實用的五年級的作文6篇[實用]
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級的作文 篇1
這次寒假中，我感覺語文主題叢書格外得好看、精彩。為什么這樣說呢？因為我和叢書一起經歷了一些事情，所以握在手中的書就顯得格外好看。例如：快過年了，媽媽忙著準備過年的事宜，我惹媽媽生氣了，媽媽要打我，我就躲，沒躲過，還是被打了。于是，我便躲在被窩里偷偷地哭泣。這時，我一抬頭看到了齊刷刷的一摞語文主題叢書，隨手拿起其中的一本，翻了幾頁，正巧看到了“走進民族村”的第一板塊“節日情思”，讀著作家們筆下的節日敘寫，心情一下子就好了，頓時就忘記了煩惱。
還有一次，在第一本叢書中我遇到了讓我印象深刻的一篇文章——《生命的化妝》。具體講的.是：本文作者認識一位化妝師，這位化妝師和普通的化妝師可不一樣，因為這位化妝師懂得化妝的最高境界——自然。
這個看似普通的化妝，其實它有深刻意義的所在。就如作者所說：“這個世界一切的表象都不是獨立自存的，一定有它深刻意義的內在意義，那么，改變表象最好的方法，不是在表象上下功夫，一定要從內在改革。”閱讀了這樣的文章，讓我放下書本后，也走進田野，走進自然。回老家，我最喜歡去的地方就是田間小巷，呼吸著田野里泥土的氣息，我倍感舒爽，大自然真是一位神奇的“化妝師”，她改變了我的心態，讓我變得開朗、積極、向上！
語文主題叢書不僅是治療煩惱的良藥，更是一直陪伴在我身邊的好朋友。現在，我終于理解什么是“多讀書，讀好書”了。這不僅是獲得知識，開闊視野的一種學習方法，也是給予孩子們無限量的想象空間，無限增大了我們的知識面。
一個寒假，與主題叢書為伍，我終于體會到了不僅是語文主題叢書，而是每一種書都在向你表達著什么，就像人生中遇到了金銀財寶一樣。書就像存錢罐，當你看完一本書后，可以收獲滿滿一袋子的金銀財寶。
因為書，我的生活寧靜而平凡；因為書，我的生活簡單而快樂；因為書，我的世界豐富而多彩。書就像人一樣，陪在我的身旁，訴說著自己的故事。
書，我的最愛；書，我的知己……
五年級的作文 篇2
前幾天我媽接我坐公交車回家，突然天降暴雨，雷聲陣陣，令人膽戰心驚，可公交車仿佛也被嚇到了，不論你怎么心急，它就是不來。我和媽媽拿著僅有的一頂小傘，站立在站臺旁，看著公交車來的方向，望眼欲穿。
忽然，一輛小車風馳電掣駛過，水花隨聲而起，我和媽媽來不及躲就莫名其妙被濺了一身水，頓時寒冷一陣陣襲來，不但身體冷，心里更冷。媽媽皺緊了眉頭，我更是暴跳如雷，指責那個司機沒素質，下雨天也開這么快，一點也不顧及我們路人的安全。話音未落，我們還沒反應過來，又一輛車施展“輕功水上漂”開過，這次開得還要快，我仿佛剛游完泳回來，渾身上下全濕透了。我氣得牙根癢癢。回到家我把這段痛苦經歷跟老爸一說，他有些慚愧：“以前我在下雨天時車開的也很快，結果有一次在經過低洼路段時濺起的水花蓋住了一個騎電瓶車的'人。當時我走得急，也沒跟那人道個歉，心理非常內疚。不過從那以后雨天開車我就非常注意，特別是有低洼積水路段，小心翼翼地開車通過。”
這是多么不道德的行為啊！也許你喜歡在下雨天里暢快的飆車，可你的暢快卻是建立在別人的痛苦之上。如今許多人把開車吐痰、扔垃圾作為一種習慣。這習慣舒服嗎？多方便，什么東西隨便往窗外一扔就好了。
道德嗎？不道德。這種行為非常粗俗，寧波作為全國文明三連冠的城市，會有如此不文明的舉動，那么其他城市呢？外國記者又會怎么想？雖然這是極少數人的行為，但少數人道徳的敗壞讓這座本應生機勃勃、文明禮讓的大都市蒙上了一層讓人厭惡的灰色。
不要再讓我們的道德消失了！請停止這些陋習吧！讓我們真正成為文明三連冠城市中的一員。
五年級的作文 篇3
說起南京生存大挑戰，還得長話短說呢？
事情是這樣的：放暑假時，我開啟學校組織的“小干部夏令營”的旅程，帶隊的是“大黃蜂”，隨隊的還有陳老師、曹老師、李老師和黃老師。
“南京生存大挑戰”是我們第三天的旅程任務，任務內容是:每小隊根據身邊現有的條件到達各指定地點，并給每小隊留30元的晚餐費。當然為了安全起見，每隊都有個隨隊老師，我小隊就選的是陳老師。陳老師的車費、午餐費、都要由我們支付，天哪！剛聽到這個消息，我瞬間崩潰，因為我們小隊人又多，費用卻只有那么多。
唉！！！沒辦法硬著頭皮上，剛開始，就“出師不順”， 要先去哪兒呢?最后還是隊長說了，按照任務紙上的要求一個個完成。而副隊長說由遠到近，我們隊員都說由遠到近，就因為這點小事，我們隊吵得不可開交，陳老師便發話了：“你們都別吵了，吵吵就能完成今天的任務嗎？你們可以問當地的人哪！你們的嘴可以發揮作用的呀！”我們便聽了陳老師的建議。
慢慢地我們到達了一個個指定的地點，變得默契起來了，我們也越來越團結了：有人累了，就相互攙扶一下；有人渴了，就有隊友把自己帶的水分享給他（因為資金有限，都舍不得買一瓶水）；不認識路了，大家都會去問路……
最后一站，在去往南京科技館的公交車上，我和小陳同學看到了一位老人帶著一個小孩子，沒座位，我們倆便起身讓座。當時就得到了陳老師和車上其他人的.表揚。我們心里喜滋滋的。很快到達南京科技館，我們圓滿完成了任務!
