藏不露啊！鐵頭功已經練到爐火純青的地步了。”但話剛說出口我便后悔了，只見“和尚”捏著拳頭殺氣騰騰地向我走來。結果可想而知，我被“和尚”的少林功夫整得好慘！

　　要說和尚的成名絕技還不止這一點，尤其是上次練習跳馬時發生的事，令我記憶猶新。

　　那次練習跳馬，只見他快步跑上前，雙手往箱上一撐，整個人便如一只展翅欲飛的鳥兒，誰知意外便在這時發生了，原來和尚的鞋帶不知什么時候松開了，被和尚一腳踩住，害得和尚身形不穩，一下子便仆倒在了跳馬上，跳馬倒下了，四周煙塵迷漫。許久才見和尚從跳箱中爬了出來。我們見狀立刻圍了上去，只見六層的跳馬翻倒在地，其狀真可謂慘不忍睹。

　　這時，人群中一位同學高喊道：“這不是少林絕學‘千斤墜’嗎？好像已經到了很高的境界了……”話未說完，那位同學便滿臉不甘心的筆直倒了下去。“哼，什么‘千斤墜’，倒在我的‘螳螂腿’下也算你的'福氣了。”和尚得意的笑著說。人們嘩然，無奈之下，和尚只有絕招連發，用獅吼功叫道：“別吵了。”雖然和尚只發揮了七成功力，但已將我的耳朵震得生疼。人們見大事不妙，一哄而散，各自“逃命”去了。

　　關于“和尚”的故事還有好多，今天就說這些了。你也想認識一下這位“和尚大俠”嗎？沒問題，找我好了。

八年級作文篇3

　　我的奶奶雖然已經七十多歲了，但身體依然十分硬朗，頭發是黑白相間的，個子不高。每次我回家看她的時候她的臉上都會洋溢出笑容。這時，皺紋便擠在奶奶的臉上，顯現出了幾分慈祥可親。

　　每當我去奶奶家時，奶奶的家人就會不斷在我耳邊叨叨：“你奶奶天天早晨6點就起床了，我們都沒醒呢。你奶奶就自己走回老家去，走半個小時就到了。”奶奶每天都要從樓房走回村子，爸爸總說奶奶，不想讓她老是走。奶奶卻笑著說：“我這還能鍛煉身體呢，有啥不好的。”這番話一說出，誰都拿她沒辦法了。

　　大姑和二姑總是去看奶奶，并且給她買好多新衣服。可下一次去看她的.時候，奶奶還是穿著舊衣服。二姑說：“給您買的衣服怎么都不穿啊，老穿那一件。”奶奶同樣面帶微笑說：“這老衣服穿著舒服，要那么多衣服干嘛啊，有的穿就行了。”二姑也只能無奈地搖搖頭。

　　我從小在奶奶身邊長大，奶奶也很疼我，無論大小事都會認真仔細。

　　小的時候我生了一場病，去醫院看病時，還要在臉上動刀子。，每次奶奶都會在一旁看著我，默默地掉眼淚。我治療了一個多月也不見好，奶奶便埋怨道：“這么長時間了也不見好，還讓我們受罪，真是的。”

　　偶然的一次，奶奶聽說有一個地方可以治這個病，于是放下手里正洗著的衣服，帶我去那里。從那里回來后，醫生給我開的是小膏藥。奶奶每次都會仔細地給我貼到正確的位置，兩個星期病就好了。奶奶臉上的笑容又露了出來。

　　我愛我的奶奶，希望她身體健康，長壽，臉上永存笑容!

八年級作文篇4

　　大家都知道，梅花是在冬天開放的！你想，當那寒風凜冽，冰凍三尺時，百花都凋謝了，唯有臘梅卻依然屹立。我以為臘梅的是雪中的君子。我喜歡它的堅貞不屈，我喜歡它的與世不同流合污的態度。

　　冬天，寒風呼呼地吹。我看見了臘梅。那一抹耀眼的紅，映入我的眼簾。突聞香氣，是那么的沁人心碑，使我不禁想起了陸游的詩句“零落成泥碾作塵，只有香如故。”漫天飛雪，雪花落在它的花瓣上，我不禁打了一個冷顫，而我眼前的梅花，傲然挺立在寒風中。我不禁肅然起敬，梅花在這寒雪中，盡有如此堅定不移的精神。它像竹子一樣堅強，蓮花一樣貞潔；它比桂花香，比牡丹美。它是風雪中一位紅衣飄飄的仙子。風吹彎了它的樹干，它搖晃著挺直了腰；風刮掉了它的花瓣，它翻滾著綻開笑臉，它與肆虐的寒風做著斗爭。

　　臘梅，你是風中的勇士，雪的伙伴。你與雪是敵，又是友，彼此也做著斗爭。我想我該回家了，我轉身要走，卻不知為何停不下腳步，回頭又看了你一眼。那白雪覆蓋著的一抹紅，此時更加耀眼，更加美麗。它與雪形成一幅至善至美的圖畫。梅花，你是寒冬的`斗爭者，你用堅定不移展現你堅強的意志；你用貞潔展現你的品質；展現你不與世俗合入的態度。

　　臘梅，我仰慕你的一切，你的貞潔，你的堅強，你的勇敢，你的一切品質，令人敬佩。

　　我喜歡你，梅花。

八年級作文篇5

　　六年，我與許多事情揮手說再見。微博里突然冒出許許多多平日里很少說過的寒暄。

　　小時候，最愛的就是夏天了。我與最好的朋友互相串門，躲在涼爽的空調房里，一手抱著甜美可口的西瓜，一手舉著清涼可口的冰棍兒。我們說說笑笑，嘻嘻鬧鬧。果然還是孩子，房間里傳出的只有一陣陣傻笑。可那時的我當然不曾想過——我會討厭夏天，在那小學的最后一個夏天。我竟然將自己鎖在房間里輕聲抽泣，腦海里不時閃過這六年時光的影片，黑白的，絢麗的，比比皆是。但我將要失去這些朋友。不能和她們在一起……“天下沒有不散的宴席”不一會兒，淚水如打開了水龍頭一般地涌了出來。

　　每年，最期盼的就是夏令營了。六年級時也是一樣。海南——令我想念的地方。那里有我們稚嫩的足跡。“嘩嘩嘩……”口袋里那些貝殼、珊瑚、螺絲、小鵝卵石，不停地隨著我在海灘上的跳躍響著。“我的好看一些！”“我的才是比你的漂亮幾千倍！”那些我最好的朋友能休停一刻嗎？我赤著腳踏著被海水洗刷過無數次的沙灘奔過去。“悅悅，你說我們撿的東西，誰的更好看？”我心中暗笑，朝她們的耳朵大叫：“傻瓜蛋！當然是是你們的悅悅撿的最好看啦！”童年時那份內心的澄澈、純粹與幼稚總讓我覺得很舒坦。

　　終于，疲憊了一天。回到賓館只剩下漆黑的夜。但我們如白天那樣興奮。躺在軟軟的床上始終睡不著。“喂喂，呼叫土星呼叫火星，你們睡著沒有啊？”“沒有沒有，就是睡不著。”“我也是！”……就這樣，房間里傳著十多分鐘的`竊竊私語。我掀開小被子。和她們幾個一起走出了房門，走廊依然亮堂著。我們披著邋遢的頭發在樓梯間爬上爬下。偷聽著另外房間的情況。果然，大家都沒睡著。估計和剛才的我一樣思索著明天更加愉快的旅程。我們幾個混到旁邊的分房間。輕輕敲著門，門不一會就開了。我們幾個好伙伴第一次一起過夜。拉開了那溫暖明亮的燈，我們玩了好多游戲。平常不斷的游戲，今天晚上卻別有一番風味。終于，不知不覺中，我們一一進入夢鄉。我躺在她的懷里，她靠在她的肩上……