從這次活動中，我深深感受到了：團結就是勝利！
點評：孩子們參加本次夏令營活動，是一次鍛煉，一次體驗。在這一過程中，他們收獲了自信、堅持和毅力，也收獲了成功的喜悅，更感受到了團結的巨大力量。他們因本次夏令營活動而成長，而此次經歷也將成為他們永久的童年記憶。
五年級的作文 篇4
我的大姨今年56歲了。她肥胖的身材，頭發烏黑發亮，胖乎乎的臉上嵌著一雙慈祥的眼睛。
大姨原是工廠的職工，現在下崗了。下崗后，大姨不埋怨，不等待，在一條小巷子里開了一家日用百貨小商店。從那以后，每天從早晨到黃昏，總能看見她忙碌的身影。
雖然生意不是很好，但是大姨也很高興，無聊時就和自家養的'貓——毛毛玩。有時，還和毛毛說話呢！
大姨為人厚實。但外婆說大姨‘傻”，因為老算錯帳，不是給多了，就是給少了。因為大姨待人很熱情，所以附近一些老人家阿姨阿婆們都來這坐一坐，喝喝茶，都把店當“茶座”。很是熱鬧。
大姨有一次竟然自己推辭掉生意。為啥呢？有一群15或16歲的小女生小男生說要買香煙。大姨加重語氣說：“小孩子不能抽煙，還有，你們這么小，就學人家早戀，不害羞！”“不買就不買唄”他們一溜煙走人了。
我支持大姨的做法。這種生意不能做。這讓我更尊敬我的大姨。
五年級的作文 篇5
一頭烏黑的頭發，一雙圓溜溜的大眼睛，這是誰呢？當然是沈偲偲，她不但長得漂亮還十分友好。
記得在四年級的時候，我因為拉肚子請了幾天假，回來吋已經落下許多功課。雖然老師那里補了課，但是還有許多不懂的地方。
在一節體育課上，我獨自在教室里補著落下的作業，猶如機器人般地寫著，寫著寫著就被一題難住了，我抓耳撓腮，就是看公式看書也想不出，正巧沈偲偲回來喝水，她看見我眉頭緊鎖，便走過來悄悄地問：“宋雨煊你是不是不會做啊？”“噢，不，我……那個，不會的.，沒……沒有。”我心想我一個大男人要女生來幫忙，這樣太沒面子了，很丟臉的，說不準我再用心想一想可以做出來的，反正就是不要她的幫助，絕對不要。
不過，她好像有一雙透視眼似的看透了我的心思，她說：“你不用感到太丟臉，有困難同學之間是應該互相幫助的。”我從她的眼中看到了真誠，小聲說：“這題不會做，”她二話不說馬上拿起筆寫了下來，不一會兒本子上有了干凈正確的答案，我茅塞頓開，在同學的幫助下攻克了這只攔路虎。
我對她一再感謝，她只連聲說不客氣，我望著她遠去的背影，心想：這樣嬌小的身體卻有如大海一樣的心胸。
五年級的作文 篇6
“咚咚咚咚……”哦，天哪，這挖掘機怎么還不停呀，都工作了好幾個小時了。哎，小區里修路給我惹出了許多麻煩！
今天是星期三，我在教室里值日完和往常一樣，順著大路往家走，突然，一塊大大的警示牌子出現在我的面前，擋住了我回家的路。完了，我走不過了。這時，我想到了小區里還有一條小路呀！于是，我往右拐進了小區里面的小道上，沉重的書包幾乎壓得我喘不過氣來。
雖然我住在青春小區已有5年了，但是我家是在小區的最外面一幢，所以對青春小區里面的地形還不算熟悉，小區的很多條路我都從沒走過，對我來說，四通八達的青春小區就是一個迷宮！
當我走了許久后，眼前發現了一條小路，嗯，不是有句話說條條大路通羅馬嗎？走這條路，應該也是可以到我家的。當我滿懷希望走過去時，呀，這竟是一條死胡同！我又迫不得已走回大路，發現了許多同學都拐進了一條胡同，還隱約聽到一位阿姨說：“現在走路真不方便，走這邊才能到中3棟。”我家在中2棟，就在3棟的邊上。于是，我一路緊緊跟著前面的.一對母子東拐西拐，終于順利到達了自己家樓下。回到家，我累倒在沙發上，這都是修路惹的禍！
晚飯后，我做完了其他作業，打開電腦，開始跟讀起英語來。當我讀完一段話后，回撥了錄音：“Iamhungry咚咚咚。What……咚……youlike……咚咚”許多單詞變成了“咚”這個聲音。聽著回放，我想：如果有語文書上說的“吃音玻璃”，那該有多好呀！那我就再也不用聽見那“咚咚咚”的交響曲了。“砰砰砰，咚咚咚……”哦，這“美妙”的音樂，你什么時候才能停下呀！
哎，都是修路惹的禍！
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