　　又是一天，我們依舊形影不離，空氣里回蕩著我們的歡聲笑語。真希望時間定格，定格在我無憂無慮的童年。

　　結束了這場夏令營，我們為開學各奔東西。我推開了青春的大門，對我的童年說再見。不知道此時此刻你們有沒有在想我呢？

八年級作文篇6

　　盛夏時節，媽媽帶我去賞荷。

　　瞧啊，大片大片的荷葉，層層疊疊，鋪排向遠方，把湖面遮得嚴嚴實實。目之所及，哪里都是綠色：深的，淺的，明的，暗的'……在陽光的照射下，竟然綠得刺眼。微風輕輕吹過，掀起層層綠紗，泛起陣陣綠浪。“媽媽，我想要一朵花。”稚嫩的童聲傳來，我不禁側目，一個三四歲的小女孩指著不遠處的一朵荷花說。只見那荷花開得正旺，花瓣一層一層往外展開，下面潔白如玉，頂上有淡淡的粉色，仿佛是天邊的云霞蒙綴其上。她亭亭玉立，像湖上沐浴的仙女，超凡脫俗;嫩蕊凝珠，高雅清秀;清香陣陣，沁人心脾。“好啊，媽媽幫你把它帶回家!”帶回家?怎么可以這樣?!正在我驚訝之間，她舉起了相機，“咔嚓”一聲，把最美的風景用快門記錄下來。好智慧的媽媽!我在心里暗暗贊嘆。

　　放眼望去，來賞荷的人們，三三兩兩，拍照的拍照，欣賞的欣賞，沒有人伸手去摘，哪怕是一片才露尖尖角的小荷。我知道，最美的風景已經留在他們的眼里。在我眼里，他們也是一道最美的風景。

八年級作文篇7

　　在自然面前，人是最脆弱的，沒有任何人可以與之抗衡，人是最脆弱、最敏感、又最堅強的動物。

　　24小時、48小時、72小時……災后的營救黃金時間過去了，但救援沒有停止，而一個個堅強的人為世界展示了生命的奇跡。五歲的孩子、78歲的`老人都在100多小時后得救了。中國人是最頑強的，龍的傳人不會屈服！我們在自然面前的抗爭是無止境的。

　　奇跡是人創造的，而我們正在創造一個個奇跡，災難降臨時，我們所擁有的也只有努力、不放棄和永遠相信奇跡。

　　事實證明，災難也沒有什么可怕的，只要我們萬眾一心、眾志成城，生命的奇跡依然會一個個被發現。地震無情人有情，沒有人放棄、沒有人失落，所有的人都在一同努力。中華兒女齊心協力，有錢捐錢，有力出力。在不可抗拒的自然面前，我們不言放棄。挺起龍的脊梁，我們一同向前！

　　128個小時過去了，但生命的奇跡并沒有消失，營救、營救、再營救，哪怕只有一線希望，我們的救援人員也依舊前進；努力、努力、再努力，讓我們一同前進，地震無情人有情，讓我們攜手共進，在災難面前，讓我們加油！

八年級作文篇8

　　幸福，無處不在。用心體會，你會發現幸福如簡單。

　　——題記

　　朋友

　　因為那個朋友，我的幸福感油然而生。

　　有一次，我和她坐車回家，因為我們倆都是暈車，但處處她都幫著我。一上車她發現一個空位都沒有了，我們便只好站著，她發現我有點不對勁時，說和我換讓我站在風有地方，這樣會舒服一點。接著，有一批人下車了，她飛快地搶一個座位，卻發現我還站著，便讓我坐下來，她繼續站在那里，一直到快要到站時，她才找到一個座位坐下。路上一直站著，還照顧我。下車后，看著她有些難受樣子卻還笑著跟我說沒事。那一該，我的幸福感油然而生。

　　父母

　　在我想要放棄時，他們鼓勵我；在我感到難過時，他們安慰我；在我生病時，他們照顧我……

　　初一剛放暑假時，我連續一個星期發高燒，爸媽輪流的照顧我，夜里幾乎睡不了覺，在加上不怎么能開空調，一個星期他們幾乎都沒有睡好。媽媽本來身體就不好，這樣一來，瘦了不少。在夜里，他們怕我燒得難受，還要不停地幫我換冰毛巾，看著他們不停忙碌的身影，我有幸福感油然而生。

　　妹妹

　　每個星期日，我去外婆家，一開門，就會發現她飛快地從房間跑出來，抱著我。在那么多弟弟妹妹中，也只有她會這么做，也只有她把我當做最好的姐姐，她經常會說一些在她家那里自己的哥哥對她不好什么的`。她對我是那么的信任。那一刻我的幸福感油然而生。

　　幸福，就是這么簡單平凡，不需要華麗的裝飾。不經意間，幸福感就會油然而生。

八年級作文篇9

　　失敗在一般人眼中往往是黑暗世界中的魔鬼，可恰恰相反，失敗在我眼中是最美麗的，它激起了我的斗志，讓我勇于向前奔跑。

　　天空陰沉沉的，好似蓋上了一塊灰色的幕布，狂風呼嘯猶如一頭怒吼的獅子，讓人覺得膽戰心驚。冷颼颼的寒風從褲腳不停地往上鉆，讓人瑟瑟發抖。心情也落到了萬丈深淵，怎么也開心不起來。

　　推開家門，一股暖氣迎面而來。媽媽說道：”今天怎么這么早回來啊。“我說：”平時也是這個時間啊，哪早了。“媽媽說：”是嗎？我記得平時你都不是這個時候回來的啊。”我點了點頭，示意平時也是這個時候，媽媽說：“今天作業多嗎。”一提到作業，我的表情就來了個360度大旋轉，皺著眉，揮了揮手說：“能不多嗎，都多死了。”媽媽笑了笑說：”你都初中了不比小學那么輕松了。“我埋怨道：”真想回到小學，既輕松又自在。“媽媽發出如銀鈴般咯咯的笑聲。我說：”你別笑了，我都快煩死了，我去寫作業了。“媽媽說：“去吧，等會吃飯叫你。”

　　背著沉重的書包來到作業臺前，拉開拉鏈，仿佛將一群關在鐵籠里的惡魔放了出來。它們發出一聲聲令人驚悚的笑聲。不情愿的拿出作業本，一本又一本的堆在桌子上，都快堆成一座小山了，望著這一本又一本的作業本不禁嘆了口氣。低估道：“真是夠的，這么多的`作業要寫到什么時候啊，要寫死了。”拿出數學作業，一串連著一串的數字密密麻麻的看著就頭痛，提起筆慢悠悠地寫著，一步又一步的計算過程，草稿紙上列滿了計算過程，真費力。時間一分一秒的流逝，僅剩最后一道了，實在是太高興了。剛看第一眼就愣住了，這題我怎么沒印象呢？一遍又一遍的讀題，公式列滿了整張草稿紙，可就是解不出來啊。這次還真是遇到“攔路虎"了。真是傷透了腦筋，最真以失敗作結尾。

　　失敗也美麗。只有失敗了，才會知道成功的滋味；只有失敗了，才會吸取教訓，重新爬起來，找到通往成功大門的鑰匙。

八年級作文篇10

　　說起讀書，大家可能都會嘆一口氣。唉...讀書,實在是太累了!

　　在我們6,7歲時,父母把我們送進小學,學習拼音a,b,c和算術。我用小手翻開一年級的課本教材，看見許多圖片和文字，和許多跟我同齡的小朋友們在明亮寬敞的教室里一起學習。

　　一二三年級洋洋灑灑地過去了，每次考試幾乎都是100分，老師的表揚，父母的夸獎，同學的羨慕，讓我心里不禁有些沾沾自喜。

　　但是，到了五六年級，我就滑下去了，以前那種飄飄然的感覺消失了一半，我有些沮喪。但基本上還是可以的，于是，小學六年就這么過去了，時間飛快地從指間流過。

　　上了初中，我的壓力更大，科目一下增加到了七門。強大的壓力像一塊大石頭似的，直壓得我喘不過氣來。再加上難度大大提高，我的.成績原本從九十幾分滑到了七八十分。我也在努力，可那些死記硬背的科目自己老是記不住，例如地理，歷史等等。特別是歷史，居然在期末考試中只考了六十多分。。。看到成績單，我的眼淚不爭氣地流了下來。回家去，少不了父母的一頓批評。

　　現在我已14歲了，在念初二，又增了物理這一門科目，我的壓力更大了。初三是九科。。。天啊。。。我在心里苦叫，誰來救救我們這些可憐的孩子？

　　自從上初中后，我挨的打越來越多，飄飄然的感覺完全消失了，我在這里呼吁：老師，家長們，別把要求定得那么高，我們不是天才，也需要一步步往上爬，請讓我們的學習壓力減輕些吧！

　　唉。。。初中三年。。。高中三年。。。還有大學四年。。。我們學生，真的好苦，好累喲！

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